Din direkte kilde med nyheder fra Hasle Skoles emneuge!

Transkript

1 Din direkte kilde med nyheder fra Hasle Skoles emneuge! Planetariet med 5. årgang Der blev fortalt om mange spændende ting, bl.a. diskuterede vi om, hvad solsystemet bestod af. Vi fik også lige opfrisket rækkefølgen af de 8 planeter og fik forklaret, at Pluto er en komet, ikke en planet. Læs mere på side 3 Mere mellem himmel og jord Ole fortalte om, at han i en august måned havde siddet på terrassen og set 3 trekanter, som var formet som en pil, flyve gennem luften i en vandret linje. Men pludselig var det, som om pilen blev skudt ud af en kanon. Den fór hurtigt i en anden retning. Det var for hurtigt til, det kunne være en satellit eller et fly. Den forsvandt ikke, forklarede Ole. Den var bare ikke længere til at se. Læs mere på side 3 Den kreative side af rummet De skal lave en fortolkning af Van Goghs berømte billede Stjernehimmel. Vi har arbejdet med at lave streger og prikker og blandet forskellige nuancer af blå. Men det er først i morgen, børnene begynder at male, i dag fokuserer vi bare på at tegne baggrunden. Og det gode er, at de jo bare kan male ovenpå, hvis de laver fejl. Men selvfølgelig gør de ikke det, for det er jo nogle dygtige børn. De udstiller deres billeder for forældrene fredag, og for resten af skolen lørdag, siger Karin. Læs mere på side 7 Husk at kantinen har åbent! I skolens kantine er der forfriskninger at købe. Bl.a. er der salatbrød, pølsebrød, focacciaboller, drikkevarer og dagens ret. Kantinen åbner fra 9:45 til 10:10 og fra 11:30 til 12:15 Vi håber at se dig! Ole Rømer Observatorium Vi lærte en del på observatoriet. Vi lærte blandt andet, at stjerner er kugler af gas/grundstoffer. Vi kan faktisk ikke leve uden stjernerne. Når en stjerne dør, får vi meget nytte af de grundstoffer. de afgiver. Faktisk er jorden lavet af grundstoffer, som vi også selv er. Og de grundstoffer er blevet dannet i stjernerne. Og derfor kan vi ikke leve uden dem, og hvis stjernerne ikke var skabt, var vi heller ikke. Læs mere på side 4

2 Side 2 Stjernehimlen Stjernehimmel, klasse 23/ Amalie & Maja - Det var første dag i emneugen, og vi var blevet inviteret til at komme ned i aulaen og se, hvordan stjernehimlen skulle sættes op. Vi gik ned til dem og blev ledt indenfor i en stor rund teltdug. Herinde var der sat en maskine op, der var lavet til at skulle kaste lysbilleder af stjernehimlen op på teltløftet. Der var nogle problemer med at få lyset til at virke, og der skulle flere elevers hjælp til at få det løst, men da det hele virkede, var det et flot syn. Sammen fandt vi forskellige stjernebilleder og fik snakket om nogle af de historier, der var bag dem. Det var interessant og lidt mystisk, som stjerner nogle gange kan være. Der var både et lysbillede, hvor stjernebillederne var tegnet op og der var også et kun med stjernerne, hvor man så selv skulle prøve at finde motiverne. Lysbilledet kørte også rundt - Sådan som jorden drejer, skifter det jo også, hvor stjernerne er. Formålet ved at sætte stjernehimlen op på denne måde, var at blive klar over, hvordan stjernebillederne ser ud. Det giver en god idé om, hvordan folk i tidernes morgen tænkte over, hvordan stjernebillederne så ud. Mars Mandag, tirsdag og onsdag var vi nede og besøge Mars-holdet. Vi fik også en snak med Yaxye og Ali. Journalister: Akram & Suhaib Mandag Mandag så gruppen fra Mars en film om Mars. Nogle synes, den var spændende, og andre synes, den var kedelig. Filmen handlede blandt andet om Mars opbygning, og hvordan landskabet var på Mars. Der er en del bjerge og dybe dale på Mars, men intet vand. Mandag snakkede de også om, hvad de skulle den kommende uge. Interview: Yaxye og Ali Tirsdag Tirsdag blev de inddelt i nogle grupper, som de skulle arbejde med hele ugen. Der var grupperne film, prezi, powerpoint, tegneserier, QR koder. Resten af dagen skulle de arbejde i grupperne. Onsdag skulle de færdiggøre arbejdet med grupperne. Tekst om Mars og den viden, vi har fået af interviewene. Mars har mange vulkaner, og den største er Olympus Mons. Den er 24 kilometer høj. Mars bliver også kaldt den røde planet, fordi det meste af overfladen er rød. Men hvorfor er den egentlig det? Jo det er den, fordi det meste af overfladen er rustent jern. Mars har to måner, Phobos og Deimos. Den største af de to er Phobos. Der er blevet sendt robotter op til Mars. De vil gerne se, om der er liv på Mars. Mars er blevet dannet ligesom alle andre planeter. Mars opbygning minder meget om Jordens, den yderste skorpe er tynd og fast ligesom Jordens. Det er meget koldt på Mars i forhold til Jorden. Mars minder meget om en dybfrossen ørken. Mere end 95 % af luften består af kuldioxid, og det er den luftart, som vi udånder.

