Facit + lærervejledning

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Facit + lærervejledning"

Transkript

1 Facit + lærervejledning Kap. 1: En familie Opgave 1 Hører du 1 eller 2? Sæt X 1. Hårdt d (dansk) 2. Blødt d (mad) 1. det X 2. gravid X 3. ked X 4. de X 5. hedder X 6. datter X 7. både X 8. føde X 9. fordi X 10. dans X Opgave 2 Læs to og to [teksten gentages ved vokalopgave kap. 1 opg. 6] Denne øvelse træner den basale afkodning med nonsensord, som indeholder den givne konsonantlyd. Her er anvendt nonsensord for at sikre, at kursisterne ikke læser ordbilleder men lyderer sig gennem ordene. Opgave 3 Lyt til din partner (hent kopiark på Lyt til din partner er en infokløftopgave, hvor kursisterne skal læse enkeltord op for hinanden. A læser de med fed markerede ord på sin kopiside, og B krydser af i bogen. Herefter læser B op fra sin kopiside og A krydser af i bogen. Der er brugt rigtige ord for at demonstrere, at de givne lyde er betydningsadskillende. Det er altså ikke ligegyldigt, om man siger bal eller bad. Det er imidlertid ikke meningen, at der skal fokuseres for meget på ordenes betydning, da dette vil gøre opgaven alt for tung. 1

2 A B 1. bad bal 2. dur tur 3. len led 4. had hat 5. biler bider 6. måler måder 1. sod sot 2. baner bader 3. bål båd 4. daler taler 5. nøder nøler 6. tun tud Opgave 4 Diktat 1. Per er glad for sin familie. 2. Han har en sød kone. 3. Per går i bad kl Han laver æg og brød til familien. 5. De har en gammel båd. 6. Malte og Liva bor altid hos Per og Tine. 7. Per og Tine danser sammen. 8. Per møder i sin butik kl. 10. Opgave 5 Hører du i-lyd eller e-lyd? 1. i-lyd 2. e-lyd 1. lille 2. ked 3. butik 4. gift 5. juni 6. Per 7. gravid 8. en 2

3 Kap. 2: Det gule hus Opgave 1 Skriv n eller l 1. gul 2. Ole 3. Tine 4. henter 5. sal 6. men 7. bydel 8. lille 9. Simone 10. Malte Opgave 3 A Lyt til din partner (hent kopiark på B 1. min mil 2. lus nus 3. læse næse 4. syl syn 5. kno klo 6. flise fnise 1. sene sele 2. pæl pæn 3. fin fil 4. lyse nyse 5. hans hals 6. slus snus Opgave 4 Diktat 1. Familien bor ikke alene i huset. 2. De bor på 1. sal. 3. Børnene leger med lego. 4. Tine snakker tit med sin nabo. 5. Familiens have er fin. 6. Liva går i skole. 7. Hun har en ny taske. 8. Familien spiser tit kål. 3

4 Opgave 5 Hører du e-lyd eller ø-lyd? Sæt X 1. e-lyd 2. ø-lyd 1. køber 2. ked 3. alene 4. København 5. Eva 6. død 7. møde 8. hedder Opgave 9 Indsæt verber Familien bor i et gult hus sammen med Pers far og mor. De hedder Ole og Bodil. Ole og Bodil spiser i haven. Simone ligger og hører musik i haven. Per og Tine har travlt. De går på arbejde og henter børn. Opgave 10 Hører du 1 eller 2? Sæt X 1. hente henter X 2. spise X spiser 3. ligge X ligger 4. klippe klipper X 5. vaske X vasker 6. elske elsker X 4

5 Kap. 3: En sur dag Opgave 1 Hører du 1 eller 2? Sæt X 1. Hårdt r (ris) 2. Blødt r (mor) sner X bor X gravid X Per X stort X frisør X X præcis X her X sur X travlt X ser X Opgave 4 A Lyt til din partner (hent kopiark på B 1. gis gris 2. dam dram 3. bo bro 4. ø ør 5. to Tor 6. læ lær 1. is ris 2. gå grå 3. ko kro 4. dø dør 5. se ser 6. kny knyr Opgave 5 Diktat 1. Liva og Malte griner tit sammen. 2. Liva spiser agurk i skolen. 3. Hun har fri klokken to. 4. Simone har en dyr taske. 5. Tasken er rød. 6. Malte og Livas mor hedder Tine. 7. Familien hører radio klokken De ser ikke tv. 5

6 Opgave 6 Hører du y-lyd eller ø-lyd? 1. y 2. ø 1. frisør 2. ny 3. dyr 4. købe 5. fryser 6. køre 7. fløde 8. skyr Opgave 10 Indsæt: han/hun/de Klokken er kvart i otte. Simone og Liva skal i skole. De siger farvel til Malte. Han skal i børnehave. Per skal åbne sin butik klokken ti. Han skal ikke gå nu. Tine møder også sent. Hun møder klokken ti. Klokken halv ti skal Per køre. Men bilen kan ikke starte, og han bliver sur. Han må cykle på arbejde. I butikken kommer der en dame, og hun køber to par sko. Per bliver glad igen. Han får en god dag. 6

7 Kap. 4: Tine i Føtex Opgave 1 Hører du 1 eller 2? Sæt X 1. Hårdt (vi) 2. Blødt v (lav) skriver X vin vælter X X kurv X vil X lave X varer Liva X X have X Valby kvart farvel X X X travlt X 7

8 Opgave 3 A Lyt til din partner (hent kopiark på B 1. vi bi 2. far var 3. vase fase 4. nid niv 5. sti stiv 6. øer øver 1. vås bås 2. vin fin 3. vane fane 4. led lev 5. sy syv 6. død døv Opgave 4 Diktat 1. Tine skriver en indkøbsliste. 2. Hun køber to flasker vin. 3. Og hun køber vat. 4. Hun køber også en avis. 5. og brød i skiver. 6. Tine bliver våd på vej hjem. 7. Tine og Malte laver mad sammen. 8. Per vasker op. Opgave 5 Hører du e-lyd eller æ-lyd? 1. e 2. æ 1. æg 2. det 3. melon 4. ser 5. lægger 6. mælk 7. helt 8. vælter 8

9 Opgave 12 Del ord i to dåsetomater: pastaskruer: vaniljeis: isbutik: skobutik: lillebror: bydel: dåse + tomater pasta + skruer vanilje + is is + butik sko + butik lille + bror by + del 9

10 Kap. 5: I børnehave 1 Opgave 1 Hører du 1 eller 2? Sæt X 1. Hårdt d (dansk) 2. Blødt d (mad) 1. sidder X 2. dag X 3. dame X 4. ked X 5. arbejde X 6. sød X 7. ud X 8. du X 9. glad X 10. bydel X 11. altid X 12. Bodil X 13. tiden X Opgave 3 A Lyt til din partner (hent kopiark på B 1. dal tal 2. dyr tyr 3. føn fød 4. lun lud 5. måner måder 6. lyner lyder 1. døs tøs 2. dam tam 3. lyn lyd 4. vin vid 5. dyner dyder 6. læner læder 10

11 Opgave 4 Diktat 1. Malte er en sød dreng. 2. Han er fin og blød. 3. Han møder i børnehave klokken halv ni. 4. Tine siger farvel og går ud til sin cykel. 5. Tine arbejder fuld tid. 6. Malte er glad for sin børnehave. 7. Der er mange søde damer i børnehaven. 8. Men han er ked af det. Opgave 5 Hvad hører du ikke? Denne øvelse har til formål at gøre kursisten bevidst om, at der ved en del frekvente af de mest frekvente ord er langt mellem stavemåde og daglig udtale. Disse ord med specielle stavemåder må derfor læres udenad. Kursisten hører først ordet, som det udtales, når det indgår i en sætning. Opgaven går så ud på at identificere, hvilke lyde, der slet ikke udtales. Disse lyde streges over i ordet. Nogle ord har desuden vokalforandring fx og Ved disse ord gøres det i plenum klart, at der er tale om en anden vokallyd. Men da kursisterne ikke formodes at beherske lydskrift nøjes kursisterne med at strege uudtalte bogstaver over. 1. Det er en stor familie. det 2. Liva og Simone går I skole. og 3. Jeg skal gå, siger Tine. jeg 4. Per skal også på arbejde. også 5. Han kan godt lide sit arbejde. lide 6. Liva vil gerne have en kat. have 7. Malte er ked af det. af 8. Der er mange butikker. der 9. Per har lidt travlt. lidt 11

