Sønderskov-Skolen. Skoleblad Nr. 25 Juni 2013

Transkript

1 Sønderskov-Skolen Skoleblad Nr. 25 Juni 2013 Læs bl.a. om: Nyt fra skoleledelsen side 2 Idræts-juniorklubbens skitur til Harzen side 12 Ferieplan 2013/14 side 14 Vigtige datoer sommerferieafslutning side 15

2 Nyt fra skoleledelsen Sommerferie og fremtidens skole Sommerferien er nu næsten lige så håndgribelig som duggen på en morgenvåd græsplæne. Endnu et markant skoleår er ved at være til ende og vi ser frem mod det næste, der i konturerne ikke tegner til at blive mindre foranderligt. Skoleåret i år har været et rigtig godt skoleår. Vi har mange ting, vi kan glæde os over. Først og fremmest vores søde, dygtige og engagerede elever over alt på skolen, men også vores personale, der både løfter højt og i flok, indvielsen af nye fag- og klasselokaler, spændende udviklingsprojekter, fortsat elevtilvækst og meget, meget andet. Det mørke kapitel i det nu snart forgangne skoleår var ubetinget lockout en i april. Intet godt kan siges om den bortset fra, at der trods alt blev sat et punktum. Eleverne gik glip af næsten fire ugers undervisning, vores lærere blev reelt opsagt i perioden og mistede blandt meget andet deres løn, skolen mistede fire vigtige uger i planlægningen og udviklingen af det kommende skoleår. Aldrig igen, beder vi om. Sønderskov-Skolen - Fremtidens skole I forbindelse med Fremtidens skole i Sønderborg Kommune byder det kommende skoleår på mange vigtige nye indsatsområder. Således starter vi efter sommerferien bl.a. op med linjer fra årgang. I kan læse meget mere om vores nye, spændende linjer på skolens hjemmeside, men i ultrakort overskriftsform hedder de: 1) Science og Innovation, 2) Kunst på kanten og 3) Sprog for livet. Vi er sikre på, at vores nye linjer kommer til at give vores overbygningselever en helt enestående mulighed for selv at være med til at præge indholdet i de sidste skoleår til gavn for såvel engagement, motivation og faglighed. Fremtidens skole betyder også, at eleverne efter sommerferien skal være længere i skole, da vi fra årgang kommer op på Undervisningsministeriets vejledende timetal. Dette er ikke nyt for vores elever fra årgang, men for årgang betyder det et ret massivt løft i antallet af undervisningslektioner. Det er super godt, vi nu har fået mulighed for dette. Det er det også fordi, det vil gøre overgangen til den nye og endnu længere skoledag fra skoleåret 2014/15 blidere for vores elever, jf. det dugfriske politiske forlig omkring folkeskolen. På de interne linjer kommer vi sammen med personalet til at beskæftige os meget med udviklingen af områder som IT, inklusion og undervisningsdifferentiering. Det kan kun blive spændende. Det kommende skoleår Planlægningen af det kommende skoleår er på de store linjer ved at være afsluttet. Arbejdsfordelingen blandt personalet og den overordnede årsplan er på plads. I skrivende stund står vi lige foran førsteudkastet til ugeskemaer for eleverne. Farvel til Inge Marie Schmidt Til sommerferien går Inge Marie Schmidt på pension efter 25 år som lærer i Sønderborg Kommune. Fra skolens side takker vi for en fornem indsats gennem alle årene. Eleverne kommer til at savne en yderst dygtig lærer. Vi andre kommer til at savne en fantastisk kollega. 2

3 Fælles arbejdsdag Aflyste vi i år, da vores pedeller m.fl. havde nået alt for meget under lockout en. Vi havde således ikke nok fornuftige arbejdsopgaver til at gennemføre dagen, da tiden oprandt. Lockout en vil vi, som nævnt, aldrig opleve igen det vil vi til gengæld med den fælles arbejdsdag. Den vender stærkt tilbage i foråret Sidste skoledag for afgangseleverne Fredag den 31. maj 2013 havde vi sidste skoledag for afgangseleverne. Vores afgangselever levede til fulde op til skolens forventninger. Det var helt fantastisk at opleve, hvor hensynsfulde de var i forhold til de yngre elever. Alle tilbagemeldinger går på, at det igen i år var en rigtig god dag for såvel store som små med både karameller, skum og rundbold. Tilbage er kun at sige tak for skoleåret 2012/2013 og ønske alle RIGTIG GOD SOMMERFERIE! Med venlig hilsen Lars Breinholt Søndergaard Somme tider får vi på kontoret lov til at være dommere i bagekonkurrencer. Her er et par stemningsbilleder fra en konkurrence i 7.b 3

