SOLRØD KOMMUNE Styrelsesvedtægt for Solrød Kommunes skolevæsen

Transkript

1 SOLRØD KOMMUNE Styrelsesvedtægt for Solrød Kommunes skolevæsen Styrelsesvedtægt for Solrød Kommunes skolevæsen... 1 Styrelsesbestemmelser mv. for Solrød Kommunes skolevæsen... 2 Skolebestyrelsen... 3 Skolebestyrelsens beføjelser... 4 Pædagogisk råd... 5 Sammensætning... 5 Mødeledelse... 5 Mødevirksomhed... 5 Protokol... 6 Forretningsorden... 6 Elevråd... 6 Forældreråd i SFO... 6 Fællesråd... 6 Andre bestemmelser... 7 Bilag 1: Rammebestemmelser for Solrød Kommunes skolevæsen Skolestruktur Antal skoler Tilsyn med skolerne Distriktsopdeling Frit skolevalg Skolernes omfang Antal klassetrin Specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand Undervisning i fritiden Skolefritidsordninger Rammer for undervisningen Elevernes timetal Fagenes timetal Specialundervisning Klassedannelser Fælles 10. klasse Modersmålsundervisning Andre rammebestemmelser Samordnet indskoling Hjemmeundervisning Andre forhold Skolekonsulenter Skolebiblioteksordning Specialpædagogisk bistand til børn i førskolealderen Henvisning til undervisning på andre skoler Indskrivning og optagelse af elever Normeringsplanen Læseplaner Ferieplanen Pædagogisk-psykologisk bistand til ikke-kommunale skoler Indskolingsordning Beslutning om specialundervisning og specialpædagogisk bistand Klage...14 Bilag 2: Ferieplaner og skoledistrikter...15

2 Styrelsesbestemmelser mv. for Solrød Kommunes skolevæsen I bestemmelserne om folkeskolelovens styrelsesregler, jfr. lovens Kapitel 6, 41, skal regler for styrelsen af kommunens skolevæsen fremgå af styrelsesvedtægten for kommunens skolevæsen. Vedtægten skal endvidere indeholde en beskrivelse af eventuelle beføjelser, der er delegeret til skolebestyrelsen i medfør af lovens 41, stk. 2. I et bilag til vedtægten optages, i henhold til 41, stk. 3, de beslutninger, som byrådet har truffet jfr. 40, stk. 2, nr Det handler især om: skolestruktur skoledistrikter rammer for klassedannelsen, elevernes timetal og specialundervisningen m.v. generelle retningslinier for skolernes virksomhed frivillige madordninger andre spørgsmål, der ikke er henlagt til de enkelte skoler. Folkeskolens lovbekendtgørelser, cirkulærer, vejledninger og skrivelser mv. kan findes opdateret på denne hjemmeside: 2

3 Skolebestyrelsen 1 Skolebestyrelsen består af 7 forældrerepræsentanter, 2 medarbejderrepræsentanter og 2 elevrepræsentanter. Stk. 2. Elevrepræsentanterne må ikke overvære den del af forhandlingerne, der angår sager vedrørende enkeltpersoner. Stk. 3. Skolelederen og dennes stedfortræder varetager bestyrelsens sekretærfunktioner og deltager i møderne uden stemmeret. 2 Forældrerepræsentanter og stedfortrædere vælges efter reglerne i Undervisningsministeriets Bekendtgørelse nr. 903 af 26. september 2005 især Kapitel 2 - hvortil henvises. Stk. 2. Medarbejderrepræsentanterne vælges på den måde, at skolens leder indkalder samtlige medarbejdere, der gør tjeneste ved skolen, til en fælles valghandling. Alle medarbejdere kan stemme på alle kandidater. Hver medarbejder har én stemme. De to medarbejdere, der har fået flest og næstflest stemmer, er valgt. To stedfortrædere vælges efter samme fremgangsmåde. Stk. 3. Valg i henhold til stk. 2 finder sted hvert år før sommerferien i skoleåret forud for valgperioden. Stk. 4. Elevrepræsentanterne og deres stedfortrædere til skolebestyrelsen vælges af elevrådet/elevforsamlingen for et år ad gangen. Stk. 5. Valg i henhold til stk. 4, finder sted ved skoleårets start. 3 På skolebestyrelsens første møde vælger medlemmerne én af forældrerepræsentanterne som formand og én som næstformand ved bundet flertalsvalg, jfr. Vejledning til bekendtgørelse nr. 903 af 26. september Stk. 2. Byrådet har besluttet, at der ikke udpeges byrådsmedlemmer til skolebestyrelserne. 4 Skolebestyrelsens møder er lukkede. Stk. 2. Skolebestyrelsen kan indbyde andre til at deltage i møderne, når der behandles spørgsmål af særlig interesse for dem. 5 Er et medlem forhindret i at deltage i et skolebestyrelsesmøde, kan en stedfortræder indkaldes. 6 Skolebestyrelsen afholder møde, når det ønskes af formanden, eller når en tredjedel af bestyrelsens medlemmer ønsker det med angivelse af punkter til dagsordenen. Stk. 2. Formanden fastsætter tid og sted til møderne. Der aftales en møderække. 3