12 Opgave 6 Lyt og skriv nummer 5 af 8 og 2 lide 9 de 6 det 1 der 4 jeg 7 lidt 10 også 3 have Opgave 11 Indsæt adjektiver Klokken er halv ni, og Malte skal i børnehave. Han går ikke i skole, fordi han er lille. Han er kun 4 år. Han har store øjne, og han har mørkt hår. I børnehaven siger Tine farvel. Malte er ikke glad. Han er ked af det. 12

13 Kap. 6: I børnehave 2 Opgave 1 Skriv n eller l 1. cykel 2. blå 3. griner 4. lille 5. læse 6. glad 7. igen 8. smiler 9. vælter Opgave 3 Paropgave: Lyt til din partner A B 1. fon fol 2. nås lås 3. klaser knaser 4. skål skån 5. trin tril 6. fløs fnøs 1. haner haler 2. sin sil 3. føl føn 4. lak nak 5. filt fint 6. han hal Opgave 4 Diktat 1. Malte har en fin lille næse. 2. Børnehaven er lys og pæn. 3. Malte låser sin cykel 4. Han løber og leger. 5. Malte slår sit knæ. 6. Solen skinner i dag. 7. Den er gul. 8. Malte læser en bog. 13

14 Opgave 5 Hører du u-lyd eller o-lyd? 1. u 2. o 1. nu 2. sort 3. ud 4. Vitus 5. to 6. mor 7. hun 8. god Opgave 10 Indsæt verber Maltes ven i børnehaven hedder Vitus. Vitus og Malte cykler sammen, men Malte vælter. Klokken tolv spiser alle frokost sammen. Klokken fire kommer Tine. Malte kan cykle nu, og han er superglad. Opgave 11 Hører du 1 eller 2? Sæt X 1. komme kommer 2. vælte vælter 3. spise spiser 4. cykle cykler 5. grine griner 6. snakke snakker 14

15 Kap. 7: I skole Opgave 1 Skriv d eller l? 1. gal 2. glad 3. møder 4. skole 5. bil 6. ud 7. sød 8.lille 9. cykel 10. ked Opgave 3 Lyt til din partner A B 1. gul gud 2. sol sod 3. kål kåd 4. siler sider 5. foler foder 6. haler hader 1. køl kød 2. bil bid 3. stol stod 4. kæler kæder 5. maler mader 6. føler føder Opgave 4 Diktat 1. Per kører Liva i skole i bil. 2. De har sele på. 3. Hun går op på første sal. 4. Liva læser i skolen. 5. Livas lærer bliver ikke gal. 6. Han er næsten altid glad. 7. Efter timen går de ud. 8. De går ned ad trappen. 15

16 Opgave 5 Hører du æ-lyd eller a-lyd? 1. æ 2. a 1. lærer 2. gal 3. skæg 4. svært 5. diktat 6. læse 7. klasse 8. glad Opgave 12 Hører du ental eller flertal? Sæt X 1. bil biler 2. diktat diktater 3. blyant blyanter 4. næse næser 5. skole skoler 6. klasse klasser 7 taske tasker Opgave 13 Del ord i to læsebog: klasselærer: dansktime: matematiktime: dansklærer: matematikbog: skoledag: læse + bog klasse + lærer dansk + time matematik + time dansk + lærer matematik + bog skole + dag 16

17 Opgave 14 Lav nye ord med skole 1. skoleskema 2. skoletaske 3. skolefest 4. skolekammerat 5. skolelærer 6. skoleelev 7. skolebibliotek 8. skoledag 9. skolemad 17

18 Kap. 8: Av, min arm Opgave 1 Hører du 1 eller 2? Sæt X 1. hårdt r (ris) 2. blødt r (mor) 1.ris x 2. arm x 3. grine x 4. svær x 5. råbe x 6. mørk x 7. drikke x 8. Per x 9. gryde x 10. før x Opgave 4 A Lyt til din partner (hent kopiark på B 1. dy dyr 2. bo bro 3. Tor tro 4. byd bryd 5. gå grå 6. fri fir 1. to tro 2. ko kro 3. ose rose 4. ri ir 5. bor bror 6. Kimi krimi 18

19 Opgave 5 Diktat 1. Hun putter gryn i en skål. 2. Bodil vil lave en stor salat. 3. Bodil har tabt sin grå paryk. 4. Bodil har tabt sit ur. 5. Simones skole er privat. 6. Bodil og Ole går en tur i haven. 7. Ole og Bodil spiser ikke gris, de spiser lam. 8. Ole er ikke sur. Opgave 6 o-lyd eller å-lyd? Sæt X 1 o-lyd 2 å-lyd 1. Ole 2. på 3. skål 4. Bodil 5. stol 6. nå 7. stå 8. råbe 9. skole Opgave 12 Indsæt verber Bodil står på stolen. Men stolen vælter. Hun taber sin paryk. Hendes arm er helt blå. På skadestuen får Bodil gips på sin arm. Til slut laver Ole mad. 19

20 Kap. 9: At banke på Opgave 1 Skriv m eller n 1. familie 2. snakke 3. børn 4. gamle 5. smile 6. søndag 7. gerne 8. arm 9. ondt 10. dame 11. samle op 12. pæn 13. snart 14. min 15. mad 16. benzin 17. mave 18. ben 19. matematik 20. lammekød 20

21 Opgave 3 A Lyt til din partner (hent kopiark på B 1 n 2 m 1. søn søm 2. snart smart 3. mine mime 4. sned smed 5. Arn arm 6. line lime 1 n 2 m 1. sin sim 2. snil smil 3. Stine stime 4. når mår 5. ny my 6. snit smit Opgave 4 Diktat 1. Må jeg låne en tube lim?, siger Ole 2. Tine er sur på sin svigerfar. 3. Hun sidder og ser en film. 4. Den hedder Store måne. 5. Men hun vil ikke give ham et knus. 6. Ole skal lave et nyt hus til børnene. 7. Huset skal være mega flot. 8. Det skal være hvidt som sne. Opgave 5 y-lyd eller u-lyd? Sæt X 1 y-lyd 2 u-lyd 1. sulten 2. lyst 3. gymnastik 4. stue 5. hun 6. cykle 7. husker 8. gryde 21

22 Opgave 10 Hører du 1 eller 2? Lyt og sæt X 1. arbejde arbejder 2. betale betaler 3. smile smiler 4. snakke snakker 5. passe passer 6. læse læser 7. cykle cykler 8. låne låner 9. sidde sidder 10. banke banker 11. hjælpe hjælper 12. lave laver 22

23 Kap. 10: En fridag Opgave 1 Hører du 1 eller 2? Sæt X 1. avis [v] 2. laver [w] 3. river [w] 4. væk [v] 5. saver [w] 6. var [v] 7. svært [v] 8. prøver [w] 9. Vitus [v] 10. Silvan [v] 11. skrive [w] 12. varm [v] Opgave 3 A Lyt til din partner (hent kopiark på B 1. base vase 2. fis vis 3. si siv 4. kur kurv 5. lad lav 6. tøf tøv 1. bat vat 2. bid vid 3. fed ved 4. laber laver 5. lid liv 6. gader gaver 23

24 Opgave 4 Diktat 1. Malte vælter sit glas. Hans bluser bliver våd. 2. Malte vasker ikke hænder. 3. Per giver Malte en gave. 4. Klokken er syv. 5. Per drikker ikke vin, han drikker saft. 6. Vi hygger os, siger Malte. 7. Per er høj, og Malte er lav. 8. Per og Malte har et godt liv. Opgave 5 Hører du O eller Ø? Sæt X O Ø 1. bor 2. pølse 3. fløde 4. sofa 5. død 6. tomat 7. kød 8. olie Opgave 10 Hører du ental eller flertal? Sæt X Ental Flertal 1. agurker X 2. tomater x 3. butik x 4. sofa x 5. biler x 6. aviser x 24

25 Opgave 11 Hører du ental eller flertal? Sæt X Ental Flertal 1. river X 2. haver x 3. pølser x 4. stue x 5. kasse x 6. gryder x Opgave 12 Hører du ental eller flertal? Sæt X Ental Flertal 1. stole x 2.. buske x 3. skåle x 4. huse x 5. ansat x 6. blad x blade x Opgave 15 Indsæt han/hun/de Per og Malte er alene hjemme. De har fri sammen. Per er ikke i sin butik. Han har en ansat i sin butik. Tine er ikke hjemme. Hun er på arbejde. Hun er frisør, og hun arbejder i Superklip. Per og Malte spiser sammen, men Malte vil ikke spise. Han vil have æg. Til slut spiser han sin pølsemad, og de går ud i haven sammen. 25

