Vi har igen konfirmander der skal konfirmeres. Tillykke til jer og jeres familier.

Transkript

1 Uge 16 Gjerrild-Bønnerup Friskole, Knud Albæks Vej 4, Gjerrild, 8500 Grenå Tlf , E-post: Hjemmeside: SFO Aktuelt Torsdag aften var der generalforsamling og en hel del forældre mødte frem og deltog i den årlige begivenhed. Godt humør og god stemning på denne dejlige forårsaften. I næste ugebrev kommer et referat fra denne aften, her kan blot oplyses at der var valg til bestyrelsen og følg. Forældre blev valgt ind: Sanne Højlyng (Frida 7.kl) Lea Brink mann (Ida 5. kl) Søren Stilling (Thue 8.kl) Suppleanter: Jørgen Larsen (Jesper 4.kl) Claus Johannesson (Liv Bh kl) Vi har igen konfirmander der skal konfirmeres. Tillykke til jer og jeres familier. Lørdag er der store arbejdsdag. Har hørt rygter om der kommer 55 forældre og deltager. Dejligt og det bliver sjovt at komme i skole på mandag og se alle de nye ting. Rengøring i den kommende periode varetages af: Lørdag den 24. april. Susanne og Michael (Franziska 9.kl) Mette og Kurt (Jeppe 1.kl) Hanne og Jan (Silja 8.kl) Krystyna og Frede (Nina 8.kl) (mangler 2 forældre) Fredag den 7. maj. Trine og Kristian (Svend 7.kl) Kirsten T (Marie 8.kl) Jørn (Johanne 7.kl) Tina og Mads (Mie 1.kl) Helle og Per (Lærke 2.kl) Mangler 2 forældre. Lørdag den 22. maj. Betalt rengøring Rigtig god weekend. Bjarne Kristensen

2 Skolebytte uge 17 Vi starter årets skolebytte med en ændring; nemlig vores afgangstidspunkt og hjemkomst. Der er sådan at Regnbueskolen gerne vil hjem på et senere tidspunkt end det vi først havde aftalt. Det betyder at vi i stedet for at benytte vores lokale busser, skal bruge dem fra Hammel. Derfor "vendes" bustiderne. Vi skal altså sidst afsted på afrejse dagen og først på hjemrejse dagen. Så de nye tidspunkter ser nu således ud: Afrejse fra skolen kl for alle klasser Hjemkomst på skolen kl. ca for alle klasser Det kan jo have stor betydning for jeres muligheder for at bringe og hente. Derfor opfordre vi jer til at bruge den nye talon nednefor, vedr. brug af buskørsel og sfo-pasning. Da vi kommer tidligt hjem vil der være mulighed for at blive i sfo. Så derfor har vi lavet en ny afleverings talon. Til jer der har afleveret, så behøver I ikke gøre det igen, hvis altså ikke der er ændringer SKOLEBYTTE Navn klasse Behov for den almindelige morgenbus mandag Behov for sfo-pasning mandag morgen Behov for den almindelige buskørsel hjem torsdag Behov for sfo-pasning torsdag eftermiddag Forældre underskrift

3 Her er det endelige program for vores skolebytte tur. Lillegruppen: Mandag Ankomst og indkvartering ca. kl Svømmehal Tirsdag Papfabrikken Bruunshaab rundvisning Onsdag Naturvejleder tur. Aktiviteter på skolen Torsdag Afgang fra Hammel ca. kl Hjemkomst kl. ca Mellemgruppen: Mandag Ankomst og indkvartering ca. kl Svømmehal Tirsdag Viborg Domkirke Gå-tur efter kort med opgaver Hygge på skolen Onsdag Elmuseet i Tange Aktiviteter på skolen Torsdag Afgang fra Hammel ca. kl Hjemkomst kl. ca Storegruppen: Mandag Ankomst og indkvartering ca. kl Svømmehal Tirsdag Viborg Domkirke Skovgård museum Dronning Margrethes kunstudstilling Blicheregnens museum rundvisning Onsdag Virksomhedsbesøg på Wavin, Hammel

