Faculty of Humanities Curriculum for the Elective Studies in Art History. The 2007 Curriculum. Justeret 2009

Transkript

1 Det Humanistiske Fakultets Uddannelser Studieordning for enkeltstående tilvalgsmoduler på BA-niveau i Kunsthistorie 2007-ordningen Under Uddannelsesbekendtgørelsen af 2004 Faculty of Humanities Curriculum for the Elective Studies in Art History. The 2007 Curriculum Justeret 2009 Studienævnet for Kunst- og Kulturvidenskab Det Humanistiske Fakultet Københavns Universitet The Study Committee for Arts and Cultural Studies Faculty of Humanities University of Copenhagen

2 Kapitel 1. Indledning 1.1 Uddannelsesdel, fag og år Tilvalgsfagsstudiet på BA-niveau i enkeltstående tilvalgsmoduler i Kunsthistorie, 2007-ordningen. 1.2 Tilhørsforhold Denne studieordning gælder for tilvalgsstudiet i enkeltstående tilvalgsmoduler i Kunsthistorie under Studienævnet for Kunst- og Kulturvidenskab, ved Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet. 1.3 Ikrafttræden og hjemmel Studieordningen træder i kraft d. 1. september 2007 i henhold til Bekendtgørelse om bachelor- og kandidatuddannelser ved universiteterne (nr. 338 af maj 2004). Studerende, der indskrives på tilvalg i enkeltstående tilvalgsmoduler i Kunsthistorie pr. 1. september 2007 eller senere, skal studere efter denne ordning. 1.4 Varighed og struktur Tilvalgsstudiet i enkeltstående tilvalgsmoduler i Kunsthistorie består af to moduler, Frit emne I og Frit emne II, hver på 15 ECTS-point. 60 ECTS-point svarer til et års fuldtidsstudium. Tilvalgsstudiet i enkeltstående tilvalgsmoduler i Kunsthistorie er en del af en samlet 3-årig bacheloruddannelse, der er normeret til 180 ECTS-point, hvoraf 135 ECTS-point er grundfag. Minimum 30 ECTS-point af tilvalget skal være uden for den studerende eget grundfag. Studerende, der er indskrevet på grundfag i Kunsthistorie, kan højst bestå 15 ECTS-point fra denne studieordning. 1.5 Indskrivning En studerendes indskrivning på en uddannelse bevirker, at vedkommende er omfattet af de rettigheder og pligter, der gælder på den pågældende uddannelse. Det er den studerendes indskrivning, der giver ret til at gå til eksamen på uddannelsen. Den studerende er selv ansvarlig for at være indskrevet korrekt. Indskrivning til tilvalg følger Fakultetets retningslinjer.

3 Det Humanistiske Fakultets bacheloruddannelser er tilrettelagt således at den studerende har bestået 120 ECTS-point af bachelorgrundfaget, samt eventuel propædeutik førend BA-tilvalget påbegyndes. Det er en forudsætning, at den studerende har bestået førsteårsprøven inden tilvalget påbegyndes. 1.6 Faglig profil Formål og kompetenceprofil Enkeltstående tilvalg i Kunsthistorie omfatter studier i kunsthistorie og visuel Kultur med eksempler fra alle typer af medier/genstande. Tilvalgsstudiet sigter mod at udvikle videnskabelig kompetence på området kunsthistorie og visuel kultur, herunder at sætte den studerende i stand til at forbinde teori og praksis i forbindelse med løsning af konkrete opgaver inden for det kunsthistoriske og visuelt kulturelle arbejdsfelt, herunder kulturformidlingsopgaver. Studiet beskæftiger sig både med nationale og internationale forhold og perspektiver inden for områderne kunsthistorie, kunst og visuel kultur. Tilvalgsstudiet i enkeltstående tilvalgsmoduler i Kunsthistorie har endvidere som formål at give den studerende mulighed for at specialisere sig inden for Kunsthistorie på tilvalgsstudietrinet. Frit emne I og II er ikke tilknyttet nogen specifik undervisning, men den studerende har adgang til de emnekurser og forelæsningsrækker, der udbydes på kandidatuddannelserne i Kunsthistorie og Visuel kultur. Der tilstræbes således frihed og fleksibilitet for den enkelte studerende inden for de rammer, som studieordningen afstikker, og der kræves en høj grad af selvstændighed i tilrettelæggelsen af studiet. Der udbydes hvert semester emnekurser og forelæsningsrækker, som emnemæssigt spænder fra ældre kunsthistoriske emner til arkitektur- og rumteoretiske, billedteoretiske, æstetiske og museologiske emner og emner inden for visuel kultur samt tværæstetiske/tværmediale tematikker. Ved at vælge Frit emne I eller Frit emne II får den studerende mulighed for at styrke erhvervsretningen af sin bacheloruddannelse i en kunsthistorisk retning og erhvervsprofileringen af det fremtidige kandidatstudium Kompetencemål Tilvalgsstudiet i enkeltstående tilvalgsmoduler i Kunsthistorie sigter mod at give den studerende kompetence i sikker problemartikulation og hypotesedannelse indenfor et givet kunsthistorisk eller visuelt kulturelt forskningsfelt kritisk, metodebevidst refleksion i forhold til aspekter af de kunsthistoriske og/eller visuelt kulturelle emneområder at analysere og kombinere med et både syn- og diakront analytisk greb og at forbinde det teoretiske og empiriske i analysen