26 Kap. 11: På café Opgave 1 Skriv f eller v 1. frisør 2. visakort 3. væk 4. sofa 5. nervøs 6. fri 7. kaffe 8. avis 9. vælter 10. café 11. fjernsyn 12. familie 13. fløde Opgave 3 Lyt til din partner A B 1 f 2 v 1. fe ve 2. fin vin 3. farm varm 4. fat vat 5. fase vase 6. Sif siv 1 f 2 v 1. fis vis 2. fås vås 3. fir vir 4. fed ved 5. fast vast 6. får vår 26

27 Opgave 4 Diktat 1. Sanne har fri hele dagen. 2. Sannes mand hedder Ulf. 3. Tine køber en kop varm te. 4. Der er en sød fyr på caféen. 5. Halskæden koster firs kroner. 6. Tine går hjem fra byen. 7. Tine viser sin halskæde til Per 8. Sanne bor ikke i Valby. Hun bor i Vanløse. Opgave 5 i-lyd, e-lyd eller æ-lyd? Sæt X 1 i-lyd 2 e-lyd 3 æ-lyd 1. visa 2. café 3. kollega 4. butik 5. kæde 6. te 7. kigge 8. her 9. pæn 10. betale 11. læse 12. tænke 27

28 Kap. 12: Simone er sur Opgave 1 Hører du 1 eller 2? Sæt X 1. børn (blødt) 2. fjernsyn (blødt) 3. brød (hårdt) 4. dør (blødt) 5. grå(hårdt) 6. agurk (blødt) 7. træt (hårdt) 8. skrive (hårdt) 9. prøve (hårdt) 10. april (hårdt) 11. rive(hårdt) 12. dyr (blødt) 13. nervøs (blødt) Opgave 3 A Lyt til din partner (hent kopiark på B 1. fås frås 2. vid vrid 3. se ser 4. le ler 5. te ter 6. sy syr 1. håbe råbe 2. tø tør 3. ru rur 4. ri rir 5. kro kor 6. to tro 28

29 Opgave 4 Diktat 1. Per kigger på sit ur. 2. Han tænker på sit problem. 3. Han skal bruge 500 gram kød til maden. 4. Han skal også bruge en halv liter skyr. 5. Maden er snart klar. 6. Malte og Liva ser et program for børn. 7. Simone vil ikke skrive stil. Hun er sur nu. 8. Per vil læse en roman i aften. Opgave 5 u-lyd, o-lyd eller å-lyd? Sæt X 1 u-lyd 2 o-lyd 3 å-lyd 1. butik 2. kollega 3. sofa råbe 4. bål 5. god 6. sultne 7. kone 8. agurk 9. grå 10. låne 11. to 12. stuen 29

30 Opgave 10 Verber: Hører du 1 eller 2? Sæt X 1. betal betaler 2. hent henter 3. pas passer 4. tænk tænker 5. spis spiser 6. tab taber 7. smæk smækker 8. råb råber Opgave 11 Skriv tidsudtryk Per og børnene skal snart spise. Simone vil hjem til Nina nu. Hun vil skrive stil i morgen. Men Per siger Du skal skrive stil i aften. Simone vil gå præcis klokken syv. 30

31 Kap. 13: Emil kommer hjem Opgave 1 1. pose 2. ble 3. børn 4. pjasker 5. præcis 6. passe 7. bager 8. banan 9. barsel 10. butik 11. april 12.betale 13. brød Opgave 3 A Lyt til din partner (hent kopiark på B 1. b 2. p 1. bas pas 2. bus pus 3. bil pil 4. brise prise 5. blus plus 6. bøs pøs 1. b 2. p 1. by py 2. bro pro 3. bar par 4. buste puste 5. blade plade 6. bryde pryde 31

32 Opgave 4 Diktat 1. Emil skal hedde Paludan til efternavn. 2. Tine hedder Basby til efternavn. 3. Der er et flag af papir på bordet. 4. Per er ikke i sin butik i dag. 5. Det er ikke april måned. Det er juni. 6. Emil kan ikke lide at komme i bad. 7. Tine vil læse et blad om børn. 8. Emil bøvser, og han slår en prut. Opgave 5 Lyt og skriv vokalen 1. hel 11. tabe 21. syv 2. banan 12. skifte 22. butik 3. råbe 13. hår 23. bål 4. cykle 14. født 24. sofa 5. pølse 15. pæn 25. kø 6. vælte 16. sav 26. sent 7. pose 17. ble 27. stil 8. grine 18. sulten 9. knus 19. fryse 10. kone 20. lægge Opgave 8 Skriv substantiver Tine er hjemme fra hospitalet. Malte har en lillebror nu. Han hedder Emil, og han er 50 centimeter. Tine vasker og klipper Livas hår. Simone skifter Emils ble. Hun putter hans ble i en pose. Bodil og Ole banker på døren. Bodil har bagt en kage. 32

33 Opgave 9 Hører du ental eller flertal? Ental Flertal 1. hospital X hospitaler 2. ble bleer 3. sofa sofaer 4. avis aviser 5. bil biler 6. café caféer 7. banan bananer 8. kage kager 9. pose poser 10. møde møder 11. stue stuer 12. børnehave børnehaver 33

34 Kopiark Kap. 1 opgave 3 A 1. bad 2. tur 3. led 4. had 5. biler 6. måder 34

35 Kap. 1 opgave 3 B 1. sod 2. bader 3. bål 4. daler 5. nøder 6. tud 35

36 Kap. 2 Opgave 3 A 1. mil 2. nus 3. læse 4. syn 5. klo 6. fnise 36

37 Kap. 2 Opgave 3 B 1. sele 2. pæl 3. fin 4. nyse 5. hals 6. snus 37

38 Kap. 3 Opgave 4 Lyt til din partner A 1. gris 2. dam 3. bro 4. ør 5. to 6. lær 38

39 Kap. 3 opgave 4. B 1. ris 2. gå 3. kro 4. dø 5. ser 6. knyr Kap. 4 opgave 3 39

40 A 1. vi 2. far 3. vase 4. niv 5. sti 6. øver Kap. 4 opgave 3 40

41 B 1. bås 2. vin 3. fane 4. lev 5. sy 6. døv Kap. 5 Opgave 3 Lyt til din partner 41

42 A tal dyr 3. føn 4. lud måner lyder 42

43 Kap. 5 Opgave 3 Lyt til din partner B 1. tøs 2. tam 3. lyd 4. vin 5. dyder 6. læner 43

44 Kap. 6 opgave 3 A 1. fon 2. lås 3. knaser 4. skål 5. tril 6. fnøs 44

45 Kap. 6 opgave 3 B 1. haler 2. sin 3. føl 4. nak 5. filt 6. han 45

46 Kap. 7 opgave 3 A 1. gud 2. sol 3. kåd 4. siler 5. foder 6. hader 46

47 Kap. 7 opgave 3 B 1. kød 2. bid 3. stol 4. kæler 5. mader 6. føler 47

48 Kap. 8 opgave 4 Lyt til din partner A tro 2. ko 3. rose 4. ir 5. bor 6. krimi 48

49 Kap. 8 opgave 4 Lyt til din partner B dy 2. bro 3. Tor 4. bryd 5. grå 6. fir 49

50 Kap. 9 Opgave 3 Lyt til din partner A 1. søn 2. smart 3. mine 4. sned 5. arm 6. lime 50

51 51

52 Kap. 9 Opgave 3 Lyt til din partner B 1. sin 2. smil 3. stime 4. når 5. ny 6. smit 52

53 Kap. 10 opgave 3. Lyt til din partner A 1. vase 2. vis 3. si 4. kur 5. lav 6. tøv 53

54 Kap. 10 opgave 3. Lyt til din partner B 1. bat 2. vid 3. ved 4. laber 5. lid 6. gaver 54

55 Kap. 11 opgave 3 Lyt til din partner. A 1. ve 2. fin 3. farm 4. vat 5. fase 6. siv 55

56 B 1. fis 2. vås 3. fir 4. fed 5. vast 6. vår 56

57 Kap. 12 opgave 3 Lyt til din partner A 1. frås 2. vid 3. ser 4. le 5. ter 6. syr 57

58 Kap. 12 opgave 3 Lyt til din partner B 1. råbe 2. tø 3. rur 4. ri 5. kro 6. to tro 58

59 Kap. 13 opgave 3 Lyt til din partner A 1. bas 2. bus 3. pil 4. brise 5. plus 6. pøs 59

60 Kap. 13 opgave 3 Lyt til din partner B 1. py 2. bro 3. par 4. buste 5. plade 6. bryde 60

61 61

62 62

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug. en eller et. bil sko hus bus bi ur. hus. bus. sko. bil. Her er seks ord. Træk streg til det rigtige billede.

