Rusbog Forhistorisk Arkæologi og Klassisk Arkæologi. Trykt med støtte fra SAXO-instituttets studienævn

Transkript

1 Rusbog 2015 Forhistorisk Arkæologi og Klassisk Arkæologi Trykt med støtte fra SAXO-instituttets studienævn

2 Indhold Forord 3 Jeres tutorer 4 Undervisere på Arkæologi 8 Det faglige miljø SAXO-instituttet 13 Biblioteket 14 Forelæsninger og seminarer 15 Studievejledningen 15 Studieordningen 16 Det sociale miljø på SAXO Café HELGA 17 Arkæologi 18 Rustur 19 Fælles foreninger 20 Relevante kontaktinformationer og adresser 21 Vigtige datoer 24 Noget om økonomi 24 De øvrige fag på SAXO 25 Klassisk Arkæologi Velkommen 27 Tutorer og undervisere 28 Dit første år 29 Kom godt fra start! 30 Program for intro-ugen 31 Forhistorisk Arkæologi 33 Velkommen 34 Tutorer og undervisere 35 Dit første år 36 Kom godt fra start! 37 Program for intro-ugen 38 Foreninger 39 2

3 FORORD v/ Ida, Charlotte, Okiver, Katrine, Sandi, Josefine og Morten Kære nye studerende, Velkommen til Arkæologi på SAXO-instituttet på Københavns Universitet. Her er den lovede rusbog med praktiske oplysninger, som du især vil få brug for i starten af din studietid. Er der ting, du er i tvivl om, er du altid velkommen til at henvende dig til en af os. At være studerende på arkæologi kræver en høj grad af selvstændighed og selvdisciplin (og også lidt selvironi), da du selv skal administrere størstedelen af din arbejdsuge. Forelæsninger og andre planlagte aktiviteter på faget omfatter kun en mindre del af dine studier, resten af tiden skal du selv disponere over tid til pensumlæsning og opgaveskrivning m.v. Ligesom i alle andre brancher er det også vigtigt på arkæologi at danne sig et netværk. Det er derfor vigtigt, at du både engagerer dig i det faglige og det sociale miljø på instituttet - da du kommer til at bruge mange timer hér - både sammen med dine bøger, men bestemt også sammen med dine medstuderende. Det skal ikke være en hemmelighed, at det kan være lidt overvældende at begynde på et nyt studium. Heldigvis er det lige så nyt for alle de andre fra din årgang, så I kan lige så godt drage nytte af hinanden, og jeres smukke tutorer, f.eks. er det vigtit at danne i løbet af første semester. På denne måde står du ikke alene med de mange nye opgaver. Det vil vi komme nærmere ind på under rusugen. Vores funktion er at gøre jeres studiestart og overgangen til universitetslivet så let som muligt. Vi er med under hele rusugen, og vi tager selvfølgelig med på rusturen. Desuden kan vi svare på dine spørgsmål og hvis ikke, kan vi fortælle dig, hvor du så skal gå hen for at få svar. Vi har desuden lavet tre Facebook-grupper for jeres årgang, den ene er fælles, de to andre hører til hvert fag: Arkæologi SAXO-KU 2015 (fælles gruppe) Forhistorisk Arkæologi, KU 2015 (kun for Forh. Ark.-studerende) Klassisk Arkæologi 2015 KU (kun for Klas. Ark.-studerende) Disse grupper bliver jeres grupper, hvor I kan aftale ting som omhandler sociale arrangementer, undervisning, dele noter eller tekster mm. Der findes desuden på Facebook allerede følgende grupper for arkæologi ved Københavns Universitet, som I er velkomne til at melde jer ind i: Arkæologifagene på SAXO Forhistorisk Arkæologi, KU Klassisk Arkæologi KUA Vel mødt vi glæder os! 3

4 Jeres tutorer Navn; Sandi Rizvic Tlf: Mail: Sandi er 20 år og går på 3. semester på klassisk arkæologi. Han er en grammatisk flueknepper af rang, og retter altid på hvem som helst, men tag det roligt, Babelstårnet falder aldrig i Sandis verden. Han sørger for kaos i kosmos. Største ønske: At blive den mandlige Lara Croft. (Små shorts og dinosaurjagt inkluderet ) 3 ting på en øde ø: Tinder, synonym ordbog og hans nøglebundt. Hvilken historisk/mytologisk person vil du helst score: Alexander den store og Hephaostion Yndlingsemne inden for arkæologi: Hvorfor dog vælge? Navn: Charlotte Firring Jensen Tlf Mail: chfirring@gmail.com Charlotte er 26 år og går på 3. Semester på forhistorisk arkæologi. Charlotte er en vaskeægte hyggebombe med et kæmpe humør og ægte krøller! Hun folder sig ud som en anden Katrine Larsen(grisehandlerens kone) og har altid en positiv kommentar til det sidste. Derp horse. Største ønske: At alle menneske kommer til at elske hinanden (hemmelig miss America) 3 ting på en øde ø: 9GAG, derp horse og Øøøøøl Hvilken historisk/mytologisk person vil du helst score: Ragnar Lodbrok Yndlingsemne inden for arkæologi: Befæstninger 4

5 Navn: Oliver Plassmann Doller Tlf: Mail: Oliver er 22 år og går på 3. Semester på forhistorisk arkæoligi. Han dykker gerne langt efter en sild, men har to misser derhjemme. Han er stjerne i at finde at finde flint på sine forældres mark, men er ikke god til at finde rundt i tid og sted. Han bor i hans mors konkylieslot (du lille fisker) 3 ting på en øde ø: Harpun, missere og hans brormand Største ønske: at lave en dokumentar om undervandsarkæologi i Danmark Hvilken historisk/mytologisk person vil du helst score: Ydun, hun har gode frugter. Yndlingsemne inden for arkæologi: Germansk Jernalder Navn: Morten Lustrup Tlf Mail: mortenlustrup@gmail.com Morten er 29 år og går på 7. Semester på forhistorisk arkæoligi. Han hedder Ordnung muss sein, og har selv rettet ordnung muss sein for at det ikke blev stavet forkert. Endvidere ligner han Jesus, og leder os alle ligeså. Han kan forveksles med hr. Skæg Tag ikke fejl! Største ønske: Et pas 3 ting på en øde ø: Skægvoks, en tønde mørk rom og Charlotte Hvilken historisk/mytologisk person vil du helst score: Boudica Yndlingsemne inden for arkæologi: Glas! Navn: Katrine Sonne Møller Tlf: Mail: katrinesonne93@gmail.com Katrine er 22 år og går på 3. Semester på klassisk arkæologi. Lad være med at kigge hende direkte i øjene. Hun er nemlig medøvsaaaa!! Hun ligner den blideste veganer, men er i virkeligheden den vildeste maenade. Hun vil ikke rive dig i stykker lige med det samme heldigvis.største ønske: At finde guld værdigt til nationalmuseet. Største ønske: Arbejde på Ny Carlsberg Glyptotek 3 ting på den øde ø: et bånd med tosserier i udvalg af Halfdan Rasmussen, en åfartsbåd fra Odense og Fernet Branca Hvilken historisk/mytologisk person vil du helst score: Doryphoros Yndlingsemne inden for arkæologi: Lidt af det hele. 5

