Studieordning for kandidattilvalg i Minoritetsstudier, 2008-ordningen

Transkript

1 Studieordning for kandidattilvalg i Minoritetsstudier, 2008-ordningen Curriculum for Elective Studies within a Master s Programme in Minority Studies The 2008 Curriculum Justeret 2011 og 2018 Rettet 2011 og 2014 Det Humanistiske Fakultet Institut for Tværkulturelle og Regionale Studier Københavns Universitet Faculty of Humanities Institute for Cross Cultural and Regional Studies University of Copenhagen

2 Kapitel 1 Hjemmel Studieordningen for kandidattilvalg i Minoritetsstudier, 2008-ordningen er fastsat med hjemmel i 67 i bekendtgørelse nr. 338 af 6. maj 2004 om bachelor- og kandidatuddannelser ved universiteterne (uddannelsesbekendtgørelsen), 33 i bekendtgørelse nr. 867 af 19. august 2004 om eksamen ved universitetsuddannelser (eksamensbekendtgørelsen) og 37 i bekendtgørelse nr. 32 af 29. januar 2008 om adgang m.v. ved bachelor- og kandidatuddannelser ved universiteterne (adgangsbekendtgørelsen). Kapitel 2 Formål og struktur 1. Normering Kandidattilvalg i Minoritetsstudier er normeret til 30 ECTS-point og indgår i en kandidatuddannelse på i alt 120 ECTS-point. De enkelte fagelementer kan også bruges som enkeltstående tilvalg på. Stk. 2. ECTS-point (European Credit Transfer System-point) angiver den arbejdstid, som gennemførelsen af et uddannelsesforløb er normeret til. 60 ECTS-point svarer til 1 års heltidsstudier svarende til 1650 arbejdsstimer. 2. Formål Formålet med tilvalg på kandidatuddannelserne er at udbygge den studerendes faglige viden og færdigheder samt øge de teoretiske og metodiske kompetencer i forhold til bacheloruddannelsen. Den studerende skal opnå en større selvstændighed og faglig fordybelse gennem de videregående elementer i fagområdets discipliner og metoder, herunder træning i videnskabeligt arbejde og metode. Kapitel 3 Adgangskrav og indskrivning 3. Adgangskrav For at blive indskrevet på kandidattilvalg i Minoritetsstudier, skal den studerende være indskrevet på en kandidatuddannelse. Adgangskrav til det centrale fags kandidatuddannelse fremgår af den respektive studieordning. 4. Indskrivning Studerende, der indskrives på kandidattilvalg i Minoritetsstudier pr. 1. september 2008 eller senere, skal studere efter denne ordning. Stk. 2. En studerendes indskrivning på en uddannelse betyder, at vedkommende er omfattet af de rettigheder og pligter, der gælder på den pågældende uddannelse. Det er den studerendes indskrivning, der giver ret til at gå til prøver på tilvalget. Den studerende er selv ansvarlig for at være indskrevet korrekt. 2

3 Kapitel 4 Studietekniske forhold 5. Læsning af tekster på fremmedsprog Alle studerende skal kunne læse faglitteratur på dansk og engelsk. 6. Normalsidebegrebet En normalside i forbindelse med tekstopgivelser og aflevering af hjemmeopgaver/speciale svarer til typeenheder inkl. mellemrum, med mindre andet er fastsat. Ved beregning af omfang af hjemmeopgaver indgår noter, men ikke forside, litteraturliste og bilag. Stk. 2. Ved opgivelse af audiovisuelt materiale omregnes 1 minuts spilletid til 1 normalside. Stk. 3. Ved beregning af andet materiale (fx tekststykker skrevet med andre end det latinske alfabet) omregnes efter aftale med underviseren. Stk. 4. Fagets procedurer for godkendelse af pensumopgivelser ( petitum ) beskrives under punktet Eksamen på instituttets hjemmeside. 7. Stave- og formuleringsevne Ved bedømmelsen af skriftlige hjemmeopgaver og speciale skrevet såvel på dansk som på et fremmedsprog skal den studerendes stave- og formuleringsevne (som dokumenteret i den forelagte præstation) indgå i helhedsbedømmelsen af den pågældende præstation, idet det faglige indhold dog skal vægtes tungest. Kapitel 5 Kompetenceprofil 8. Kompetenceprofil for tilvalget Minoritetsstudier har som kerneområde studiet af minoriteters relation til majoriteten. Undervisningen foregår ud fra en flerfaglig og tværkulturel synsvinkel under inddragelse af samfundsvidenskabelige og humanistiske discipliner. Studiet af minoritetsrelationer er procesorienteret, idet man fokuserer på, hvordan minoriteter forskellige steder i verden bliver til, forandres, bevares og evt. forsvinder. Minoritetsrelationen bestemmes af et asymmetrisk magt- og normforhold. Faget fokuserer på det generelle/normale gennem studiet af undtagelsen/afvigelsen. Fokus er på de forskelle, der har social eller politisk signifikans, og studiet belyser således, hvordan mangfoldighed administreres. Der opnås indsigt i, hvordan relationen mellem majoritet og minoritet strukturerer eksistensbetingelser, livsanskuelser og virkelighedsopfattelser hos såvel minoritet som majoritet. Med minoritetsperspektivet kan man beskrive en hvilken som helst subkultur eller social undergruppe, der opfattes som socialt eller politisk signifikant. Tilvalgsstudiet giver den studerende kompetencer til at navigere og kommunikere i en globaliseret virkelighed, præget af migration og intensiveret kulturmøde. Den studerende vil kunne analysere samfundsforhold ud fra tværfaglige tilgange, ligesom de vil blive opøvet i at identificere problemer og opstille løsningsforslag ud fra flere synsvinkler, herunder minoritetens såvel som majoritetens, under hensyntagen til de to perspektiver i gensidighed. En tilvalgsstuderende i Minoritetsstudier vil: - have opnået kendskab til nyere teorier og metoder inden for studiet af minoriteter, mangfoldighed og konflikt, samt selvstændigt kunne anvende disse i en analyse af konkrete sociale, politiske eller kulturelle fænomener inden for et selvvalgt empirisk felt. 3