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug. en eller et. bil sko hus bus bi ur. hus. bus. sko. bil. Her er seks ord. Træk streg til det rigtige billede. Her er seks ord. bil sko hus bus bi ur Træk streg til det rigtige billede. Skriv de seks ord med en eller et foran. hus bus bi sko ur bil en eller et 1 Skriv en linje med hvert bogstav. b - i - l - s -

Læs mere

and? sko? mus? Hvad rimer på Hvad rimer på Hvad rimer på Fx: mand, sand, land, vand, tand Kan vi lave en sætning med to ord, der rimer?

and? sko? mus? Hvad rimer på Hvad rimer på Hvad rimer på Fx: mand, sand, land, vand, tand Kan vi lave en sætning med to ord, der rimer? and? Fx: mand, sand, land, vand, tand 5 1 5 1 sko? Fx: lo, ko, ro, bro, glo, gro 5 2 5 2 mus? Fx: lus, hus, sus, krus 5 3 5 3 hat? Fx: nat, kat, ladt, klat, fladt 5 4 5 4 hår? Fx: år, lår, får, mår, tår,

Læs mere

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug Her er nogle ting med i. Sæt kryds ved tingene. Farv i et. Skriv selv. Find i erne og sæt ring om. mus telt Pia violin mælk pindsvin hvid pige appelsin 2 Forlaget Delta Her er nogle ting med s. Sæt kryds

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Prøve i Dansk 1 November-december 2018 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

2. Læsesiden. Nana har svært ved at læse. Læs sammen med lærer. Læs med makker. Læs alene. Læs med mor eller far.

2. Læsesiden. Nana har svært ved at læse. Læs sammen med lærer. Læs med makker. Læs alene. Læs med mor eller far. Nana har svært ved at læse Her er Nana. Nana går på Solby Skole. Nana bor sammen med sin mor og far. Nanas mor hedder Tina. Nanas far hedder Bo. Mor siger tit: Vi skal læse, Nana! Du må øve dig. Alle kan

Læs mere

Bali. 1. Nu har jeg været på Bali i en uge, 2. og den varme sol skinner dagen lang. 3. Det er dejligt, når der kommer en let brise.

Bali. 1. Nu har jeg været på Bali i en uge, 2. og den varme sol skinner dagen lang. 3. Det er dejligt, når der kommer en let brise. Bali 1. Nu har jeg været på Bali i en uge, 2. og den varme sol skinner dagen lang. 3. Det er dejligt, når der kommer en let brise. 4. I går skulle jeg bestige en kæmpe vulkan. 5. Jeg var så sulten, så

Læs mere

LÆS BARE LØS. A. Sæt ring om tallet ved de to sætninger, der passer til tegningen - som vist. 2. Det er en tiger. 3. Dette er ikke en klovn.

LÆS BARE LØS. A. Sæt ring om tallet ved de to sætninger, der passer til tegningen - som vist. 2. Det er en tiger. 3. Dette er ikke en klovn. LÆS BARE LØS A. Sæt ring om tallet ved de to sætninger, der passer til tegningen - som vist.. Han maler en lille ko.. Her er en glad lille pige. 2. Hun maler en ko. 2. Han råber vist noget. 3. Hun maler

Læs mere

flertal ubestemt gruppe 1: (e)r gruppe 2: -e gruppe 3:? en altan altanen (1) altaner altanerne et værelse værelset (1) værelser værelserne

flertal ubestemt gruppe 1: (e)r gruppe 2: -e gruppe 3:? en altan altanen (1) altaner altanerne et værelse værelset (1) værelser værelserne 9 Min lejlighed 3 Substantiver III ental ubestemt en et ental ubestemt -en -et flertal ubestemt gruppe 1: (e)r gruppe 2: -e gruppe 3:? en altan altanen (1) altaner altanerne flertal bestemt gruppe 1: -erne

Læs mere

Facitliste. PIRANA - DANSk 0

Facitliste. PIRANA - DANSk 0 Facitliste PIRANA - DANSk 0 Facitliste Dette er facitlisten til Pirana - Dansk 0. De fleste opgaver i bogen har indlagt diverse tjek, så de rettes direkte i bogen. Løsningen til de opgaver er ikke her

Læs mere

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug. Ordtræning 7. Kun salg ved direkte kontakt mellem skole og forlag.

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug. Ordtræning 7. Kun salg ved direkte kontakt mellem skole og forlag. Kun salg ved direkte kontakt mellem skole og forlag. Kopiering er u-økonomisk og forbudt til erhvervsformål. ORDTRÆNING 7 er en revideret udgave af Ordtræningsbogen 7. Serien består af otte hæfter. I dette

Læs mere

SPROGVURDERING 3-6 SPROGVURDERINGSSKEMA, KLASSETESTEN

SPROGVURDERING 3-6 SPROGVURDERINGSSKEMA, KLASSETESTEN SPROGVURDERING 3-6 SPROGVURDERINGSSKEMA, KLASSETESTEN Rim: Find de to ord, der lyder ens INDEN DU GÅR I GANG Beskrivelse af testen Denne test siger noget om barnets lydlige opmærksomhed. Det skal du bruge

Læs mere

Substantiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. Han har købt en ny bil. Han har købt en ny biler.

Substantiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. Han har købt en ny bil. Han har købt en ny biler. Substantiver arbejde www.5emner.dk 01 Sæt kryds Sæt kryds ved den rigtige sætning. Eks. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 7 Han har købt en ny bil. Han har købt en ny biler. Du skal købe to kilo kartoffel

Læs mere

REVIDERET SPROGVURDERINGSSKEMA

REVIDERET SPROGVURDERINGSSKEMA REVIDERET Til sprogvurdering af børn i børnehaveklassen 1 Rim: Find de to ord, der lyder ens INDEN DU GÅR I GANG Beskrivelse af testen Denne test siger noget om barnets lydlige opmærksomhed. Det skal du

Læs mere

detektiven Navneord Med Benny på jagt efter

detektiven Navneord Med Benny på jagt efter Med detektiven Benny på jagt efter Navneord Navneord er alle de ting, du kan se omkring dig. Det kan også være dyr og steder. Man kan sætte en eller et eller flere eller alle foran navneord. Fx En hest

Læs mere

TAK FOR KAFFE! Kom indenfor. Kaffe og kage. Sød musik. Det klør. Fede bukser. Farvel og tak. Lektion 1. Lektion 2. Lektion 3. Lektion 4.

TAK FOR KAFFE! Kom indenfor. Kaffe og kage. Sød musik. Det klør. Fede bukser. Farvel og tak. Lektion 1. Lektion 2. Lektion 3. Lektion 4. Til uddannelse 2 og 3 Lektion 1 Kom indenfor TAK FOR KAFFE! Lektion 2 Kaffe og kage Lektion 3 Sød musik Lektion 4 Det klør Lektion 5 Fede bukser Lektion 6 Farvel og tak Dorte Nielsen Limedesign Kom indenfor

Læs mere

Kæreste nej tak- opgaver

Kæreste nej tak- opgaver Kapitler Spørgsmål teori med eksempler side 2 Kapitel 1 Mikkel side 3 Kapitel 2 Sport side 4 Kapitel 3 Arbejde side 5 Kapitel 4 Posthuset side 6 Kapitel 5 Chefen side 7 Kapitel 6 Postbud side 8 Kapitel

Læs mere

En vejledning af Helen Nielsen

En vejledning af Helen Nielsen STORE-MARIE En vejledning af Helen Nielsen Store-Marie er en bordmodel af Rulle-Marie. Rulle-Marie er den enkelte elevs redskab, og Store-Marie bruges over for hele klassen eller i mindre gruppe. Store-Marie

Læs mere

MÅNEDSOPGAVE. fra kassen. ind i X og. tværsen, som vist. INDSKOLING

MÅNEDSOPGAVE. fra kassen. ind i X og. tværsen, som vist. INDSKOLING MÅNEDSOPGAVE INDSKOLING 1 Sæt ordene 2 fra kassen 2 k s ø e r e ind i X og 3 tværsen, 4 som vist. 5 IK K 6 E 9 8 7 TIL KO PI 10 12 11 13 14 16 15 17 19 18 20 5 1 til dig fra mig 2 13 9 14 6 18 10 7 3 4