4 Aktiviteter på skolen Torsdag Afgang fra Hammel ca. kl Hjemkomst kl. ca Aktiviterne på skolen torsdag er: 1: Orienterings-/stjerneløb med opgaver på poster 2: Skovtur omkring Frisenborg 3. Rollespil De vælger dernede, hvilket hold de vil være på. Pakkeliste: Husk navn i alt tøj, sko og overtøj Hvis I pakker tasker og sengetøj ned i sorte sække, så husk tydeligt navn udenpå. Det er også en god ide at sende en ny sæt med til hjemturen - sækkene bliver nemlig tit enten væk eller går i stykker (husk også ny snor til at snøre den sammen med). O sovepose O hovedpude O liggeunderlag (Ikke madrasser, da vi ellers ikke vil kun have alt bagagen - og de skal selv kunne bære det de har med, undtagen de helt små. De må gerne have luftmadrasser med, men kun enkelte) O tandpasta og tandbørste O sæbe O shampoo O håndklæde O bade/svømmetøj O nattøj O indeskol/sutsko (skolen er som vores, en skofri skole indendørs) O praktisk tøj O praktisk fodtøj O regntøj O gummistøvler O evt. medicin (snak med den pågældende lærer herom) O Sovedyr O Evt. lommelygte

5 Lillegruppen: Lommepenge: max 100 kr Gameboy: må medbringes, men husk navn på spil, gameboy og taske osv. Læreren holder gameboyen - den må kun benyttes ved særlige lejligheder. Mobiltelefoner: må IKKE medbringes. Skolen har en med og den kan man ringe til hvis det er nødvendig. Mellemgruppen: Lommepenge: max. 150 kr Mobiltelefoner: må gerne medbringes, men opbevares af lærer. Der må ringes hjem, men kun ved aftale med en lærer. Storegruppen: Lommepenge: det er op til jer forældre at give dem det lommepenge-beløb med, I synes er realistisk. Mobiltelefoner: må gerne medbringes, men vil blive inddraget hvis vi opdager at den "forhindrer" det sociale. På turen vil det være muligt at kontakte os via skolens mobiltelefon. Bjarne har telefonen ved sig hele ugen og nr. er Elevbetaling for kost til skolebytte er 135 kr. pr. elev, som vil blive opkrævet via PBS den 1. juni. Allan, Elisabeth og Heidi S Brev fra en dannelsesrejse til Den frie Lærerskole i Ollerup. Sus, Henrik og Ulf har været på kursus på den frie lærerskole i Ollerup og det vil vi gerne dele med jer. Før vi kom der ned, var der ikke nogle af os der havde en klar opfattelse af hvad friskoletanken er for noget. Kun nogle vage ideer om noget med at prioritere det kreative og musiske mere end man normalt gør. Og noget om frihed og fællesskab og proces i stedet for kontrol, konkurrence og karakterer. Men hvad betyder det i praksis? Hvad er det for en tradition vi er en del af på friskolen? Hvilke kvaliteter er der i den måde vi gerne vil holde skole på? Det var super fedt at opleve Friskoleånden på første hånd. Kurset emmede af fællesskab, åbenhed og rummelig på den fede måde. Der var mennesker fra hele landet som alle havde et ønske om at dykke ned i det her med den frie skole og vi blev mødt af et fantastisk program der i en god blanding af teori og praksis levede friskoleånden ud.

