Oktober 2009 Nr. 9. For at se skolens aktiviteter, gå da ind på: Herefter under aktiveter og aktivitetskalender

Transkript

1 Oktober 2009 Nr. 9 Dette sker i oktober For at se skolens aktiviteter, gå da ind på: Herefter under aktiveter og aktivitetskalender SFO-åbningstider alle dage i uge 42: SFO I man tors kl fre kl SFO II kl Alle vil være i SFO II s lokaler Der havde desværre indsneget sig en fejl i sidste nummer af Huskatte. Vi skal derfor gøre opmærksom på, at påskeferien er fra LØRDAG den mandag den HUSKATTEN udkommer sidste fredag i hver måned. Ansvarshavende: Lisbeth Thams og hjemmeside: Vemmedrupskolen@koege.dk Sidste frist for indlevering af indlæg til Huskattens november-udgave er: Tirsdag d. 27. oktober 2009 Vindegårdsvej Bjæverskov - Tlf: Fax:

2 Side 2 Nyt fra skolelederen Trivsel og sociale mål en fælles indsats i skole og SFO. Skolen rummer alle børn fra lokalområdet. Børn er vidt forskellige og kommer fra forskellige kulturer hjemme hos jer. Der er forskellige regler, og det er forskelligt, hvad der opleves som rigtigt og forkert. I skolen skal alle kulturer leve side om side og vi skal arbejde med skolekulturen, hvor der er plads til mange rigtigheder. I skolen er mange børn sammen i en gruppe og der er sat mål for undervisningen. Undervisning og læring kræver at klassen fungerer socialt, at der er arbejdsro, at børn tager hensyn til hinanden, at børn lærer deres egne behov at kende, at der er god kontakt mellem børn og voksne og at børnene forstår deres opgave. Der er mange faktorer, der spiller ind for at børn er motiverede og har lyst til at lære. At skabe trivsel og læring for alle børn er en stor og værdifuld opgave. Det er en fælles forpligtelse i samarbejde mellem elever, lærere/pædagoger og forældre. Vi lykkes i høj grad med at skabe trivsel og læring, men det er ikke en opgave som stopper. Og man bemærker oftest, når det ikke fungerer. Der kommer løbende nye børn, der stilles nye krav og gives nye muligheder, som vi må tage med i opdragelsen af børn. Heldigvis har vi valgt vores job, fordi vi kan lide det, og er uddannet til det. Alligevel bliver vi løbende udfordret og kan aldrig have færdige svar på alle spørgsmål. Svarene må vi finde sammen, efterhånden som problemerne opstår, så løsningerne får den ønskede effekt. For at have et fælles fokus på trivsel, vil alle på Vemmedrupskolen i den kommende tid arbejde med sociale mål i klassen og i SFO en. Målene skal være omdrejningspunkt for involvering og fælles ansvar for at nå de sociale mål for klassen. Nogle er begyndt på arbejdet, og de sidste vil være på plads i uge 43, hvor jeg vil tage på besøg i klasserne for at se, hvilke mål børn og voksne i fællesskab har sat. Vi glæder os til det fortsatte arbejde omkring børnenes trivsel og læring i skolen og til at vi med fælles opmærksom på trivsel gør en forskel. Desværre blev kontaktforældremødet om konflikthåndtering aflyst. Lærergruppen brugte det planlagte møde til at lære en ny metode FORUM teater en metode til at håndtere konflikter i klassen med eleverne. Dansk kursus To lærere er netop vendt tilbage til skolen efter en uges fagligt kursus Rundt om dansk i udskolingen. Kurset har givet input til brug af elektronik i dansk f.eks. brug af mobiltelefon når eleverne skal lære om noveller og mange andre ting. Spændende at høre hvilken indflydelse brug af elektroniske medier i dansk har på elevernes læring. Motionsløb Så er vi godt på vej mod efterårsferien. Motionsløbet bliver skolens afslutning før ferien og en dag med fælles aktiviteter for hele skolen. Planlægningen er godt i gang og der satses på en fysisk udfordring for alle børn på hele skolen.. Hvis du som forældre vil give en hånd med kan du give besked til Bettina Kristiansen, Marianne Bekker eller Pia Jensen via intra. Venlig hilsen Lisbeth Thams Skoleleder

3 Screening af børnehaveklassebørn Side 3 Efter at børnehaveklassen er blevet obligatorisk skal alle børn gennemgå en sprog screeningstest inden for de første 3 måneder. Sprog screeningen vil foregå i samarbejde med læsevejlederen, specialcentrets lærer samt børnehaveklasselederen. Testen gennemføres i klassen. Testlæreren fortæller, hvad børnene skal tegne. Undervejs iagttages, hvorledes børnene modtager en kollektiv besked, og hvordan de arbejder med opgaverne. Tegningerne indeholder forskellige elementer, som fortæller lidt om det enkelte barns viden om begreber, tal, former m.m. Børnehaveklasselæreren og de involverede fagpersoner drøfter iagttagelserne, og børnehaveklasselæreren har herefter et godt grundlag for det videre arbejde med børnene. Er der ting, der giver anledning til bekærkninger eller bekymring, eller som kræver yderligere undersøgelser hos tale/høre læreren, vil forældrene blive kontaktet. Venlig hilsen Børnehaveklasselederne 7.b i Tivoli Kan man fagligt forsvare at bruge en skoledag på at tage i Tivoli? Ja, når man går i 7. klasse, har fået et nyt, spændende fag - fysik, og Tivoli holder klimadage! Fredag d. 11/9 drog 7.B til København i strålende sol og 22 graders varme, så det var ren "sommerferiestemning". I Tivoli skulle eleverne løse 3 opgaver (som de selv valgte). De kunne se på, hvor meget energi en stor forlystelse egentlig forbruger, prøve at se hvor meget de skulle cykle for at få lys i en pære, tælle træerne i Tivoli m.m. Den største udfordring var opgaven, hvor man med et glas vand i hånden kunne blive hejst op i "Det gyldne tårn", mens man samtidig observerede, hvad der skete med vandet både på vejen op og på vejen ned. ( Og nu praler undertegnede naturligvis ikke af, at der kun var én elev og naturligvis læreren, der turde tage turen op i tårnet - ). Opgaverne var hurtigt løst og derefter havde eleverne turpas, så de frit kunne prøve samtlige forlystelser i parken. Kl. 15 drog lærerne og en del elever hjem, mens en del elever havde fået lov til at blive i København og nyde en fredag sensommeraften i Tivoli. 7.B og undertegnede siger tak til Lillian for at have arrangeret denne dejlige (og lærerige) tur. Hilsen 7.B og Helle

