Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj 2015 Institution VUC Vestegnen Uddannelse HF Fag og niveau Lærer(e) Hold Kemi C Susanne Brunsgaard Hansen 1keC53 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Grundstoffer, det periodiske system og molekyler Ioner og salte Kovalente bindinger Mængdeberegninger Blandinger Organisk kemi Syrer og baser Redoxreaktioner og spændingsrækken Side 1 af 9

2 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Retur til forside 1 Indhold Grundstoffer, det periodiske system og molekyler Kernestof: Basiskemi C: H. Mygind, O. V. Nielsen, V, Axelsen. s Introduktion til Grundstofferne, (atomsymboler), reaktionsskemaer, tilstandsformer og mængdebetegnelser. Kendskab til atomets opbygning. Kendskab til elementarpartikler. Instruktion til det periodiske systems opbygning. Atomernes elektronsystem. Kendskab til metaller og ikke-metaller 12 lektioner Indsigt i kemiske begreber. Lærer at benytte fagsprog. Lære hvordan man læser og skriver simple reaktionsligninger. Navngivning af simple forbindelser. inklusiv et stofs tilstandsform Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/gruppearbejd/fremlæggelser (PP) Retur til forside Side 2 af 9

3 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Retur til forside 2 Ioner og salte Indhold Kernestof: C: H. Mygind, O. V. Nielsen, V, Axelsen s Ioner og ionforbindelse og deres opbygning. Simple og komplekse ioner. Mærkninger af farlige kemikalier. Ionforbindelsers egenskaber herunder opløselighed i vand. Fældningsreaktioner og afstemning af disse. Kemikaliesikkerhed og mærkninger af kemikalie. Øvelse: Saltes opløselighed. 12 lektioner Rep 6 lektioner p.gr.a SSO Benytte kemisk fagsprog. Navngivning af ionforbindelser. Opbygning af salte. At udføre kemiske eksperimenter med simpelt laboratorieudstyr. Hvordan man omgås kemikalier på forsvarlig vis. Væsentligste arbejdsformer Retur til forside Klasseundervisning/gruppearbejde/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde/virtuel undervisning/ Rep 6 lektioner grundet SSO Side 3 af 9

4 3 Kovalente bindinger Indhold: Kernestof Basiskemi C: C: H. Mygind, O. V. Nielsen, V, Axelsen s , Atomernes elektronsky. Kovalent binding - elektronparbinding. Elektronegativitet. Polære bindinger. Blandbarhed af polære og upolære forbindelser. Øvelser: Stoffers blandbarhed (ionforbindelse eller molekyle). Afbøjning af vandstråle 9 lektioner Navngivning af simple forbindelser. Hvordan man beskriver et stofs tilstandsform. Klasseundervisning/gruppearbejde/skriftligt arbejde/eksperimentelt Arbejde. Side 4 af 9

5 4 Indhold: Mængdeberegninger Kernestof Basiskemi C: C: H. Mygind, O. V. Nielsen, V, Axelsen s Densitet. Stofmængde, molare masse og masse. Stofmængde forhold. Øvelse: Krystalvandindhold i kobbersulat 10 lektioner Udføre enkle beregninger. Mængdeberegning i forhold til reaktionsskemaer under anvendelse af densitet, masse, molar masse, volumen, stofmængde og idealgasloven At benytte det kemiske fagsprog. Klasseundervisning/gruppearbejde/Skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde. Side 5 af 9

6 5 Indhold: Blandinger Kernestof: Basiskemi C: C: H. Mygind, O. V. Nielsen, V, Axelsen s (ikke ppm) Homogene og heterogene blandinger. Masseprocent. Volumenprocent. Sammenhængen af stofmængde, koncentration og volumen. Aktuel og formel stofmængdekoncentration. Fældningstitrering. Titreranalyse. Øvelse: Eddikesyre indhold i husholdningseddike 8 lektioner At kunne udføre simple beregninger. Mængdeberegninger i relation til reaktionsskemaer under anvendelse af masse, molare masse, stofmængde, volumen, koncentration. Benytte det kemiske fagsprog Klasseundervisning/gruppearbejde/skriftligt arbejde/ eksperimentelt arbejde. Side 6 af 9

7 6 Organisk kemi Indhold: Kernestof: Basiskemi C: C: H. Mygind, O. V. Nielsen, V, Axelsen s Carbonatomets bindingsforhold. Forskellen mellem alkaner og alkener Isomeri Vigtige reaktionstyper for organiske molekyler. Øvelse: Heptans reaktion med brom. Demonstrations-forsøg. 9 lektioner Kendskab til organiske stoffers opbygning og navngivning. Kendskab til følgende reaktionstyper: Forbrændings-, substitutions-, eliminations-, og additionsreaktioner. Klasseundervisning/gruppearbejde/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde/ Side 7 af 9

8 7 Syre-basereaktioner Indhold: Kernestof: Basiskemi C: C: H. Mygind, O. V. Nielsen, V, Axelsen s Kendskab til syrer og baser. Definition for syrer og baser. Korresponderende syrer- base par. ph begrebet. Øvelse: Eddikesyre indholdet i husholdningseddike. 9 lektioner Kendskab til syrer og baser. Neutralisation Benytte kemiens fagsprog. Omgås kemikalier på forsvarlig vis. Udføre simple beregninger. Klasseundervisning/gruppearbejde/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 8 af 9

9 8 Redoxreaktioner Indhold: Kernestof: Basiskemi C: C: H. Mygind, O. V. Nielsen, V, Axelsen s Kendskab til redoxreaktioner. Spændingsrækken. Øvelser: Spændingsrækken. Afbrænding af magnesium 6 lektioner Benytte det kemiske fagsprog Opnå viden om oxidation-, reduktion-, redoxreaktioner. Klasseundervisning/gruppearbejde/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 9 af 9