4 What we experienced in Lebanon Written by Maria Rohde Jensen, 9.B, Sønderskov-school The start of our journey Our journey started off at our meeting place at the school, where we loaded our bags onto the taxi/bus. We said goodbye to our parents, and drove off towards the airport in Hamburg, taking a plain to Frankfurt, and then would take a plain to Beirut. At the airport we meet Father Jean who took us to Cadmous Collage by an American school bus. While driving we were very silent, because it was late at night and everybody was tired from the long journey. We drove from Beirut to Tyre. Whilst driving we watched the landscape at night. Shrouded in darkness with small light dots. The 1st day As soon as we entered Cadmous collage we went to bed. First at 11 O clock in the afternoon we awoke. It was very warm outside perhaps 25! After lunch we went to some old roman ruins from Alexander the Great s time. There was also an old Hippodrome at the site. We also went to the beach by the Mediterranean Sea however, we soon returned because the weather turned windier and colder. Lessons with the students and visiting Moussa castle On our second day in Lebanon we were split into two groups. Each group were sent to have to different sorts of lessons with some of the students from Cadmous. I was in the group that had an IT-lesson and Physics. In Physics I was really impressed. What they had in 10th grade we have in collage as a 3. year student. After lunch we were accompanied by the Lebanese students to Moussa Castle. Moussa Castle was located in the mountains and on the bus trip we had a lot of beautiful scenery to look at. Moussa castle itself was quite extraordinary. In every stone there was engraved a picture. Inside the castle there was a museum with a large amount of ancient weapons and jewelleries. That day we also went to a church in Saida, but sadly it was closed when we arrived. We meet the General Secretary Tuesday we went to Beirut where we meet with the General Secretary of UNESCO of Lebanon, she was very happy that we had established a contention between Cadmousschool and Sønderskov-school, and she hoped that we would support UNESCO in the future. Thereafter Hayssam made a presentation on what our school had of international project. When we had left UNESCO s office we went to a radio-station called Voice of Charity. Here we heard about its turbulent history and where showed around the premises. Some of us Students from Denmark where chosen for an interview in the radio, together with our Principal and Hayssam. This was quite an experience, and I can 1.c med medaljer 4

5 truly say that I was really nervous. When the interviews where finished we went by cable car up a mountain just outside Beirut to the statue of Harrisa (Virgin Mary). From the top of the mountain the view was magnificent. On one side you could see the Mediterranean Sea. On the other side you could see a beautiful mountain range. Back at Cadmous Some of the Danish students made a presentation about Denmark and about what the students from Cadmous collage maybe would experience in Denmark. Thereafter we waited for the Danish ambassador in Lebanon, who was a bit late. We talked with him about how it was to be an ambassador and so on. He also praised us for being able to have this close network between Cadmous collage and Sønderskov- School.While talking with him many other important people arrived bot from the lebanise army and from the church. After lunch we went to Byblos where we visited an old castle and an old Sufi. From the castle you had one of the most magnificent views I ever seen. UNESCO site On the fifth day in Lebanon we went by bus to see Baalbek. It took us 4 hours to get there by bus so many of us were a bit tired and slept in the bus before arriving, however we didn t just seep in the bus. We also enjoyed the view, because Baalbek is located in the mountains, and while driving you can see a lot of beautiful things. In Baalbek there was some ancient ruins from the Roman Empire. They were old ruins, which once great temples of Jupiter, Venus, Bacchus and Mercury. A day of relaxation The day after our trip to Baalbek the teachers changed the schedule, so that we didn t have to sit another 4 hours in a bus to arrive to a forest where the national symbol of Lebanon the Cedar tree grow. Instead it was planned that we should go on a trip by boat in Tyre.do to very windy weather it was cancel. Instead we played soccer with the students from Cadmous and relaxed. At school 2 pm some of students were yet again chosen to be interviewed by the local newspaper of Tyre, and also of a newspaper from Beirut. Panorama view from the castle of Byblos 5