Læs mere

detektiven tillægsord Med Benny på jagt efter

detektiven tillægsord Med Benny på jagt efter Med detektiven Benny på jagt efter tillægsord Tillægsord er ord, der fortæller noget om et navneord. Det er noget man kan være fx smuk, gul, lille og grim. Alle farver er også tillægsord. Fx Et stort hus

Læs mere

Denne aktivitet er ikke afprøvet i denne udformning endnu. Quiz og byt kort til Lydér et ord højt

Denne aktivitet er ikke afprøvet i denne udformning endnu. Quiz og byt kort til Lydér et ord højt Denne aktivitet er ikke afprøvet i denne udformning endnu. Quiz og byt kort til Lydér et ord højt Læs om quiz og byt på side 36 i Klar til at knække læsekoden, 10 faglige forløb, der får alle med. Denne

Læs mere

LÆSEVÆRKSTEDET. Special-pædagogisk forlag. Tre venner OPGAVER TIL. Tal i grupper om jeres egne erfaringer med arbejde. Brug ordene på tavlen.

LÆSEVÆRKSTEDET. Special-pædagogisk forlag. Tre venner OPGAVER TIL. Tal i grupper om jeres egne erfaringer med arbejde. Brug ordene på tavlen. OPGAVER TIL Tre venner NAVN: OPGAVER SOM KAN LAVES I KLASSEN Før I læser romanen Lav en brainstorm med alle de ord, I kender, om arbejde. Tal i grupper om jeres egne erfaringer med arbejde. Brug ordene

Læs mere

EN eller ET og mange FLERE

EN eller ET og mange FLERE N5 EN eller ET og mange FLERE FORMÅL MATERIALER OPDELING AF ELEVER Fokus på navneords køn og flertal med de forskellige ændringer i stavemåden ved bøjning. - Ordkort til hhv. 1., 2. og 3. kl. - 2 skilte

Læs mere

Adjektiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus.

Adjektiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus. Adjektiver bolig www.5emner.dk 01 Sæt kryds Sæt kryds ved den rigtige sætning. Eks. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 7 John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus. Freja har lige

Læs mere

Vi ser en masse billeder med familien og Plet, i rammer på væggen. Evt. ned af en trappe.

Vi ser en masse billeder med familien og Plet, i rammer på væggen. Evt. ned af en trappe. 1. 1. INT. TRAPPE/SPISESTUE Vi ser en masse billeder med familien og Plet, i rammer på væggen. Evt. ned af en trappe. (Kamera i bevægelse)vi følger disse billeder på væggen og ender i spisestuen og ser

Læs mere

Datid. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. Sune går i skole i morges. Sune gik i skole i morges.

Datid. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. Sune går i skole i morges. Sune gik i skole i morges. Datid rejser www.5emner.dk 01 Sæt kryds Sæt kryds ved den rigtige sætning. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 7 Sune går i skole i morges. Sune gik i skole i morges. John læser på DTU, da han var yngre.

Læs mere

1 JENS PORSBORG Jela HENRIK DAHL

1 JENS PORSBORG Jela HENRIK DAHL 1 JENS PORSBORG Jela HENRIK DAHL Kære elev! Vi lærer at læse ved at læse. Og for at blive en god og sikker læser, skal vi læse meget rigtig meget. Når du skal læse ord, skal du bruge bogstavernes lyde

Læs mere

Læsetræning 1A - læs og forstå

Læsetræning 1A - læs og forstå Læsetræning 1A - læs og forstå Jørgen Brenting illustration: Birgitte Flarup OBS! Sidetallene gælder ikke i denne prøve. Se på opgavernes numre. Denne bog er hentet fra Baskervilles Depot som e-bog til

Læs mere

Diktat Agent Kodeknæk. Kursus nr. 1 GULE ORD. Nana kan Rita. Hun har matematik 2.b. Rita løber hen dem. Stop så I to, råber.

Diktat Agent Kodeknæk. Kursus nr. 1 GULE ORD. Nana kan Rita. Hun har matematik 2.b. Rita løber hen dem. Stop så I to, råber. Kursus nr. 1 GULE ORD Nana kan Rita. Hun har matematik 2.b. Rita løber hen dem. Stop så I to, råber. I ikke slås. Line er en idiot, råber. Det er også, råber Line. på nu, siger Rita. Riko skal ikke råbe,

Læs mere

Materiale til klar til at knække læsekoden, 10 faglige forløb der får alle med. Kapitel 12, Forløb om forlyde.

Materiale til klar til at knække læsekoden, 10 faglige forløb der får alle med. Kapitel 12, Forløb om forlyde. Forlydsopgaver Børnene skal i hver opgave sætte streg fra hvert billede til det bogstav (bogstavslyd) som ordet starter med. Børnene skal have at vide inde, at de gerne må spørge sidemanden eller underviseren,

Læs mere

ET TAL FOR ET BOGSTAV

ET TAL FOR ET BOGSTAV L6 ET TAL FOR ET BOGSTAV LÆRINGSMÅL MATERIALER OPDELING AF DELTAGERE Træning af tal og bogstaver på en hyggelig måde. NB! I alt findes der 5 emner: Skole Arbejde Krop & Tøj Mad & Drikke Bolig - Oplæsningsark

Læs mere

Bliv god til tillægsord

Bliv god til tillægsord Navn og klasse: LÆR OM Tillægsord MED DANSKTIP Bliv god til tillægsord lækker god lang mørk grøn sjov billig ung morsom hurtig 2019 dansktip.dk Husk at indberette dette ark til Copydan, hvis du er Copydan-skole.

Læs mere

Materiale til klar til at knække læsekoden, 10 faglige forløb der får alle med. Kapitel 6, Forløbet om at rime. Rimlotto

Materiale til klar til at knække læsekoden, 10 faglige forløb der får alle med. Kapitel 6, Forløbet om at rime. Rimlotto Rimlotto Spillet består af 4 spilleplader og 24 brikker. Rimlotto, spilles ligesom almindeligt billedlotteri, blot skal de kort der lægges på pladen rime med det billede de lægges på. Klip de spillepladerne

Læs mere

BYT TIL NYT FORMÅL MATERIALER OPDELING AF ELEVER

BYT TIL NYT FORMÅL MATERIALER OPDELING AF ELEVER S24 BYT TIL NYT FORMÅL MATERIALER OPDELING AF ELEVER At træne stavning af korte ord med særlig fokus på lydering, udtale og bogstavrækkefølge. Parvis, hele klassen. At få opbygget et større ordforråd og

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 30. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 30. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1 Uge 30 Emne: Venner Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1 HIPPY HippHopp Uge30_venner.indd 1 06/07/10 11.45 Uge 30 l Venner Det er blevet sommer. Solen skinner,

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Prøve i Dansk 1 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

VELBEKOMME! LÆRINGSMÅL MATERIALER OPDELING AF DELTAGERE - Ordkort (I) med ord for Et øget kendskab til og brug af mad/drikke

VELBEKOMME! LÆRINGSMÅL MATERIALER OPDELING AF DELTAGERE - Ordkort (I) med ord for Et øget kendskab til og brug af mad/drikke M1 DU1+2 VELBEKOMME! LÆRINGSMÅL MATERIALER OPDELING AF DELTAGERE - Ordkort (I) med ord for Et øget kendskab til og brug af mad/drikke ord for typisk dansk mad og - Vendekort (VK) med ordene i Parvis, mindre

Læs mere

Er det vold hvis...?

Er det vold hvis...? Er det vold hvis...? TIL 7.-0. KLASSETRIN Det er en fordel at eleverne har været igennem øvelsen Voldsformerne før denne øvelse. Formål Vold er mere komplekst end de fleste umiddelbart tror og har mange

Læs mere

Opgave 1: Find forholdsordene i sætningerne

Opgave 1: Find forholdsordene i sætningerne Forholdsord fortæller os, hvor noget er i forhold til en anden ting. Fx: Bogen lå på bordet Haven var foran huset Forholdsord kan være: I, under, over, ved siden af, foran, ved, bagved, fra, på, igennem

Læs mere

Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag. Dansk - Sisi og Pipins læsebog. Dansk - Sløjfeskrift - Højtlæsning Dansk

Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag. Dansk - Sisi og Pipins læsebog. Dansk - Sløjfeskrift - Højtlæsning Dansk Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag - Fortællerunde - Ugens professor (efter efterårsferien) - Stjernestund Social læring - Massage - Klassemøde - Den varme stol - Sisi og Pipins læsebog (lektie) og opgaver

Læs mere

Nick, Ninja og Mongoaberne!