3 Side 3 En tur på planetariet med 5. klasse Hele 5. årgang var meget imponeret af den store stjernehimmel de viste på planetariet. Skrevet af Lamah, Maja, Ingrid, Anne og Amalie 25/ I dag gik turen imod Steno museets planetarium med 5. årgang. Vi tog bussen om morgenen, og mødtes med klasserne på museet. Her blev vi ledt ovenpå til udstillingen Kære krop, svære krop, som eleverne kiggede på. mens vi ventede på at komme ind i planetariet. Vidste du at? Saturns ringe består af sten og isklumper? Der har været flydende vand på Mars? Solen er den eneste stjerne i vores solsystem? Jupiter har over 50 måner? Pluto er ikke en planet, men en komet? Venus kaldes en helvedsplanet? Hver stjerne har cirka fire planeter? Dørene gik op, og ud kom 4. årgang. Der var en masse snak, men efter lidt tid fik vi lov at komme ind. Vi satte os, og fik en fin præsentation af Lars, der stod for præsentationen. Der blev fortalt om mange spændende ting, bl.a. diskuterede vi om, hvad solsystemet bestod af. Vi fik også lige opfrisket rækkefølgen af de 8 planeter og fik forklaret, at Pluto er en komet, ikke en planet. Hver planet havde sin egen præsentation, hvor der blev fortalt om planeternes konsistens og om deres måner. Det var alt i alt meget spændende og lærerigt. Mere mellem himmel og jord Ole Skov var på besøg i lokale 305, hvor han fortalte om sin ufo oplevelse. Skrevet af Sofie, Hodan og Can. Den anden historie Ole havde at fortælle, skete en skyfri aften, hvor han var ude at se stjerneskud. Han fik øje på 3 røde prikker, som han først troede, var en laser. Prikkerne bevægede sig hurtigere og hurtigere, og til sidst endte de i et træ i hans nabos have. Ole var i hvert fald færdig med at se på stjerneskud. I lokale 305 fik man besøg af skolelederen Ole Skov. Han fortalte om sine 2 ufo oplevelser, hvilket eleverne syntes var interessant, da de spurgte meget ind til det. Hvad er en ufo? Det spørgsmål startede Ole med at spørge eleverne om. Eleverne havde mange svar, dog var en flyvende tallerken svaret, som de fleste svarede. Ole fortalte videre om, at han i en august måned havde siddet på terrassen og set 3 trekanter, som var formet som en pil, flyve gennem luften i en vandret linje. Men pludselig var det, som om pilen blev skudt ud af en kanon. Den fór hurtigt i en anden retning. Det var for hurtigt til, det kunne være en satellit eller et fly. Den forsvandt ikke, forklarede Ole. Den var bare ikke længere til at se. Selvom Ole ikke er overtroisk, syntes han alligevel, det kunne tyde på ufoer.

