Forelæsning Uge 10. Opremsningstyper. Forskellige teknikker til test og debugging. Afleveringsopgave: Debugging + Test.

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Forelæsning Uge 10. Opremsningstyper. Forskellige teknikker til test og debugging. Afleveringsopgave: Debugging + Test."

Transkript

1 Forelæsning Uge 10 Opremsningstyper Enumerated types Forskellige teknikker til test og debugging Når man tester undersøger man, om opførslen (semantikken) er den ønskede Når man debugger (afluser), forsøger man at finde ud af, hvorfor opførslen ikke er, som man ønskede og forventede Afleveringsopgave: Debugging + Test Deltag i træningen i mundtlig præsentation Den er uhyre vigtig for jeres succes ved mundtlig eksamen Eneste gang under jeres studier I får systematisk træning heri Træning gør mester de timer I bruger på det, er godt givet ud Se videoerne om den "perfekte" eksamenspræstation og hør jeres medstuderendes præsentationer det lærer I også af

2 Opremsningstyper (enumerated types) Type, hvor programmøren eksplicit angiver de mulige værdier Nedenstående type har 8 mulige værdier Bemærk at værdierne ikke er tekststrenge Man bruger værdierne ved f.eks. at skrive Weekday.TUESDAY public enum Weekday { // A value for each weekday, // plus one for unrecognised days. MONDAY, TUESDAY, WEDNESDAY, THURSDAY, FRIDAY, SATURDAY, SUNDAY, UNKNOWN 8 værdier Alternativt kunne man repræsentere ugedagene ved hjælp af heltal [1,7] eller ved hjælp af tekststrenge Heltal ville være sværere at forstå, og hvad betyder det, hvis man har en illegal værdi som 17 eller -3 Tekststrenge kan let indeholde stavefejl (f.eks. "Tusday") Det kan de selvfølgelig også, når vi bruger en enumereret type Men dem vil compileren fange 2

3 Mere komplekse enumerations Opremsningstyper kan også indeholde feltvariabler og metoder Man bruger stadig værdierne ved f.eks. at skrive Weekday.TUESDAY public enum Weekday { MONDAY("Monday"), TUESDAY("Tuesday"), WEDNESDAY("Wednesday"), THURSDAY("Thursday"), FRIDAY("Friday"), SATURDAY("Saturday"), SUNDAY("Sunday"), UNKNOWN("?"); private String weekday; Weekday(String weekday) { this.weekday = weekday; public String tostring() { return weekday; Feltvariabel af type String Konstruktør Altid private (som udelades) Man kan ikke tilføje nye værdier Initialiserer feltvariablen ud fra parmeteren 8 værdier (de har nu en tekststreng som parameter) tostring metode returnerer værdien af feltvariablen weekday Hvis man f.eks. vil ændre sproget til Tysk skal man kun ændre erklæringen af enumeration typen Tekststrengene i enumeration typen ændres til Montag, Dienstag, Mittwoch, Donnerstag,. Værdierne i enumeration typen er uændrede: MONDAY, TUESDAY, WEDNESDAY,. 3

4 Eksempel på brug Erklæring af tre lokale variabler af typen Weekday Udskrift public static void test() { Weekday day2 = Weekday.TUESDAY; Weekday day6 = Weekday.SATURDAY; Weekday dayx = Weekday.UNKNOWN; print(day2); print(day6); print(dayx); private static void print(weekday day) { String daystring; Lokal String variabel switch( day) { case MONDAY: case TUESDAY: case WEDNESDAY: case THURSDAY: case FRIDAY: daystring = " is a workday"; break; case SATURDAY: case SUNDAY: daystring = " is a day off"; break; default: daystring = " is an invalid day"; break; System.out.println( day + daystring ); Switch sætning (med variabel fra opremsningstype) Bemærk, at vi ikke behøver at skrive Weekday.TUESDAY, men kan nøjes med TUESDAY Værdi fra Weekday typen (tostring metoden i Weekday) Tekststreng fra switch sætning 4

5 Test og debugging Test af program Vi undersøger om programmet fungerer korrekt Logisk korrekt: Producerer programmet de resultater, som vi forventer Effektivitet: Er programmet hurtigt nok til at kunne håndtere store datamængder og mange brugere (performance analyse) Brugervenligt: Er programmet let at forstå og let betjene I det følgende vil vi koncentrere os om logisk korrekthed Debugging af program Når et program indeholder fejl, bruger vi debugging til at lokalisere fejlene, dvs. finde ud af, hvor fejlen er og hvad, der skal rettes for at få programmet til at fungere korrekt Bug betyder lus/insekt (slang for fejl i et program) Debugging betyder aflusning (dvs. man fjerner fejl i programmet) 5

6 Systemudviklingsfaser Udvikling af et program foregår i en række faser Analyse, hvor man udarbejder en kravspecifikation (dvs. en beskrivelse af, hvordan programmet skal fungere) Design, hvor man fastlægger programmets arkitektur (dvs. hvilke klasser/metoder det skal have og hvordan de interagerer) Implementation, hvor man programmerer klasser/metoder Test, hvor man tester om klasser/metoder er korrekte Debugging, hvor man retter de fejl, som man har fundet Iterationer I praksis, må man ofte gå tilbage til tidligere faser Hvis man finder fejl, kan det være nødvendigt at ændre programmets arkitektur eller dele af kravspecifikationen Når man har rettet fejl, skal det rettede program igen testes/debugges Versioner Man kan med fordel opdele udviklingen af et større program i en række trin, hvor man hen af vejen udvikler, tester og debugger mere komplekse versioner Når programmet er taget i brug, vil der ofte opstå behov nye versioner, f.eks. på grund af nye regler eller nye ønsker til programmet 6

7 Unit tests Test af en afgrænset programenhed, f. eks. Klasse Metode Unit = enhed Simple unit tests kan foretages ved hjælp af BlueJ's inspektorer Viser værdien af feltvariabler (og klassevariabler) 7

8 Positive og negative tests En positivt test undersøger, om programenheden opfører sig som forventet ved "normal brug" Bliver en persons navn opdateret til den tekststreng, som vi angiver i kaldet af setname metoden? Husk at teste omkring diverse grænseværdier hvor der ofte er fejl F.eks. bør en metode, der finder teenagere, testes på personer, der har alderen 12, 13, 14, 18, 19, 20 år En negativt test undersøger, om programenheden opfører sig fornuftigt i "uventede situationer" Hvad sker der, hvis vi forsøger at sætte navnet til den tomme streng eller alderen til noget negativt eller meget stort? Håndterer metoden det fornuftigt eller får man en inkonsistent tilstand? Begge typer tests er vigtige Man er ofte tilbøjelig til at glemme (eller nedprioritere) de negative tests Lad være med det 8

9 Regressions tests Regressions tests Når man ændrer i en klasse, bør man efterfølgende tjekke, at alting stadig fungerer korrekt (dvs. opfylder passende positive og negative tests) Har man ved et uheld fået ødelagt noget, som tidligere fungerede? (regression tilbageslag / forværring) Det er tidskrævende og kedeligt at lave regressions tests manuelt Regression tests bliver derfor ofte udeladt Det kan koste enorme mængder af tid, når man senere finder en mærkelig fejl og ikke aner, hvordan og hvornår den er opstået Løsningen er at lave automatiske tests, der let kan gentages Man definerer en mængde af positive og negative tests Hvilke operationer skal udføres? Hvad skal resultatet være? Derefter er det op til test systemet (i vores tilfælde BlueJ) at gennemføre testene og tjekke om de giver de forventede resultater Det kan gøres på få millisekunder uden programmørens aktive medvirken Med automatiske tests er det langt mere overkommeligt at lave systematiske regression tests hver gang programmet ændres 9