6 Navn: Josefine Gudmann Hansen Tlf: Mail: Josefine er 25 år og går på 3. Semester på forhistorisk arkæologi. Josefine er faget partyhøne. Stik hende en Campari og en porter, så er hun godt kørende. Hun er god til at stille de rigtige spørgsmål, når andre ikke tør at spørge. Største ønske: at score Vikings-mændene 3 ting på en øde ø: Hendes håndtaske fra NY, der er for fin til det, hendes kontaktlinser og hun har ikke brug for mere for alt er klaret på forhånd af hende selv. Hvilken historisk person vil du helst score: t Hemmingway og en stor stærk viking. Yndlingsemne inden for arkæologi: Flint Navn: Ida Hornung Tlf Mail: ida-smil@hotmail.com Ida er 21 år og går på 5. Semester på klassisk arkæologi. Ida er absolut hårdtarbejdende og kan alle dværgene fra Ringenes Herre. Hun har også i et forsøg på at komme med i Ru Paul s Drag Race, dresset op i Dr. Martens og imponerende makeup. Største ønske: At være kurator på English Country Houses 3 ting på en øde ø: BBC series, MoM jeans, Funky øreringe Hvilken historisk/mytologisk person vil du helst score: Octavian Arkæologisk yndlingsemne: Romerne og samlinger 6

7 Græsk og Latin I forbindelse med introforløbet vil I stifte bekendtskab med Græsk og Latin, deres tutorer og nye studerende. Alt efter om I skal læse klassisk eller forhistorisk arkæologi, vil der være forskellige arrangementer, hvor de også deltager. De skal også med på jeres rustur. Derfor følger her navn og kontaktoplysninger på tutorene fra Græsk og Latin. Navn: Mads Bülow Birch Tlf: - Mail: badsmirch91@gmail.com Navn: Nicolai Hingel Tlf Mail: Nicolai@hingel.dk 7

8 Undervisere på Arkæologi Undervisere på Forhistorisk Arkæologi Pernille Foss Studielektor Forh.Ark., Område: Arkæologi i praksis, tegning og museumskundskab Foss@hum.ku.dk Henriette Lyngstrøm Lektor Forh.Ark., Område: Jernalder og Jernudvinding Lyngst@hum.ku.dk Mikkel Sørensen Lektor Forh. Ark. Område: Stenalder, Grønland Miksr@hum.ku.dk Per Ole Rindel Lektor Forh. Ark. Område: Neolitikum og jernalder bebyggelse Rindel@hum.ku.dk 8

9 Klavs Randsborg Professor Område: Bronzealder, Afrika, Verdensarkæologi Tim Flohr Sørensen Adjunkt Område: Moderne begravelsesskik og byggeri Rune Iversen Adjunkt Område: Neolitikum og ældre Bronzealder 9

10 Eva Birgitta Anderson Strand Lektor Område: Tekstiler Ph.D.-stipendiater Lone Gebauer Thomasen Ph.D.-stipendiat Charlotte Rimstad Ph.D.-stipendiat Jesper Langkilde Ph.D - stipendiat Område: Jernalder og middelalder keramik txn695@hum.ku.dk Vivi Lena Andersen Ph.D.-stipendiat Område: Sko Qcj980@hum.ku.dk 10

11 Undervisere på klassisk arkæologi. Kristina Winther-Jacobsen: Kristina er lektor på Klassisk Arkæologi og samtidig viceinstitutleder på Saxo Instituttet. Undervisning og vejledningsområder Klassisk-Hellenistisk tid Romersk Arkæologi Feltteori og -metode Lone Wriedt Sørensen: Lone er fagkoordinater og lektor på Klassisk Arkæologi. Lone underviser de nye studerende på 1. semester i Geometrisk-Arkaisk tid. Undervisningsområder: Geometrisk-Arkaisk arkæologi Græsk forhistorie lws@hum.ku.dk Jane Fejfer: Jane er lektor på Klassisk Arkæologi. Jane er en haj, hvad angår portrætter. Undervisningsområder: Klassisk-hellenistisk arkæologi Romersk arkæologi fejfer@hum.ku.dk 11

12 Ph.D.-stipendiater Amalie Skovmøller Ph.D.-stipendiat Område: bemalede romerske portrætter Faktaposen Vikinger havde ikke horn i hjelmen; man har kun fundet to hjelme med horn i, og disse stammer fra Bronzealderen. Faktaposen Grækerne afbildede ofte deres guder og gav dem specifikke attributter (kendetegn), der gør vi kan kende dem i dag f.eks. Zeus med sin tordenkile eller Athena med ægiden. 12

13 SAXO-instituttet Det faglige miljø Både Klassisk og Forhistorisk Arkæologi hører til på SAXO-instituttet, som i alt består af seks fag; Historie, Europæisk Etnologi, Latin, Græsk og Arkæologi. At disse seks fag hører under samme institut, betyder at vi bl.a. deler bibliotek, studievejledning og administration (eksamen, undervisning o.lign.). De fysiske rammer for SAXO-instituttet finder man i den længe af KUA2, som kaldes for trappe 12, og som er farvet grøn ved trapper og elevatorer. Relevante områder for vores fag ved trappe 12 finder man her: Stue: Café Mødestedet 1. Sal: Arkæologisk, græsk og latinsk bibliotek, arkæologiundervisernes kontorer 2. Sal: Historisk og etnologisk bibliotek, bibliotekarer 3. Sal: SAXO s café HELGA, SAXO-administration & studievejledning, tagterrasse! 4. Sal: Flint- og keramiklaboratorier Vi tutorer vil bruge meget energi på at få alle nye studerende til at føle sig hjemme på deres respektive fag, men endnu vigtigere er det, at der bliver etableret et solidt tværfagligt sammenhold. Det er et vigtigt mål for tutorerne at skabe et godt studiemiljø, men vi håber, at I som nye studerende vil være med til at sikre det for fremtiden på SAXO-Instituttet! Dette kan komme jer til gode både fagligt og socialt, både i det korte og det lange løb. 13

