Velkommen til Båring Børnehus - en del af Båring Børneunivers

Transkript

1 Velkommen til Båring Børnehus - en del af Båring Børneunivers Udarbejdet august

2 Indhold Velkommen Børnehuset Vuggestuen, fysiske rammer, hverdag m.m Udeliv og aktiviteter m.m Dagens gang:... 5 Ugerytme:... 6 Billeder fra hverdagen... 7 Praktiske oplysninger... 8 Velkommen. Velkommen til Båring Børneunivers, som er beliggende midt i Asperup. Børneuniverset opstod i august 2013, ved en sammenlægning af Båring skole med skolefritidsordning og Båring børnehus med børnehave og vuggestue. I 2011 stod børnehuset færdigudbygget som det ses i dag. August 2014 påbegyndes så renovering og udbygning af Båring skole og skolefritidsordning. Dette byggeri færdiggøres juni Efter denne gennemgribende renovering og udbygning vil såvel skole og skolefritidsordning, samt børnehuset fremstå med moderne og indbydende lokaler. Fysisk ligger hele Båring Børneunivers på samme matrikel, - men er fysisk adskilt mellem skole og børnehus. At være et univers betyder bl.a. at der er fælles ledelse, fælles bestyrelse, - og at medarbejderne arbejder på tværs af enheden. Der er etableret et fælles morgenåbningstilbud, - ligesom at vi i ferieperioder, med et mindre antal fremmødte børn arbejder fælles. Vi har fokus på at barnet og dets familie, skal opleve en sammenhæng i det samlede tilbud. Mange af vores forældre har børn i begge afdelinger, og særligt for disse opleves det trygt og genkendeligt at bevæge sig mellem de forskellige tilbud, - ligesom det er positivt, at deres børn i dagligdagen har mange fælles oplevelser. Båring Børneunivers er stadig et ungt univers. Vi har fastlagt et fælles værdigrundlag, - og vi arbejder ud fra en fælles pædagogisk ramme. At være et ungt univers betyder også, at der stadig er mange andre uopdagede styrkeområder. 1

3 Børnehuset. Vi er en integreret institution med vuggestue og børnehave. Personalet er fast tilknyttet en gruppe, men da vi gerne arbejder på tværs i huset, vil alle børn og voksne kende hinanden. Børnene er inddelt i mindre grupper efter deres alder. Denne gruppeinddeling betyder, at vi i perioder får optimale muligheder for, at skabe aktiviteter der er tilpasset den enkeltes udvikling. Vi ønsker at børn og forældre oplever sammenhæng, - og i stor grad at være en del af et fællesskab. Børnene inddrages i de daglige gøremål, - såsom at gøre cafémaden klar, dække bord, - eller hjælpe med oprydning. Barnet skal lære at være en del af et socialt fællesskab, - hvor det både giver og modtager. Børnehuset er funktionsopdelt. Det betyder at barnet vil få forskellige oplevelser og udfordringer, alt efter hvor det opholder sig i huset. De voksnes opgave er, at støtte og samtidigt at udfordre barnet. Kreativitet, bevægelse og musik er tre grundpiller i børnehusets aktivitetspalet. Barnet skal opleve at det bliver ført med sikker hånd af personalet igennem usikkert land, - for at ende op med at få følelsen af at mestre og lykkes. 2

4 Vuggestuen, fysiske rammer, hverdag m.m. Vuggestuen er for mange af vores børn, det første de oplever i deres møde med børnehuset. Vuggestuegruppen råder over sine egne lokaler, - samt egen legeplads i Børnehuset. At vi har valgt at adskille såvel vuggestuens rum, som legeplads fra den øvrige enhed, er ikke et udtryk for, at vi ønsker en separation børnegrupperne imellem, men et udtrykt for vores opmærksomhed på, at kunne differentiere i det enkelte barns behov ud fra alder og kundskaber. Vuggestuen arbejder som den øvrige institution med læreplanstemaerne. Dette betyder at selv det lille barn vil opleve, at være en del af et udfordrende læringsmiljø i samværet med de øvrige børn. Vuggestuegruppen oplever tit at få besøg af de større børn i institutionen, - hvilket er til stor gavn for såvel store som små. Vuggestuegruppen er i dele af dagen, en del af det fælles tilbud. Det primære samarbejde sker med børnehavens yngste børnegruppe, som er placeret i gruppen Søstjernerne. Derudover er vuggestuen en del af det fælles tilbud ifbm. projekter og temaarbejde. Den lille enhed betyder, at vores børn har tid og plads til, at fordybe sig, - og til at knytte en tæt kontakt til de øvrige børn og voksne i gruppen. 3