10 Automatiske tests i BlueJ BlueJ indeholder et test system ved navn JUnit Nemt at bruge Anvendes i mange andre programmeringsomgivelser for Java Knapper til optagelse og afspilning af tests Gøres synlige ved at trykke på den lille trekantede knap testadddays Den røde plet viser, at vi er i gang med en optagelse Test systemet husker de metodekald, som vi laver Ny klasse Skal indeholde vores tests for Date klassen Er "bundet fast" til Date klassen og flytter sig sammen med denne 10

11 Optagelse af test 3. Kald tostring metoden på date1 objektet Ny del, hvor vi kan definere en assertion, dvs. en betingelse som vi vil have systemet til at tjekke " " 4. Når vi ikke ønsker at udføre mere, afsluttes optagelsen Værdierne af feltvariablerne opdateres Lav et Date objekt 2. Kald adddays metoden 11

12 Den optagne testmetode I DateTest klassen er der tilføjet en ny metode Markeret Indeholder Java kode, der udfører de tre ting vi gjorde under optagelsen Lav et Date objekt ( ) Kald adddays metoden med parameteren 10 assertequals metoden gør følgende: Udfører det metodekald, der står i anden parameteren Tjekker, at resultatet er equal med første parameteren Hvis det ikke er tilfældet rejses en assertion error 12

13 Kørsel af testmetode Vi kan nu køre test metoden, ved at trykke på Run tests knappen eller ved at kalde TestAll operationen for klassen DateTest Hvis vi vil ændre i den optagne metode kan vi Lave en helt ny optagelse Modificere Java koden i klassen DateTest " " Stadig OK " " ERROR 13

14 Beskrivelse af hvad der gik galt Viser den assertion, der fejlede Når man har lavet nogle få optagelser af test metoder og set, hvordan de ser ud, er det langt hurtigere at skrive test metoderne selv i stedet for at optage dem public void adddays(int d) { for(int i = 0; i<d; i++) { settonextdate(); Hvis parameteren er negativ udføres kroppen af for løkken slet ikke Kan evt. ændres, så man for negative værdier kalder settopreviousdate et antal gange 14

15 Regressions tests Forberedelser For hver af klassens metoder laves en testmetode Disse kan enten optages, eller man kan kode dem direkte i Java, hvilket er let, hvis testmetoden ligner en tidligere Den enkelte testmetode kan indeholde mange assertions og dermed teste flere forskellige ting Man bruger ofte de samme objekter i mange testmetoder Man kan så (en gang for alle) lave en såkaldt test fixture, der indeholder de pågældende objekter Fixture betyder "fast inventar" detaljer er forklaret i afsnit Test fixturen genetableres inden hver test metode Hver gang man ændrer en eller flere af klassens metoder Kører man alle testmetoderne ved ét enkelt tryk på Run Tests / TestAll Man kan på få millisekunder se, om alt stadig fungerer som forventet Hvis der er fejl, skal man overveje, om det er den fejlende metode, der skal ændres, eller det er den angivne assertion, der er forkert Det sidste vil f.eks. være tilfældet, hvis man har ændret adddays til at kunne håndtere negative værdier 15

16 Kan regressions tests betale sig? Ulemper Det tager lang tid at lave de mange testmetoder Fordele Fejl introduceret på grund af koderettelser findes langt hurtigere og med langt større sandsynlighed Senere kan sådanne fejl være virkelig svære at finde, idet fejlen måske er opstået da man rettede "noget helt andet" Man slipper for kedelige manuelle tests Konklusion Brug tid på (helt fra start) at udvikle test metoder, der kan bruges til automatiske regression tests Det betaler sig i det lange løb også for metoder, der tilsyneladende er forholdsvis simple 16

17 Debugging (aflusning, fjernelse af fejl) BlueJ bogen introducerer tre teknikker til debugging Manual gennemgang af koden Brug af BlueJ's debugger Indsættelse af print sætninger Ideen i de tre er teknikker er den samme Under udførslen af koden, inspicerer man værdierne af udvalgte variabler hvordan metoderne kalder hinanden Forskelle mellem teknikkerne Ved en manual gennemgang klarer man alle beregninger selv Det tager lang tid og man kan let lave fejl BlueJ's debugger holder styr på variablernes værdier og hvilke metoder der kalder hinanden Det sker lynhurtigt og debuggeren laver aldrig fejl Men det kræver lidt tid og kræfter at lære at bruge debuggeren Print sætninger er en mellemting. Tingene beregnes automatisk, men hvis man vil se værdierne af nye variabler, må man manuelt ind og tilføje nye print sætninger Derudover er det besværligt at indsætte (og fjerne) print sætninger 17

18 BlueJ's debugger (kort repetition) Nyttig når man skal tjekke den detaljerede opførsel af kørende Java kode Breakpoints indsættes (og fjernes) ved at klikke i venstre margin af editoren Under programudførelsen vil debuggeren stoppe, når et breakpoint nås, og vise positionen med en grøn pil (samt grøn farve) Herefter kan man steppe gennem koden sætning for sætning Mellem skridtene kan man inspicere systemets tilstand, dvs. værdierne af feltvariabler, lokale variabler, osv. 18

19 Metodekald Når næste sætning er et metodekald, har man to muligheder: Udfører hele metodekaldet uden at man ser detaljerne Starter metode-kaldet, men stopper ved første instruktion i den kaldte metode 19

20 Metodekald Parat til at udføre første sætning i den kaldte metode Andre knapper: Fortsætter kørslen frem til næste breakpoint Stopper kørslen Nødstop (uendelig while løkke eller lignende) 20

21 Undervejs kan man inspicere tilstanden Igangværende metodekald Værdier for klassevariabler Værdier for feltvariabler Knapper med de forskellige valgmuligheder Værdier for lokale variabler (herunder parametre) 21

22 Eksempel på debugging via print sætninger Klassen Sorting indeholder to klassemetoder sort sorterer en liste ved hjælp af insert, der indsætter et element i en sorteret liste head liste tail public static void sort(arraylist<integer> list) { if(list.size() > 1) { int head = list.get(0); list.remove(0); sort(list); // Rekursivt kald på tail insert(head, list); Sortering ved hjælp af insert metoden public static void insert(int elem, ArrayList<Integer> list) { if(list.size() == 0) { list.add(elem); else { int head = list.get(0); if(elem <= head) { list.add(0, elem); else { list.remove(0); // Fjern head insert(elem, list); // Rekursivt kald på tail list.add(head); // Genindsæt head Indsættelse af element i en sorteret liste 22

23 Testmetode Klassen TestSorting indeholder to metoder Udskriv input og resultat Testmetode public void testsort(int digits) { ArrayList<Integer> list = createarraylist(digits); Sorting.sort(list); System.out.println("sort " + digits + " --> " + list); Hjælpemetode (konstruerer arrayliste ud fra heltal jvf. ekstraopgave i Raflebæger 3) private ArrayList<Integer> createarraylist(int digits) { ArrayList<Integer> list = new ArrayList<>(); while(digits!= 0) { list.add(digits % 10); // Indsæt sidste ciffer i arraylisten digits = digits / 10; // Fjern sidste ciffer Collections.reverse(list); [4, 8, 5, 7, 2] return list; Der er fejl i metoden Det er de rigtige elementer vi har i den sorterede liste Rækkefølgen er ofte forkert For at lokalisere fejlen vil vi indsætte udskrifter i metoderne 23

24 Husk input Udskriv input og resultat public static void sort(arraylist<integer> list) { ArrayList<Integer> origlist = new ArrayList(list); if(list.size() > 1) { Kunne man i stedet blot skive int head = list.get(0); ArrayList<Integer> origlist = list? list.remove(0); sort(list); insert(head, list); System.out.println("sort " + origlist + " --> " + list); Husk input Udskrifterne kommer i den rækkefølge, som metodekaldene afsluttes Man skal læse nede fra og opad for at få kaldssekvensen Begge metoder fejler Vi prøver sommetider at indsætte i usorteret liste Vi ser først på insert metoden Udskriv input og resultat public static void insert(int elem, ArrayList<Integer> list) { ArrayList<Integer> origlist = new ArrayList(list); if(list.size() == 0) { list.add(elem); else { int head = list.get(0); if(elem <= head) { list.add(0,elem); else { list.remove(0); insert(elem, list); list.add(head); System.out.println("insert " + elem + " in " + origlist + " --> " + list); 24