6 The final day in Lebanon On our last day in Lebanon we went back to Saida. There we went on a nice boat trip on the Mediterranean Sea. Thereafter we went to a sea castle which was built by crusaders. Here some of us took the chance to dip our feet in the water, which was quite nice and warm compared to the Danish waters at that time. We also went to a soup museum, which once was an old soup factory. After we d been to the soup museum we split up into groups and went shopping in the bazar. On the way back to the school we stopped at a shop that sold Lebanese cakes and other delicious things. Some of us bought quite a lot. There our teacher Hayssam probably bought about 10 kg! When we got back to the school we began to pack our stuff, and we played a prank on our principal just before we left for the airport. Returning to the cold 12 O clock one of the students from Denmark had birthday, so we all sang for him in the bus. In the airport we said goodbye to Father Jean and left. Most of us slept in the plain from Beirut, and when we arrived at Frankfurt many of both students and teachers slept on the chairs in the lounge while we were waiting for the plain toward Hamburg airport. When we finally got to Hamburg we got quite a shock. It had snowed while we were gone, so we had gone from about 21 C in Lebanon to -1 C in Hamburg and also in Denmark. Therefor some of us began to miss the warmth in Lebanon a lot. When we got back to our school, parents, friends and other people were waiting for us. And that was the end of our journey, and now it s the students from Lebanon s turn. The Danish students, teachers and school director 6

7 Er du en del af lektiecaféen næste skoleår? Lektiecaféen på Sønderskov-Skolen er et tilbud til årgang, og er oprettet i samarbejde mellem Sønderskov-Skolen og Sønderborg Ungdomsskole. Gitte Steenholdt er tovholder og sammen med bl.a. rollemodellerne, elever fra Syddansk Universitet, Sønderborg Statsskole og elever fra 9. og 10. årgang, hjælper vi dig med lektierne. Du forpligter dig til at møde to timer om ugen. Vi hjælper dig med dine lektier, afleveringer, projektopgaver osv. Du kan få hjælp af vores lektiehjælpere i mange forskellige fag, fx dansk, matematik, fysik og kemi, tysk og engelsk. Du kan også selv danne studiegrupper sammen med andre elever og hvor lektiehjælperne er en del af studiegruppen. Vi serverer te, saft, frugt og brød for dig, da vi oplever at det giver dig energi efter en lang skoledag. Vi har computer, printer, trådløst netværk, opslagsværker og ordbøger til rådighed. Vi har også diverse brætspil og bøger, som du frit kan benytte. Lektiecaféen sørger for aktiviteter såsom videoaften med overnatning, fællesspisning 1-2 gange pr. år osv. Eleverne er selv med til at planlægge disse aktiviteter. Har du lyst til at være en del af lektiecaféen? Vil du gerne have hjælp til dine lektier? Kan du lide at være sammen med andre? Vil du gerne deltage i en videoaften? Kunne du tænke dig at være del af en studiegruppe? Vil du hygge dig med dine venner? Kan du afsætte 2 timer pr. uge i lektiecaféen? Så kontakt Gitte Steenholdt hurtigst muligt. 7

8 Sidste skoledag... 8

9 9

10 Nyt fra 10 eren Uge 10 var en speciel uge for eleverne på 10 eren. Eleverne var nemlig på studietur til Libanon, Holland og Prag. Libanon Den internationale linje på 10 eren har i år arbejdet med emner om Mellemøsten og arabisk kultur og samfund, og som en del af dette forløb har Sønderskov-Skolen arrangeret en studietur til Libanon. Eleverne bosatte sig i Taurus, som ligger i Sydlibanon. I denne tid har eleverne boet på en kristen skole. Sønderskov-Skolen fik genbesøg af eleverne fra Libanon i uge

11 Vi har været en uge i Libanon og har boet på Cadmous College i det sydlige Libanon tæt på en by kaldt Tyre (Sour). Vores besøg var med den internationale linje, som har haft et samarbejde med Cadmous College. Vi har naturligvis besøgt Beirut, men også mange interessante steder med storslået natur og flotte gamle ruiner. Vores besøg omfatter: Baalbak, Sidon, Byblos og Bakaadalen. Ydermere besøgte vi UNESCO s hovedkvarter, hvor vi besøgte hende, der havde ansvaret for skoleområdet i Libanon. Vi fik besøg af den danske ambassadør samt en masse højere rangerede militærfolk såvel som præster. Jesper Lytzen Holland Holland-linjen har også haft samarbejde med en skole i Holland. I uge 10 besøgte eleverne på 10 eren sammen med to lærere Holland, og der boede eleverne hos de hollandske elever, som de havde haft kontakt med. Eleverne havde en spændende uge, hvor de besøgte flere seværdigheder. Farah Abdel-Karim Prag De resterende elever rejste til Prag, hvor de havde mulighed for at opleve Prag en hel uge. Eleverne besøgte blandt andet seværdighederne i Prag. Farah Abdel-Karim 11