Nick, Ninja og Mongoaberne! Nick, Ninja og Mongoaberne! KAP. 1 Opgaven! Nu er de i Mombasa i Kenya. de skal på en skatte jagt, efter den elgamle skat fra de gamle mongoaber, det er mere end 3000 år siden de boede på Kenya. Men Nick

Læs mere

Et år i Paris. Før du læser bogen. Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. Svar på spørgsmålene: 1. Hvorfor vil Jacob til Paris?

Et år i Paris. Før du læser bogen. Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. Svar på spørgsmålene: 1. Hvorfor vil Jacob til Paris? Opgaver til Et år i Paris Navn: Før du læser bogen OPGAVE 1 Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. Svar på spørgsmålene: 1. Hvorfor vil Jacob til Paris? 2. Hvorfor er Lone ked af det? OPGAVE 2

Læs mere

billeder i hovedet, om det vi synger. Jeg er lidt underlig med det med billeder, hvis jeg bare kan lave et billede af noget, husker jeg det meget

billeder i hovedet, om det vi synger. Jeg er lidt underlig med det med billeder, hvis jeg bare kan lave et billede af noget, husker jeg det meget Jeg laver biograf Jeg følges med Signe og Inger hjem fra skole i dag, vi standser ved åen og kigger ned og kan se, at åen så småt er ved at fryse til. Vi var inde hos fru Andersen og øve os på at synge

Læs mere

Forbered dit barn til udredning på Hejmdal

Forbered dit barn til udredning på Hejmdal Forbered dit barn til udredning på Hejmdal Det kan være en overvældende, og måske for nogle børn en uoverkommelig, oplevelse at skulle starte på en børnepsykiatrisk udredning. Det kan være svært for jer

Læs mere

at barnet forstår at: - man selv lærer mest, når man har det godt med andre - man selv kan gøre noget for at være en ven og for at få venner

at barnet forstår at: - man selv lærer mest, når man har det godt med andre - man selv kan gøre noget for at være en ven og for at få venner 30 Tema Rut råber og raser og kaster med sand Hun sprutter og taler så grimt som man kan Alle de griner og råber at Rut Er skolens trold og den sureste prut Når alle de leger, går Rut for sig selv For

Læs mere

Hjælp dit barn med at lære

Hjælp dit barn med at lære Lidt om dit barns sprog når det er 6 måneder Dit barn viser hvad det føler og gerne vil ved at bruge lyde, ansigtsudtryk og bevægelser. Nogle børn begynder at sige lyde, der ligner ord, som da og ma Dit

Læs mere

Goddag-sang. Goddag, goddag, goddag alle sammen Goddag, goddag, goddag alle sammen! Farvel-sang

Goddag-sang. Goddag, goddag, goddag alle sammen Goddag, goddag, goddag alle sammen! Farvel-sang Alle vores morgensamlinger starter med at alle børn og voksne holder i hænderne og synger goddag. Når morgensamlingen er slut, holder vi igen i hænderne og synger vores farvelsang. Når hver enkelt sang

Læs mere

Test din viden om Verber

Test din viden om Verber Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen Test din viden om Verber 9 testopgaver til arbejdshæftet PARAT START 2 knyttet til grundbogen BASISGRAMMATIKKEN Special-pædagogisk forlag Xxxxxxxxx 1 Test din viden

Læs mere

En lille tur. Helle Helle, 2000 (5,4 ns)

En lille tur. Helle Helle, 2000 (5,4 ns) En lille tur Helle Helle, 2000 (5,4 ns) Det er sommer, og min mor har lavet en aftale med mig. Vi skal mødes på banegården i min frokostpause, hun 5 ankommer med en rutebil lidt over tolv og skal først

Læs mere

Ordsprog og talemåder

Ordsprog og talemåder Ordsprog og talemåder Navn: Klasse: Hvad er forskellen? Når vi taler eller skriver, bruger vi nogle gange andre vendinger og sætninger til at forklare, hvad vi egentlig mener. Disse kaldes ordsprog eller

Læs mere

Tricket 8X Christianshavns Døttreskole 4. Gennemskrivning

Tricket 8X Christianshavns Døttreskole 4. Gennemskrivning Tricket 8X Christianshavns Døttreskole 4. Gennemskrivning 1. Int. Jakobs værelse. Dag. Jakob (14 år, kedeligt tøj: matte farver, gør ikke noget ud af sit hår) sidder ved sit skrivebord. Der ligger en stak

Læs mere

Luk op for Jesus -4. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Luk op for Jesus -4. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter Luk op for Jesus -4 Jesus ønsker dit hjerte. Mål: Lær børnene, at det er Jesus største ønske, at vi giver vort hjerte til ham. Så vil hele vort liv, alt det vi er, og alt det vi har, tilhøre ham. På den

Læs mere

Nini og Momo. Til læreren. Vejledning: Indhold: 1. ordkort 2. dominospil 3. miniscrabble 4. opgaver 5. skriv med 6. krydsord 7.

Nini og Momo. Til læreren. Vejledning: Indhold: 1. ordkort 2. dominospil 3. miniscrabble 4. opgaver 5. skriv med 6. krydsord 7. E K S T R A S I D E R T I L Side 1 Nini og Momo Til læreren Indhold: 1. ordkort. dominospil 3. miniscrabble 4. opgaver 5. skriv med 6. krydsord 7. rækkefølge L Æ S L Y D R E T 3 Vejledning: 1. Ordkort

Læs mere

storebror til tvillinger

storebror til tvillinger Marianne Grymer Bargeman 1 + 2 = 3 storebror til tvillinger Illustreret af Sus Borgbjerg/JE:SU 1 + 2 = 3 Storebror til tvillinger Af Marianne Grymer Bargeman Illustrationer: Sus Borbjerg/JE:SU/Gul Stue

Læs mere

Lærereksemplar. kun til lærerbrug. Mit navn: Min klasse: Min skole: Jeg har fødselsdag måned og dato. Så mange år er jeg: år 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Lærereksemplar. kun til lærerbrug. Mit navn: Min klasse: Min skole: Jeg har fødselsdag måned og dato. Så mange år er jeg: år 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Mit navn: Så mange år er jeg: år 0 9 8 7 6 5 Min klasse: Min skole: Jeg har fødselsdag måned og dato Datoen for børnenes fødselsdag skrives ind i månedsfeltet. Tegn dig selv. Tegn mønstrene færdige og

Læs mere

Bliv ekspert i vokaler! A E I O U Y Æ Ø Å. Navn: 2019 dansktip.dk Husk at indberette dette ark til Copydan, hvis du er Copydan-skole.

Bliv ekspert i vokaler! A E I O U Y Æ Ø Å. Navn: 2019 dansktip.dk Husk at indberette dette ark til Copydan, hvis du er Copydan-skole. Bliv ekspert i vokaler! A E I O U Y Æ Ø Å Navn: 2019 dansktip.dk Husk at indberette dette ark til Copydan, hvis du er Copydan-skole. 1 Sæt ring om alle a er: A M A Å Æ E A H A Å Æ V A W X A ø æ a o u a

Læs mere

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.« FEST Maja skal til fest. Det er på skolen. Hun ser sig i spejlet. Er hun ikke lidt for tyk? Maja drejer sig. Skal hun tage en skjorte på? Den skjuler maven. Maja tager en skjorte på. Så ser hun i spejlet

Læs mere

detektiven udsagnsord Med Benny på jagt efter Dansk 3. klassetrin

detektiven udsagnsord Med Benny på jagt efter Dansk 3. klassetrin Med detektiven enny på jagt efter udsagnsord Dansk 3. klassetrin Udsagnsord er alle de ting vi gør. Man kan sætte AT eller JEG foran. Udsagnsordene bestemmer tiden i en tekst altså om det er nutid eller

Læs mere

Kapitel 1-3. Instruktion: Skriv ja ved det, der er rigtigt - og nej ved det, der er forkert. Der skal være fire ja og fire nej.