14 Biblioteket Arkæologi har bibliotek på 1. sal, lokale Vi deler bibliotek med filologi (Græsk og Latin), men der er også hylder fra Historie og Europæisk Etnologi. Biblioteket er et stillebibliotek, men der er et grupperum og et projektrum som tilhører Arkæologi, derudover er der mange åbne læsesale lige uden for biblioteket, som man frit kan benytte. Biblioteket er stillet op under fag og derunder under emner eller perioder. På Forhistorisk er periodeinddelingerne følgende A(stenalder), B(bronzealder), C(jernalder) og D(vikingetid og almen). Derudover er der geografiske inddelinger som står beskrevet på hylderne. På Klassisk er bøgerne delt ind i emner, som f.eks. arkitektur, skulpturer, mønter osv.s Hvis man skal finde en bog på biblioteket, og ikke kan finde en ældre studerende til at hjælpe, kan man følge denne guide: Guide til søgning i SAXO-bibliotekerne: 1) Gå ind på 2) I søgefeltet skriver man titel og/eller forfatterens navn 3) Når man har fundet den bog man skal bruge trykker man på Bestil og Placering, Hvorunder der vil komme forskellige steder bogen kan findes, herefter trykker man på det lille plus- tegn ud for SAXO-instituttet, og man vil nu kunne se bogens placering på instituttets biblioteker. Faktaposen I antikkens Grækenland fandtes der også dobbeltdildoer, og der er fundet flere rødfigursvaser, hvor erotiske scener indgår. 14

15 Forelæsninger og seminarer Forelæsninger og seminarer Ud over de obligatoriske forelæsninger og undervisning er der mange andre forelæsninger og seminarer, som det også er en god ide at komme til. Specialeforelæsninger: På Forhistorisk Arkæologi skal man som afslutning på kandidaten holde en specialeforelæsning. Disse forelæsninger er åbne for alle, dog skal man huske, at man ikke må klappe, før eksaminator og sensor har forladt lokalet, idet det er en eksamen. Til gengæld er det her, man får den allernyeste viden. Seminarer: Seminarer omhandler et bestemt emne. Det kan være en bestemt periode eller mere specifikt, en bestemt genstand. Seminarets varighed varierer, men bliver oftest slået op i god tid, så flest muligt får kendskab til arrangementet. Foreningsforelæsninger: Foreningerne på de forskellige fag arrangerer i løbet af året forskellige forelæsninger. Forelæsninger har oftest relevans for det fag foreningen er tilknyttet. Ofte er både undervisere og studerende gode til at reklamere for arrangementerne, enten via mail eller Facebook. Ligeledes skal vi som tutorer nok gøre opmærksom på, hvis der er forelæsninger eller seminarer, der er særligt relevante for jer. Studievejledningen Studie- og karrierevejledningen på Københavns Universitet håndterer årligt over henvendelser fra mulige studerende, studerende og dimittender. Studie- og karrierevejledningen på Københavns Universitet starter og slutter med den uddannelsessøgende og strækker sig således fra tiden inden optagelsen til tiden efter dimission. På SAXO-instituttet er der studievejledere tilknyttet samtlige fag. Studievejlederen for Forhistorisk Arkæologi hedder Dan Gylling og kan kontaktes på følgende mailadresse: forhistarkvejl@hum.ku.dk Studievejlederen på Klassisk Arkæologi hedder Benedicte Fonnesbech-Wulff og kan kontaktes på følgende mailadresse: benfon@hum.ku.dk Studievejledningen har til huse på administrationsgangen i lokale og

16 Studieordningen Som studerende er du ansat på en studieordning. Studieordningen er et dokument, der indeholder alle de formelle krav til både dig og dine undervisere. Altså en slags gensidig kontrakt mellem dig og universitetet, der sikrer dine forhold som studerende. I studieordningen finder du stort set alt, hvad du behøver af generel information og formelle krav til de studerende på dit fag. Dette inkluderer bl.a. information om eksamensformer, formelle krav til eksamen, normalsidebegrebet mm. Uanset hvor langt man er nået på studiet, vil studieordningen stadig være relevant, hvorfor det er vigtigt at have et godt kendskab til den. Derfor anbefales det, at I læser studieordningen inden studiestarten. Vi vil også gennemgå den med jer i rusugen. Studieordningen kan findes på: Denne studieordning gælder for bade Klassisk og Forhistorisk Arkæologi. HUSK at medbringe den på første dag i intro-ugen! Faktaposen Der er forskel på en skovl og en spade SKOVL SPADE 16

17 Café HELGA Det sociale miljø på SAXO SAXO s studiecafé: HELGA (lokale ) HELGA er en forkortelse for de fag, der er på SAXO-instituttet (Historie, Europæisk Etnologi, Latin, Græsk og Arkæologi), og alle fag er med til at afholde fester og arrangementer i caféen, samt stå for den daglige drift. Der vil derfor altid være mulighed for at hilse på studerende på tværs af fagene. Der er åbent mandag til torsdag fra kl , samt fredag fra kl Der sælges både varme og kolde drikkevarer til studentervenlige priser. Øl er dog kun tilladt fredag efter kl. 17. Det er muligt som studerende på SAXO, at låne HELGA hvis man vil holde et arrangement. Hvis du vil vide mere om HELGA, kan du like deres side på Facebook: Café HELGA: Her kan du også se deres kalender og booke lokalet hvis det er ledigt. Du kan også blive ven med Mor Helga, der bliver brugt til arrangementinvitationer. En lille hilsen fra Café HELGA Kære nye studerende. Tillykke med dit optag på (indsæt relevant fag) og velkommen til Saxo-instituttet. Når du læser denne pjece tænker du sikkert på, hvad studiet har at tilbyde dig, måske også hvad du kan tilbyde studiet? Med det sagt så søger din kommende bar, Café Helga, altid frivillige, både til hverdagsvagter, men også til at indgå i bestyrelsen, i caféudvalget eller i festudvalget. Du vil helt sikkert få meget mere at vide af dine tutorer når du starter sidst i august, men her får du the basic. Café Helga er Saxo-instituttets fælles studentercafé, der er drevet af frivillige kræfter og har som mål at varetage det sociale studiemiljø på instituttet. Caféen sælger dagligt kaffe, te og sodavand fra 9-17 og giver dig mulighed for opbevaring af mad i køleskab. Derudover arrangerer de forskellige udvalg fx fredagsbarer, fester eller andre sociale arrangementer. Vi glæder os til at se dig! God semesterstart Venlig Hilsen Mor Helga Ps. Bliv venner med mig på facebook Jeg hedder Mor Helga og min side hedder Café Helga 17

18 Arkæologi Det faglige miljø på arkæologi hænger meget sammen med det sociale miljø. På forhistorisk Arkæologi er der f.eks. en tradition for at holde receptioner efter en specialeforelæsning. Dette indebærer, at man efter kandidatens mundtlige oplæg, tager til reception, hvor kandidaten serverer mad og drikke for alle, der er interesserede. Denne tradition giver alle en mulighed for at hilse på andre på arkæologi, om de er studerende, museumsinspektører el.lign. Desuden holder de forskellige foreninger på arkæologi både julefrokost, sommerfest, påskefrokost mm. Faktaposen En arkæolog kan komme ud for lidt af hvert; om det så gælder om at skyde en truende isbjørn eller skulle dirigere en helikopter ned på jorden. Faktaposen Forhistoriske arkæologers mest anvendte redskab er en gravemaskine, næstefter denne kommer skovlen, spaden og graveskeen - pensler er for malere. 18