4 7 Formanden fastsætter dagsorden for møderne og fremsender senest fem hverdage inden mødet en dagsorden med eventuelle bilag til medlemmerne. Såfremt et medlem ønsker et punkt optaget på dagsordenen, skal det meddeles formanden senest otte dage før mødet afholdes. Stk. 2. I særlige tilfælde kan formanden indkalde til møde med kortere varsel. Når mødet indkaldes, skal formanden så vidt muligt forinden underrette medlemmerne om de sager, der skal behandles på mødet. 8 Skolebestyrelsen er beslutningsdygtig, når mere end halvdelen af de stemmeberettigede medlemmer er til stede. 9 Medlemmerne kan kun deltage i bestyrelsens afstemninger, når de er personligt til stede under afstemningen. 10 Alle beslutninger træffes ved simpelt stemmeflertal. Stk. 2. Ved stemmelighed er formandens stemme udslagsgivende. 11 Der føres protokol over bestyrelsens beslutninger. I beslutningsprotokollen anføres for hvert møde, hvilke personer, der har været til stede. Beslutningsprotokollen underskrives efter hvert møde af de medlemmer, der har deltaget i mødet. Stk. 2. Ethvert medlem kan forlange afvigende opfattelser tilført protokollen i kort form og medsendt bestyrelsens udtalelser og beslutninger. Stk. 3. Beslutningsprotokollen offentliggøres umiddelbart efter hvert møde på skolens hjemmeside. 12 Skolebestyrelsen fastsætter selv sin forretningsorden. 13 Forældre- og elevrepræsentanterne modtager vederlag i henhold til reglerne i Undervisningsministeriets Bekendtgørelse af 26. september, 2005, Kapitel 12 og 13. Skolebestyrelsens beføjelser 14 Skolebestyrelsen udøver sin virksomhed inden for de mål og rammer, der er fastsat af Byrådet, og som fremgår af bilaget til denne vedtægt. Stk. 2. Byrådet delegerer sine beføjelser, i henhold til lov om folkeskolen, til skolebestyrelserne vedrørende principper for: a. fastsættelse af elevernes ugentlige timetal på de enkelte klassetrin inden for den tildelte timepulje, b. fastsættelse af fagenes ugentlige timetal på de enkelte klassetrin inden for den tildelte timepulje, c. antal deletimer og fordeling på fag, klassetrin og klasser inden for den tildelte timepulje, d. overflytning af bevillinger mellem de enkelte konti, e. fordeling af fag, emner og timer til folkeskolelovens 3 stk. 3 undervisning inden for den tildelte timepulje, f. beslutning om førtidsoptagelser og skoleudsættelser 4

