Forelæsning Uge 2 Mandag

Transkript

1 Forelæsning Uge 2 Mandag Objekters tilstand og opførsel BlueJ og Greenfoot Java Skabelse af objekter (via new-operatoren) Iteration (gentagelser) og parametrisering Forskellige slags variabler Afleveringsopgave: Raflebæger 1 (DieCup 1)

2 Objekters tilstand og opførsel Tilstand Objekters tilstand er defineret ved et sæt af feltvariabler alle objekter (af en given klasse) har de samme feltvariabler ethvert objekt har sin egen tilstand (værdier af feltvariabler) Opførsel objekters opførsel er defineret ved et sæt konstruktører og metoder alle objekter (af en given klasse) har de samme konstruktører og metoder 2

3 Objekters tilstand og opførsel i BlueJ 3

4 Objekters tilstand og opførsel i BlueJ 4

5 Objekters tilstand og opførsel i BlueJ 5

6 Objekters tilstand og opførsel i Greenfoot 6

7 Objekters tilstand og opførsel i Greenfoot 7

8 Objekters tilstand og opførsel i Greenfoot 8

9 Objekters tilstand og opførsel i Java public class Person { private String name; private int age; public Person(String n, int a) { name = n; age = a; public String getname() { return name; Tilstand beskrives ved hjælp af feltvariabler Navn Type Access modifier (private) public void setname(string n) { name = n; public int getage() { return age; public void birthday() { age= age + 1; System.out.println("Happy birthday " + name + "!"); 9

10 Objekters tilstand og opførsel i Java public class Person { private String name; private int age; public Person(String n, int a) { name = n; age = a; public String getname() { return name; public void setname(string n) { name = n; Opførsel beskrives ved hjælp af Konstruktører Metoder Accessor (get) Mutator (set) public int getage() { return age; public void birthday() { age = age + 1; System.out.println("Happy birthday " + name + "!"); 10

11 Signatur for konstruktører og metoder public class Person { private String name; private int age; public Person(String n, int a) { name = n; age = a; public String getname() { return name; public void setname(string n) { name = n; public int getage() { return age; Navn Konstruktører: klassens navn Parameterliste Kan være tom: () Returtype Kan være tom: void Konstruktører: mangler Access modifier (public) public void birthday() { age= age + 1; System.out.println("Happy birthday " + name + "!"); 11

12 Feltvariabler, konstruktører og metoder public class Person { private String name; private int age; public Person(String n, int a) { Feltvariabler (attributter) bestemmer objektets tilstand erklæres altid private kan kun tilgås fra klassens egne konstruktører og metoder (vedkommer ikke andre) public int getage() { public void birthday() { Konstruktører og metoder bestemmer objektets opførsel grænseflade til omverdenen erklæres oftest public kan kaldes fra objekter af alle klasser 12

13 Klasser og typer Enhver klasse bestemmer en type En objekt type er en type, der er bestemt via en klasse De mulige værdier i typen er de objekter, der kan skabes (instansieres) af den pågældende klasse Ex: Person, Date, Wombat og WombatWorld er objekt typer Navne på objekt typer skrives med stor begyndelsesbogstav (de er navne på klasser) Primitive typer Har simple værdier, der ikke er objekter Ex: heltal (int), reelle tal (double) og tegn (char) Navne på primitive typer skrives med lille begyndelsesbogstav Bemærk at String er en objekt type 13

14 Skabelse af objekter (new operator) public class Person { private String name; private int age; private boolean female; private Person father; public Person(String n, int a, boolean sex) { name = n; age = a; female = sex; private Person p1; p1 = new Person("Susan", 42, true); p1:person name age Person 42 0 String "Susan" female false true father 14

15 Endnu et objekt private Person p2; p2 = new Person("Peter", 69, false); p2:person name age Person 69 0 String "Peter" For feltvariabler af primitiv type repræsenteres værdien direkte i objektet (f.eks. age og female) p1:person female false father Person name age 42 For feltvariabler af objekt type repræsenteres værdien via en reference til det pågældende objekt (f.eks. name og father) String "Susan" female true father 15

16 Metoden setfather p1.setfather(p2); public void setfather(person p) { father = p; p2:person name age Person 69 String "Peter" female father false UML Objektdiagram (dynamisk) p1:person name age Person 42 String "Susan" female true father 16

17 Metoden birthday p1.birthday(); Klasse (fra Java s klasse bibliotek) public void birthday() { age= age + 1; System.out.println("Happy birthday " + name + "!"); Klassevariabel (af typen PrintStream) Metode (printer linje på terminal) Konkatenering (sammensætning) p1:person name age Person String "Susan" female true father 17