5 Udeliv og aktiviteter m.m. I store dele af året danner legepladsen rammen om barnets tid i institutionen. Vi har valgt at indrette legepladsen, så den tilgodeser både de stille, - og de mere fysiske lege. På legepladsen er der skabt rum til den frie leg, den eksperimenterende leg - lige som der er indrettet områder til mere faste aktiviteter, såsom bålhus og udeværksteder. På legepladsen har børnene mulighed for, at være sammen på tværs af alder og grupper. De har her mulighed for at søge ind i allerede eksisterende, - eller nye legefællesskaber som udvikler deres horisont. Legepladsen er opbygget så den stimulerer barnet nysgerrighed og fantasi. På legepladsen er der plads og rum til, at bygge huler, køre om kap eller tage sig en stille gyngetur. Børnehuset ligger tæt på skov, strand, - og med dyr på marken som nabo. For børnene i institutionen betyder det, at naturoplevelser er en fast del af deres institutionsliv. Børnene får på ture mulighed for i mindre grupper, at fordybe sig, - og de får mulighed for at komme tilbage til faste steder, for at følge årstidernes forandring. Børnene oplever at materialer de finder i naturen bringes med hjem, for senere at blive brugt ifbm. kreative aktiviteter. At være en del af et Børneunivers betyder også, at vi har muligheder for, at benytte skolen og SFO ens lokaler. Det at bevæge sig og få en opmærksomhed på sin egen krop og dennes formåen, er vigtigt for barnets generelle udvikling. Dette sikrer vi ved at vi bl.a. råder over Multisalen to gange om ugen til leg, boldspil og bevægelse. 4

6 Dagens gang: 6:15 7:45: Modtager vi børn, og det er for alle i fællesrummet. Morgentilbuddet er fælles med SFOafdelingen frem til kl Der er tilbud om: Havregrød, havregryn, rugfras, rugbrød, knækbrød og boller. Smør, ost og rosiner og mælk. Nogen har brug for en voksen til at gå med ud at vinke, - hvilket aftales med personalet. 7.30: Åbnes vuggestuen/bobler, hvor der tilbydes en morgenlur alt efter behov. 7.45: Sættes morgenmaden væk. 8.00: Åbnes døren mellem Søstjerner og Bobler, og det øvrige personale og børn fordeler sig i huset med aktiviteter. 8.45: Boblerne samles til sprogstimulering, fagtesange og frugt. 9.15: Boblerne starter aktiviteter. 9.00/9.30: Aktiviteter i resten af huset startes inde og ude. 9.30: Børnehavebørnene medbringer selv et stykke frugt, der lægges i den fælles frugtkurv, der står ved døren til fællesrummet. Børnene er på skift med i køkkenet og hjælper til med at skære frugten, som senere bliver tilbudt i fællesrummet : Boblerne spiser deres frokost, og puttes derefter : Er der fællesoprydning, og de 3 børnehavegrupper fordeler sig til Samling. Samlingen bruges til at børn og voksne fortæller hinanden om oplevelser og kommende aktiviteter, og der bliver bl.a. fortalt eventyr, sunget, og læst historie : Spiser de 3 børnehavegrupper deres madpakker : Puttes sovebørn, og resten af børnehavebørnene går på legepladsen : Boblerne får serveret eftermiddagsmad ( grød, brød og frugt). Børnehavebørnene får tilbudt deres medbragte eftermiddagsmadpakke. Afhængig af vejr og aktiviteter bliver nogen ude, mens andre går ind og leger : Ryddes legepladsen, samtidig lukkes vuggestuerummet af og alle børn samles til fælles aktiviteter /16.15: Børnehuset lukker. 5

7 Ugerytme: Børnehavegrupperne er i deres egen gruppe på turdage, - og ved Samlinger, madpakkespisning og fejring af fødselsdage. Der vil i løbet i dagen være aktiviteter på tværs i huset og udendørs, som børnene vil blive tilbudt. Mandag: Boblerne kan tage på tur, mange af turene foregår i nærområdet, og med børnene opdelt i 2 grupper. Tirsdag: Krabberne har turdag. Sommetider går gruppen en tur i lokalområdet, - eller en anden fælles aktivitet. Vuggestuen har Kreativt værksted / går en tur eller går på legepladsen. Onsdag: Søstjernerne har turdag og tager enten til skov eller strand. Ellers går gruppen en tur i lokalområdet. Fra 1.september til 1.marts er der bevægelsesaktivitet i Multisalen. Søstjernerne, Krabber og Marsvin fordeler tiderne i Multisalen mellem sig. Vuggestuen har kreativt værksted/ tur. Torsdag: Marsvin har turdag. Sommetider går gruppen en tur i lokalområdet, - eller har en anden form for aktivitet ex. Bålpladsen. Krabber og Søstjerner har Musik og bevægelse opdelt i 2 blandede grupper. Vuggestuen har Kreativt værksted / går en tur eller går på legepladsen. Fredag: Børnehavegrupperne skiftes til at have maddag. Her deltager børnene i videst muligt omfang i indkøb, madlavning og gruppen nyder den mad, som de har lavet i fællesskab. Når de enkelte grupper har maddag, skal børnene ikke have madpakke med. Der vil på forhånd blive informeret på BørneIntra. Vuggestue og Søstjerner har fælles aktiviteter. Vi tilbyder Dagplejebørnene, at deltage de fredage de er her. 6