4 - have demonstreret beherskelse af minoritetsperspektivets særlige fokus i relation til et afgrænset empirisk eller teoretisk felt, samt at kunne reflektere over dette perspektiv i relation til forskerens/forskningens positionering og i forhold til etiske problemstillinger forbundet med minoritetsperspektivet. - kunne reflektere over måden, hvorpå viden om minoriteten hhv. majoriteten opnås. Kapitel 6 Uddannelsens struktur 9. Kandidattilvalg i Minoritetsstudier Kandidattilvalg er tilrettelagt således, at det frit kan indplaceres under hensyntagen til det centrale fag. Der udbydes dog kun undervisning i et fagelement per semester. Eksempler på emneområder: Metode og praksis i integrationsarbejde, Politisk radikalisering af minoriteter, Transnationale fællesskaber blandt minoriteter, Minoriteters organisering på internettet, Minoritetsperspektiver på globalisering, Velfærdsstat og minoritet, Muslimer i Europa, Minoriteter og litteratur, Minoriteter og racisme, Mediernes minoriteter/minoriteternes medier, Kulturel oversættelse, Minoriteter i krig og konflikt, Identitet og diskursanalyse. Listen er ikke udtømmende og definerer ikke grænserne for faget. Modul 2 Emnekursus B / Specialized topic B Modul 3 Minoriteter indenfor det centrale fag / Minority topic within main subject 15 - Fri skriftlig hjemmeopgave / Free written take-home assignment 15 - A) Fri mundtlig sagsfremstilling med synopsis og materiale eller B) Fri skriftlig hjemmeopgave Either A) Free oral exam with written synopsis and material or B) Free written takehome assignment Modul Titel ECTSpoint Semeste r Prøveform Modul 1 Emnekursus A / 15 - Fri mundtlig Specialized topic sagsfremstilling med A synopsis og materiale / Free oral exam with written synopsis and material Bedømmelse 7-trinsskalaen 7-trinsskalaen 7-trinsskalaen Censur ekstern ekstern ekstern Fagtype KA-tilvalg KA-tilvalg Se modulbeskrivelsen 10. Uddannelsens moduler Modul 1: Emnekursus A Specialized topic A Kompetencemål: Den studerende vil opnå kompetencer til selvstændigt at udvælge og definere et område samt fordybe sig i dette, herunder at søge oplysninger og kilder til et specifikt minoritetsfagligt problemfelt eller emneområde. På baggrund af den opnåede viden, vil den studerende opnå formidlingskompetencer der indtænker et særligt minoritetsperspektiv. 4