18 Én person to referencer private Person p1, p2; p1 = new Person("Susan", 42, true); p2 = p1; p1.birthday(); p2.birhtday(); p2:person p1:person name age Person String "Susan" female true father 18

19 To personer én reference private Person p1; p1 = new Person("Susan", 42, true) p1 = new Person("Peter", 69, false); p1.birthday(); name age Person String "Peter" female false father p1:person name age Person 42 String "Susan" female father true Vi kan ikke længere bruge dette objekt (ingen referencer til det) 19

20 Iteration og parametrisering (0,0) Skildpadde Greenfoot Skildpaddens tilstand: Position: (x,y) Vinkel: (360) World (800,600) 90 Farve: : Pen status: up/down Tilstand: ((100, 100), 0, black, up) 20

21 Klassediagram UML Turtle move(int d) moveto(int x, int y) turn(double a) turnto(double a) penup() pendown() erase() SkilledTurtle square(int length) spiral() Greenfoot Pilene (med trekantet hoved) angiver at SkilledTurtle er en subklasse af Turtle, der igen er en subklasse af Actor En subklasse arver superklassens feltvariabler og metoder (også selv om de er private) Metoderne kan dog ændres (forfines) i subklassen 21

22 SkilledTurtle public class SkilledTurtle extends Turtle { Specificerer at SkilledTurtle er en subklasse af Turtle Vi siger også, at Turtle er en superklasse for SkilledTurtle 22

23 Gentagelser //tegn et kvadrat move(100); turn(90); move(100); turn(90); move(100); turn(90); move(100); turn(90); //tegn et kvadrat gentag 4 gange { move(100); turn(90); //tegn en tolvkant move(100); turn(30); move(100); turn(30); move(100); turn(30); move(100); turn(30); move(100); turn(30); move(100); turn(30); move(100); turn(30); move(100); turn(30); move(100); turn(30); //tegn en tolvkant gentag 12 gange { move(100); turn(30); Hurtigere at skrive Nemmere at læse og forstå Lettere at vedligeholde (rette i) 23

24 For-løkke i Java ERKLÆRING + INITIALISERING Lokal variable i af type int med startværdi 0 TEST Falsk Sand Keyword (reserveret ord) KROP move(100); turn(90); for( int i=0 ; i<4 ; i++ ) { move(100); turn(90); OPDATERING i++ i = i+1 24

25 Metode: kvadrat med længde 100 public class SkilledTurtle extends Turtle { /** tegner et kvadrat med sidelængde 100 */ public void square100() { for ( int i=0; i<4; i++ ) { move (100); Længden 100 indsat direkte i metoden turn (90); I stedet kunne vi angive længden ved hjælp af en parameter Det ville være smartere at lave en metode, der kan tegne kvadrater af vilkårlig størrelse. 25

26 Metode: kvadrat med vilkårlig størrelse public class SkilledTurtle extends Turtle { /** tegner et kvadrat med sidelængde length */ public void square(int length ) { for ( int i=0; i<4; i++ ) { Parameter move( length ); i square turn(90); Argument i move Det ville være smartere at lave en metode, der kan tegne ligesidede figurer med et vilkårligt antal sider 26

27 Metode: polygon med vilkårligt antal sider public class SkilledTurtle extends Turtle { /** tegner en n-kant med sidelængde length */ public void polygon(int length, int n) { for ( int i=0; i<n; i++ ) { move(length); turn(360/n); 27

28 Generel metode specifikke metoder Vi kan benytte den generelle metode polygon til at konstruere mere specifikke metoder, der kan tegne kvadrater og cirkler. public class SkilledTurtle extends Turtle { /** tegner en n-kant med sidelængde length public void polygon(int length, int n) { /** tegner et kvadrat med sidelængde length */ public void square(int length) { polygon(length, 4); /** tegner en cirkel med en given radius */ public void circle(int radius) { polygon(calclength(radius), 360); 28

29 Vigtige principper for god programmering Det kan betale sig at lave gode generelle metoder, som kan genbruges i mange situationer Parametrisering er nøglen hertil Det er svært at "opfinde" gode generelle metoder, dvs. at gå fra det konkrete til det generelle men forsøg! Skeln mellem anvendelse og implementation Når man anvender en metode, er det vigtigt at forstå hvad operationen gør Når man implementerer en metode, skal man tage stilling til, hvordan den skal gøre det I skal også skelne selv om I både er anvender og implementør 29