4 at formidle sine resultater i et præcist og klart sprog og med anvendelse af den kunsthistoriske og/eller visuelt kulturelle terminologi og relevante æstetiske begrebsdannelser. 1.7 Læsning af tekster på fremmedsprog Hovedparten af pensum er på fremmedsprog, særligt på engelsk. Den studerende skal derfor kunne læse tekster på engelsk. Desuden forventes det, at den studerende har grundlæggende læsefærdigheder på fransk og tysk. Med grundlæggende læsefærdigheder menes evnen til ved hjælp af en ordbog at forstå en sekundær tekst eller at krydslæse og kontrollere tekststeder i en eventuelt oversat litterær tekst. 1.8 Normalsidebegrebet En normalside i forbindelse med tekstopgivelser (af moderne, vestlige tekststykker) og aflevering af hjemmeopgaver svarer til 2400 typeenheder inkl. mellemrum. Ved beregning af omfang af hjemmeopgaver indgår noter, men ikke forside, litteraturliste og bilag (f.eks. illustrationer). Illustrationer omregnes ikke i typeenheder, heller ikke i pensum. 1.9 Stave- og formuleringsevne Ved bedømmelse af skriftlige hjemmeopgaver skrevet på dansk eller på et fremmedsprog skal den studerendes stave- og formuleringsevne (som dokumenteret i den forelagte præstation) indgå i helhedsbedømmelsen af den pågældende præstation, idet det faglige indhold dog skal vægtes tungest Dispensation fra studieordningen Studienævnet kan dispensere fra bestemmelser i studieordningen, der alene er fastsat af studienævnet, hvis der foreligger usædvanlige forhold Øvrige bemærkninger Studerende, der frit sammensætter deres tilvalg, skal selv drage omsorg for, at deres BA-uddannelse lever op til eksamensbekendtgørelsens krav om at højst 1/3 af uddannelsen (15 ECTS-point af tilvalget) må være bedømt med bestået/ikke bestået, og at mindst 1/3 (15 ECTS-point af tilvalget) skal være bedømt med ekstern censur Overgangsregler Efter den 31. august 2010 kan der ikke længere aflægges eksaminer på bacheloruddannelser under 1995-bekendtgørelsen, herunder tilvalg.