8 Billeder fra hverdagen 7

9 Praktiske oplysninger Børnene skal være i Børnehuset senest et kvarter før de skal med til aktiviteter. ( Det er altid rarest for børnene, at nå at få sagt farvel til mor/far for derefter, at nå at være en del af fællesskabet inden vi skal på tur.) Personaleinfo: Ved siden af døren indtil fællesrummet hænger der en personaletavle, hvor i kan se hvem der åbner, har mellemtider og lukker børnehaven. Dette er for, at I kan se, hvornår I kan træffe jeres barns primærvoksne. Tøj: Glemt tøj/legetøj: Gymnastik: Skiftetøj: Garderobebilleder: Frugt: Frokost: Skovture: Bleer: Barnets eget legetøj: Fødselsdage: Der skal være navn i alt tøj sko støvler På bænken i den store garderobe står der en kurv eller der er en tørresnor, her lægges/hænges glemt tøj/legetøj. Ca. 4 gange om året tømmes kurven/snor med glemt tøj, og tøjet bliver lånetøj i børnehaven. Børnene er velkomne til at medbringe gymnastiktøj. Det er en rigtig god ide, at medbringe gymnastiksko/indesko. (ikke sokker, dem glider de i). Søstjerner har deres hjemmesko med i gymnastiksalen. Der skal ligge minimum èt ekstra sæt tøj i børnenes kurve på barnets garderobeplads, samt udetøj/fodtøj til alt slags vejr. Over barnets garderobeplads hænger der et billede af barnet. På billedrammen står forældrenes navne samt mobilnumre. Dette er for at hjælpe jer, så det bliver nemmere at lave legeaftaler osv. Børnene medbringer selv frugt, grønsager evt. rugbrød, som bliver skåret ud og lagt på et fælles fad! Børnene medbringer selv madpakke til hver dag. HUSK tydelig navn på madkasserne! Der bliver tilbudt vand til madpakkerne. Der bliver serveret frokost og mælk til vuggestuebørnene. Når børnene skal på tur/i skoven er det rarest for jeres børn, hvis madpakken er rygsækvenlig, dvs. at madderne ikke er for fedtede evt. klap-sammen-madder, og at de er enkeltvis pakkede ind. De børn der bruger ble når de starter i børnehuset, skal selv medbringe bleer, samt salve til evt. rød numse. Vuggestuen har salver til de små. Vi har valgt, at børnene ikke må medbringe legetøj. Barnet må gerne have èn lille ting med til tryghed, men børnehaven kan ikke tage ansvaret for det. Vi fejrer barnets fødselsdag her i Børnehuset. På barnets fødselsdag får barnet lov til at vælge en ting (som barnet er med til at købe ind) f.eks. frugt, økologisk is, eller rosiner, som barnet så deler ud til sin 8

10 primærgruppe til frokost. Derudover vil der naturligvis blive sunget for barnet. Der er indkøbt fødselsdagstronstole, som man sidder i på sin fødselsdag og primærgruppen laver en fælles gave til fødselsdagsbarnet. Hos Boblerne har fødselsdagsbarnet en lille ting med til uddeling til samling kl. 9:00. Sygdom/fravær: Info om ferie/fridage: Rygepolitik: Mobiltelefon: Biler: Daglige beskeder: Forældrekaffe: Samarbejdspartnere: Forsikring: Hvis barnet ikke kommer i Børnehuset, vil vi gerne have besked via BørneIntra. Hvis barnet bliver syg, mens det er i Børnehuset ringer vi efter jer. Vi sætter opslag i rammerne i indgangsdøren, hvis der er smitsomme sygdomme. Vi opfordrer jer til at indtaste ferie/fridage på BørneIntra. Dette gør vi, for at vi selv som personale kan afvikle ferie eller afspadsering, hvor der er færrest børn. På BørneIntra informerer Middelfart kommune eksempelvis også om lukkedage. Der må ikke ryges på Børnehusets område. Vi henstiller til at forældrene eller andre der henter eller bringer børnene ikke taler i mobiltelefon samtidig med. Det giver en dårlig situation for såvel barn som personale. Man bedes slukke motoren, mens man afleverer/henter børn. Hver gruppe informerer på BørneIntra med foto fra dagligdagen. Den sidste fredag i måneden er der kaffe/te. Det betyder at forældrene kan komme og være med fra til I børnehuset arbejder vi sammen med mange forskellige faggrupper. Derfor vil I af og til møde andre voksne i børnehuset. Det er blandt andet:talepædagog, psykolog, fysioterapeut, dagplejer, familiekonsulent, sundhedsplejerske, sagsbehandler, specialpædagog samt vores kollegaer fra Sfoèn. Kommunen har ingen kollektiv børneforsikring, og det er derfor jer, som forældre, der skal sørge for at jeres børn er forsikret. 9

11 10