Kapitel 1-3. Instruktion: Skriv ja ved det, der er rigtigt - og nej ved det, der er forkert. Der skal være fire ja og fire nej. Opgaver til En drøm om mord af Jens-Ole Hare. Opgaverne kan løses, når de angivne kapitler er læst, eller når hele bogen er læst. Opgaverne kan hentes på www.vingholm.dk. Kapitel 1-3 Opgave 1 Instruktion:

Læs mere

Solen er blå. Solen er gul. Hus rimer på mus. Hus rimer på mus. En nød er blød. En kanin er blød. Sandt eller falsk? Svar: falsk. Sandt eller falsk?

Solen er blå. Solen er gul. Hus rimer på mus. Hus rimer på mus. En nød er blød. En kanin er blød. Sandt eller falsk? Svar: falsk. Sandt eller falsk? Solen er blå. Solen er gul. 12 1 12 1 Hus rimer på mus. Hus rimer på mus. 12 2 12 2 En nød er blød. En kanin er blød. 12 3 12 3 En kanin har fire poter. En kanin har fire poter. 12 4 12 4 En mus spiser

Læs mere

Familien Sørensen flytter til København

Familien Sørensen flytter til København Opgave 1a Familien Sørensen flytter til København Læs teksten Den 10. februar 1882 kommer et ungt par ud af Asminderød Kirke. Manden hedder Peter Martin, og kvinden hedder Karen Marie. De er 23 år gamle

Læs mere

Restaurant Petit. Før du læser bogen

Restaurant Petit. Før du læser bogen OPGAVER TIL Restaurant Petit NAVN: Før du læser bogen OPGAVE 1 1. Læs teksten på bagsiden af bogen Hvor er Jacob og Lone henne? Hvad laver de? Hvorfor tænker Lone på at rejse hjem? Snak om, hvad I synes

Læs mere

LÆRER (35) PATRICIA: Oh my god! Tascha, du bliver nødt til at se det her. TASCHA: Fuck den so! som om hun kan få en som Mads.

LÆRER (35) PATRICIA: Oh my god! Tascha, du bliver nødt til at se det her. TASCHA: Fuck den so! som om hun kan få en som Mads. Manuskript Engstrandskolen 10.com 3.gennemskrivning mobbet i døden SCENE 1. KLASSEVÆRELSE. DAG ELISA (16) sidder i et klasselokale og tegner hjerter rundt om mads navn. Elisa kigger op og får øjenkontakt

Læs mere

Kroppen. Sundhedsdansk. NYE ORD Kroppens dele. Her kan du lære danske ord om kroppen. Du kan også øve dig i at tale om kroppen.

Kroppen. Sundhedsdansk. NYE ORD Kroppens dele. Her kan du lære danske ord om kroppen. Du kan også øve dig i at tale om kroppen. Sundhedsdansk Kroppen Her kan du lære danske ord om kroppen. Du kan også øve dig i at tale om kroppen. NYE ORD Kroppens dele Skriv det rigtige ord på linjerne. hår øje øjenbryn mund hals næse knæ tå arm

Læs mere

Opgave 1. Modul 3 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvad koster kjolen? 399 kr. 299 kr. 199 kr. 1. Hvad er telefonnummeret til låseservice om aftenen?

Opgave 1. Modul 3 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvad koster kjolen? 399 kr. 299 kr. 199 kr. 1. Hvad er telefonnummeret til låseservice om aftenen? Modul 3 Lytte, Opgave 1 Opgave 1 Eksempel: Hvad koster kjolen? 399 kr. 299 kr. 199 kr. X 1. Hvad er telefonnummeret til låseservice om aftenen? 23459764 23458764 23459723 2. Hvornår rejser Susanne og Peter

Læs mere

Test din viden om Konjunktioner

Test din viden om Konjunktioner Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen Test din viden om Konjunktioner 10 testopgaver til arbejdshæftet PARAT START 3 knyttet til grundbogen BASISGRAMMATIKKEN Special-pædagogisk forlag Xxxxxxxxx 1 Test din

Læs mere

Bilag nr. 9: Interview med Zara

Bilag nr. 9: Interview med Zara Bilag nr. 9: Interview med Zara Man kan høre raslen af papir. Randi og Katja fortæller Zara lidt om hvordan interviewet kommer til at foregå. I: Kan du huske, at vi lavede nogle tegninger i går? 5 Papirerne

Læs mere

Vejledning. Forslag. Tør du tale om det?

Vejledning. Forslag. Tør du tale om det? Vejledning Det er en fordel at eleverne har været igennem øvelsen voldsformer før denne øvelse. Vold er mere komplekst end de fleste umiddelbart tror og har mange forskellige ansigter. Der er meget der

Læs mere

Ahrrr, råber Ayses mor. Sig til far, at vi skal køre til

Ahrrr, råber Ayses mor. Sig til far, at vi skal køre til Ayse får en lillebror ÖZLEM CEKIC DORTE KARREBÆK Ahrrr, råber Ayses mor. Sig til far, at vi skal køre til hospitalet NU, græder Ayses mor. Ayse er i hoplahumør. Ayses far begynder at gøre sig klar. Både

Læs mere

Tillykke med din nye kanin

Tillykke med din nye kanin Tillykke med din nye kanin Afkomsattest Født: Køn: Farve: Race: Opdrættet hos Opdrætters navn Højre øre Venstre øre Registreret Solgt d. Købers navn: Fuldmagt Garanti Far Farfar Farfars far Farfars mor

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

At tænke med øjnene 1. del

At tænke med øjnene 1. del At tænke med øjnene 1. del Kapitel 5: Øvelsesark 1 Side 1 af 1 Begrebet at tænke med øjnene betyder, at vi hver især bruger vores øjne og vores hjerner til at kigge på vores omgivelser og de mennesker,

Læs mere

Fyrrummet på Varde Andelsmejeri.

Fyrrummet på Varde Andelsmejeri. 19. DECEMBER BADET Mor er ved at rydde op efter, at vi har fået kaffe og kage i skuret. Byggeriet er nu kommet i gang, for far fik lånet i Handelsbanken. Murene er snart ved at være højere end mig. Nu

Læs mere

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug. Arbejdsbogen 1. Ny udgave. Gerner Birk Kristiansen. Tekst og tegninger DATO:

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug. Arbejdsbogen 1. Ny udgave. Gerner Birk Kristiansen. Tekst og tegninger DATO: Gerner Birk Kristiansen Tekst og tegninger DATO: Arbejdsbogen 1 Ny udgave Her er en masse materiale, der kan anvendes i børnehaveklasserne. Der er naturligvis en sammenhæng i hæftet, men underviseren låses

Læs mere

Side 3.. Kurven. historien om Moses i kurven.

Side 3.. Kurven. historien om Moses i kurven. Side 3 Kurven historien om Moses i kurven En lov 4 Gravid 6 En dreng 8 Farvel 10 Mirjam 12 En kurv 14 Jeg vil redde ham 16 En mor 18 Tag ham 20 Moses 22 Det fine palads 24 Side 4 En lov Engang var der

Læs mere

Sundhedsdansk Kroppen

Sundhedsdansk Kroppen ORDLISTE Hvad betyder ordet? Ordet på dansk Oversæt til eget sprog - forklar Sundhedsdansk Kroppen Her kan du lære danske ord om kroppen. Du kan også øve dig i at tale om kroppen. NYE ORD Kroppens dele

Læs mere

MGP i Sussis klasse.

MGP i Sussis klasse. Side 1. MGP i Sussis klasse. Hans Chr. Hansen. Alrune. Side 2. 1. MGP i 2.b. Sussi har musik i skolen. Det har alle jo. Hun elsker de timer. De laver alt muligt i musik. De slår rytmer. De leger. De synger

Læs mere

Solstrålens sangbog. sangbog. - Sange for de helt små

Solstrålens sangbog. sangbog. - Sange for de helt små Solstrålens sangbog sangbog - Sange for de helt små Lille Peter Edderkop Lille Peter edderkop kravlede op ad muren, så kom regnen og skyllede Peter ned. Så kom solen og tørrede Peters krop, lille Peter

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1 Kursusmappe Uge 13 Emne: Min krop Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1 HIPPY HippHopp Uge13_minkrop.indd 1 06/07/10 12.03 Uge 13 l Min krop Hipp og Hopp mødes stadig hver

Læs mere

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor):

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor): Gøre 1) Gøre kan være et tomt ekko af et andet verbum - eller et tomt spørgsmål: Jeg elsker hestekød ja, det gør jeg også! Hvad gør du dog? Jeg fik bare lyst til at smage på tulipanerne! 2) En anden vigtig

Læs mere

LÆSEVÆRKSTEDET. Special-pædagogisk forlag OPGAVER TIL. Lav en brainstorm med alle de ord, I kender, om arbejde og sikkerhed på arbejdet.