5 Stk. 3. Skolebestyrelsen skal afgive udtalelse om ansættelse af ledere, lærere og børnehaveklasseledere. Stk. 4. Det er overladt til den enkelte skolebestyrelse at tage stilling til, om skolebestyrelsen skal afgive udtalelse om ansættelse af ledere, pædagoger og pædagogmedhjælpere i skolefritidsordningen. Skolebestyrelsens eventuelle beslutning herom skal fremgå af bestyrelsens forretningsorden. 15 Skolebestyrelsen afgiver en årlig beretning. 16 Skolebestyrelsen indkalder mindst én gang årligt, forældrene til et fælles møde til drøftelse af skolens virksomhed. På dette møde behandles årsberetningen jfr. denne vedtægts 15. Pædagogisk råd Sammensætning 17 Det pædagogiske råd består af alle medarbejdere, der varetager undervisningsopgaver og andre pædagogiske opgaver på skolen. Skolens leder er medlem af rådet. Stk. 2. Rådet er rådgivende for skolens leder. Det skal udtale sig om alle spørgsmål, der forelægges det af skolens leder eller af skolebestyrelsen. Rådet kan af egen drift udtale sig om pædagogiske forhold af betydning for skolen. Stk. 3. Rådets udtalelser fremsendes gennem skolens leder. Mødeledelse 18 Rådet vælger mødeleder samt dennes stedfortræder. Stk. 2. Valget er gældende for et skoleår ad gangen. Stk. 3. Valget foretages i marts-april måned. Mødevirksomhed 19 Det pædagogiske råd holder møde, når det ønskes af skolens leder. Stk. 2. En fjerdedel af rådets medlemmer kan altid forlange rådet indkaldt til møde med angivelse af punkter til dagsorden. 20 Skolelederen fastsætter i samarbejde med mødelederen tid og sted for møderne, indkalder medlemmerne samt udarbejder dagsordenen. 5

6 Protokol 21 Der føres beslutningsprotokol for rådets møder. Mindretal kan forlange deres opfattelser tilføjet protokollen i kort form og medsendt rådets udtalelser. Forretningsorden 22 Det pædagogiske råd fastsætter selv sin forretningsorden. Elevråd 23 Skolens elever danner et elevråd. Stk. 2. Elevrådet vælger for et skoleår ad gangen to repræsentanter, der tiltræder skolebestyrelsen. Stk. 3. Elevrådet fastsætter selv sin forretningsorden. Stk. 4. Udgifterne ved elevrådets virksomhed afholdes af skolen. Forældreråd i SFO 24 Ved hver skoles skolefritidsordning kan oprettes et forældreråd blandt forældre til børn i skolefritidsordningen. Skolebestyrelserne optager bestemmelse om samarbejdet med forældrerådene i sin forretningsorden og kan udfærdige minimumskrav til forældrerådenes forretningsorden. Forældrerådet er rådgivende for skolelederen, lederen af skolefritidsordningen og skolebestyrelsen i forhold vedrørende skolefritidsordningen. Skolebestyrelsen fastsætter i samarbejde med forældrerådet forretningsorden for forældrerådet. Forældreråd vælges for et år ad gangen. Skolebestyrelsen udarbejder regler for valget. Fællesråd 25 Børneudvalget indkalder mindst to gange årligt skolebestyrelsernes medlemmer til fællesmøde, hvor kommunes overordnede og fremtidige skolepolitik drøftes. Form og indhold besluttes af det faglige politiske udvalg. 26 Med henblik på gensidig orientering samt fastlæggelse af dagsorden for de i 25 nævnte fællesmøder nedsættes en koordineringsgruppe, bestående af formændene for skolebestyrelserne, formanden for Børneudvalget samt repræsentanter fra administrationen. 6

7 Koordineringsgruppen udøver sin virksomhed efter de til enhver tid gældende love og styrelsesvedtægter. Gruppen kan ikke tage beslutninger på vegne af skolebestyrelser og/eller forældreråd. Andre bestemmelser 27 De enkelte skolebestyrelser kan ansøge Byrådet om ændringer i henhold til denne styrelsesvedtægt. 28 Ændringer af bilag under Byrådets kompetence kan kun finde sted efter indhentet udtalelse fra skolebestyrelserne. 29 Skolestyrelsesvedtægten vedtaget af Solrød Byråd den 29. januar Justeret i henhold til lovændringer og andre beslutninger, november Justeret i henhold til beslutning om udtalelse i forbindelse med ansættelser samt bestemmelser om forældreråd ved SFO, marts Justeret i henhold til lovændringer og andre beslutninger i september