6 Hver dag startede med fællessamling i foredragssalen med en fællessang der passede til det efterfølgende oplæg. Det var nogle meget inspirerende oplæg der alle på en eller anden måde forholdt sig til de værdier og den praksis der er på den frie lærerskole. Fx var der et oplæg om Grundtvig, der ser alle mennesker som unikke væsner, der i deres kerne er gode og vil det gode og som udvikler sig bedst i det frie, forpligtende fællesskab. På kurserne fik vi i samspil med de andre kursister og nogle meget kompetente undervisere virkelig rykket på nogle ting både fagligt og personligt. Sus var på et heldagskursus i!værkstedsaktiviteter - æstetiske læreprocesser Værkstedspædagogik. Ulf var på kursus i I gang med det flerstemmige og Congas og percussion. Henrik var på kursus i Rollespil og Skriv himlen ned ( Et poetisk skrivekursus). Alle kurserne var meeega spændende og handlede meget om at skabe noget og så formidle det for andre. Derved bliver det mere meningsfuldt, fordi man derved deler det man skaber med andre mennesker og skaber en fælles forståelse af virkeligheden - en fælles fortælling/referenceramme. Fx hængte Sus s hold hver dag deres flotte billeder op på væggene rundt om i skolen fællesarealer. Henriks hold læste digte op på morgensamlingen og Ulfs hold underholdt til festaftenen med flerstemmige korsatser og trommespil. Hver aften var der forskellige former for foredrag og musikalsk underholdning, så dagen var faktisk fyldt op med aktiviteter fra 7.15 til Herefter var der mulighed for at gå på den studenterdrevne café Undergrunden hvor der blev hygget, drukket øl, spillet bordfodbold, danset og udvekslet personlige erfaringer. Vi er nu tilbage på GBF, hvor vi glæder os til at føre nogen af de spændende idéer, vi har fået ud i livet. Vi håber, at dette brev kan sætte lidt gang i en dialog om, hvad vi vil med vores frie skole her i Gjerrild-Bønnerup. Venlig hilsen Sus, Ulf og Henrik Kære Tidlig SFO - børn og -voksne! Nu er vi kommet rigtigt i gang med at gå i skole. I sidste ugebrev var der kun 2 skoledage at skrive om - nu har vi gået i skole i 7 dage! Vores første benovede overraskelse over, hvor stille og høflige børnene var i begyndelsen af den første uge, er nu afløst af en lettet erkendelse af, at de 18 nye børn er HELT almindelige; fantastisk søde og sjove, og genkendeligt superfriske. Den 1. uges træthed hos os alle er heldigvis ved at fortage sig, og vi er begyndt at få lidt hverdag. Børnene begynder at komme ved 8-tiden, og kl. 9 holder vi morgensamling, hvor vi synger sange og snakker om, hvad vi skal de næste timer (de fleste vil stadig helst bare lege). Som regel når vi at komme ud. Kl. 11 rydder vi op, spiser (og rydder op efter det) og slutter af med en middagssamling, hvor vi siger "tak for idag". Mellem 12 og 13 er alle fritterbørnene udenfor og lege, men Tidlig SFO må gerne dispensere, hvis vi synes. I onsdags var vi til fødselsdag hos Villum. Børnene (og vi har aftalt, at vi senest på mandag vil finde et navn til dem...) gik derhen i ro og orden 2 og 2 ( det har de virkelig fået lært i børnehaverne...) hen til Villum's hjem, hvor hele familien tog imod os. Tak, Villum, Espen, Henrik og Vibe, for en dejlig dag med skattejagt, legetøjsvåben, havebassin og piratkage! I denne uge skulle der gerne være kommet følgende papirer i "elastik-mapperne": Mælkebestillingssedler, brev fra Damien's mor, Jette, og sangen "Giraffen Gumle".