25 insert metoden har tre cases Indsæt i tom liste elem <= head elem > head public static void insert(...) { if( list.size() == 0 ) {... else { int head = list.get(0); if( elem <= head ) {... else {... Fejlen ser ud til at ligge i denne del I praksis bør man selvfølgelig lave nogle flere tests Tom liste elem <= head elem > head 25

26 Nu ved vi, hvor vi skal lede efter fejlen Fejlen ser ud til at ligge i denne del public static void insert(int elem, ArrayList<Integer> list) { ArrayList<Integer> origlist = new ArrayList(list); if(list.size() == 0) { list.add(elem); else { int head = list.get(0); if(elem <= head) { list.add(0,elem); else { list.remove(0); insert(elem, list); // Fjern head // Rekursivt kald på tail // Gendindsæt head list.add(head); list.add(0, head); System.out.println("insert " + elem + " in " + origlist + " --> " + list); list head tail Hvad er der galt? Hvad skal vi gøre for at rette fejlen? 26

27 Gentag testene Nu ser insert ud til at fungere korrekt I praksis bør man selvfølgelig lave nogle flere tests Tom liste elem <= head head < elem Det samme er tilfældet for sort 27

28 Hvad har vi gjort? Ved at gå systematisk frem lokaliserede vi hurtigt fejlen Både insert og sort fejlede sort kalder insert (men ikke omvendt) Vi startede derfor med at kigge på insert i det håb, at sort var ok, men fejlede fordi insert var forkert insert metoden har tre cases Vi testede hver af disse og fandt ud af at fejlen lå i den sidste (elem > head) Den pågældende case bestod af tre sætninger Ved inspektion af disse lokaliserede vi fejlen (som bestod i, at vi genindsatte head sidst i listen, hvor det skulle have været placeret først) Den systematiske tilgang bevirkede, at vi hurtigt kunne koncentrere os om tre linjers kode (i stedet for de ca. 20 linjer, der er i de to metoder) 28

29 Videnskabelig fremgangsmåde Naturvidenskab (f.eks. fysik og astronomi) 1. Observér systemet 2. Opstil en hypotese, som er konsistent med observationerne 3. Lav et eksperiment, som bekræfter/afkræfter hypotesen 4. Modificér hypotesen ud fra eksperimentets resultater 5. Når eksperimentet bekræfter hypotesen, har vi en teori, som beskriver de fænomener vi kan observere Scientific debugging (science = naturvidenskab) 1. Observér og dokumentér en fejl i systemet 2. Opstil en hypotese om, hvad fejlen skyldes 3. Lav et eksperiment, som bekræfter/afkræfter hypotesen 4. Modificér hypotesen ud fra eksperimentets resultater 5. Når eksperimentet bekræfter vores hypotese om, hvad fejlen skyldes, rettes fejlen og vi tester at fejlen er forsvundet 6. Fortsæt fra 1, hvis der er flere fejl i systemet 29

30 Eksempel på scientific debugging Sortering (skrevet ud fra noget gammelt C uden kommenterer) public static void shellsort(arraylist<integer> list, int size) { int i, j; int h = 1; do { h = h * 3 + 1; while(h <= size); do { h /= 3; for(i = h; i < size; i++) { int v = list.get(i); for(j = i; j >= h && list.get(j-h) > v; j -= h) { list.set(j,list.get(j-h)); if(i!= j) { list.set(j,v); while(h!= 1); Kompleks kode Svært at forstå Bør testes [4, 8, 5, 7, 2] Brugervenlig metode (indlæser heltal, skaber arrayliste, kalder shellsort, printer resultatet) public static void sortdigits(int digits) { ArrayList<Integer> list = createarraylist(digits); Sorting.shellSort(list, Integer.toString(digits).length()-1); System.out.println("sort " + digits + " --> " + list); sortdigits metoden returnere ikke altid det rigtige resultat Det er de rigtige cifre Rækkefølgen er sommetider forkert 30

31 Lokalisering af fejlen Vi har observeret at sortdigits fejler for parameterværdien 312 Fejlen kan lige flere steder createarraylist metoden Parameterværdierne til shellsort metoden shellsort metoden Parameterværdien i det afsluttende print statement public static void sortdigits(int digits) { ArrayList<Integer> list = createarraylist(digits); Sorting.shellSort( list, Integer.toString(digits).length()-1 ); System.out.println( "sort " + digits + " --> " + list ); Hypotese 1: Fejlen ligger i createarraylist Experiment: Lav et kald af metoden med parameteren 312 Kræver at vi midlertidigt ændrer private til public Resultat: Metoden returnerer den korrekte arrayliste [3, 1, 2] Hypotesen er forkert 31

32 Lokalisering af fejlen (fortsat) Fejlen kan ligge flere steder??? createarraylist metoden Parameterværdierne til shellsort metoden shellsort metoden Parameterværdien i det afsluttende print statement public static void sortdigits(int digits) { ArrayList<Integer> list = createarraylist(digits); Sorting.shellSort(list, Integer.toString(digits).length()-1); System.out.println("sort " + digits + " --> " + list); Hypotese 2: Fejlen ligger i parameterværdierne til shellsort Analyse: Metodens dokumentation siger, at anden parameteren skal angive længden af listen i første parameteren Experiment: Kald shellsort med parametrene [3,1,2] og 3 Resultat: Metoden returnerer nu det forventede resultat: [1, 2, 3] Hypotesen er korrekt 32

33 Fejlen er lokaliseret og kan nu rettes Fejlen ligger i anden parameteren til shellsort Integer.toString(digits).length()-1-1 skal fjernes eller hele udtrykket erstattes af list.size() Faktisk er anden parameteren til shellsort helt overflødig i et Java program Metoden kan selv beregne længden ud fra første parameteren Rest fra gammelt C program, hvor man selv er ansvarlig for at håndtere længden af arrays korrekt Ved at gå systematisk frem sparede vi en masse tid Vi nåede slet ikke at se på shellsort metoden, som er kompleks og vanskelig at forstå Fra det kan vi lære, at det lønner sig at tjekke de simple fejlmuligheder, før man giver sig i kast med de mere komplekse 33

34 Gode råd omkring test og debugging Alle programmer indeholder fejl Anvendelse af gode software udviklingsteknikker (herunder indkapsling, sammenhæng og løs kobling) reducerer antallet af fejl Test bør blive en vane Automatiser test så meget som muligt Husk regression tests, når I modificerer kode Øv jer i at bruge forskellige teknikker til debugging BlueJ's debugger er et fortrinligt værktøj Den kan I med fordel bruge i nogle af de kommende afleveringsopgaver Lav en labrapport / dagbog med de ting, der skal huskes De foretagne design valg (inklusiv begrundelser) Aftestning og debugging Mangler, idéer til forbedringer, osv. Værdien af skriftlighed kan ikke overvurderes Vores hukommelse er forbavsende dårlig Man gentager ofte sine fejl 34

35 Debugging af funktionel kode Lambda'er og streams kan debugges som al anden kode peek metoden gør det nemt at lave print sætninger Intermediate metode, hvor output stream er mage til input stream Undervejs kan vi f.eks. udskrive elementerne public long findsumofageofteenagers() { return persons.stream().peek(.filter( elem elem -> -> print("start: (13 <= elem.getage())) " + )).filter( elem -> (13 (elem.getage() <= elem.getage())) <= 19)).peek(.mapToInt( elem elem -> print("13 -> elem.getage()) <=: " + elem)).filter(.sum(); elem -> (elem.getage() <= 19)).peek( elem -> print("19 >=: " + elem)).maptoint( elem -> elem.getage()).peek( elem -> print("maptoint: " + elem)).sum(); private void print(object o) { System.out.println(o); 35