4 Side 4 Ole Rømer Observatorium Gennem hele ugen har 7-9 klasse skiftevis været på Ole Rømer Observatorium og set og lært om stjerner. Skrevet af Akram, Erik og Suhaib Fakta om Rømer Ole Rømer var en dansk astronom. Ole Rømer blev 65 år Mandag den 23. september var vi ude og besøge et astronomisk observatorium. Observatoriet tilhører Aarhus Universitet, og observatoriet er opkaldt efter Ole Rømer. Ole Rømer studerede astronomi. Han begyndte med at studere det, da han var 18 år gammel. Ole Rømer blev født 1644, og han døde Han blev 65 år. Han blev født og opvoksede i Aarhus. Ole Rømers største bedrift var, at han opdagede lysets hastighed, som er ca km/sekund. Vi lærte en del på observatoriet. Vi lærte blandt andet, at stjerner er kugler af gas/grundstoffer. Vi kan faktisk ikke leve uden stjernerne. Når en stjerne dør, får vi meget nytte af de grundstoffer. de afgiver. Faktisk er jorden lavet af grundstoffer, som vi også selv er. Og de grundstoffer er blevet dannet i stjernerne. Og derfor kan vi ikke leve uden dem, og hvis stjernerne ikke var skabt, var vi heller ikke. Ole Rømer opdagede lysets hastighed Ole Rømer blev student i Aarhus Latinskole i 1662 Ole Rømer rejste til Frankrig i 1672 Ole Rømer byggede sin jupitermaskine i 1676 Solen er en helt almindelig stjerne, som der findes milliarder af. Der er faktisk flere stjerner i universet, end der sandkorn på hele jorden. Hvordan bliver en stjerne egentlig født, ja det gør den, når gigantiske gasskyer bliver trukket sammen af tyngdekraften. Når gasskyerne bliver tættere og tættere, stiger temperaturen op til flere millioner grader. Altså varmt nok til at atomkerner kan fusionere. Stjerner der uddør, bliver kaldt hviddværg. Fremstilling af rumvæsner 4-6 klasse lavede deres egne rumvæsner, ud af gips. Skrevet af Suhuur, Avin og Sara Torsdag Den 26. havde vi et interview med to elever fra 6. klasse. De startede med at se en video om en dame, der viser, hvordan man lægger gipsmaske på andre. Hver elev fik en bog, hvor de kunne få inspiration til, hvordan de skulle designe deres gipsmaske. De skulle tegne en skitse på et papir ud fra bogen, og bestemme hvordan deres gipsmaske skulle se ud. For at få masken på, klippede vi en masse gipsstrimler ud, og dyppede dem i vand. Da gipsen var klar til at komme på ansigtet, fik vi vaseline på, så gipsen ikke satte sig fast. Derefter fik vi gips i ansigtet. Gipsen føles klam og kold, fortæller Brynja fra 6. A Da gipsmasken var færdig skulle de pynte den. Amalie fra 6. B fortæller: Jeg vil gerne male den brun og lyserød, med resten vil jeg lade min fantasi løbe.

5 Side 5 O-3 klasse synger på trappen Skolebørnene fra klasse skulle synge på hovedtrappen. Fredag morgen var der generalprøve. Skrevet af Amalie, Lamah og Suhuur Eleverne i klasse havde øvet sig hele ugen på to sange - Og fredag var der generalprøve. Børnene glæder sig til at skulle synge for familie og venner skønt de var lidt nervøse under generalprøven. Eleverne havde først haft morgensamling, hvorefter de blev ledt fra gymnastiksalen til hovedtrappen, hvor de blev stillet op på trapperne. Lærerne spillede livende musik til. Der var bongotromme, saxofon og guitar med. Det var en flot opvisning fra indskolingen på Hasle Skole. Sangene hed Vi sidder i en rumraket og Jeg har en lille kikkert. Musiklærerne har skrevet sangene specielt til emneugen. Journalistholdet Planeterne Hasle News Journalistholdet har skrevet mange artikler. Skrevet af Erik 2. klasserne laver en planetsti. Skrevet af Akram og Lamah Journalisterne i lokale 204 er elever fra 7-9. årgang. Vi har været på diverse værksteder rundt omkring på skolen og har fundet informationer og interviewet elever fra 0-9. klasse. Vi har fulgt dem siden i mandags og har set deres proces. Hver morgen kl.8.15 har vi møde, hvor vi snakker om de værksteder, vi kunne besøge i løbet af dagen. Inden dagen er omme, holder vi møde igen, hvor vi ser, hvor langt vi er nået. Siden vi startede i mandags, har vi haft en blank tavle, hvor vi skulle hænge vores artikler op i løbet af dagen. På journalistholdet har vi haft meget frihed til at gå ud og se de forskellige værksteder og interviewe. Vi har hver fået et pressekort, som giver os adgang til alle værksteder på skolen klasse - lokale klasserne er i gang med at lave en meget spændende planetsti, de tegner, maler og klipper former af de store planeter. Til planetstien bruger de QR koder, når man skanner koderne, vil der komme en masse fakta frem om planeterne! En planetsti er en sti, der er en skalmodel af solsystemet. Forholdet er tit 1: lysår. Danmarks største planetsti er beliggende i Lemvig, målestoksforholdet er 1: lys år. Det har været en fornøjelse at arbejde som journalist