8 Bilag 1: Rammebestemmelser for Solrød Kommunes skolevæsen Bilag 1 indeholder en samlet oversigt om Solrød Kommunes folkeskolevæsen, sådan som det er fastlagt gennem lovens rammer og lokale beslutninger. Bilaget omhandler en redegørelse for: 1. Solrød Kommunes skolestruktur 2. De kommunale rammer for undervisning 3. Andre forhold, der er fælles for kommunens skolevæsen. 1. Skolestruktur 1.1 Antal skoler Solrød Kommune har 4 folkeskoler og en fælles 10. klasse-skole Havdrup skole Jersie skole Uglegårdsskolen Munkekærskolen klassen, Solrød Folkeskolen har et tæt samarbejde med værkstedsskolen under den kommunale ungdomsskole. 1.2 Tilsyn med skolerne Tilsynets mål Tilsynet med skolernes virksomhed, jfr. Folkeskolelovens 40, skal sikre: 1. At skolerne formulerer en systematik mellem undervisningens resultater og lærernes justering af undervisningen, når elevernes udbytte er anderledes end forventet. 2. At skolerne i oktober måned på lige år vurderer resultaterne af undervisningens fremme af elevernes alsidige personlige udvikling. Vurderingen forelægges Børneudvalget. 3. At skolerne i oktober måned på ulige år vurderer elevernes fremskridt i deres brug af informationsteknologi. Vurderingen forelægges Børneudvalget. 4. At skolens leder ved en årlig resultatsamtale med forvaltningschefen på skoleområdet redegør for skolens resultater. Forvaltningen har en strategi for, hvordan de skoler, der ikke når de forventede resultater, støttes og vejledes. 5. At skolens ledelse har et realistisk indblik i skolens undervisningskultur. 6. At skolerne hvert andet år udarbejder en oversigt i dansk, matematik og engelsk over skolernes resultater i de tre fag på udvalgte årgange. Oversigten lægges på skolens hjemmeside. 7. At administrationen sikrer, at skolerne på baggrund af den kommunale integrationspolitik udarbejder en strategi for undervisning af tosprogede elever. 8

9 8. At administrationen sikrer, at skolerne har udarbejdet en strategi for medarbejdernes kompetenceudvikling. 9. At administrationen, senest 2½ år inde i den kommunale valgperiode, udarbejder en midtvejsevaluering af de skolepolitiske mål som forelægges Børneudvalget. Tilsynets udmøntning Tilsynet med skolen foregår dels skriftligt og dels mundtligt. Det omfatter følgende: a. Skolens hjemmeside om skolens almindelige principper og processer b. Skolernes årsplaner med blandt andet Beretningsdel og kobling til Direktionens årsplan samt Plandel c. Årlige dialogmøder med deltagelse af politikere og forvaltning med kort referat fra mødet der fremsendes til parterne d. Direktionens årlige udviklingssamtaler med skolelederne e. Medarbejdersamtaler på skolen, Team-samtaler, overværelse / deltagelse i undervisningen Ansvar for udmøntning De omtalte mål for tilsynet og udmøntningen af samme ansvarsplaceres således i forbindelse med opgaveløsningen: Mål Udmøntning Ansvar / Placering 1 a Skolens ledelse 2 b Skolens ledelse 3 b Skolens ledelse og skolevæsenets IT-konsulent 4 d Forvaltningschefen (direktør) 5 e Skolens ledelse 6 a Skolens ledelse 7 a Skolens ledelse 8 a Skolens ledelse 9 c Administrationen og skolevæsenets konsulenter 1.3 Distriktsopdeling Kommunens skoler har hvert sit distrikt. Byrådet har besluttet at skoledistriktsgrænserne ændres med virkning pr. august Der henvises til oversigtskort der indgår i vedtægtens bilagsmateriale Frit skolevalg Forældre har mulighed for at fremsende ansøgning om optagelse af deres barn på en anden skole end distriktsskolen. Ansøgningsskema fås på distriktsskolens kontor. Det tilstræbes i videst muligt omfang at imødekomme forældrenes ønsker om anden skole end distriktsskolen, jfr. i øvrigt folkeskolelovens 36, stk. 3, om frit skolevalg. Ved en ændring af folkeskoleloven i 2005 er der nu også frit skolevalg over kommunegrænserne. Hvis det ikke er muligt at imødekomme alle ønsker om optagelse på en anden skole i kommunen, gælder følgende retningslinier, som vedtaget af Byrådet den : 9