5 Emnekursus A (tilvalg) - HMSK03111E Specialized topic A Faglige mål: Eksaminanden kan: anlægge et historisk og/eller et aktuelt perspektiv på en given problemstilling redegøre for og vurdere den eller de teoretiske indfaldsvinkler, hvorudfra feltet med størst mulig relevans kan belyses kommunikere den opnåede viden i klar og overskuelig form, mundtligt og/eller skriftligt Undervisnings- og arbejdsformer: Holdundervisning/seminarundervisning med aktiv deltagelse fra de studerende. Pensum: Eksaminanden opgiver normalsider. Pensum skal godkendes af eksamensberettiget underviser. Prøvebestemmelser: Prøveform: Fri mundtlig sagsfremstilling med synopsis og materiale. Materialet udgør data til analyse og vælges af den studerende. Bedømmelsesform: 7-trins-skalaen. Eksamenssprog: Skandinaviske sprog og engelsk efter eksaminandens eget valg. Censur: Ekstern. Omfang: Prøven varer en ½ time, inkl. votering. Synopsis: Fem normalsider. Materiale: Maks. tre normalsider. Hjælpemidler: Alle hjælpemidler tilladt. Gruppeprøvebestemmelser: Prøven kan kun aflægges individuelt. Særlige bestemmelser: Emnet skal afvige tematisk eller regionalt fra Emnekursus B. Modul 2: Emnekursus B Specialized topic B Kompetencemål: Den studerende vil opnå kompetencer til selvstændigt at udvælge og definere et område samt fordybe sig i dette, herunder at søge oplysninger og kilder til et specifikt minoritetsfagligt problemfelt eller emneområde. På baggrund af den opnåede viden, vil den studerende opnå formidlingskompetencer der indtænker et særligt minoritetsperspektiv. Emnekursus B (tilvalg) - HMSK03121E Specialized topic B Faglige mål: Eksaminanden kan: anlægge et historisk og/eller et aktuelt perspektiv på en given problemstilling redegøre for og vurdere den eller de teoretiske indfaldsvinkler, hvorudfra feltet med størst mulig relevans kan belyses kommunikere den opnåede viden i klar og overskuelig form, mundtligt og/eller skriftligt 5

6 Undervisnings- og arbejdsformer: Holdundervisning/seminarundervisning med aktiv deltagelse fra de studerende. Pensum: Den studerende opgiver normalsider. Pensum skal godkendes af eksamensberettiget underviser. Prøvebestemmelser: Prøveform: Fri skriftlig hjemmeopgave Bedømmelsesform: 7-trins-skalaen Eksamenssprog: Skandinaviske sprog og engelsk efter eksaminandens eget valg. Censur: Ekstern Omfang: En skriftlig hjemmeopgave på normalsider. Hjælpemidler: alle hjælpemidler tilladt Gruppeprøvebestemmelser: Den skriftlige hjemmeopgave aflægges individuelt eller som gruppeprøve med op til 4 deltagere. Hver enkelt deltagers bidrag skal kunne identificeres. Opgavens fælles stof må ikke overskride 50 % af omfanget. Omfanget af opgaven øges proportionelt med antallet af deltagere. Særlige bestemmelser: Emnet skal afvige tematisk eller regionalt fra Emnekursus A. Modul 3: Minoriteter indenfor det centrale fag Minority topic within main subject Indholdsbeskrivelse: For studerende som har valgt Emnekursus A & B i forbindelse med deres kandidattilvalg, eller ikke har mulighed for at vælge kandidattilvalg, er der mulighed for at ansøge studienævnet for deres centrale fag, om at udskifte indenfor det centrale fag med dette modul. Hensigten med modulet er at sammenbinde det centrale fags genstandsfelt med en minoritetsteoretisk tilgang. Det er ikke en forudsætning at have bestået de øvrige emnekurser for at følge dette fagelement. Kompetencemål for modulet: Den studerende vil opnå en forståelse for forholdet mellem det centrale fag og minoritetsstudier. Der vil opnås færdigheder i at behandle en problemstilling teoretisk analyserende og den studerende vil kunne få et minoritetsperspektiv på de områder der udvælges af den studerende. Der vil således også opnås tværfaglige kompetencer, afhængige af det konkrete emnevalg og fagkombination. Minoriteter indenfor det centrale fag (tilvalg/valgfag, meritfag) - HMSK03131E Minority topic within main subject Faglige mål: Eksaminanden kan: redegøre indgående for de vigtigste teoridannelser med relevans for det behandlede emne vurdere teoriens anvendelse på det konkrete stof diskutere konsekvenserne af en given teori for forståelsen af minoriteters forhold formidle minoritetsrelevante problemstillinger på baggrund af teoretisk indsigt og i et tværfagligt perspektiv 6