6 Side 6 Lys og fysik Nede i fysik og natur og teknik-lokalerne var lysholdet samlet. Her blev der afprøvet mange forsøg. Skrevet af Lamah, Maja og Amalie Interview med Zilan og Jwana Da vi spurgte om, hvad Zilan og Jwana syntes om projektet, var det ikke ligefrem et positivt svar vi fik. Deres hovedemne var lys og farve, og de snakkede om stjerner og planeter. De syntes, at de lavede for mange forsøg og at det mindede for meget om fysik. Indtil videre skulle de kun lave forsøg - Men hvem ved, måske skulle de lave noget mere spændende som en overraskelse? Vi lærer lidt af hvert, sagde Zilan. Umiddelbart var folkene på lysholdet ikke tilfredse - Det var et resthold, har vores direkte kilde fortalt. Dog var folk alligevel tilfredse nok med holdet. De lavede mange forsøg omkring farver, farvestoffer og lys. Det mindede meget om fysiktimerne, klasse har. Hele ugen skulle de lave forsøg. Det var ikke alle, der var glade for det. I et forsøg skulle de finde ud af, hvor mange farvestoffer der var i forskellige M&Ms. De havde tre reagensglas med vand, eddike og sprit, hvor de kom et stykke papir i hver med farve fra M&Ms. Efter et stykke tid kunne man se, at farverne blev trukket op, og derefter hvor mange farvestoffer der er i. En tur i rummet O.-6. klasse skulle mandag morgen til morgensamling, hvor de fik sig en rumoplevelse Skrevet af Maya, Sofie, Hodan og Suhuur - Mange stjerner og dyr. En gris og, og en løve sagde 0. klasses Kalle. De fleste kunne ikke huske meget, men de havde alligevel en god oplevelse. Eleverne fik sig en overraskelse, da de i stedet for den sædvanlige morgen-samling mødte op i en aula fyldt med stjerner, planeter og rumraketter. Børnene blev scannet ind via stregkoder på brystet og ført til deres landingspladser af en astronaut. Der blev fremvist et Star Wars inspireret stykke, som især 0. klasserne var vilde med. Vi spurgte nogle elever om deres mening om stykket. Det her er, hvad de havde at sige. Jeg så Skywalker og en rummand i hvid dragt med hjelm havde Bjørn fra 0. klasse at sige.