36 Afleveringsopgave: Debugging + Test I denne opgave skal I træne debugging og konstruktion af automatiske tests, dvs. brug af de teknikker, som er beskrevet i denne forelæsning Den metode, som i arbejder på, er så simpel, at I sagtens kan finde fejlen ved blot at kigge på koden Lad være med det Brug i stedet de beskrevne debugging teknikker, således at I bliver fortrolige med dem 36

37 Opsummering Opremsningstyper Enumerated types Forskellige teknikker til test og debugging Når man tester undersøger man, om programmet opfører sig korrekt Når man debugger (afluser), forsøger man at finde ud af, hvorfor opførslen ikke er korrekt Afleveringsopgave: Debugging + Test 37

38 Det var alt for nu.. spørgsmål 38

Forelæsning Uge 10 Mandag

Forelæsning Uge 10 Mandag Forelæsning Uge 10 Mandag Opremsningstyper Enumerated types Forskellige teknikker til test og debugging Når man tester undersøger man, om opførslen (semantikken) er den ønskede Når man debugger (afluser),

Læs mere

Forelæsning Uge 10. Opremsningstyper. Forskellige teknikker til test og debugging. Afleveringsopgave: Debugging + Test.

Forelæsning Uge 10. Opremsningstyper. Forskellige teknikker til test og debugging. Afleveringsopgave: Debugging + Test. Forelæsning Uge 10 Opremsningstyper Enumerated types Forskellige teknikker til test og debugging Når man tester undersøger man, om opførslen (semantikken) er den ønskede Når man debugger (afluser), forsøger

Læs mere

Forelæsning Uge 10 Torsdag

Forelæsning Uge 10 Torsdag Forelæsning Uge 10 Torsdag Opremsningstyper Enumerated types Forskellige teknikker til test og debugging Når man tester undersøger man, om opførslen (semantikken) er den ønskede Når man debugger (afluser),

Læs mere

Forelæsning Uge 2 Torsdag

Forelæsning Uge 2 Torsdag Forelæsning Uge 2 Torsdag Niveauer af programbeskrivelser Statiske / dynamiske beskrivelser Klassevariabler og klassemetoder Variabler og metoder der et tilknyttet klassen (i stedet for at være tilknyttet

Læs mere

Forelæsning Uge 2 Torsdag

Forelæsning Uge 2 Torsdag Forelæsning Uge 2 Torsdag Niveauer af programbeskrivelser Statiske / dynamiske beskrivelser Klassevariabler og klassemetoder Variabler og metoder der et tilknyttet klassen (i stedet for at være tilknyttet

Læs mere

Forelæsning Uge 2 Torsdag

Forelæsning Uge 2 Torsdag Forelæsning Uge 2 Torsdag Niveauer af programbeskrivelser Statiske / dynamiske beskrivelser Klassevariabler og klassemetoder Variabler og metoder der et tilknyttet klassen (i stedet for at være tilknyttet

Læs mere

Forelæsning Uge 5 Mandag

Forelæsning Uge 5 Mandag Forelæsning Uge 5 Mandag Algoritmeskabeloner findone, findall, findnoof, findsumof (sidste mandag) findbest Brug af klassen Collections og interfacet Comparable BlueJ s Debugger Nyttig til at inspicere

Læs mere

DRONNINGER (QUEENS) Opgave 1

DRONNINGER (QUEENS) Opgave 1 DRONNINGER (QUEENS) I denne opgave vil vi beskæftige os med det såkaldte 8-dronningeproblem, hvor man skal placerede 8 dronninger på et 8 x 8 skakbræt, således at ingen af dronningerne kan slå hinanden.

Læs mere

Forelæsning Uge 2 Mandag

Forelæsning Uge 2 Mandag Forelæsning Uge 2 Mandag Sætninger Simple sætninger (assignment, interne og eksterne metodekald) Sammensatte sætninger (blok, selektion, gentagelse) Udtryk og operatorer Java syntax og style guide Afleveringsopgave:

Læs mere

Forelæsning Uge 4 Torsdag

Forelæsning Uge 4 Torsdag Forelæsning Uge 4 Torsdag Algoritmeskabeloner findone, findall, findnoof, findsumof (i mandags) findbest Levetid for variabler og parametre Virkefeltsregler Hvor kan man bruge de forskellige variabler?

Læs mere

University of Southern Denmark Syddansk Universitet. DM502 Forelæsning 3

University of Southern Denmark Syddansk Universitet. DM502 Forelæsning 3 DM502 Forelæsning 3 Indlæsning fra tastatur Udskrift til skærm Repetition Beregning af middelværdi Gentagelse med stop-betingelse (while) Heltalsdivision Division med nul Type-casting ( (double) ) Betinget

Læs mere

Forelæsning Uge 4 Torsdag

Forelæsning Uge 4 Torsdag Forelæsning Uge 4 Torsdag Algoritmeskabeloner findone, findall, findnoof, findsumof (sidste mandag) findbest Levetid for variabler og parametre Virkefeltsregler Hvor kan man bruge de forskellige variabler?

Læs mere

Forelæsning Uge 4 Torsdag

Forelæsning Uge 4 Torsdag Forelæsning Uge 4 Torsdag Klassevariabler og klassemetoder Levetid for variabler og parametre Virkefeltsregler Projektopgave Kaninjagt Lommeregner (for MAT studerende) Klassevariabler og klassemetoder

Læs mere

Forelæsning Uge 2 Mandag

Forelæsning Uge 2 Mandag Forelæsning Uge 2 Mandag Sætninger Simple sætninger (assignment, interne og eksterne metodekald) Sammensatte sætninger (blok, selektion, gentagelse) Udtryk og operatorer Java syntax og style guide Afleveringsopgave:

Læs mere

Forelæsning Uge 4 Mandag

Forelæsning Uge 4 Mandag Forelæsning Uge 4 Mandag Algoritmeskabeloner Kan (ved simple tilretningerne) bruges til at implementere metoder, der gennemsøger en arrayliste (eller anden objektsamling) og finder objekter, der opfylder

Læs mere

Forelæsning Uge 2 Torsdag

Forelæsning Uge 2 Torsdag Forelæsning Uge 2 Torsdag Java syntax og style guide Sætninger Simple sætninger (assignment, interne og eksterne metodekald) Sammensatte sætninger (blok, selektion, gentagelse) Udtryk og operatorer Brug

Læs mere

Forelæsning Uge 3 Torsdag

Forelæsning Uge 3 Torsdag Forelæsning Uge 3 Torsdag Billedredigering (bl.a. brug af for-løkker) Gråtonebilleder (som er lidt simplere end farvebilleder) Arrays Kan "opbevare" et antal objekter (som ArrayList) Fast (på forhånd kendt)

Læs mere

Forelæsning Uge 2 Mandag

Forelæsning Uge 2 Mandag Forelæsning Uge 2 Mandag Sætninger Simple sætninger (assignment, interne og eksterne metodekald) Sammensatte sætninger (blok, selektion, gentagelse) Udtryk og operatorer Java syntax og style guide Afleveringsopgaver

Læs mere

University of Southern Denmark Syddansk Universitet. DM502 Forelæsning 2

University of Southern Denmark Syddansk Universitet. DM502 Forelæsning 2 DM502 Forelæsning 2 Repetition Kompilere og køre Java program javac HelloWorld.java java HeloWorld.java Debugge Java program javac -g HelloWorld.java jswat Det basale Java program public class HelloWorld

Læs mere

Forelæsning Uge 2 Mandag

Forelæsning Uge 2 Mandag Forelæsning Uge 2 Mandag Sætninger Simple sætninger (assignment, interne og eksterne metodekald) Sammensatte sætninger (blok, selektion, gentagelse) Udtryk og operatorer Java syntax og style guide Afleveringsopgaver