4 Side 4 Rim fra 5.a Alle børnene spiste is undtagen Sajjad, han vil heller ha noget kebab. Sajjad Alle børnene kom sikkert over vejen undtagen Mia, hun blev kørt ned af en KIA. Mia Alle børnene sad og så tv undtagen Frederikke, hun sku til at strikke! Frederikke.B Alle børnene købte tasker undtagen Tobias, han købte flasker. Tobias Alle børnene blev slæbt efter bilen undtagen Mads, han sad inden i og ga den gas. Mads Alle børnene nåede over vejen undtagen Christoffer, han var offer for en crosser. Christoffer Alle børnene sku tisse bortset fra Nikolaj, han skulle brække sig. Nikolaj Alle børnene sagde god dag undtagen Rafael, han sagde farvel. Rafael Alle børnene sad ved lejrbålet undtagen Irene og Jeppe, de blev til grene og kæppe. Jeppe Alle børnene i klassen var kun en meter undtagen sarah, hun var to med sin tiara. Sarah P. Alle børnene legede for sig selv undtagen Anna, hun legede med Nanna Sarah A. C. Alle børnene i klassen kunne li at sy undtagen Frederikke, hun kunne li at strikke Frederikke. N Alle børnene gyngede undtagen Siw, hun var stativ, men det var værre for Nynne for hun var den ene gynge. Siw Alle børnene havde en kamel undtagen Marcus, han havde en markmus. Marcus Alle børnene sad på bænke undtagen Simone, hun sad på en trone. Simone Alle børnene blev vindues pudser undtagen Casper, han satte hasper. Casper Alle børnene druknede i margarine untagen Katrine, hun druknede i vaseline. Katrine Alle børnene slog på Søren undtagen Maja, hun slog på Aja. Nyt fra SFO I Herlige sensommerdage men snart bliver det også tid til efterårs SFO, som er i skolens efterårsferie uge 42. Husk at melde tilbage senest til SFO en om, hvorvidt dit barn kommer eller holder ferie. Tak hilsen Vemmedrup SFO 1 og 2 Mobiltelefoner i SFO1 Det er stadig ikke tilladt, at børnene benytter mobiltelefoner i SFO tid ej heller til at lytte til musik.

5 Side 5 Nyt fra SFO I Har børnene eller forældre behov for at komme i kontakt med os, skal dette ske via SFO1 telefonerne på nr eller mobil nr Børnenes ALT MULIG AVIS Avisgruppen arbejder stadig med udskiftende medlemmer og til tider også med gæster, der vil se, hvordan der arbejdes. Vi er p.t. 8 børn samt 2 voksne (Susanne og praktikant Inge), der støtter børnene i deres forsatte udvikling af deres egen avis, Vi arbejder hver tirsdag i tidrummet kl. 13 ca.14,30 i personalestuen i SFO1. Et yderst spændende og udviklende arbejde til stor glæde for børn, voksne og forhåbentlig også avisens mange læsere. Sommer fest i Vemmedrup SFO Herlige stunder, herlige unger og deres forældre. Fredag d blev der i SFO en holdt sensommerfest. Vi var ca. 80 mennesker i alt (og vi kunne snildt have været mange flere, så husk at kom). Dagens herlige 3 timer gik med indtagelse af skøn mad fra vores fællesbuffet, boldspil udenfor samt KAGE konkurrence blandt børnenes forældre, der til denne særlige aften havde bagt de smukkeste, største, farverigeste og mest velsmagende kager, vi alle længe har smagt TAK uhmmmm. Præmien var svær, men gik efter nøje overvejelser fra forældre i stemmepanelet til Josefine fra 0.a (og hendes forældre). Efterårs SFO God læselyst Hilsen avisens tovholder Susanne i SFO1 Åbningstiderne for SFO1 og 2 børn er: SFO1 børn: mandag torsdag kl. 6,15 17 fredag 6,15 16 SFO2 børn: mandag til fredag kl Nærmere program om ugens aktiviteter vil være at se på White borden i SFO2 mandag uge 42. Vel mødt og vi glæder os til at se jer. Nyt ansigt i Vemmedrup SFO Tillykke fra os alle. De børn, der er del af avisgruppen, får hver en avis med hjem, og alle andre nysgerrige kan læse vores avis på skoleporten under SFO. Avisen udkommer hver anden måned næste gang oktober Igen i år flytter vi hele SFO en til SFO2 herlige fysiske rammer. Charlotte, som er uddannet pædagog, er ankommet til vores SFO som vikar til og med og vil være at finde både i SFO1 og 2. Stoooort velkommen til dig Charlotte fra alle børn og voksne.