19 Rustur Information Årets rustur foregår i Sagnlandet Lejre, hvor vi har fået lov at låne backstageområdet. Der vil være faglige og sociale aktiviteter i løbet af dagen og aftenen. På rusturen vil der hver dag/aften være mindst to ædruvagter blandt tutorerne i tilfælde af, at der sker noget. Der vil blive solgt sodavand og øl til studentervenlige priser. I løbet af turen vil der bl.a. blive holdt toga-party. Man vil få tildelt en mytologisk rolle i løbet af intro-ugen, hvortil man skal skaffe kostume (lagen/gardin/tæppe). Der vil også være en vikingedag (dog uden kostume). Transporten ud og hjem er på egen regning. Prisen for rusturen (uden transport) er ca. 550 kr. for tre overnatninger, mad, Lejreansat vagt, aktiviteter mm. Vi følges ad (dem der vil) fra Hovedbanegården. Datoen for rusturen: september 2014 Hjemrejse er efter oprydning og morgenmad lørdag d. 26. Mere detaljeret tidsplan fås i løbet af intro-ugen. Er der nogen spørgsmål om rusturen, kan man kontakte en af tutorerne. Rusturs huskeliste: Sovepose + liggeunderlag Nattøj Toiletsager Håndklæder, hvis man vil i bad Godt fodtøj Toga + evt. skiundetøj Varmt tøj Regntøj Der sælges øl og sodavand så hvis man vil have andet med at drikke, skal man selv medbringe det. I henhold til universitetets alkoholpolitik, må der ikke indtages alkohol før efter klokken Hvis du er ryger så sørg for at tage med til tre dage - der er ingen mulighed for at handle derude! Husk penge til øl og sodavand (småpenge/mønter) - til tre dage: Ingen mulighed for at hæve Accessories til toga Regler: Husk at klæde jer på efter vejret Ingen stoffer (hash, pot og skunk er også forbudt!) - man smides hjem øjeblikkeligt Der må IKKE smides cigaretskodder i udstillingsområdet, og der må IKKE ryges i jernalderlandsbyen Der må IKKE lægges flasker eller andet skrald i udstillingsområdet I åbningstiden må man ikke opføre sig dumt og upassende da der er andre på besøg. Derfor holdes alt hvad der hedder alkohol i backstageområdet 19

20 Fælles foreninger SAXO-julerevy: Julerevy for og af studerende på SAXOinstituttet. Kontaktperson: Aida Ammary Kontaktpersonen kan kontaktes på facebook Middelaldercirklen: Diskussions- og oplægsforum for folk med interesse for middelalderen. Kontaktperson: Lasse Sonne, Caféudvalget på SAXO: Tager sig af aktiviteter knyttet til Cafe HELGA Kontaktpersoner: Marie Apitz og Kasper Dahl Aftenstjerne Kontaktpersonerne kan kontaktes på facebook Festudvalget på SAXO: Afholdet er par fester hver semester, i instituttets store festsal Kontaktpersoner: Kristian Aarup og Aleksander Taul Madsen Kontaktpersonerne kan kontaktes på facebook CEMES studentforum: Studenterorganisation under CEMES (Centre for Modern European Studies). Varetager funktioner som ofte vil findested i fagrådsregi: Oplæg og seminarer af faglig karakter. Har en slags facilitator ansat. Kontaktperson: Facilitator Jesper Vestermark Køber, jespervestermarkk@gmail.com SAXOlectures: Faglige initiativer, primært i form af forelæsninger, på SAXO-instituttet. Kontaktperson: Jane Finnerup Johnsen, janefj@hum.ku.dk Foreningen HELGA s venner: HELGA s venner er bestyrelsen bag café HELGA. der sidder repræsentanter fra hvert fag, og der vælges en bestyrelse til generalforsamlingerne som ligger hvert semester. Foreningen står for regler, økonomi, indretning mm. af caféen. Har man spørgsmål, brug for at booke caféen el.lign. kan de kontaktes på mail: Saxohelga@gmail.com Helgas bestyrelse. (med to af jeres dejlige tutorer!) 20

21 Relevante kontaktinformationer og adresser SAXO-instituttet Karen Blixensvej 4, 2300 København S SAXO-instituttets sekretariat Lokale Tlf: (mandag fredag kl ) Studenterpræsten Inger Lundager Lokale: Tlf: bk@hum.ku.dk Det Internationale Kontor Københavns Universitet Fiolstræde 24, 2. sal, 1010 København K Tlf: Åbent: hverdage kl inter@adm.ku.dk Forenede Studenterråd Fiolstræde 10, 1.sal, 1171 København K Tlf: Åbent: hverdage kl fsr@fsr.ku.dk Studie- og Erhvervsvejledningen Københavns Universitet Fiolstræde 22, 2. sal, 1171 København K Tlf: Åben: hverdage kl , tors kl Sa-info@adm.ku.dk SU-kontoret Københavns Universitet Fiolstræde 22, 2. sal, 1014 København K Tlf: Åbent: hverdage kl Su-kontoret@adm.ku.dk 21

22 Studenterrådgivningen i København Dronningens Tværgade 30, Købehavn K Tlf: Åbent: Mandag-Torsdag og Fredag: 9-13 Kbh@srg.dk Det Kongelige Bibliotek, Slotsholmen (Den Sorte Diamant) Christians Brygge 8, 1219 København K Tlf: Åben: hverdage kl.9-17, lør kl kb@kb.dk Studenterhuset Købmagergade 52, 1150 København K Åbent: man, tirs kl.12-24, ons, tors kl.12-01, fre kl.12-02, søn kl Tlf: info@studenterhuset.com Københavns Biblioteker, Njalsgade Njalsgade 15, 2300 København S Åbent: man, ons, tors kl.13-19, tirs kl.10-16, fre kl.13-16, lør kl Tlf: bibbry@kff.kk.dk Københavns Biblioteker, Hovedbiblioteket Krystalgade 15, 1172 København K Tlf: Åbent: hverdage kl.10-19, lør kl hovedadm@kff.kk.dk 22

23 Museer Nationalmuseet Ny Vestergade 10, 1471 København K Tlf: Åbent: tirs-søn kl Thorvaldsens Museum Bertel Thorvaldsens Plads 2, 1213 København K Tlf: thm@thorvaldsensmuseum.dk Ny Carlsberg Glyptotek Dantes Plads 7, 1556 København V Tlf: info@glyptoteket.dk Den Kongelige Afstøbningssamling Toldbodgaden 40, 1253 København Har kun åbent tirsdag og søndag Faktaposen Arkæologer ELSKER kager, og kage er et must på enhver udgravning. Købekage er OK, men hjemmebagt er bedst især hvis du ikke vil fyres. 23