LÆSEVÆRKSTEDET. Special-pædagogisk forlag OPGAVER TIL. Lav en brainstorm med alle de ord, I kender, om arbejde og sikkerhed på arbejdet. OPGAVER TIL Livet går så hurtigt NAVN: OPGAVER SOM KAN LAVES I KLASSEN Før I læser romanen Lav en brainstorm med alle de ord, I kender, om arbejde og sikkerhed på arbejdet. Tal i grupper om jeres egne

Læs mere

MÅNEDSOPGAVE INDSKOLING. A. Rigtigt eller forkert? Sæt X ved ja eller nej. B. Sæt X over ord, der slutter med r. Er solen altid gul og blå?

MÅNEDSOPGAVE INDSKOLING. A. Rigtigt eller forkert? Sæt X ved ja eller nej. B. Sæt X over ord, der slutter med r. Er solen altid gul og blå? MÅNEDSOPGAVE INDSKOLING A. Rigtigt eller forkert? Sæt X ved ja eller nej. ja nej B. Sæt X over ord, der slutter med r. Er solen altid gul og blå? Har et æsel fire ben og en hale Kan lamper tale og flyve?

Læs mere

14. DECEMBER INDSKRIVNING

14. DECEMBER INDSKRIVNING 14. DECEMBER INDSKRIVNING Vi har lige været inde og købe køleskab, og de har lovet at komme så hurtigt de kunne. Mor går hjem for at gøre plads til det og far, Ulrik og mig skal om til skoleinspektøren,

Læs mere

BLØDE CHIPS AF FREJA R. MADSEN

BLØDE CHIPS AF FREJA R. MADSEN BLØDE CHIPS AF FREJA R. MADSEN 1 10 1. INT. S VÆRELSE. AFTEN. Vi er på et drengeværelse, der er fyldt med plakater, tegneserier og LEGO. (16 år) er ved at gøre sig klar til fest. Bertil skifter t-shirt

Læs mere

1VÆLG DET RIGTIGE ORD

1VÆLG DET RIGTIGE ORD 36894_laer_oeve_skriv_korrekt 01/07/03 16:29 Side 5 1VÆLG DET RIGTIGE ORD Ad eller af? At eller og? Nogle eller nogen? Ad eller af? Denne lektion handler om at vælge ord. Vi har valgt at fortælle om tre

Læs mere

Uge 11. Emne: Dyr. HippHopp. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 11 Emne: Dyr side 1 HIPPY. Uge11_dyr.indd 1 06/07/

Uge 11. Emne: Dyr. HippHopp. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 11 Emne: Dyr side 1 HIPPY. Uge11_dyr.indd 1 06/07/ Uge 11 Emne: Dyr Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 11 Emne: Dyr side 1 HIPPY HippHopp Uge11_dyr.indd 1 06/07/10 12.02 Uge 11 l Dyr Hipp og Hopp står under træet. Det er koldt, og de fryser. De

Læs mere

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Prøve i Dansk 2 November-december 2018 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

BASAL LYDSTRATEGI / 20 LEKTIONER. Lyd for lyd

BASAL LYDSTRATEGI / 20 LEKTIONER. Lyd for lyd BASAL LYDSTRATEGI / 20 LEKTIONER 19 1 GENEREL INDFØRING Velkommen ordlæsekursus. Her skal I lære nogle strategier til at læse ord, I ikke kender forhånd. I skal være smarte og bruge strategier, når I ser

Læs mere

Kalle 3 år. En fiktiv historie om drengen Kalle. En formiddagsfortælling, om det at være ny i børnehaven.

Kalle 3 år. En fiktiv historie om drengen Kalle. En formiddagsfortælling, om det at være ny i børnehaven. Kalle 3 år. En fiktiv historie om drengen Kalle. En formiddagsfortælling, om det at være ny i børnehaven. Kalle står sammen med mor og kigger rundt. Der sidder nogle børn sammen med en voksen og laver

Læs mere

sker der?, Er det brandalarmen? og Hvad skal vi gøre nu?

sker der?, Er det brandalarmen? og Hvad skal vi gøre nu? Tanker og følelser Kapitel 3: Øvelsesark 1 Side 1 af 2 Vi tænker hele tiden, og tankerne kommer i forskellige størrelser. Vi kan have store tanker, små tanker og dem midtimellem. Følelser findes også i

Læs mere

+ 0. Socialforskningsinstituttet. IP. nr.: Int. nr.: Sprogprøve. Test 1. Us. nr December

+ 0. Socialforskningsinstituttet. IP. nr.: Int. nr.: Sprogprøve. Test 1. Us. nr December + 0 Socialforskningsinstituttet IP. nr.: Int. nr.: Sprogprøve Test 1 Us. nr. 8855-4 December 2006 + 0 + 0 Sæt et tydeligt kryds. RIGTIGT X FORKERT Hvis et felt er udfyldt forkert, sættes streger over krydset,

Læs mere

Vær frisk og veludhvilet. Når du skal læse, er det vigtigt at du er frisk og har sovet nok, og at det ikke er blevet for sent på dagen.

Vær frisk og veludhvilet. Når du skal læse, er det vigtigt at du er frisk og har sovet nok, og at det ikke er blevet for sent på dagen. LÆSERÅD FOR BØRN Gennemgå de 26 læseråd med dit barn. Efter hvert punkt snakker I om hvordan det kan anvendes i forbindelse med læsning. Lyt til hinanden, og bliv enige før I går videre til næste punkt.

Læs mere

Test din viden om Pronominer

Test din viden om Pronominer Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen Test din viden om Pronominer 10 testopgaver til arbejdshæftet PARAT START 1 knyttet til grundbogen BASISGRAMMATIKKEN Special-pædagogisk forlag Xxxxxxxxx 1 Test din

Læs mere

Side 1 af 10. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 9. december 2013

Side 1 af 10. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 9. december 2013 Resultatudtrækket er foretaget 9. december 2013 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Dig og de andre i børnehaven, Drilleri og mobning, Underspørgsmål til drilleri og mobning

Læs mere

Indeholder 34 kort til quiz og byt. Kortene klippes ud, bøjes på midten, bagsiderne limes sammen og de lamineres

Indeholder 34 kort til quiz og byt. Kortene klippes ud, bøjes på midten, bagsiderne limes sammen og de lamineres Quiz og byt kort til forløbet om at rime. (cooperarive learning Alinea 2009) Indeholder 34 kort til quiz og byt. Kortene klippes ud, bøjes på midten, bagsiderne limes sammen og de lamineres evt. Hvert

Læs mere

Tema DEN FØRSTE LÆSNING 12 GODE SERIER TIL DIG DER ER I GANG MED AT KNÆKKE LÆSEKODEN

Tema DEN FØRSTE LÆSNING 12 GODE SERIER TIL DIG DER ER I GANG MED AT KNÆKKE LÆSEKODEN Tema DEN FØRSTE LÆSNING 12 GODE SERIER TIL DIG DER ER I GANG MED AT KNÆKKE LÆSEKODEN At lære at læse er hurtig og nemt for nogle børn, mens andre skal igennem mange kampe for at nå dertil. Der er flere

Læs mere

Skovkontrakten. Skovkontrakten lyder sådan:

Skovkontrakten. Skovkontrakten lyder sådan: Skovkontrakten Skovkontrakten, den er vigtig! Alle dyr og nisser har skrevet under på den, og har lovet at holde den. Hvis der er en eller anden der bryder den, vil ingen af de andre have noget med dem

Læs mere

VUC. Hvad skal jeg kunne? Lyngby. Mette Faber FVU Start. Hvor langt jeg nået? Hvad skal jeg gøre nu? FVU læsning Start.

VUC. Hvad skal jeg kunne? Lyngby. Mette Faber FVU Start. Hvor langt jeg nået? Hvad skal jeg gøre nu? FVU læsning Start. vbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbn zxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxc Mette Faber mff@vuclyngby.dk FVU Start hjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjk sdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg iopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopa Hvad skal

Læs mere

Dyrepasserens første brev (Læses op i fællesrum)

Dyrepasserens første brev (Læses op i fællesrum) Dyrepasserens første brev (Læses op i fællesrum) Kære børn Jeg er dyrepasser i zoologisk have. Jeg elsker mit arbejde og dyrene er mine allerbedste venner. Er der nogen af jer, der har været i zoologisk

Læs mere