5 Kapitel 2. Oversigt over og beskrivelse af uddannelsens fagelementer 2.1 Oversigt over uddannelsens fagelementer Tilvalgsstudiet i enkeltstående tilvalgsmoduler i Kunsthistorie består af følgende fagelementer: Modul I: Frit emne I (fagelementkode ) Elective studies I Antal ECTS-point: 15. Prøveform: Fri skriftlig hjemmeopgave. Censurform: Ekstern censur. Bedømmelsesform: Prøven bedømmes efter 7-trins-skalaen. Modul II: Frit emne II (fagelementkode ) Elective studies II Antal ECTS-point: 15. Prøveform: Fri mundtlig sagsfremstilling med synopsis. Censurform: Ekstern censur. Bedømmelsesform: Prøven bedømmes efter 7-trins-skalaen. 2.2 Rækkefølge for afvikling af fagelementer Eksamen i Modul I og II kan aflægges i vilkårlig rækkefølge. Modulerne strækker sig over ét semester og afsluttes med eksamen i den førstkommende eksamenstermin. 2.3 Indhold og uddybende karakteristik af uddannelsens fagelementer Modul I: Frit emne I Kompetencemål: Frit emne I sigter mod at give den studerende kompetence i sikker problemartikulation og hypotesedannelse indenfor et givet kunsthistorisk eller visuelt kulturelt forskningsfelt kritisk, metodebevidst refleksion i forhold til aspekter af de kunsthistoriske og/eller visuelt kulturelle emneområder at analysere og kombinere med et både syn- og diakront analytisk greb og at forbinde det teoretiske og empiriske i analysen at formidle sine resultater skriftligt i et præcist og klart sprog og med anvendelse af den kunsthistoriske og/eller visuelt kulturelle terminologi og relevante æstetiske begrebsdannelser.

6 Frit emne I (fagelementkode ) 15 ECTS-point Elective studies I Indholdsbeskrivelse: Frit emne I giver den studerende mulighed for at beskæftige sig indgående og specialiserende med et tema eller et af særområderne inden for det kunstfaglige eller visuelt kulturelle genstandsfelt, jvf. kursusudbud på kandidatuddannelserne i Kunsthistorie og Visuel kultur. Undervisnings- og arbejdsformer: Undervisningen kombinerer introduktionsforelæsninger til de forskellige emner med aktiv inddragelse af de studerende gennem analyseøvelser og gruppearbejde, oplæg og holddiskussioner på basis af tekster og fremlagt stof. Faglige mål: Eksaminanden kan redegøre for et centralt, større område eller tema, til hovedlinjer i dets udvikling såvel som til dets teoretiske og metodiske problemstillinger analysere og kritisk diskutere konkrete værker og/eller tekster på baggrund af central videnskabelig litteratur inden for emnet formidle disse resultater skriftligt i en korrekt akademisk fremstilling, der følger gængs praksis og formalia. Pensum: Eksaminanden opgiver normalsider litteratur af analytisk, teoretisk og historisk karakter, tilknyttet de emner, der behandles i undervisningsforløbet. Opgivelserne skal senest en måned før eksamen være godkendt af en eksaminationsberettiget lærer. Prøveform: Prøven består i en fri skriftlig hjemmeopgave, som har form af en selvstændig behandling af et emne. Inden tilmelding til eksamen skal opgavens emne være godkendt af faglæreren. Omfang: Besvarelsen skal have et omfang på normalsider. Censur: Prøven er med ekstern censur. Bedømmelsesform: Prøven bedømmes efter 7-trins-skalaen. Gruppeprøvebestemmelser: Prøven kan aflægges som individuel prøve eller som gruppeprøve med individuel bedømmelse. En gruppe må højst bestå af 5 deltagere. Ved gruppeprøve med individuel bedømmelse skal hver enkelt deltagers bidrag skal være en afrundet helhed, der kan bedømmes for sig selv. Deltagernes fælles bidrag må ikke overstige 50 %. Ved gruppeprøver må opgavens samlede omfang højst udgøre normalsider pr. deltager. Ved 2 deltagere må opgavens omfang være minimum normalsider, ved 3 deltagere minimum normalsider, ved 4 deltagere minimum normalsider og ved 5 deltagere minimum normalsider. Hjælpemidler: Ubegrænset brug af hjælpemidler. Særlige bestemmelser: Grundfagsstuderende kan tage Frit emne I som tilvalg under eget fag (dog ikke både Frit emne I og II). Ved kursusstart skal den studerende henvende sig til den ansvarlige lærer og oplyse vedkommende om, at hun/han ønsker at følge kurset som forberedelse til en eksa-