30 Forskellige slags variabler Feltvariabler Tilhører objektet Lever og dør med dette private som access modifier Parametre Hjælpe variabel Løkke variabel public class SkilledTurtle extends Turtle { private String color; public void polygon( int length, int n) { double angle = 360/n; for ( int i=0; i<n; i++ ) { move(length); turn(angle); Lokale variabler Tilhører metoden Lever og dør med denne Ingen access modifier 30

31 Afleveringsopgave: Raflebæger 1 (DieCup 1) I BlueJ implementeres et system med et raflebæger og to terninger Raflebæger Terning Terning har to metoder: roll() repræsenterer et kast med terningen geteyes() returnere det viste antal øjne (i sidste slag) Raflebæger indeholder to terninger og har to metoder: roll() repræsenterer et kast med de to terninger geteyes() returnere det viste antal øjne (i sidste slag) Tilfældige kast kan modelleres ved hjælp af klassen Random fra Java s klasse bibliotek (i opgaven er det forklaret, hvordan dette gøres) 31

32 Opsummering Objekters tilstand og opførsel BlueJ og Greenfoot Java Skabelse af objekter (via new-operatoren) Objekt referencer Iteration (gentagelser) Java s for-løkke Parametrisering Lav gode generelle metoder Skeln mellem anvendelse og implementation Afleveringsopgave: Raflebæger 1 (DieCup 1) 32

33 CS Challenge Henvender sig til alle 1. års studerende, der følger den introducerende datalogiundervisning Det er et tilbud, og derfor på ingen måde obligatorisk Der stilles seks sjove udfordringer inden for programmering De skal løses hen over efteråret (første aflevering 11. september) Hver udfordring illustrerer universelle principper om algoritmer og programmer Det handler mere om at tænke end at knokle. Deltagerne får detaljeret feedback på deres løsninger CS Challenge kan tælle med i talentforløb Ekstra udfordringer til særligt talentfulde bachelorstuderende på datalogi og it Anerkendelse herfor på eksamensbevis Søges ved starten af 2. studieår Kræver karaktergennemsnit på 10 fra 1.studieår Mere information: cs.au.dk/challenge 33

34 Studiestartsprøve Gælder alle nye bachelorstuderende Prøvens hovedformål er at identificere de studerende, der ikke har påbegyndt studiet, så de kan udmeldes inden det officielle sommeroptag opgøres Mandag den 5. september 2016 vil I modtage en mail på jeres au-mailadresse Mailen indeholder et link til et spørgeskema, som I skal besvare. Det er obligatorisk at gennemføre studiestartsprøven, da den bruges til at registrere, om I er studieaktive. I skal besvare spørgeskemaet inden fredag d. 9. september 2016 kl

35 Universitetsstudier er hårdt arbejde Vi forventer, at I arbejder 45 timer pr uge, dvs. 15 timer pr kursus Svarer til en 37 timers arbejdsuge når de eksamens- og undervisningsfrie perioder tages med i beregningen Brug gerne Studiecaféen, som jeres "kontor" Underetagen af bygning 5342, IT-Parken, Åbogade 34 (spørg efter Ada-0) Lokalerne kan benyttes 24/7 Bemandet med to dintprog instruktorer Mandag Onsdag Fredag Studiecaféen er primært tiltænkt Datalogi- og IT-studerende, men andre dintprog studerende er velkomne på ovenstående tidspunkter 35

36 Fast timeplan Som ny studerende kan det være en god ide at lave et fast arbejdsskema, således at tingene ikke bare flyder MAN TIR ONS TOR FRE LØR SØN 8-9 TØ fri fri fri forelæsning fri fri 9-10 TØ studiecafé fri TØ forelæsning fri fri studiecafé studiecafé studiecafé TØ studiecafé fri fri frokost studiecafé studiecafé frokost studiecafé fri fri forelæsning studiecafé frokost studiecafé frokost fri fri forelæsning frokost TØ studiecafé studiecafé fri fri forelæsning studiecafé TØ forelæsning læsegruppe fri fri forelæsning studiecafé studiecafé forelæsning læsegruppe fri studer fri læsegruppe studiecafé fri fri fri studer fri læsegruppe fri fri fri fri studer fri fri fri fri fri fri fri fri fri fri fri fri fri fri studer fri læsegruppe studer fri fri studer studer fri læsegruppe studer fri fri studer 36

37 Det var alt for nu.. spørgsmål 37