Læs mere

Forelæsning Uge 3 Mandag

Forelæsning Uge 3 Mandag Forelæsning Uge 3 Mandag Niveauer af programbeskrivelser Statiske / dynamiske beskrivelser ArrayList Collection med variabelt antal elementer Der er mange andre Collection typer (se Collection interfacet

Læs mere

Virkefeltsregler i Java

Virkefeltsregler i Java Virkefeltsregler i Java int i; int k; Sequence s; int j; What s in a name? Brian spillede blændende i søndags! Skolen ligger i Viby Ring til Kirsten og sig at... Et navn fortolkes i en kontekst og konteksten

Læs mere

Ugeseddel 4 1. marts - 8. marts

Ugeseddel 4 1. marts - 8. marts Ugeseddel 4 1. marts - 8. marts Læs følgende sider i kapitel 6 i lærebogen: s. 233 258 og s. 291 317 (afsnit 6.3 overspringes). Begynd at overveje, hvad afleveringsopgaven skal omhandle. Læs vejledningen,

Læs mere

Forelæsning Uge 3 Torsdag

Forelæsning Uge 3 Torsdag Forelæsning Uge 3 Torsdag Billedredigering Gråtonebilleder (som er lidt simplere end farvebilleder) Arrays Kan "opbevare" et antal objekter (som ArrayList) Fast (på forhånd kendt) antal elementer Afleveringsopgave:

Læs mere

Forelæsning Uge 4 Mandag

Forelæsning Uge 4 Mandag Forelæsning Uge 4 Mandag Algoritmeskabeloner Kan (ved simple tilretningerne) bruges til at implementere metoder, der gennemsøger en arrayliste (eller anden objektsamling) og finder objekter, der opfylder

Læs mere

Forelæsning Uge 4 Mandag

Forelæsning Uge 4 Mandag Forelæsning Uge 4 Mandag Algoritmeskabeloner findone, findall, findnoof, findsumof Primitive typer (forfremmelse og begrænsning) Identitet versus lighed (for objekter, herunder strenge) Opfølgning på Skildpadde

Læs mere

DM507 Algoritmer og datastrukturer

DM507 Algoritmer og datastrukturer DM507 Algoritmer og datastrukturer Forår 2018 Projekt, del II Institut for matematik og datalogi Syddansk Universitet 13. marts, 2018 Dette projekt udleveres i tre dele. Hver del har sin deadline, således

Læs mere

University of Southern Denmark Syddansk Universitet. DM502 Forelæsning 4

University of Southern Denmark Syddansk Universitet. DM502 Forelæsning 4 DM502 Forelæsning 4 Flere kontrolstrukturer for-løkke switch-case Metoder Indhold Arrays og sortering af arrays String-funktioner for-løkke Ofte har man brug for at udføre det samme kode, for en sekvens

Læs mere

Forelæsning Uge 3 Mandag

Forelæsning Uge 3 Mandag Forelæsning Uge 3 Mandag ArrayList klassen Gør det let at lave en objektsamling (collection) med et variabelt antal elementer Der er mange andre slags objektsamlinger (se Collection interfacet i JavaDoc)

Læs mere

Forelæsning Uge 5 Mandag

Forelæsning Uge 5 Mandag Forelæsning Uge 5 Mandag Sortering ved hjælp af klassen Collections Ved hjælp af interfacet Comparable Ved hjælp af interfacet Comparator findbest som sorteringsproblem Køreprøven i uge 7 Form Forberedelse

Læs mere

DM507 Algoritmer og datastrukturer

DM507 Algoritmer og datastrukturer DM507 Algoritmer og datastrukturer Forår 2018 Projekt, del II Institut for matematik og datalogi Syddansk Universitet 20. marts, 2019 Dette projekt udleveres i tre dele. Hver del har sin deadline, således

Læs mere

Forelæsning Uge 5 Mandag

Forelæsning Uge 5 Mandag Forelæsning Uge 5 Mandag Sortering ved hjælp af klassen Collections Ved hjælp af interfacet Comparable Ved hjælp af interfacet Comparator findbest som sorteringsproblem Information om køreprøven i uge

Læs mere

Indledning. Hvorfor det forholder sig sådan har jeg en masse idéer om, men det bliver for meget at komme ind på her. God fornøjelse med læsningen.

Indledning. Hvorfor det forholder sig sådan har jeg en masse idéer om, men det bliver for meget at komme ind på her. God fornøjelse med læsningen. Indledning...2 Variabler...13 Eksempel: 1...13 Eksempel 2:...13 Eksempel 3:...15 Eksempel 4:...16 Metoder...17 Metode (intet ind og intet ud)...17 Metode (tekst ind)...18 Metode (tekst ind og tekst ud)...19

Læs mere

Forelæsning Uge 3 Mandag

Forelæsning Uge 3 Mandag Forelæsning Uge 3 Mandag ArrayList Collection med variabelt antal elementer Der er mange andre Collection typer (se Collection interfacet i JavaDoc) MusicOrganizer projektet Eksempel på brug af ArrayList

Læs mere

Kontrol-strukturer i PHP

Kontrol-strukturer i PHP Denne guide er oprindeligt udgivet på Eksperten.dk Kontrol-strukturer i PHP Denne artikel gennemgår kontrolstrukturer i PHP. 'if', 'switch', 'while' og 'for' bliver gennemgået. Den forudsætter lidt grundlæggende

Læs mere

Forelæsning Uge 3 Mandag

Forelæsning Uge 3 Mandag Forelæsning Uge 3 Mandag ArrayList Collection (samling af objekter) med variabelt antal elementer Der er mange andre Collection typer (se Collection interfacet i JavaDoc) MusicOrganizer projektet Eksempel

Læs mere

Forelæsning Uge 1 Torsdag

Forelæsning Uge 1 Torsdag Forelæsning Uge 1 Torsdag Objekters tilstand og opførsel Java og BlueJ Skabelse af objekter (via new-operatoren) Iteration (gentagelser) og parametrisering Java's for løkke Parametre i metoder Forskellige

Læs mere

DANMARKS TEKNISKE UNIVERSITET

DANMARKS TEKNISKE UNIVERSITET DANMARKS TEKNISKE UNIVERSITET Skriftlig prøve, 14. december 2018, 4 timer Side 1 af 18 Kursus navn: 02101 Indledende Programmering Kursus : 02101 Tilladte hjælpemidler: Ikke-digitale skriftlige hjælpemidler

Læs mere

Indholdsfortegnelse If-sætningen... 3 Opgaver... 4 OR, AND sammen med if-sætningen... 5 Rand() funktion... 5 Opgave... 5 Include() funktionen...

Indholdsfortegnelse If-sætningen... 3 Opgaver... 4 OR, AND sammen med if-sætningen... 5 Rand() funktion... 5 Opgave... 5 Include() funktionen... Modul 2 Indholdsfortegnelse If-sætningen... 3 Opgaver... 4 OR, AND sammen med if-sætningen... 5 Rand() funktion... 5 Opgave... 5 Include() funktionen... 6 Opgave... 6 POST/GET og formular... 6 Opgaver...