24 Vigtige datoer Rusfest: Rusfesten er den største fest på SAXO. Den afholdes til ære for de nye studerende, som her vil kunne komme og hilse på de andre fag og de ældre studerende. Rusfesten kommer til at ligge lørdag den 4. september, lokale følger. Rustur: Rusturen på arkæologi kommer i år til at gå til Sagnlandet Lejre. Datoen er onsdag d. 23. september til lørdag d. 26. september. Julefrokost: Julefrokosten for de to arkæologifag ligger 28. November. Petitum (kun for Klassisk Arkæologi): Mere information følger i intro-ugen. Lidt om økonomi Her kommer en række gode råd om, hvad i kan forvente i forhold til udgifterne i jeres studiestart: God ide at anskaffe sig et rejsekort i forhold til ekskursioner og ugentlige undervisnings dage i Ørholm Der vil i løbet af første semester være en ikke-obligatorisk tur til Slesvig med Klavs Randsborg. Denne tur er for egen regning, og er alle pegene værd! Rusturen vil komme til at koste ca. 600 kr. Dertil skal i ligge transporten frem og tilbage og det vil ca være 100 kr. tur/retur. Der vil i introugen være to længere ture, hvor transporten også er for egen regning ( inden for HT-område). Der anbefales at medbringe tyve kroner, til foreningen for helgas venner, dertil får du: Gratis kaffe og te i introugen. Udgifter til bøger er ikke overvældende, men variere lidt fra forhistorisk til klassisk arkæologi. 24

25 De øvrige fag på SAXO Under SAXO er der tilknyttet 5 fag: Historie, Etnologi, Forhistorisk Arkæologi, Klassisk Arkæologi og Filologi (Græsk og Latin). Mange går og er meget i tvivl om, hvad de andre fag arbejder med, lærer og generelt bare går og laver, derfor kommer her en kort beskrivelse af de forskellige fag på SAXO. Etnologi: Hvordan forstår man andre menneskers måde at leve på, og hvilken betydning har denne indsigt for vort eget liv? Det er de enkle, men i virkeligheden omfattende spørgsmål, der ligger bag den almene kulturforskning, som etnologien er en del af. Etnologer skaffer sig viden om menneskers liv på meget forskellig vis. Hverdagen er for eksempel fuld af "spor" i form af det menneskeskabte kulturlandskab; bebyggelser, motorveje og personlige genstande. Ældre skriftligt materiale findes på arkiver og biblioteker. Når det gælder vor egen og vore forældres tid, er den direkte kontakt med mennesker og det levende liv derimod den mest oplagte vej til viden. Det er et særkende for etnologien, at den ofte søger at integrere et både nutidigt og historisk perspektiv i én og samme kulturanalyse. En væsentlig metode for at tilegne sig viden, er det etnologiske feltarbejde, hvor forskeren selv i en kortere periode opholder sig blandt de mennesker, hun eller han studerer. Som studerende får man indsigt i, hvordan forskellige kultur- og samfundsformer har fået deres særlige karakteristika, samt i hvordan udforskningen af nogle af dagligdagens små træk kan perspektivere spørgsmål af vidtrækkende karakter. Studieområdet er Europa, men hovedvægten lægges ofte på Danmark og dets nabolande. Klassisk filologi (Græsk og Latin) Klassisk filologi er studiet af de klassiske sprog. Det vil sige, at det er romersk og græsk sprog og kulturer, der er i centrum på studiet. De to kulturer er tæt forbundet, og romersk kultur er til tider stærkt inspireret af den græske. Ligesom den romerske kultur har haft indflydelse på det græske samfund i perioden med romersk overherredømme. På uddannelsen læser man tekster på originalsprogene og lærer at læse både oldgræsk og latin. Man studerer de antikke forfatteres tekster, som bl.a. omfatter historiske og filosofiske tekster, men også komedier, tragedier og digte. Du får et indblik i det græske og romerske samfund og dets religion, historie og politik. Du lærer desuden om den antikke kunst i form af skulpturer, vaser, bygningsværker mm. Studiet giver dig jobmuligheder inden for undervisning of forskning. På KU vælger man en gren man vil studere, man studerer derfor enten oldgræsk eller latin. 25

26 Historie Historiefaget deler emner med mange fag, både humanistiske og samfundsvidenskabelige, hvilket betyder, at historiefaget beskæftiger sig med mange forskellige emner. Det er alt fra kunst og krig, børnefødsler og industriel teknologi til bondens hverdag og hofceremonier i de nære og fjerne og i forskelligt i tid og rum. Når man læser historie, er det obligatorisk at få en bred viden om Verdens og Danmarks historie. Det er også obligatorisk at følge en række fag, der drejer sig om teori og metode. Det vil sige fag, der gør en bedre kvalificeret til at arbejde med forskellige historiske emner. Historien bidrager til, at vi lærer at forstå os selv gennem vores baggrund og sammenhæng med verden udenfor. Som studerende på historie beskriver man på den ene side menneskers livsvilkår og livsforløb et konkret sted i verden, på den anden side fokuserer man på mere overordnede samfundsstrukturer og modeller. Mange har den forestilling, at når du læser historie, vil du være en vinder i Bezzerwizzer hver gang, men historiefaget er mere end at huske årstal og begivenheder. Man lærer at arbejde analytisk og kritisk med problemstillinger, litteratur og kilder. Historikere kan eksempelvis arbejde på museer, arkiver, kommuner og staten, undervise på gymnasiale uddannelser eller arbejde med markedsføring, kommunikation og administration Som uddannet arkæolog kommer man først og fremmest til at arbejde i den museale verden. Som gravende arkæolog er der mulighed for at komme rundt i landet og deltage i arkæologiske udgravninger af anlæg og bopladser fra mange forskellige perioder. Man kan få mulighed for at deltage i restaureringer af grave eller være med til at udarbejde informationer til publikum og skoler eller at forske. På udgravninger oplever man at komme i kontakt med publikum på en anden måde end inde i udstillingen, og hvis man ikke allerede har hørt frasen Læser du arkæologi Ej, hvor er det spændende... Har du fundet noget guld?, så kommer man helt sikkert til at høre den før eller siden. Fagets udgangspunkt er materialet, dvs. de genstande som for størstedelen kommer frem under arkæologiske udgravninger. I modsætning til et fag som f.eks. Historie, der har de skriftlige kilder som grundlag, er det genstandene, der danner grundlag for arkæologidk forskning. Men genstande er jo ingenting uden en kontekst en sammenhæng som de kan sættes ind i. Det er det, der er formålet med faget: At sætte genstandene i sammenhæng i både tid og rum. Hvor kommer den fra? Hvor gammel er den? Hvem har lavet den? Alt sammen spørgsmål som faget lærer jer at håndtere og besvare. Potter fra en jernalderboplads, pilespidser af flint fra en stenalderboplads, en grav med keramik, kniv, glas og måske et hundeskelet fortæller meget om den kultur og de mennesker, der skabte den, og I kommer til at lære, hvordan genstandene skal analyseres, kombineres og dateres. Hvis man med andre ord gerne vil vide noget om mennesker og deres liv i forhistorien og historien, så er det rigtige fag, man er startet på. Hvis man også gerne vil formidle sin viden om forhistorien, er det også et godt sted at starte. Mange studerende får job som rundviser på museerne, eller som formidler i Sagnlandet Lejre eller på Vikingeskibsmuseet i Roskilde. Det giver gode kontakter til de museer og institutioner, som siden skal være jeres arbejdsplads. Og så er det sjovt! 26

