Opgave 1. Modul 3 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvilken barnevogn vælger Karen? 4999 kr kr kr. 1. Hvornår kan Søren blive klippet?

Transkript

1 Modul 3 Lytte, Opgave 1 Opgave 1 Eksempel: Hvilken barnevogn vælger Karen? 4999 kr kr kr. X 1. Hvornår kan Søren blive klippet? Hvilken farve er flottest? hvid rød grøn 3. Hvad var det rigtige nummer?

2 Modul 3 Lytte, Opgave 1 4. Hvilken rejse vælger de? Spanien med morgenmad Portugal Spanien uden morgenmad 5. Hvad dato skal Grethe til Brilleforretningen? 3. oktober 15. oktober 13. oktober

3 Modul 3 Lytte, Opgave 2 Opgave 2

4 Modul 3 Lytte, Opgave 3 Opgave 3

5 Modul 3 Læsning, Opgave 1 Instruktion: Læs spørgsmålet. Find svaret i teksten. Skriv et kort svar. Tid: 10 minutter. Kroen på Livø 1. Fra hvilken dato er der frokostbuffet lørdag og søndag? 2. Hvad koster kaffe med Livø-tærte? Lejrskoler på Livø 3. Er der æg til morgenmaden? 4. Hvad koster det at leje udstyr i feltlaboratoriet for den første dag? 5. Hvad er telefonnummeret til Livø Feriecenter? Fartplan 6. Hvornår sejler den første færge fra Rønbjerg mandag i højsæsonen?

6 Modul 3 Læsning, Opgave 1

7 Modul 3 Læsning, Opgave 1

8 Modul 3 Læsning, Opgave 1

9 Modul 3 Læsning, Opgave 2 Opgave 2 Instruktion: Tid: Læs teksten I hvert afsnit er der én sætning, der ikke passer i afsnittet. Find den sætning, der ikke passer. Streg sætningen ud. Se eksemplet i afsnit minutter Familien Jakobsen kører ind i en hjort 0) Familien Jakobsen kørte fredag aften i deres bil på en landevej i Jylland. Klokken var omkring 17 og familien var på vej til deres sommerhus. Deres 2 børn var også med. Bussen var fuld af passagerer. De var snart fremme. 1) På begge sider var der skov, og de så et skilt med advarsel om, at der var hjorte i skoven. De havde aldrig set hjorte, når de kørte, men de vidste, at de kunne finde på at springe ud foran bilen. Hjorten kom flyvende. Faderen kørte langsommere. 2) Det begyndte at blive mørkt, og børnene faldt i søvn. Moderen og faderen sad og talte. Pludselig sprang en hjort ud foran bilen. Der var ingen hjorte på vejen. Faderen bremsede hårdt op. Alle røg frem i sikkerhedsselen. Bilen gled i store sving fra den ene side til den anden. 3) Bilen ramte hjorten, og der lød et brag. Bilen fortsatte nogle meter og stoppede så. Bilen kørte hurtigere. Bremserne var gode i bilen. Heldigvis var der ikke andre biler på landevejen, og ingen blev skadet. 4) Alligevel græd børnene, for de blev meget forskrækkede. Faderen kørte bilen ind til siden og gik ud for at se, hvad der var sket. De tre kaniner sad på vejen. Hjorten lå midt på vejen og var død. Den var ikke så stor, så faderen kunne selv flytte den ind til siden. Moderen trøstede børnene. 5) Faderen ringede til Falck og fortalte, hvad der var sket. De sagde, at de hurtigt ville komme. Børnene græd ikke mere. De kom ud og kiggede på hjorten. Den lille hjort løb ind i skoven. Faderen kiggede på bilen. Den havde fået en stor bule, og den ene lygte var mast. Det var godt, at han havde kørt så langsomt.

10 Modul 3 Læsning, Opgave 3 Opgave 3 Instruktion: Tid: Læs teksten. Skriv de ord, der mangler. Du skal kun bruge hvert ord én gang. Der er fire ord, du ikke skal bruge. Se eksemplet i første linje. 10 minutter Pas på i solen Det er dejligt at være ude, når solen skinner. mange passer ikke på. Vi bruger ikke solcreme eller solhat om sommeren. For meget sol kan give skader på huden. Vi skal passe på mellem klokken 12 og 15. Børn elsker at lege i mange timer. er det vigtigt, at de også kommer i skygge. Det er en god ide at tage en parasol med til stranden. Men det er ikke kun at være i solen. Solens lys giver godt humør og D-vitamin til knoglerne. Vi skal ikke undgå, men bare være forsigtige. især når regnen ude og men inde dårligt solen når derfor

11 Modul 3 Læsning, Opgave 4 Opgave 4 Situation: Instruktion: Tid: Otte personer fortæller om deres bolig. Læs spørgsmålene. Læs teksterne om personerne, og find svaret, der passer. Skriv navn efter hvert spørgsmål. Der er en tekst, der ikke skal bruges. Se eksemplet. 15 minutter Eksempel: Hvem bor tæt på byen? Niels 1. Hvem bor småt? 2. Hvem drømmer om et hus på landet? 3. Hvem bor i kollektiv? 4. Hvem nyder at bo alene? 5. Hvem vil gerne bo et andet sted?