Læs mere

COMPUTERSPIL 1. Opgave 1. Opgave 2

COMPUTERSPIL 1. Opgave 1. Opgave 2 COMPUTERSPIL 1 I løbet af de kommende fem uger skal I programmere et computerspil, hvor spillerne rejser rundt mellem byer i forskellige lande og indsamler point. Der er en delaflevering hver uge, hvor

Læs mere

Forelæsning Uge 5 Mandag

Forelæsning Uge 5 Mandag Forelæsning Uge 5 Mandag Sortering ved hjælp af klassen Collections Ved hjælp af interfacet Comparable Ved hjælp af interfacet Comparator findbest som sorteringsproblem Information om køreprøven i uge

Læs mere

DM507 Algoritmer og datastrukturer

DM507 Algoritmer og datastrukturer DM507 Algoritmer og datastrukturer Forår 2016 Projekt, del I Institut for matematik og datalogi Syddansk Universitet 29. februar, 2016 Dette projekt udleveres i tre dele. Hver del har sin deadline, således

Læs mere

Forelæsning Uge 6 Mandag

Forelæsning Uge 6 Mandag Forelæsning Uge 6 Mandag Tingene i denne forelæsning er ikke eksamenspensum Forelæsningen afrunder kurset, og forklarer nogle af de begreber, som I har mødt under kurset uden at få detaljeret forklaring

Læs mere

Forelæsning Uge 3 Torsdag

Forelæsning Uge 3 Torsdag Forelæsning Uge 3 Torsdag Billedredigering Gråtonebilleder (som er lidt simplere end farvebilleder) Rekursive metoder Metoder der kalder sig selv Giver ofte meget elegante og simple løsninger på komplekse

Læs mere

Forelæsning Uge 1 Torsdag

Forelæsning Uge 1 Torsdag Forelæsning Uge 1 Torsdag Objekters tilstand og opførsel Java og BlueJ Skabelse af objekter (via new-operatoren) Iteration (gentagelser) og parametrisering Java's for løkke Parametre i metoder Forskellige

Læs mere

SWC eksamens-spørgsmål. Oversigt

SWC eksamens-spørgsmål. Oversigt SWC eksamens-spørgsmål Oversigt #1 Typer og variable #2 Aritmetik og logik #3 Klasser (definition, objekter) #4 Klasser (metoder) #5 Klasser (nedarvning, polymorfi) #6 Conditional statements #7 Repetition

Læs mere

COMPUTERSPIL 1. Opgave 1

COMPUTERSPIL 1. Opgave 1 COMPUTERSPIL 1 I løbet af de kommende fem uger skal I programmere et computerspil, hvor spillerne rejser rundt mellem byer i forskellige lande og indsamler point. Der er en delaflevering hver uge, hvor

Læs mere

dintprog Manual Revision: 1241 August 24, 2010 I Introduktion 3 1 Notation 3 II Begreber 4 2 Grundbegreber om programmering 4

dintprog Manual Revision: 1241 August 24, 2010 I Introduktion 3 1 Notation 3 II Begreber 4 2 Grundbegreber om programmering 4 dintprog Manual Revision: 1241 August 24, 2010 Indhold I Introduktion 3 1 Notation 3 II Begreber 4 2 Grundbegreber om programmering 4 3 Grundbegreber om modellering 4 III Sprogkonstruktioner 5 4 Klasser

Læs mere

DM01 DM01. 3. Obl. Afl. Jacob Christiansen, 130282, jacob.ch@mail.tdcadsl.dk. D12, Elias 18/3-2003. Side 1 af 11

DM01 DM01. 3. Obl. Afl. Jacob Christiansen, 130282, jacob.ch@mail.tdcadsl.dk. D12, Elias 18/3-2003. Side 1 af 11 DM01 DM01 3. Obl. Afl. Jacob Christiansen, 130282, jacob.ch@mail.tdcadsl.dk D12, Elias 18/3-2003 Side 1 af 11 DM01 Indholdsfortegnelse: BILAG:...2 1 FORMÅL:...3 2 KLASSER:...4 2.1 DILEMMA:...4 2.1.1 METODER:...4

Læs mere

Skriftlig eksamen i Datalogi

Skriftlig eksamen i Datalogi Roskilde Universitetscenter side 1 af 11 sider Skriftlig eksamen i Datalogi Modul 1 Sommer 2000 Opgavesættet består af 6 opgaver, der ved bedømmelsen tillægges følgende vægte: Opgave 1 10% Opgave 2 10%

Læs mere

DM507 Algoritmer og datastrukturer

DM507 Algoritmer og datastrukturer DM507 Algoritmer og datastrukturer Forår 2019 Projekt, del I Institut for matematik og datalogi Syddansk Universitet 27. februar, 2019 Dette projekt udleveres i tre dele. Hver del har sin deadline, således

Læs mere

Opfølgning på Dygtig Skildpadde (Michael) To algoritmeskabeloner

Opfølgning på Dygtig Skildpadde (Michael) To algoritmeskabeloner Forelæsning 4.1 Opfølgning på Dygtig Skildpadde (Michael) To algoritmeskabeloner finden findalle Primitive typer (forfremmelse og begrænsning) Identitet versus lighed (for objekter, herunder strenge) Afleveringsopgave

Læs mere

Programmering for begyndere Lektion 2. Opsamling mm

Programmering for begyndere Lektion 2. Opsamling mm Lektion 2 Opsamling mm God tone Der er indlagt spørge sessioner Lektion 2 - Agenda Programmering for Lidt ændringer til teknikken, herunder hvordan du genser en lektion Lidt generelle tilbagemeldinger

Læs mere

DM536. Rapport og debug

DM536. Rapport og debug DM536 Rapport og debug Kilder Vigtig.it (Felix Palludan Hargreaves) http://vigtig.it/dm502/howto_report.pdf http://vigtig.it/blog/teaching/#toc-relevant-tips Peter Schneider-Kamp http://imada.sdu.dk/~petersk/dm536/project2.pdf

Læs mere

Abstrakte datatyper C#-version

Abstrakte datatyper C#-version Note til Programmeringsteknologi Akademiuddannelsen i Informationsteknologi Abstrakte datatyper C#-version Finn Nordbjerg 1/9 Abstrakte Datatyper Denne note introducerer kort begrebet abstrakt datatype

Læs mere

Sproget Six. Til brug i rapportopgaven på kurset Oversættere. Vinter 2006. Abstract

Sproget Six. Til brug i rapportopgaven på kurset Oversættere. Vinter 2006. Abstract Sproget Six Til brug i rapportopgaven på kurset Oversættere Vinter 2006 Abstract Six er baseret på det sprog, der vises i figur 6.2 og 6.4 i Basics of Compiler Design. Den herværende tekst beskriver basissproget

Læs mere

class Time { int hours, min; } } Time t1; // Erklær variabel af type Time class Time1 { public static void main(string[] args) { Time t1; t1.

class Time { int hours, min; } } Time t1; // Erklær variabel af type Time class Time1 { public static void main(string[] args) { Time t1; t1. Programmering 1999 Forelæsning 4, fredag 10. september 1999 Klasser og objekter Felter, konstruktorer, this Eksempler på klasser: Time, Appointment Eksempler på metoder i Time og Appointment Klassefelter:

Læs mere

DATALOGI 1E. Skriftlig eksamen torsdag den 3. juni 2004

DATALOGI 1E. Skriftlig eksamen torsdag den 3. juni 2004 Københavns Universitet Naturvidenskabelig Embedseksamen DATALOGI 1E Skriftlig eksamen torsdag den 3. juni 2004 Opgaverne vægtes i forhold til tidsangivelsen herunder, og hver opgaves besvarelse bedømmes

Læs mere

Studiepraktik. Thomas Bøgholm Mikkel Hansen Jacob Elefsen

Studiepraktik. Thomas Bøgholm Mikkel Hansen Jacob Elefsen Studiepraktik Thomas Bøgholm boegholm@cs.aau.dk Mikkel Hansen mhan@cs.aau.dk Jacob Elefsen jelefs12@student.aau.dk 1 Studiepraktik -- program Program onsdag 10.00 10.15 Registrering af fremmøde og gennemgang

Læs mere

//Udskriver System.out.println("Hej " + ditfornavn + " " + ditefternavn + "."); System.out.println("Du er " + dinalder + " aar gammel!