27 Klassisk Arkæologi 27

28 Velkommen til Klassisk Arkæologi Vi vil på fagets vegne ønske jer alle stort tillykke med pladsen som studerende på Klassisk Arkæologi. Klassisk Arkæologi er udforskningen af de antikke græske, etruskiske og romerske kulturer og deres vekselvirkning med tilstødende kulturer: Geografisk for eksempel den samtidige udveksling med Den nære orient og kronologisk den betydning de antikke kulturer har haft, og til stadighed har for europæisk kultur, identitet og mentalitet. Vi kommer simpelthen ikke uden om antikken. Den er der i baggrunden og bliver ved med at være en vigtig og uundgåelig bestanddel af europæisk kultur. Som i dag havde også i antikken objekter og billeder stor indflydelse på social adfærd og på konstruktion af en personlig og/eller kollektiv identitet. Ved netop at fordybe os i antikkens mange og andre kulturer og ved at forsøge at forstå deres møde med hinanden opnår vi indsigt og forståelse for vor egen kultur. I modsætning til for eksempel antik historie, som hovedsalig støtter sig til litterære kilder, udforsker klassiske arkæologer materielle levn. Bygningsrester, landskaber og objekter giver os indsigt i kulturmøder, religion, politik, handel, håndværk, teknik og (kunst)produktion. De materielle levn giver os indsigt i de græske forhistoriske og etruskiske kulturer, som ikke har efterladt litterære kilder, og de giver os indsigt i de forhold, som den del af en kulturs befolkning levede under, og som ikke har haft de antikke forfatteres interesse - de mennesker, som vi kan afdække i massegrave og usle boligforhold. Den arkæologiske forskning søger hele tiden nye tilgangsvinkler og stiller nye spørgsmål til kendt materiale, f.eks. på museer i ind- og udland, ligesom den udvider kendskabet til den antikke verden og dens materielle kultur gennem udgravninger og landskabsundersøgelser. De indgår som en naturlig del af faget, og den studerende får mulighed for at deltage i feltarkæologiske undersøgelser. Den feltarkæologiske erfaring er med til at skabe et fundament for udviklingen af en metodisk og kritisk tankegang. På Klassisk Arkæologi lærer den studerende at overskue og strukturere store materialemængder, at føre en logisk og stringent argumentation, at omsætte teoretiske modeller i praksis og at udvikle selvstædige løsningsmodeller. Disse egenskaber er både samfunds- og erhvervsorienterede og rettet mod en forskeruddannelse. Hilsen Jane Fejfer 28

29 Dit første år Periodekursus 1: Geometrisk-Arkaisk: September til december 2015 Du får i dette modul kendskab til grundtrækkene i græsk arkæologi fra ca til ca. 480 f.kr. samt elementært kendskab til grundtrækkene i klassisk arkæologisk metode bl.a. beskrivelse, stilkriterier og dateringsmetoder. Undervisningen består af forelæsninger, studenteroplæg, gruppearbejde, prima vista-øvelser og seminarer. Undervejs bliver du præsenteret for relevante monumenter og i dette semester vil du også selv skulle fremlægge et monument for dine medstuderende, som en del af læringsprocessen, denne fremlæggelse skal fylde ca. 45 minutter. Eksamen ligger i januar og er en mundtlig eksamen på 45 minutter uden forberedelse. Det er med intern censur og det vil derfor være to undervisere fra Københavns Universitet, som du sidder overfor. Fælleskursus 1. semester: Introduktion til arkæologi: September til december 2015 I dette modul får du grundlæggende kendskab til metode og historik. Du vil løbende blive præsenteret for relevante arkæologiske problemstillinger fra forskellige perioder og verdensdele. Der er flere ekskursioner på kurset. Eksamen ligger i løbet af semesteret og er en skriftlig eksamen. Periodekursus 2: Klassisk-Hellenistisk: Februar til maj 2016 I dette modul får du kendskab til grundtrækkene i græsk arkæologi fra ca. 480 til ca. 31 f.kr., du lærer at redegøre for den materielle udvikling i forhold til den geometrisk-arkaiske periode. Undervejs bliver du præsenteret for relevante monumenter og teorier derom. Undervisningen består af forelæsninger, studenteroplæg, gruppearbejde, prima vista-øvelser og seminarer. Du skal i dette semester fremlægge et monument for dine medstuderende i undervisningen som skal fylde ca. 90 minutter. Eksamen ligger i juni og er en mundtlig eksamen på 45 minutter uden forberedelse. Det er med ekstern censur. Fælleskursus 2. semester: Udgravningsteknik: Februar til maj 2016 Modulet består af et kursus i udgravningsteknik og metode - i forlængelse heraf deltagelse i en seminarudgravning i løbet af sommeren. Ved deltagelse i seminarudgravningen skal de studerende erhverve sig elementær praktisk erfaring i bl.a. udgravningsteknik, tegnearbejde og fundregistrering. Skriftlig eksamen i form af en rapport, der afleveres efterfølgende. 29

30 Kom godt fra start! Som studerende på klassisk arkæologi forventes det, at du har et godt kendskab til den græske mytologi. Da du som ny studerende ikke introduceres til mytologien i undervisningen, er det derfor vigtigt, at dette allerede sidder på rygraden før studiestart. Vi anbefaler derfor, at du inden studiestarten anskaffer og læser: Hjortsø, L.: Græske guder og helte Og/eller: Gorm Tortzen, Chr.: Antik mytologi Begge bøger kan også være nyttige at have efter første semester er overstået. Derudover kan flere af de bøger, der anvendes i undervisningen, anskaffes relativt billigt på Amazon eller pensum.dk. Blandt de billigere bøger er: Boardman, J.: Early Greek Vase Painting Boardman, J.: Athenian Black Figure Vases Boardman, J.: Athenian Red Figure Vases, the Archaic Period Carpenter, T.H.: Art and Myth in Ancient Greece Rasmussen, T. & Spivey, N., Looking at Greek Vases (bruges semester) Det kan også være en fordel at anskaffe: Osborne, R.: Greece in the Making BC (Hvis du ønsker at anskaffe dig Greece in the Making inden studiestart, anbefales det, at du bestiller den i god til, da den ofte bliver udsolgt.) Whitley, J.: The Archaeology of Ancient Greece (som et godt alternativ til Greece in the Making) Lawrence, A.W.: Greek Architecture (bruges og evt. også 4. semester) Det er dog intet krav, at man selv er i besiddelse af bøgerne. Samtlige bøger, der anvendes i undervisningen i løbet af semesteret, kan også findes på instituttets bibliotek på KUA, hvor de vil være opstillet på en særlig hylde, kaldet semesterhylden. Denne hylde vil vi naturligvis introducere jer til sammen med resten af biblioteket. 30