7 Den kreative side af rummet Side 7 De mindste klasser på skolen fokuserer mest på de kreative sider af rummet. Bl.a. udtrykker de sig med maling og tegning. Historien er om en pige, der skal lave en rumraket, så hun kan flyve hen og redde en dreng. Det er lidt spændende. De fortsætter indtil halvvejs i ugen, hvor de bytter, så et andet hold kan få lov at færdiggøre tegneserien. Den bliver også udstillet til åben skole, lørdag. Skrevet af Anne og Ingrid -- På første dag i emneugen på Hasle skole var vi nede og snakke med klasse. De første vi var nede og besøge var 2.a & 2.b i billedkunst. Vi startede med at få en lille snak med Frida fra 2.B. Vi skal lave et billede, hvor vi starter med at tegne baggrunden og bagefter male. Jeg synes, det er meget spændende, og vi skal arbejde på det hele ugen, så til sidst bliver det flot, siger Frida. Vi fik også en lille snak med deres lærer, Karin Freil. Hasle skole holder hvert år emneuge i uge 39, og i år er emnet rummet De skal lave en fortolkning af Van Goghs berømte billede Stjernehimmel. Vi har arbejdet med at lave streger og prikker og blandet forskellige nuancer af blå. Men det er først i morgen, børnene begynder at male, i dag fokuserer vi bare på at tegne baggrunden. Og det gode er, at de jo bare kan male ovenpå, hvis de laver fejl. Men selvfølgelig gør de ikke det, for det er jo nogle dygtige børn. De udstiller deres billeder for forældrene fredag, og for resten af skolen lørdag, siger Karin. Vi var også inde og besøge 3. & 1. klasse, som lavede en stor væg-tegneserie om rumraketter. Victoria fra 3.b fortæller: Historien er om en pige, der skal lave en rumraket, så hun kan flyve hen og redde en dreng. Det er lidt spændende. De fortsætter indtil halvvejs i ugen, hvor de bytter, så et andet hold kan få lov at færdiggøre tegneserien. Den bliver også udstillet til åben skole, lørdag. Stjerner, Solen og Mælkevejen Solen er lavet af helium! Det kunne de fleste fra 1. klasse svare på i dag, efter vores besøg. Skrevet af Anne og Ingrid Dagen i dag begyndte med et lille smut forbi morgensamling i smug. Vi fik et lille indblik i, hvordan klasse begyndte dagen med en morgensang om rummet. Derefter gik turen videre imod 1. klasse. I dag havde de om solen og stjernerne, og diskuterede bl.a. om, hvad solen var lavet af. En klog elev var selvfølgelig vaks og sagde med det samme: Jeg ved, hvad solen er lavet af, den er lavet af gas! De diskuterede også, hvordan gassen blev ved med at komme, og at om år ville solen dø og brænde op. Opfølgning på billedkunstprojekt: Så tog vi ned i billedkunstlokalet igen. Denne gang fik vi en snak med Mathilde fra 2.b. Vi skal male et billede med månen og stjernerne og mælkevejen, siger Mathilde. Nu har vi brugt to dage og er ved at være færdige med baggrunden. De var også ved at snakke om, at en ny stjerne var ved at blive født, som skulle blive større end solen, når den engang er færdig om år. Solen er ca år gammel og holder ca år endnu. De kiggede også på stjernebilleder. Bl.a. Cassiopeia, også kaldet W. De skulle også finde nogle af deres egne stjernetegn som fx, vandmanden, stenbukken & tvillingerne.

8 Plakat konkurrence Vi interviewede Claus Heltoft om, nogle spørgsmål angående Vores plakat konkurrence, og om skolemaden. Skrevet af Helle og Maya - Konkurrencen gik ud på, at lave en plakat om det mad der er i vores kantine, Første præmien var, fire kuponer på en Verdi, på 25 kroner hver. Der var to fra 0-3 årgang, og to fra 4-6 årgang, også to fra 7-9. Her er vinderne Vi spurgte også indtil noget om, hvor sund vores kantine mad er. Claus fortæller at maden ikke har været så sund, for tiden og at der var kommet klager, om at der skulle komme sundere mad i kantinen. og nu har vi forhåbentlig, sundere mad i kantinen;). De sidste forberedelser Der bliver arbejdet fuldt ud i alle klasser. Skrevet af Hodan og Sofie Eleverne har arbejdet hårdt hele ugen og er nu i fuld gang med de sidste forberedelser. Ud fra vores synsvinkel kan vi fortælle at det kommer til at blive en god Åben Skole med mange spændende ting, lige fra plancher og masker til film og forsøg. Et af holdene fra 4.-6 klasse har arbejdet med masker, der skal forstille deres eget bud på et rumvæsen. I lokale 108 har nogle elever fra 4.-6 klasse arbejdet med universet. De har malet flamingo kuglerne så de forstiller de universets planeter. I 0 klasserne vil der være flotte tegninger af rumraketter og planeter. Holdet Mars har arbejdet med forskellige ting b.la film, tegneserier og 2 af eleverne har lavet en astronaut af avispapir. I fysik arbejder de med forskellige forsøg. Et af forsøgene går ud på at få farve ud af blade, mens andre forbereder sig på fremlæggelse af tingene som de har arbejdet med. Chefredaktør: Anne Hvornum Redaktionssekretære: Ingrid Bang Jensby, Maja Lykke Seiersen & Amalie Dal Wellendorph