12 Modul 3 Læsning, Opgave 4 Otte personer fortæller om deres bolig: Eksempel: Niels Jeg elsker Italien, og for 5 år siden købte min kone og jeg et lille hus i Toscana. Fra vores hus kan vi se den nærmeste by, som ligger på et bjerg. Det tager os ca. 15 minutter at køre op til byen. Lotte Jeg er ejendomsmægler i et mindre firma. Jeg har altid drømt om at sælge folk deres ønskehus. Jeg sidder på kontoret og laver papirer, og så er jeg ude at se på huse og vise huse frem. Mit eget drømmehus er et hus uden for byen. Kasper Jeg kommer ud af en stor børneflok, og der var altid liv og glade dage hjemme hos os. Vi boede i en lille lejlighed i København, og jeg delte værelse med mine 2 yngre brødre. Jeg havde aldrig fred til mig selv. I dag bor jeg alene på landet, og det er virkelig dejligt med den ro. Poul Jeg er pensionist og 75 år. Jeg bor sammen med andre pensionister. Selvom vi bor samme sted, har vi vores egen lejlighed, men fælles have. Jeg laver gammeldags mad 2 gange om ugen. Jeg synes, det er sjovt, og jeg er faktisk blevet ret god til det. Torben Jeg studerer på DTU, hvor jeg læser vindenergi. Jeg har adgang til den nyeste teknologi og bliver undervist af forskere og eksperter. Jeg bor på et mindre kollegieværelse. Måske får jeg lyst til at flytte en dag, men lige nu er det helt tilpas. Tanja Jeg elsker at se film. Jeg kan slet ikke lide at læse, men at se film, det er lige mig. Jeg studerer film på universitetet og bruger mange penge på at se film, derfor bor jeg også i en lejlighed sammen med 4 andre. Vi deles om udgifterne og skiftes til at lave mad. Marie Jeg kommer fra Sverige og arbejder som stuepige på et stort hotel i København. Jeg bor i Malmø, og det tager mig 35 minutter med tog. Jeg vil gerne flytte til København, men det er bare så svært at finde noget. Rikke Jeg er hjemmegående og passer mine 2 børn på 3 og 6 år og vores hus på landet. Vores hus er gammelt, men min mand har lavet mange ting på det. Han er meget dygtig, og jeg synes faktisk, at her er blevet flot.

13 Modul 3 B Skrivning, Opgave 1 Navn: Kursistnr.: Opgave 1 Situation: Instruktion: Tid: Kristian Petersen vil gerne gå til Solosang.. Kristian vil gå om tirsdagen. Han vil gå på hold nummer 116 Kristian bor Abelsvej 15 i Randers. Postnummeret er 8900 SØ. Kristianss telefonnummer er Udfyld kuponen færdigt for Kristian. 5 minutter

14 Modul 3 B Skrivning, Opgave 2 Navn: Kursistnr.: Opgave 2 Situation: Du har lige fået nyt arbejde. Du vil skrive til t din danske ven Kim Jensen og fortælle om det. Opgave: Skriv e mailen. Du kan f.eks. f fortælle: hvordan du harr fået jobbet hvorfor du vil arbejde der hvem du arbejder sammen med hvad I laver i pausen Du skal afslutte e mailen på en passende måde. Længde: Tid: Minimumm 40 ord. 30 minutter.

15 Modul 3 B Skrivning, Opgave 2 Navn: Kursistnr.:

16 A Modul 3 Mundtlig kommunikation Opgave 1AB Opgave 1AB Opgave: Du skal fortælle om enten A. en bog, du har læst (du skal have læst 3 bøger før testen). eller B. et emne/projekt,, du har arbejdet med (du skal have arbejdet med 2 emner/projekter før testen). Du skal svare på uddybende spørgsmål til den bog, du har læst, eller det emne/projekt, du har arbejdett med. Om du skal fortælle om en bogg eller et emne/projektt afgøres ved lodtrækning. Tid: 5 minutter.

17 A Modul 3 Mundtligg kommunikation Opgave 2 Opgave 2 Opgave: Tid: Du skal tale med en anden testdeltager om et emne.. Du skal stille spørgsmål og svare, og du skal være med til at holde samtalen i gang. Til hvert emne er der 2 billeder, som I kan bruge til at få ideer, når I taler omm emnet. 5 minutter. Emner: Opgave A Opgave B Opgave C Opgave D Opgave E Opgave F Fritid Arbejdsliv Venner Biler Indkøb Naturen

18 A Modul 3 Mundtligg kommunikation Opgave 2 A. Fritid Ideer til samtale om emnet: Slappe af/ gøre rent/ gå i biografen, shoppe/lave lækker mad/sove længe/ gå tur Billede 1 Billede 2

19 A Modul 3 Mundtligg kommunikation Opgave 2 B. Arbejdsliv Ideer til samtale om emnet: Spændende arbejdsopgaver/travlt/kedeligt/hårdt/ gode kolleger eller dårlige kolleger/bruger for meget tid Billede 1 Billede 2

20 A Modul 3 Mundtligg kommunikation Opgave 2 C. Venner Ideer til samtale om emnet: Vigtigt/barndomsvenner/ nye n venner/ /gode venner eller dårlige venner/sammee interesser/ /hjælper hinanden Billede 1 Billede 2

21 A Modul 3 Mundtligg kommunikation Opgave 2 D. Biler Ideer til samtale om emnet: Praktisk/dyrt/ for mange biler/ nye biler/ gamle biler/ store biler/ små biler/ dansk kørekort Billede 1 Billede 2

22 A Modul 3 Mundtligg kommunikation Opgave 2 E. Indkøb Ideer til samtale om emnet: Supermarked/ dyrt eller billigt/gode varer eller dårlige varer/ økologisk/ tæt på/ små butikker/ på nettet Billede 1 Billede 2

23 A Modul 3 Mundtligg kommunikation Opgave 2 F. Naturen Ideer til samtale om emnet: Dyreliv/ skovtur/ picnic/ fred og ro/ godt vejr/ dårligt vejr/ affald/ cykeltur/ stavgang Billede 1 Billede 2