//Udskriver System.out.println(Hej  + ditfornavn +   + ditefternavn + .); System.out.println(Du er  + dinalder +  aar gammel! Denne guide er oprindeligt udgivet på Eksperten.dk Brugerinput i Java Denne her artikel gennemgår diverse ting ved brug af brugerinput i Java. Den starter med det simple og fortæller derefter skridt for

Læs mere

Exceptions i Delphi. Try except

Exceptions i Delphi. Try except Exceptions i Delphi Exceptions er en teknik til at fange fejl under programafviklingen. Ikke programmeringsfejl, men fejl der opstår i forskellige situationer, f.eks. en fil der mangler en fil der er skrivebeskyttet,

Læs mere

Forelæsning Uge 9 Mandag

Forelæsning Uge 9 Mandag Forelæsning Uge 9 Mandag Arrays Objektsamlinger med et fast (på forhånd kendt) antal elementer Velkendt fra mange andre programmeringssprog Principper for design af klasser Undgå f.eks. at have den samme

Læs mere

Programmering 1999 KVL Side 5-4. Klassen Time: metoder. Metoder i objektet giver mulighed for at ændre tilstanden, eller kigge på tilstanden.

Programmering 1999 KVL Side 5-4. Klassen Time: metoder. Metoder i objektet giver mulighed for at ændre tilstanden, eller kigge på tilstanden. Programmering 1999 Forelæsning 5, tirsdag 14. september 1999 Oversigt Mere om klasser og objekter Klassefelter: static Konstante felter: final Indkapsling og synlighed: private og public Overlæsning af

Læs mere

Greenfoot En kort introduktion til Programmering og Objekt-Orientering

Greenfoot En kort introduktion til Programmering og Objekt-Orientering Greenfoot En kort introduktion til Programmering og Objekt-Orientering Greenfoot er et computer-program, som kan benyttes til at skrive andre computer-programmer, i et programmeringssprog kaldet Java.

Læs mere

Hvad er Objekter - Programmering

Hvad er Objekter - Programmering Denne guide er oprindeligt udgivet på Eksperten.dk Hvad er Objekter - Programmering En rigtig god gennemgang af hvad objekter er! Hvordan de oprettes og anvendes! Det er helt klart til nybegyndere, som

Læs mere

b) Udvid din implementation af forme til at understøtte.equals. To objekter af samme form er ens hvis de har samme værdier i felterne.

b) Udvid din implementation af forme til at understøtte.equals. To objekter af samme form er ens hvis de har samme værdier i felterne. Exercise 1: Opgave 9.1 på CodeJudge. a) Lav klasserne Cirkel, Rektangel og Kvadrat, som implementerer vedhæftede interface From.java (se CodeJudge). Lav Rektangel før du laver Kvadrat. Kan du bruge nedarvning

Læs mere

Forelæsning Uge 6 Mandag

Forelæsning Uge 6 Mandag Forelæsning Uge 6 Mandag Funktionel programmering i Java (Kapitel 5) Forskellen på imperative og funktionelle programmeringssprog Lambda'er (kodestumper, der kan bruges som parametre i et metodekald) Streams

Læs mere

Datalogi OB, Efterår 2002 OH er, forelæsning 10/ Klasser og nedarvning

Datalogi OB, Efterår 2002 OH er, forelæsning 10/ Klasser og nedarvning Datalogi OB, Efterår 2002 OH er, forelæsning 10/9-2002 Klasser og nedarvning Hvad er formålet? Typer, generisk kode, typeparameterisering Kritisk kig på, hvordan man gør i Java. Eftermiddagens opgave:

Læs mere

Kursus i OOP og Java. Kursus i Objektorienteret programmering i Java

Kursus i OOP og Java. Kursus i Objektorienteret programmering i Java Kursus i OOP og Java Kursus i Objektorienteret programmering i Java Åben Dokumentlicens Dette foredragsmateriale er under Åben Dokumentlicens (ÅDL) Du har derfor lov til frit at kopiere dette værk Bruger

Læs mere

Forelæsning Uge 12 Torsdag

Forelæsning Uge 12 Torsdag Forelæsning Uge 12 Torsdag Protected access Alternativ til public og private Abstrakte klasser og interfaces En abstrakt klasse er en klasse, som man ikke kan lave instanser (objekter) af En abstrakt klasse

Læs mere

DANSK SKOLEDATA APS. Tlf. 86 44 80 99 E-mail DSD@skoledata.dk DSA-Ventelisten

DANSK SKOLEDATA APS. Tlf. 86 44 80 99 E-mail DSD@skoledata.dk DSA-Ventelisten Indholdsfortegnelse Overordnet beskrivelse af programmets funktioner... 2 Log på... 2 Manuel oprettelse af elev.... 3 Optagelse af elever... 3 1 Gruppering og sortering af elever... 3 2 Udvælg aspiranter...

Læs mere

PHP 3 UGERS FORLØB PHP, MYSQL & SQL

PHP 3 UGERS FORLØB PHP, MYSQL & SQL PHP 3 UGERS FORLØB PHP, MYSQL & SQL Uge 1 & 2 Det basale: Det primære mål efter uge 1 og 2, er at få forståelse for hvordan AMP miljøet fungerer i praksis, og hvordan man bruger PHP kodesproget til at

Læs mere

DM502. Peter Schneider-Kamp (petersk@imada.sdu.dk) http://imada.sdu.dk/~petersk/dm502/

DM502. Peter Schneider-Kamp (petersk@imada.sdu.dk) http://imada.sdu.dk/~petersk/dm502/ DM502 Peter Schneider-Kamp (petersk@imada.sdu.dk) http://imada.sdu.dk/~petersk/dm502/ 1 DM502 Bog, ugesedler og noter De første øvelser Let for nogen, svært for andre Kom til øvelserne! Lav opgaverne!

Læs mere

Navn: Søren Guldbrand Pedersen Klasse: 2i Fag: up/ansi Opgave: Brev til Sigurd Lære: John Austin Side 1 af 8 Dato: 14-05-2003

Navn: Søren Guldbrand Pedersen Klasse: 2i Fag: up/ansi Opgave: Brev til Sigurd Lære: John Austin Side 1 af 8 Dato: 14-05-2003 Side 1 af 8 Dato: 14-05-2003 Til Sigurd Som aftalt vil jeg her fremsende vores program til vores 80C535 kit og display. Det gik jo ud på at vi skulle starte med at få den til at intialiserer displayet,

Læs mere

Michael Jokil 11-05-2012

Michael Jokil 11-05-2012 HTX, RTG Det skrå kast Informationsteknologi B Michael Jokil 11-05-2012 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Teori... 3 Kravspecifikationer... 4 Design... 4 Funktionalitet... 4 Brugerflade... 4 Implementering...

Læs mere

Klasser og objekter. (Afsnit i manualen)

Klasser og objekter. (Afsnit i manualen) Klasser og objekter (Afsnit 4 + 5 i manualen) Grundbegreber Klasser og objekter beskrivelse oprettelse Attributter og metoder tilstand opførsel Indkapsling afskærmning datarepræsentationsuafhængighed Klasser

Læs mere

DM507 Algoritmer og datastrukturer

DM507 Algoritmer og datastrukturer DM507 Algoritmer og datastrukturer Forår 2019 Projekt, del III Institut for matematik og datalogi Syddansk Universitet 10. april, 2019 Dette projekt udleveres i tre dele. Hver del har sin deadline, således

Læs mere

Skriftlig eksamen i Datalogi

Skriftlig eksamen i Datalogi Roskilde Universitetscenter side 1 af 9 sider Skriftlig eksamen i Datalogi Modul 1 Vinter 1999/2000 Opgavesættet består af 6 opgaver, der ved bedømmelsen tillægges følgende vægte: Opgave 1 5% Opgave 2

Læs mere

BILLEDREDIGERING (IMAGES)

BILLEDREDIGERING (IMAGES) BILLEDREDIGERING (IMAGES) I dette projekt skal I redigere gråtonebilleder ved hjælp af nogle af de teknikker, der blev beskrevet i en forelæsning. Hent BlueJ-projektet Image (zip) og husk at pakke det