7 men i Frit emne I, BA-tilvalg. Øvelsesrækker (herunder Digital visualitet), seminarer, workshops og obligatoriske kurser på kandidatniveau er ikke åbne for tilvalgsstuderende. Opgavens afleveringsfrist meddeles ved opslag på instituttet. Modul II: Frit emne II Kompetencemål: Frit emne II sigter mod at give den studerende kompetence i sikker problemartikulation og hypotesedannelse indenfor et givet kunsthistorisk eller visuelt kulturelt forskningsfelt kritisk, metodebevidst refleksion i forhold til aspekter af de kunsthistoriske og/eller visuelt kulturelle emneområder at analysere og kombinere med et både syn- og diakront analytisk greb og at forbinde det teoretiske og empiriske i analysen at formidle sine resultater mundtligt i et præcist og klart sprog og med anvendelse af den kunsthistoriske og/eller visuelt kulturelle terminologi og relevante æstetiske begrebsdannelser. Frit emne II (fagelementkode ) 15 ECTS-point Elective studies II Indholdsbeskrivelse: Frit emne II giver den studerende mulighed for at beskæftige sig indgående og specialiserende med et tema eller et af særområderne inden for det kunstfaglige eller visuelt kulturelle genstandsfelt, jvf. kursusudbud på kandidatuddannelserne i Kunsthistorie og Visuel kultur. Undervisnings- og arbejdsformer: Undervisningen kombinerer introduktionsforelæsninger til de forskellige emner med aktiv inddragelse af de studerende gennem analyseøvelser og gruppearbejde, oplæg og holddiskussioner på basis af tekster og fremlagt stof. Faglige mål: Eksaminanden kan redegøre for et centralt, større område eller tema, til hovedlinjer i dets udvikling såvel som til dets teoretiske og metodiske problemstillinger analysere og kritisk diskutere konkrete værker og/eller tekster på baggrund af central videnskabelig litteratur inden for emnet formidle disse resultater mundtligt i en korrekt akademisk fremstilling. Pensum: Eksaminanden opgiver normalsider litteratur af analytisk, teoretisk og historisk karakter, tilknyttet de emner, der behandles i undervisningsforløbet. Opgivelserne skal senest en måned før eksamen være godkendt af en eksaminationsberettiget lærer. Prøveform: Fri mundtlig sagsfremstilling med synopsis. Den frie mundtlige prøve er uden forberedelse og har form af en sagsfremstilling ved eksaminanden på baggrund af den godkendte synopsis. Sagsfremstillingen varer 15 minutter og efterfølges af en dialog mellem eksaminator og eksaminand. Omfang: Prøven varer 30 minutter inklusive votering. Synopsis må have et omfang på max. ½-1 normalside.

8 Censur: Prøven er med ekstern censur. Bedømmelsesform: Prøven bedømmes efter 7-trins-skalaen. Gruppeprøvebestemmelser: Prøven kan kun aflægges som individuel prøve. Hjælpemidler: Udover synopsis kan en disposition på max. 100 stikord kan medbringes ved eksaminationen. Særlige bestemmelser: Grundfagsstuderende kan tage Frit emne II som tilvalg under eget fag (dog ikke både Frit emne I og II). Ved kursusstart skal den studerende henvende sig til den ansvarlige lærer og oplyse vedkommende om, at hun/han ønsker at følge kurset som forberedelse til en eksamen i Frit emne II, tilvalg. Øvelsesrækker (herunder Digital visualitet), seminarer, workshops og obligatoriske kurser på kandidatniveau er ikke åbne for tilvalgsstuderende. Synopsis skal være godkendt af faglæreren senest en måned før eksamensterminen, som meddeles ved opslag på instituttet.

9 Godkendelse Godkendt af Studienævnet for Kunst- og Kulturvidenskab den 6. september Godkendt af Dekanen ved Det Humanistiske Fakultet den 2. oktober Justeret og godkendt af Studienævnet for Kunst- og Kulturvidenskab den 25. maj Justeret og godkendt af Dekanen ved Det Humanistiske Fakultet den 7. juli Kirsten Refsing Dekan / Annette Moe Studiechef