7 Nu er der en Tidlig SFO - opslagstavle i garderoben, hvor jeg vil prøve at huske at skrive til de af jer forældre, som kommer igennem dér. På onsdag kommer Garry til friskolen for at lære eleverne om at spille rugby, og over halvdelen af vores klasse var meget begejstrede, også et par af pigerne. Jeg vil tro, vi allesammen tropper op for at kigge på, noget af tiden. Idag har vi sået solsikkefrø i potter. Og til madpakkerne har vi læst eventyret om Rødhætte og ULVEN. De næste dage prøver vi at genfortælle og måske at spille eventyret som en slags teater. Flere og flere af børnene vil gerne køre busturen til og fra skole. Idag tror jeg, der var 10 busbørn i vores klasse. I skolebytningsugen uge 17 bliver vores klasse, som den eneste, på skolen. Til gengæld får vi besøg af Regnbueskolen i Hammel. Det vil være dejligt for Christian, Sebastian og jeg at vide nogenlunde, hvornår børnene møder og går man. - tors., så vi kan dække dagene ind. Måské kan vi nøjes med at have åben i fritteren fra f.eks til kl Hvis I har brug for yderligere åbningstid - ring eller mail om det til mig eller til Fritteren. Der er ikke skolebuskørsel mandag eftermiddag til og med torsdag morgen. Hvis I gerne vil benytte skolebussen mandag morgen og torsdag eftermiddag, bedes I skrive det på en seddel til os.(se evt. seddel fra ugebrev 14.) Mange hilsner fra de voksne i Tidlig SFO, Helle (helleknoblauch@hotmail / ) PROJEKTUGE i indskolingen. I næste uge er emnet eksotiskedyr. Børnene har valgt sig på hvilket dyr de gerne vil arbejde med. Listen er nedenfor, er man ikke skrevet på, vælges emnet bare på mandag. Vi har været på Grenå bibliotek og hente forskellige materialer, men vi vil gerne at ungerne også selv kommer afsted for selv at søge efter materialer. Derfor tager vi til Ørum bibliotek kl. 10 på mandag. Men børnehaveklassen bliver hjemme med Carine og Heidi S, hvor der vil være billeder og snak om skolebytteturen næste uge igen. Så de får en mere konkret viden om hvad en skolebytte egentlig er. Onsdag er der mulighed for at prøve at spille rugby - selveste kvindelandsholdstræneren kommer og leger med dem der har lyst til at prøve idrætgrenen... At arbejde med projekt, betyder at de skal læse, skrive, lytte og "lave noget" om det dyr man har valgt. Er man ikke så god til at skrive endnu, får man hjælp til det. Måske får de en bog med hjem om dyret de har valgt, som I gerne må læse højt for dem. Produktet de skal/kan lave, er afhængig af deres ønsker. Det kan være alt fra en planche med billeder og tegninger, perleplader eller fx.ler. I 2. klasse vil vi lave et videnscenter; hvor der er minibibliotek og computere, hvorpå man kan søge informationer om emnet. Her er holdene: Kat (ikke kæledyret, men dyr i kattefamilien ) Emma, Emil. Cæcilie, Fie, Steffen, Sofie, Frej, Mads, Ida Marie, Astrid, Lærke, Christian, Nanna, Giulia, Alma, Mie. Abe Ask, Giovanni, Carl, Asbjørn, Gustav, Oliver (bhv), Jasmin, Laura. Giraf Mathilde, Madelein, Clara, Pedro, Thea, Kathrine, Anna, Bennedikte, Oskar, Victor V, Viktor K.