Læs mere

Forelæsning Uge 2 Mandag

Forelæsning Uge 2 Mandag Forelæsning Uge 2 Mandag Objekters tilstand og opførsel BlueJ og Greenfoot Java Skabelse af objekter (via new-operatoren) Iteration (gentagelser) og parametrisering Forskellige slags variabler Afleveringsopgave:

Læs mere

Forelæsning Uge 12 Mandag

Forelæsning Uge 12 Mandag Forelæsning Uge 12 Mandag Protected access Alternativ til public og private Abstrakte klasser og interfaces En abstrakt klasse er en klasse, som man ikke kan lave instanser (objekter) af En abstrakt klasse

Læs mere

Skriftlig eksamen i Datalogi

Skriftlig eksamen i Datalogi Roskilde Universitetscenter Skriftlig eksamen i Datalogi Modul 1 Vinter 1998/99 Opgavesættet består af 5 opgaver, der ved bedømmelsen tillægges følgende vægte: Opgave 1 16% Opgave 2 12% Opgave 3 10% Opgave

Læs mere

Forelæsning Uge 3 Torsdag

Forelæsning Uge 3 Torsdag Forelæsning Uge 3 Torsdag Billedredigering Gråtonebilleder (som er lidt simplere end farvebilleder) Rekursive metoder Metoder der kalder sig selv Giver ofte meget elegante og simple løsninger på komplekse

Læs mere

Løsning af møntproblemet

Løsning af møntproblemet Løsning af møntproblemet Keld Helsgaun RUC, oktober 1999 Antag at tilstandene i problemet (stillingerne) er repræsenteret ved objekter af klassen State. Vi kan da finde en kortest mulig løsning af problemet

Læs mere

Forelæsning 17, tirsdag 2. november 1999 Søgning efter en given værdi i en tabel. Programmering 1999

Forelæsning 17, tirsdag 2. november 1999 Søgning efter en given værdi i en tabel. Programmering 1999 sammenligninger, hvor Programmering 1999 Forelæsning 17, tirsdag 2 november 1999 Søgning efter en given værdi i en tabel Lineær søgning og binær søgning Effektivitet: maskinuafhængig vurdering af køretid

Læs mere

Kursusarbejde 3 Grundlæggende Programmering

Kursusarbejde 3 Grundlæggende Programmering Kursusarbejde 3 Grundlæggende Programmering Arne Jørgensen, 300473-2919 klasse dm032-1a 21. november 2003 Indhold 1. Kode 2 1.1. forestillinger.h............................................. 2 1.2. forestillinger.cc.............................................

Læs mere

Kapitel 4 Løkker i C#

Kapitel 4 Løkker i C# Kapitel 4 Løkker i C# Løkker en vigtig del af alle programmeringssprog, og C# er ikke andeles. En løkke er en måde at udføre en del af koden gentagne gange. Ideen er at du fortsætter med at udføre en opgave

Læs mere

DM507 Algoritmer og datastrukturer

DM507 Algoritmer og datastrukturer DM507 Algoritmer og datastrukturer Forår 2017 Projekt, del III Institut for matematik og datalogi Syddansk Universitet 6. april, 2017 Dette projekt udleveres i tre dele. Hver del har sin deadline, således

Læs mere

Hanne Niels Edith Harald Carsten Jørgen Henrik.

Hanne Niels Edith Harald Carsten Jørgen Henrik. Programmering 1999 Forelæsning 18, fredag 5 november 1999 Anvendelse af udvalgssortering Quicksort Rapportopgave Programmering 1999 KVL Side 18-1 Eksempel 2 på anvendelse af udvalgssortering Sortering

Læs mere

PUT og INPUT funktionerne

PUT og INPUT funktionerne PUT og INPUT funktionerne Af: Peter Kellberg Danmarks Statistik Sejrøgade 11 DK-2100 København Ø pke@dst.dk PUT og INPUT-funktionerne Denne artikel er foranlediget af en henvendelse til vores interne SAS

Læs mere

DM507 Algoritmer og datastrukturer

DM507 Algoritmer og datastrukturer DM507 Algoritmer og datastrukturer Forår 2013 Projekt, del I Institut for matematik og datalogi Syddansk Universitet 5. marts, 2013 Dette projekt udleveres i to dele. Hver del har sin deadline, således

Læs mere

Start på Arduino og programmering

Start på Arduino og programmering Programmering for begyndere Brug af Arduino Start på Arduino og programmering EDR Hillerød Knud Krogsgaard Jensen / OZ1QK 1 Start på Arduino og programmering Sidste gang (Introduktion) Programmeringssproget

Læs mere

DM507 Algoritmer og datastrukturer

DM507 Algoritmer og datastrukturer DM507 Algoritmer og datastrukturer Forår 2016 Projekt, del III Institut for matematik og datalogi Syddansk Universitet 20. april, 2016 Dette projekt udleveres i tre dele. Hver del har sin deadline, således

Læs mere

Grundlæggende Programmering ITU, Efterår 1999. Skriftlig eksamen i Grundlæggende Programmering

Grundlæggende Programmering ITU, Efterår 1999. Skriftlig eksamen i Grundlæggende Programmering Skriftlig eksamen i Grundlæggende Programmering ITU, 20. januar 2000 Alle hjælpemidler tilladt, dog ikke datamat. Eksamen er skriftlig, fire timer, og bedømmes efter 13-skalaen. Opgavesættet består af

Læs mere

DM01 DM01. 4. Obl. Afl. Jacob Christiansen, 130282, jacob.ch@mail.tdcadsl.dk. D12, Elias 13/5-2003. Side 1 af 7

DM01 DM01. 4. Obl. Afl. Jacob Christiansen, 130282, jacob.ch@mail.tdcadsl.dk. D12, Elias 13/5-2003. Side 1 af 7 DM01 DM01 4. Obl. Afl. Jacob Christiansen, 130282, jacob.ch@mail.tdcadsl.dk D12, Elias 13/5-2003 Side 1 af 7 DM01 Indholdsfortegnelse: BILAG:...2 1 FORMÅL:...3 2 KLASSER:...4 2.1 DNA2:...4 2.1.1 METODER:...4

Læs mere

Forelæsning Uge 6 Mandag

Forelæsning Uge 6 Mandag Forelæsning Uge 6 Mandag Funktionel programmering i Java (Kapitel 5) Forskellen på imperative og funktionelle programmeringssprog Lambda'er (kodestumper, der kan bruges som parametre i et metodekald) Streams

Læs mere

Introduktion til ActionScript

Introduktion til ActionScript Introduktion til ActionScript Kaspar Rosengreen Nielsen kaspar@interactivespaces.net i n t e r a c t i v e s p a c e s. n e t Kaspar Nielsen, kaspar@interactivespaces.net 1 Dagens program Opsamling på

Læs mere

Sproget Rascal (v. 2)

Sproget Rascal (v. 2) Sproget Rascal (v. 2) Til brug i K1 på kurset Oversættere Opdateret 29/11 2004 Abstract Rascal er et simpelt Pascal-lignende imperativt sprog. Dette dokument beskriver uformelt Rascals syntaks og semantik

Læs mere

Noter til C# Programmering Iteration

Noter til C# Programmering Iteration Noter til C# Programmering Iteration Programflow Programmer udfører det meste af deres arbejde vha. forgrening og løkker. Løkker Mange programmeringsproblemer kan løses ved at gentage en handling på de

Læs mere

Tilfældige tal. Denne artikel introducerer generering af tilfældige tal og viser lidt om hvad man kan og ikke mindst hvad man ikke bør bruge.

Tilfældige tal. Denne artikel introducerer generering af tilfældige tal og viser lidt om hvad man kan og ikke mindst hvad man ikke bør bruge. Denne guide er oprindeligt udgivet på Eksperten.dk Tilfældige tal Denne artikel introducerer generering af tilfældige tal og viser lidt om hvad man kan og ikke mindst hvad man ikke bør bruge. Den forudsætter

Læs mere