31 Program for intro-uge (Klassisk) RUSBOGEN (skal medbringes hele ugen) Der kan komme små ændringer Fredag d. 21. august 12.00: Vi mødes ved hovedindgangen til KUA2, Karen Blixens Vej : Hurtig introduktion af russere og tutorer 12.30: Lær hinanden at kende 13.05: Frokost 13:45: Fælles aktiviteter spil og lege 15.00: Fælles hygge Mandag d. 24. august 09.00: Fælles morgenmad 10.00: Hilse på underviserne 11.15: Foreninger og generel information 12.30: Frokost 13.15: Introduktion til SAXO s institutbibliotek samt KUBIS 14.00: Tour de KUA 16.00: Hygge I skal medbringe jeres studieordning, samt papir og blyant Tirsdag d. 25. august 09.45: Vi mødes ved Thorvaldsen Museum 10.00: Rundvisning på Thorvaldsen Museum sammen med Græsk/Latin 11.30: Thorvaldsens inviterer på hygge 12.00: Frokost 14.00: Besøg hos Brede 17.00: Hygge med forhistorikerne Onsdag d. 26. august 10.45: Vi mødes ved indgangen til Ny Carlsberg Glyptotek : Rundvisning på Ny Carlsberg Glyptotek sammen med Græsk/Latin 13.00: Frokost og afgang mod KUA 14.00: Auditorietid Introduktion til SAXO-revyen, universitetets og instituttets historie m.m : Bannermaling I skal male en banner for faget, der skal bruges til immatrikulationen. I selskab med Forhistorisk Arkæologi og Filologi (hav en T-shirt med, der må komme maling på.) 18.00: Introcafé/Pølser i HELGA der vil blive solgt øl og sodavand + pølser og brød til studentervenlige priser Torsdag d. 27. august Klæd jer på efter vejret! (husk praktiske sko) : Udgravningsbesøg med Forhistorisk Arkæologi Nærmere information følger : Besøg på Nationalmuseet sammen med Forhistorisk Arkæologi og Græsk/Latin 17.00: Afg. til KUA for dem, der ønsker at deltage i fælleshygge : Fælles hygge. 31

32 Fredag d. 29. august 10.00: Morgenmad med tutorerne, samt gennemgang af rustur 11.00: Afgang mod Kongens Have med bannere 12.00: Hygge i Kongens Have Hvis vejret er dårligt, finder vi en nødløsning : Immatrikulation 18.00: Fællesspisning 20.00: Introfest mere information følger 32

33 Forhistorisk arkæologi 33

34 Velkommen til Forhistorisk Arkæologi Dette er den første dag i resten af jeres liv som arkæolog. I er nu kommet ind påjeres drømmestudium, og de næste fem-sek sår bliver sjove, hårde, oplysende, frustrerendeog herlige. Sjove, fordi I møder andre med samme interesse som jer, og som I kommer til at dele mange oplevelser med: Læsegrupper, eksamener, gruppearbejde og fester. I vil møde studerende fra andre fag og med andre anskuelser end jer, som I kan diskutere med og forelske jer i. Og I vil møde det inspirerende miljø der er på en institution, hvis formål det er at uddanne og forske. Hårde, fordi at læse på universitetet er et fuldtidsarbejde, ogdet kræver, at I engagerer jer i og på faget, diskuterer, reflekterer og læser også udover det fastlagte pensum. Der skal med andre ord lægges tid og kræfter i jeres studium, men det giver også i den anden ende. Oplysende, fordi I vil opleve mange gange, at I forstår de kulturelle og sociale mekanismer og processer der har skabt de forhistoriske samfund, og kan se sammenhænge mellem påvirkning og forandring. Men at studere arkæologi er også andetend at læse fraden ene ende af pensum til den anden. Deter ogsåat komme på udgravning, at engagerer sig i fagets politik ogat møde positive og negative fordomme. Kort sagt: I vil få mange aha-oplevelser. Frustrerende, fordi I vil opleve perioder hvor I føler, at I ikke lærer noget, eller at I har glemt alt det I har læst, eller at I ikke kan klare én eksamen til. Det er noget alle har prøvet, og er et led i den faglige proces og modning, som gør jer til kritiske og refleksive studerende. Det er jo ikke, fordi I ikke har lært noget, men fordi det er en proces med kvantespring fremad og små hop bagud. Og herlige, fordi det erdet bedste fag, I har valgt, og arkæologer er de bedste til at diskutere, engagere sig og feste igennem! Som uddannet arkæolog kommer man først og fremmest til at arbejde i den museale verden. Som gravende arkæolog er der mulighed for at komme rundt i landet og deltage i arkæologiske udgravninger af anlæg og bopladser fra mangeforskellige perioder. Man kan få mulighed for at deltage i restaureringer af grave eller være med til at udarbejde informationer til publikum og skoler eller at forske. Påudgravninger oplever man at komme i kontakt med publikum på en anden måde end inde i udstillingen, og hvis I ikke allerede har hørt frasen Læser du arkæologi... Ej, hvor er det spændende... Har du fundet noget guld?, så kommer I helt sikkert tilat høre den før eller siden. Fagets udgangspunkt er materialet. Dvs. de genstande som for størstedelen kommer frem under arkæologiske udgravninger. I modsætning til et fag som f.eks.historie, der har de skriftlige kilder som grundlag, er det genstandene, der danner grundlag for fagets forskning. Men genstande er jo ingenting uden en kontekst en sammenhæng som de kan sættes ind i. Det er det, der er formålet med faget: At sætte genstandene i sammenhæng i både tid og rum. Hvor kommer den fra? Hvor gammel er den? Hvem har lavet den? Alt sammen spørgsmål som faget lærer jerat håndtereog besvare. Potter fraen jernalderboplads, pilespidser af flint fra en stenalderboplads, en grav med keramik, kniv, glas og måske et hundeskelet fortæller meget om den kultur og de mennesker, der skabte den, og I kommer til at lære, hvordan genstandene skal analyseres, kombineres og dateres. Hvis I med andre ord gerne vil vide noget om mennesker og deres liv i forhistorien og historien, så er det rigtige fag, I er startet på.hvis I også gerne vil formidle jeres viden om forhistorien, er det ogsået godt sted at starte. Mange studerende får job som rundviser på museerne, eller som formidler i Sagnlandet Lejre eller på Vikingeskibsmuseet i Roskilde. Det giver gode kontakter til de museer og institutioner, som siden skal være jeres arbejdsplads. Ogsåer det sjovt! Velkommenog nyd de næste år som studerendepå SAXO-Instituttet Pernille Foss, studielektor 34