10 1. a Søskende har 1. prioritet. 1. b Hvis det ikke er muligt at optage alle søskende, indgår afstandsprincippet for fastsættelse af rækkefølgen, jfr. pkt Dernæst optages børn i henhold til afstandsprincippet, det vil sige at afstanden mellem hjem og skole er afgørende. 3. Ansøgning om dispensation for skoledistrikt ved optagelse i børnehaveklasse/1. klasse, skal afleveres senest den 15. november i indskrivningsåret. Der fastsættes en maksimal klassekvotient på 25 i forhold til ovennævnte retningslinier, således at der er plads til tilflyttere i skoledistrikterne. 1.4 Skolernes omfang Antal klassetrin Skolerne har fuldt udbygget klasserække fra børnehaveklasse til 9. klasse og en fælles 10. klasse på Solrød Gamle Skole i ungdomsskoleregi Specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand Ydelsen er gældende jfr. folkeskolelovens 3 stk. 2 og 4 stk. 2. Specialpædagogisk bistand omfatter: Specialpædagogisk rådgivning Særlige undervisningsmaterialer og tekniske hjælpemidler Undervisning i folkeskolens fag Undervisning i funktionsmåder og arbejdsmetoder Personlig assistance Særligt tilrettelagte aktiviteter. Specialpædagogisk bistand kan gives på følgende måder: Eleven bevarer tilhørsforholdet til den almindelige klasse og modtager samtidig støtte eller særligt tilrettelagt undervisning. Eleven modtager hele undervisningen i en specialklasse, på en specialskole eller i et regionalt undervisningstilbud. Den enkelte skole tilbyder specialpædagogisk bistand til eleverne enkeltvis, i grupper eller i form af holddannelse. Der er tale om såvel specifikke indlæringsvanskeligheder som vanskeligheder inden for området adfærd, kontakt og trivsel. Kommunen tilbyder specialpædagogisk bistand i form af specialklasser. Dette ydes fortrinsvis til elever med generelle indlæringsvanskeligheder. Sprogklassen er et tilbud til børn på børnehaveklassetrinnet. Børnene har overvejende sproglige vanskeligheder, men ofte også vanskeligheder inden for andre områder. Heldagsklassen er et tilbud til elever med vanskeligheder inden for området adfærd, kontakt og trivsel. Kommunen henviser desuden elever til specialklasser og specialskoler i andre kommuner og i regionen. 10

11 1.4.3 Undervisning i fritiden Skolerne kan tilbyde undervisning i fritiden jfr. folkeskolelovens 3, stk Skolefritidsordninger I henhold til folkeskolelovens 3, stk. 4, er der til hver af kommunens 4 skoler knyttet en skolefritidsordning for børn fra børnehaveklasse til 4. klasse (indtil 31. marts i 4. klasse). Ordningen er et pasningstilbud med fremmødekontrol. Til børn med fysiske, psykiske eller sociale handicap kan ydes bistand af støttepædagoger. Visitation varetages af PPR efter samråd med forældre og institution og efter pædagogisk-psykologisk vurdering Voksnes deltagelse i undervisning Skolerne kan tilbyde voksne at deltage i undervisningen på klassetrin, jfr. folkeskolelovens 3, stk Kulturcenteraktiviteter Skolerne kan i samarbejde med lokalsamfundets folkeoplysnings- og foreningsliv, det frivillige Børne- og ungdomsarbejde samt andre kredse af interesserede borgere medvirke til eller forestå og koordinere kulturcenteraktiviteter jfr. lovens 3, stk Rammer for undervisningen Undervisningens rammer er fastsat i overensstemmelse med bestemmelserne i folkeskolelovens Kapitel 2. Timetallet til specialundervisning og specialpædagogisk bistand i henhold til folkeskolelovens 20, stk. 2 samt klassedannelsen i børnehaveklasserne fastlægges af Byrådet én gang årligt. Fordelingen af timer til specialklasser, fælleskommunale specialundervisningsgrupper, tale-høreundervisning og øvrig specialundervisning på de enkelte skoler fastlægges ved skoleårets planlægning efter forslag fra Pædagogisk Psykologisk Rådgivning. Timetallet til enkeltintegrerede børn sker efter indstilling fra Pædagogisk Psykologisk Rådgivning. Den enkelte skoles timetal fordeles årligt på fag og klasser i henhold til lovens bestemmelser. 2.1 Elevernes timetal Timetallet på de enkelte klassetrin fastsættes på den enkelte skole inden for de af lovens fastsatte rammer og de af Byrådet afsatte ressourcer. 2.2 Fagenes timetal Fagenes timetal tilrettelægges under hensyntagen til fagenes fordeling på klassetrin samt formål, slutmål, trinmål, læseplan og prøvekrav. 11