12 Idræts-juniorklubbens skitur til Harzen I weekenden d januar drog 23 forventningsfulde børn med bussen til Harzen. Nogle havde aldrig før prøvet at stå på ski, så der var masser af personlige udfordringer i kombination med det sociale fællesskab. Tanker om hvordan det er at stå på ski: Kan jeg finde ud af det? Hvor gode er de andre? Hvad skal vi lave sammen? Hvor sjovt er det? Hvad skal der i det hele taget ske? Humøret var højt i bussen og børnene hyggede sig i fællesskabet. Ved ankomst til Harzen fik vi bekræftet, hvor heldige vi var. Efter flere ugers regn i Harzen, lå der nu et lille fint lag sne. Det betød, at vi kunne gå lige fra vores gode hotel og over til skibakken/ løjpen. Børnene var delt i små sovegrupper sammen med en voksen. Gode relationer og fællesskaber blev skabt gennem sovegrupperne samtidig med, at børnene skulle acceptere og respektere hinandens forskelligheder. På skibakkerne var børnene igen delt i små grupper koblet med voksne. Her havde vi en fantastisk hjælp af de syv forældre, som var taget med på turen. De indgik i arbejdet omkring børnene 12

13 samtidig med, at de agerede skilærere for børnene. Nybegynderne blev koblet med forældre, der kunne give dem skiundervisning, hvilket de gjorde helt fantastisk. Herefter kunne børnene begå sig mere selvstændigt på skibakkerne, enten alene på den lille bakke eller koblet med nogle andre børn/voksne (forældre og pædagoger). De nød det fuldt ud. De udfordrede sig selv, de var udholdende, og alle kom til at stå på ski! J Nogle havde så meget overskud, at selv om de selv var nybegyndere, kunne de tage sig af og hjælpe andre. Skønt at opleve! Alt i alt en super tur, som vi gerne gentager og glæder os til en anden gang! Idræts-juniorklubben Jakob og Sanne 13

14 Nyt fra klubben Pr. 1. maj 2013 er vi forøget med tre klasser. 2. klassernes SFO-tilbud er blevet en integreret del af klubben. Børnene skulle afgive lokaler til fordel for de små nye børn (mini-sfo børn). Børnene i 2. årgang bliver desuden klubbørn efter sommerferien, da klubben har børn fra klasse. 2. klasserne er faldet utrolig godt til i klubben. Vi er naturligvis ekstra opmærksomme på dem, da de fortsat er SFO børn. De bliver også fortsat sendt som hidtil, og der er større opsyn med dem end de større. Men de hygger sig i de nye rammer, synes det er utrolig spændende og fantastisk med nye omgivelser, nye regler, og synes de er de store nu. Vi er bevidste om, at børnene spejler sig i hinanden, og er opmærksomme på, at de store børn i klubben opfører sig ordentligt overfor de mindre. Hvordan behandler man hinanden og hvordan er tonefaldet? Desuden er vi i klubben bevidste om at udbyde aktiviteter, der tilgodeser alle årgange. Men det er forløbet over al forventning, så nu glæder vi os bare til den gode sommertid og nye spændende udfordringer. Sanne og Jakob Ferieplan for skoleåret 2013/14 for folkeskoler i Sønderborg Kommune 1. skoledag efter sommerferien mandag den 12. august 2013 Efterårsferie Lørdag den 12. oktober søndag den 20. oktober 2013 Juleferie Lørdag den 21. december onsdag den 1. januar 2014 Vinterferie Lørdag den 8. februar søndag den 16. februar 2014 Påskeferie Lørdag den 12. april mandag den 21. april 2014 St. Bededag Fredag den 16. maj søndag den 18. maj 2014 Kristi Himmelfartsferie Torsdag den 29. maj søndag den 1. juni 2014 Grundlovsdag/Pinseferie Torsdag den 5. juni mandag den 9. juni 2014 Sommerferie Lørdag den 28. juni De nævnte dage inklusive. Hertil kommer de lørdage og søndage, der ikke er omfattet af ovenstående. Antal skoledage:

15 Vigtige datoer sæt kryds i kalenderen! Glemte sager Fremlægges i girafgangen fredag den 28. juni Ikke afhentede sager vil blive givet til genbrug. Mobiltelefoner og lignende afleveres til politiet. Sommerferieafslutning i Festsalen Fredag den 28. juni 2013 kl for årgang Fredag den 28. juni 2013 kl for årgang Første skoledag efter sommerferien Mandag den 12. august 2013 for klasserne. Tirsdag den 13. august 2013 for de nye børnehaveklasser. 15

16 Digitalisering, Sønderborg Kommune Sønderskov-Skolen Grundtvigs Allé Sønderborg 10 eren på Sønderskov-Skolen B. S. Ingemanns Vej Sønderborg Tlf Fax: sonderskov-skolen@sonderborg.dk