35 Dit første år Periodekursus 1: Yngre germansk jernalder, vikingetid, middelalder og moderne tid På faget gennemgås perioderne yngre germansk jernalder, vikingetid og nyere tid. Gennem forelæsninger, ekskursioner og genstandsdemonstrationer bliver du introduceret til relevante arkæologiske problemstillinger, fra de forskellige perioder. Her i blandt kronologier for gravskik, våben og bebyggelse. Eksamensformen er en mundtlig eksamen af 45 minutters varighed med intern censor. Fælleskursus 1. semester: Introduktion til arkæologi I dette modul får du grundlæggende kendskab til metode og historik. Du vil løbende blive præsenteret for relevante arkæologiske problemstillinger fra forskellige perioder og verdensdele. Der er flere ekskursioner på kurset. Eksamen ligger i løbet af semesteret og er en skriftlig eksamen. Periodekursus 2: Palæolitikum og mesolitikum På faget gennemgås jægerstenalderen. Gennem forelæsninger, ekskursioner og genstandsdemonstrationer gennemgås forskellige arkæologiske problemstillinger. Her i blandt flintteknologi, de forskellige stenalderkulturer og forskningstradition. Eksamensformen er en mundtlig eksamen af 45 minutters varighed, med ekstern censor. Fælleskursus 2. semester: Arkæologisk udgravning Modulet består af et kursus i udgravningsteknik og metode og i forlængelse heraf deltagelse i en seminarudgravning. Ved deltagelse i seminarudgravning skal de studerende erhverve sig elementær praktisk erfaring i bl.a. udgravningsteknik, tegnearbejde og fundregistrering. Efterfølgende er der en afsluttende skriftlig eksamen. 35

36 Kom godt fra start! En god studiestart kan have stor betydning for resten af ens studieforløb, derfor vil alle, der er tilknyttet jeres studiestart, gøre deres for, at alle får det bedste ud af forløbet så du skal aldrig holde dig tilbage, hvis du har spørgsmål! Selvom der er mange som kan hjælpe dig gennem studiestarten, er den bedste hjælp du kan finde, dig selv! Du er blevet optaget på et studium, som i høj grad kræver en stor selvdisciplin, men en stor motivation er at hente blandt dine medstuderende på tværs af årgangene. Derfor kan du helt fra studiestarten af skabe nogle gode studievaner, ved f.eks. at gøre det til en vane at læse på institutbiblioteket, deltage ved sociale begivenheder og være aktiv i din respektive læsegruppe. Hvis du allerede nu har lyst til at komme i gang, hvilket kun kan anbefales, så følger der her et forslag til noget læsestof, som du med fordel kan anskaffe før studiestart, både som en god introduktion til faget og til brug resten af din studietid på Forhistorisk Arkæologi: Danmarks Oldtid af Jørgen Jensen er i efteråret 2013 udkommet i en samlet revideret udgave. Den fås blandt andet i Academic Books på KUA og koster omkring 500 kroner. Det er også muligt at finde den brugt i den gamle udgave som er i fire bind. Det er en letlæselig introduktion til hele den danske forhistorie, og er et værk du utvivlsomt vil få brug for gennem din studietid. Danmarks Oldtid guide til Nationalmuseets oldtidssamling kan købes på Nationalmuseet til 168 kroner. 36

37 Program for intro-ugen (Forhistorisk arkæologi) I skal medbringe jeres studieordning, samt papir og blyant plus selvfølgelig RUSBOGEN (den skal medbringes alle dage). Fredag d. 22. august 13.00: Vi mødes ved hovedindgangen til KUA2, Karen Blixens Vej : Hurtig introduktion af russere og tutorer 13.30: Snak om studiemiljø og læsevaner (eks. studieordning, eksamen og læsesalen) 14.30: Pause 15.00: Fælles hygge med de klassiske arkæologer tid tid yderligere spørgsmål eller lign : Studenterforeningen på Forhistorisk holder sommerfest, alle er velkomne. I skal medbringe jeres studieordning, samt papir og blyant Mandag d. 26 august 09.30: Morgenmad 09.45: Hilse på undervisere 10.45: Afgang fra Kua mod Ørholm St : Ankomst til Ørholm og gåtur til Brede 12:30: Frokost 13.30: Omvisning på Nationalmuseets konserveringsafdeling 15.00: Industrimuseet Brede Værk 16.00: Afgang mod København 17.00: Fælles hygge i HELGA Tirsdag d. 27 august 09.00: Morgenmad 09.30: Introduktion til foreninger 12.00: Fællesfrokost mellem Filologi, Klassisk og Forhistorisk Arkæologi 13.00: Introduktion til Helga 13.15: Introduktion til IT 13.45: Rundvisning på Bibliotek 14.10: Tour de KUA 17.00: Fælles hygge i HELGA Onsdag d. 28 august 12.00: : Frokost, hygge og mulighed for køb af kompendier 14.00: SAXO-fællestid 16.00: Bannermaling 18.00: Introcafé Hav eventuelt en T-shirt med, der må komme maling på Derudover vil der blive solgt øl og sodavand til studentervenlige priser + pølser og brød Torsdag d. 29 august 09.00: Udgravningsbesøg Nærmere info følger 15.00: Besøg på Nationalmuseet 17.00: Afgang til KUA for dem, der ønsker at deltage i fælleshygge 17.30: Fælleshygge på KUA Klæd jer på efter vejret! (husk praktiske sko). 37

38 Fredag d. 30 august 10.00: Morgenmad med tutorerne, samt gennemgang af rustur 12.00: Hygge i Kongens Have Hvis vejret er dårligt, finder vi en nødløsning 15.00: Immatrikulation 18.00: Fællesspisning 20.00: Introfest i byen mere information følger 38

39 Foreninger på Forhistorisk Arkæologi Foreningen Foreningen for Forhistorisk Arkæologistuderende på KU i daglig tale kaldet Foreningen. Som medlem af foreningen kommer I forrest i køen til vores arrangementer og ikke nok med det, så er der rabatter at hente til selvsamme arrangementer. Foreningen laver både faglige og sociale arrangementer, samt fede ekskursioner både weekendture og endagsture til fx England og Norge. Det er også Foreningen der står for den årlige julefrokost og sommerfest, sidstnævnte afholdes i år d og I er selvfølgelig også inviteret mere info vil komme fra jeres tutorer. Det koster 250 kr. årligt at være medlem, men som russere får i det til halv pris altså 125 kr. For mere info se gruppen på Facebook: FORENINGEN for Forhistorisk Arkæologistuderende eller tjek vores hjemmeside - forhark-foreningen.dk DALF Foreningen er en kredsforening til landsforeningen Danske Arkæologistuderendes Landsforening, i daglig tale kaldet DALF. Udover Foreningen er der også to kredsforeninger i Århus. Et medlemskab i Foreningen sikrer også automatisk et medlemskab af DALF. DALF s opgave er at sikre acceptable lønforhold og arbejdsbetingelser for gravende arkæologistuderende. Dette er en opgave, som man samarbejder med Dansk Magisterforening om. DM I kan med fordel melde jer ind i Dansk Magisterforening DM, da de har en studieforsikring i samarbejde med Lærernes Brandforsikring, som både indeholder en indboforsikring og en rejseforsikring, og mange andre fordele. FHADØL FHADØL er en underforening til Foreningen. FHADØL har til opgave at arrangere festlige arrangementer for de studerende på Forhistorisk Arkæologi. Så hvis man gerne vil være med til arrangere nogle fede fester, såer det her, det sker! 39