8 Elefant Nadja, Josefine, Julie, Emilie. Krokodille Lucas, Mads Emil, Oliver, Andreas, Philip. Firben Mikkel, Jeppe, Victor O. Heidi C, Kim, Carine og Heidi S 1.klasse, matematik m.v. Tak for nogle venlige og gode samtaler i den forløbne uge. I matematik runder vi af i denne omgang med emnet om bevægelse. Vi slutter af her fredag med en lille legedag/modul sammen med 3.klasse, hvor hvert team står for en leg de har valgt. Så er der skolebytte om meget snart, men det snakker vi jo om til samtalerne og tit i klassen! Læs om projektuge i lillegruppen i denne uges Ugebrev! Efter skolebytte og temauge er det tid til at have udendørs tøj med til idræt, men kig lige vejrudsigten.. Trine 2.klasse i dansk I denne uge har vi ikke haft så meget dansk, da vi har haft efterslæb af flytteri, vi har haft kæmpe fødselsdagsfest (undertegnede er blevet 40 år). Men vi har da fået lavet lidt. Apropos fødselsdagsfest så fik jeg den største fødselsdagssang tirsdag morgen. Heidi S havde lavet kagemand og jeg fik tegninger og gave fra klassen. Det varmede rigtig meget og var et lille plaster på såret (det er jo ikke helt nemt at blive 40 vel!). I næste uge har vi projektuge som der står om andet steds i dette ugebrev. Heidi C 2. klasse Matematik. Lektier: kryds i bogen. Vi har nogle forskellige værksteder de kan arbejde i, i timerne. I næste uge har vi jo projektuge, og derfor kan de bare arbejde videre i Rema ALT det de har lyst til. Heidi S Temauge, 3.-4.klasse, p-fag/dansk I næste uge har vi p-fags-uge i 3.-4., men da vi har en uge allerede igen i uge 20, som der står dansk på, har vi valgt at lave et kombi-indhold. Det vil så sige, at vi skal arbejde med danske folkeeventyr, der skal sættes i scene i dukketeater. Vi skal fremstille papkasse-teatre med udskiftelige baggrunde og figurer, og i løbet af begge uger forvandle de mere eller mindre kendte eventyr til drama, som vi selvfølgelig også skal indøve og fremføre. Vi kommer således både til at arbejde med genrekendskab, skriftlig fremstilling, drama og billedkunst i forløbet. Vi glæder os meget! Husk at tage noget tøj på du må grise i der er nemlig ikke altid forklæder nok. Ellen vikar vil også være med i forløbet i uge 16. Venlig hilsen Allan og Trine

9 3.klasse, dansk m.m. I musik har vi arbejdet intenst med rytmeinstrumenter til en dejlig gækkebrevssang vi snakker cha-cha-cha! De er gode, koncentrerede og samarbejdende. I dansk kører vi rutiner og har derudover taget hul på forløbet 3@ med at vælge at vi gerne vil have en venskabsklasse i København! Der var mange gode forslag, men Kbh vandt altså stort. (Vi var også omkring Finland og USA..) Så har vi lavet en tænkt 3.klasse med personer, vi har tegnet og skal have givet identitet, familie, interesser, personlighed m.v. Nu kommer der så en temauge og en skolebytte, men vi fortsætter med emnet derefter. Ang. skolebytte er I meget velkomne til at rette henvendelse, hvis der er et eller andet særligt jeg skal vide., og læs også andetsteds om temaugen. Trine 4. kl.: Så skal vi i gang med noget helt andet. Jeg glæder mig til at være sammen med jer i kommende temauge, hvor der skal arbejdes med dansk på en praktisk kreativ måde. Næste uge følges op af temaugen i uge 20. Se omtale andet sted i dette Ugebrev. Allan 4.klasse, matematik Så har eleverne bevæget sig ud i brøkernes verden. Her i starten at dette matematiske område (som ikke så sjældent er svært for elever) har klassen mest "leget " med brøkerne, de har tegnet, klippet og lavet små kunstværker med brøker, på og så har jeg krydret med lidt teori. Indtil nu synes alle at brøkerne er rigtig sjove at regne med., hilsen Elisabeth Dansk 5. klasse Mange tak for gode samtaler tirsdag og torsdag. Vi er nu ved at være klar til projektugen i næste uge. Alle har fundet et emne, som kan relateres til overemnet: Udvikling. Der er fundet bøger, og i dag fredag skal vi arbejde med logbogen, som alle skal skrive i hver dag. Husk, at I kan komme og se jeres børns projekter på fredag fra kl. 15 til 16.30, hvor vi vil lave en "projekt-café". Vores tur til Anholt i juni kommer til at ligge fra tirsdag den 15. juni til fredag den 18. juni. Vi skal overnatte i forsamlingshuset og en af dagene går vi til Fyret - en lang tur gennem ørkenen. I vil høre mere om turen torsdag den 27. maj, hvor der er forældreaften - sæt allerede nu kryds i kalenderen. Mange hilsner Anne Birthe 5. kl.: En dejlig uge med forår og glæde. Tak for de mange dejlige elev- og forældresamtaler. Jeg vil ønske jer en rigtig god givende projektuge. Allan