7 Prøvebestemmelser: Prøveform: Eksaminanden kan vælge at aflægge prøven som A eller B: A) Fri mundtlig sagsfremstilling med synopsis og materiale. Materialet udgør data til analyse og vælges af den studerende. B) Fri skriftlig hjemmeopgave. Bedømmelsesform: 7-trins-skalaen. Eksamenssprog: Skandinaviske sprog og engelsk efter eksaminandens eget valg. Censur: Ekstern. Omfang: A) Den mundtlige prøve varer en ½ time, inkl. votering. Synopsis: Fem normalsider. Materiale: Maks. tre normalsider. B) En skriftlig hjemmeopgave på normalsider. Hjælpemidler: alle hjælpemidler tilladt Gruppeprøvebestemmelser: Ved prøveform B kan den skriftlige hjemmeopgave aflægges som gruppeprøve af op til 4 deltagere. Hver enkelt deltagers bidrag skal kunne identificeres. Omfanget af opgaven øges proportionelt med antallet af deltagere. Opgavens fælles stof må ikke overskride 50 % af omfanget. Prøveform A kan kun aflægges individuelt. Særlige bestemmelser: Emnet skal afvige tematisk eller regionalt fra Emnekurserne. Kapitel 7 Merit 11. Studienævnet kan efter ansøgning godkende, at beståede fagelementer fra en anden uddannelse på samme niveau træder i stedet for fagelementer i kandidattilvalget i Minoritetsstudier. Stk. 2. Fagelementer, der ønskes aflagt ved andre uddannelser på samme niveau, skal forhåndsgodkendes af Studienævnet, inden den studerende tilmelder sig fagelementet. Kapitel 8 Prøver og bedømmelseskriterier 12. Reglerne i bekendtgørelse om eksamen ved universitetsuddannelser finder anvendelse ved prøverne på kandidatuddannelsen. 13. Regler om prøver, herunder om tilmelding og afmelding, fremgår af fakultetets hjemmeside Prøverne skal aflægges på samme sprog, som undervisningen er foregået på, medmindre andet er fastsat af Studienævnet. 15. Der afholdes syge- og omprøve i overensstemmelse med eksamensbekendtgørelsens regler. Stk. 2. Studienævnet fastsætter nærmere regler for syge- og omprøver og kan beslutte, at sygeomprøven afholdes som en anden eksamensform end den ordinære prøve. 16. Ved bedømmelsen gives karakterer efter 7-trins-skalaen eller Bestået/Ikke bestået. Fuldstændig opfyldelse af de faglige mål for de enkelte fagelementer giver karakteren 12 (tolv). Stk. 2. En prøve er bestået, når bedømmelsen 02 (to) er opnået, eller når bedømmelsen Bestået er opnået. Stk. 3. Alle prøver skal bestås, for at kandidatgraden kan opnås. 7

8 17. Studienævnet kan fastsætte nærmere regler om særlige prøvevilkår til studerende, der kan dokumentere behov herfor, fx på grund af fysisk eller psykisk funktionsnedsættelse. Kapitel 9 Studieaktivitet og afslutning af uddannelsen 18. Studerende, som er mere end et halvt år forsinkede i uddannelsen, tilbydes vejledning. Stk. 2. Indskrivningen kan bringes til ophør for studerende, der ikke har bestået prøver i et omfang af 30 ECTS-point i en sammenhængende periode på 2 år, jf. adgangsbekendtgørelsens 37. Stk. 3. Krav til studieaktivitet følger af universitetets regler herom. 19. Ved studiestart pr. 1. september skal den studerende have afsluttet sin uddannelse senest efter 3 år (32 måneder), og ved studiestart pr. 1. februar efter 3 år (34 måneder), jf. dog stk. 3. Stk. 2. Hvis uddannelsen er forlænget med sidefag uden for det humanistiske fagområde, forlænges den maksimale studietid for den studerende med et semester. Stk. 3. Hvis den studerende er indskrevet i perioden mellem den 1. september 2013 og den 31. august 2016 skal uddannelsen være afsluttet senest efter 2,5 år. Stk. 4. Hvis den studerende ikke færdiggør sin uddannelse inden for den maksimale studietid, skal indskrivningen bringes til ophør, jf. kandidatadgangsbekendtgørelsen. Kapitel 10 Dispensation og andre regler 20. Studieordningen og regler samt mål og rammer udstedt med hjemmel i denne offentliggøres på fakultetets hjemmeside Studienævnet kan dispensere fra de regler i studieordningen, som er fastsat af Studienævnet, når der foreligger usædvanlige forhold. Kapitel 11 Ikrafttrædelse og overgangsbestemmelser 22. Denne studieordning træder i kraft den 1. september 2008 og gælder for studerende, der er indskrevet på kandidattilvalg i Minoritetsstudier den 1. september 2008 eller senere, jf. 4 Stk. 1. Godkendt af Studienævnet for Tværkulturelle og Regionale Studier, København d. 12. august 2008 Godkendt af Dekanen for det Humanistiske Fakultet d. 28. august Kirsten Refsing Dekan /Annette Moe Studiechef 8

9 Justeret udgave godkendt af Studienævnet for Tværkulturelle og Regionale Studier, København d. 25. august Justeret udgave godkendt af dekanen for Det Humanistiske Fakultet d. 22. september Studieordningen er justeret af Det Humanistiske Fakultet den 11. januar Ulf Hedetoft Dekan /Annette Moe Studiechef 9