10 6.klasse, dansk samt forårssamtaler Ugen har været præget af forarbejde til næste uges projektarbejde. Projekterne er færdige næste fredag, hvor klassen inviterer jer forældre til en lille projektudstilling fredageftermiddag. Der kommer nærmere besked om udstillingen først i næste uge. Så står forårets samtaler for døren. Datoerne for dem er den 6. og den 11. maj. Som sidste gang er der oprettet et tilmeldingsdokument inde på intra. Princippet "først til mølle" er gældende, så, jo hurtigere man tilmelder sig, jo sørre enr chancen for at få det helt rigtige tidspunkt. Klasselærerne ser helst, at alle har tilmeldt sig den 5. maj., hilsen Elisabeth Matematik i 6. klasse I de sidste uger har vi arbejdet med sandsynlighedsregning og derefter med brøker, procent og decimaltal. Der er ingen lektier for til efter skolebytteturen. og mange hilsner Anne Birthe 6. kl., tysk: I har vist interesse for forrige århundredes tyske og europæiske historie. Det skal i dag belønnes med filmen Forfalskerne, som bygger på virkelige begivenheder fra 30 ernes og 40 ernes tyskland. Allan 6. klasse engelsk Vi er kommet godt i gang med temaet London, men nu kommer der jo lige et par uger uden engelsk undervisning, så husk at arbejde i Let s do it og få snakken i gang ved aftensbordet. God weekend til jer alle. Anni 7. klasse engelsk og geografi Vi er gået i gang med temaet Parents, men nu kommer der jo lige et par uger uden engelsk undervisning, så husk at holde det ved lige med Let s do it og lidt snak ind i mellem. I geografi arbejder vi i øjeblikket med tidszoner, noget de åbenbart også lige har berørt i matematik, så det burde ikke volde de helt store problemer. Der er stadig for mange, der møder uforberedte, det vil jeg snakke lidt med de involverede om til forældresamtalen i næste uge. til jer alle. Anni 7.klasse. matematik/fysik. Vi har den sidste tid arbejdet med negative tal i matematik. I tirsdag havde vi en temadag i matematik hvor vi udviklede forskellige brætspil som vi så i denne uge har prøvet af. Det kom der nogle rigstige sjove spil ud af. I fysik er vi nu færdige med bogen om El i hverdagen og er i gang med en opgave om lyd og lys bølger.. Jan.

11 8. klasse dansk og geografi Vi er ved at have samlet op på, hvad de har lavet de dage, hvor jeg ikke har været der. Der arbejdes i øjeblikket med billeder og billedanalyse, og vi bliver nok ikke helt færdige inden temauge og skolebytte. Der var gået lidt koks i arbejdet med afleveringsopgaven FSA 2001, så den skulle gerne blive helt færdig i dag. I geografi arbejder vi videre med istidslandskaberne stille og roligt. Som skrevet på intra er flybilletterne købt og betalt, så nu kan vi begynde at glæde os til rejsen til London i starten af september. til jer alle. Anni 8. klasse. Matematik/fysik. Vi har den sidste tid arbejdet med funktioner og er netop lige blevet færdig med emnet. Det næste vi skal igang med er potens regning. De har en matematik opgave for til fredag i næste uge. Hilsen. Jan. 9. klasse engelsk og geografi Det var rigtig dejligt at have besøg af klassen i tirsdags. Det lakker jo ligesom lidt mod enden nu, så det er tid til at få samlet op på de løse ender. I geografi skal vi have rundet emnet med vulkaner og jordskælv af de fleste havde lavet nogle rigtig fine mini-projekter om en vulkan. Vi hørte og så resultaterne hjemme hos mig i tirsdags. I engelsk skal de sidste tekster findes, så de kan få deres dispositioner lavet lige efter de skriftlige prøver. til jer alle. Anni