12 2.3 Specialundervisning Skolebestyrelsen fastsætter principper for specialundervisningens struktur på den enkelte skole. 2.4 Klassedannelser Klassedannelsen fastlægges af skolebestyrelsen. Dog fastlægges dannelse af børnehaveklasser af Byrådet. 2.5 Fælles 10. klasse Der er etableret fælles 10. klasse undervisning på Solrød Gamle Skole i ungdomsskoleregi. 2.6 Modersmålsundervisning Skolevæsenet tilbyder modersmålsundervisning for fremmedsprogede elever fra EU-, EØS-lande, Grønland og Færøerne. 2.7 Andre rammebestemmelser Samordnet indskoling Der kan etableres samordnet indskoling mellem børnehaveklasse, 1. og 2. klasse Hjemmeundervisning Undervisningspligten kan i henhold til folkeskolelovens 33, stk. 2. opfyldes ved hjemmeundervisning, der iværksættes i overensstemmelse med friskolelovens Kapitel 8. I henhold til Undervisnings- og kulturudvalgets beslutning af overlades tilsynet til skolebestyrelsen på den skole, eleven er udmeldt fra, subsidiært distriktsskolen. Skolen stiller vederlagsfrit - efter anmodning fra hjemmet - de lærebøger til rådighed, som skolen i forvejen benytter. 12

13 3. Andre forhold 3.1 Skolekonsulenter Skolevæsenet består af enheden Pædagogisk udvikling der omfatter tre skolekonsulenter indenfor henholdsvis de naturfaglige, humanistiske og de praktisk-musiske fagområder, en skolebibliotekskonsulent og en ITkonsulent. Enhedens leder er den pædagogiske udviklingschef. Pædagogisk Udvikling har kontor og kursusfaciliteter på Jersie Skole. 3.2 Skolebiblioteksordning Skolebibliotekerne fungerer som en del af det nationale bibliotekssystem og samarbejder indbyrdes og med folkebiblioteket samt Center for Undervisningsmidler. Der er nedsat et materialeudvalg bestående af én skolebibliotekar pr. skole, skolebibliotekskonsulenten og den ledende børnebibliotekar. Udvalget holder regelmæssige møder. Det bibliotekstekniske og dele af det administrative arbejde udføres på Skolebibliotekernes kontor i samarbejde med skolebibliotekskonsulenten. 3.3 Specialpædagogisk bistand til børn i førskolealderen Den specialpædagogiske bistand ydes på baggrund af en pædagogiskpsykologisk vurdering, der kan være foretaget af tale-hørepædagog, fysioterapeut og/eller psykolog. Bistanden omfatter: Specialpædagogisk rådgivning og vejledning til forældre og personale Tale-høreundervisning til børn, der er hjemme, i dagpleje eller i daginstitution Gruppetilbud inkl. tale-høreundervisning til småbørn med sproglige og andre vanskeligheder Fysioterapeutisk træning og vejledning Småbørnssvømning. 3.4 Henvisning til undervisning på andre skoler Der er ikke indgået overenskomster om henvisning til undervisning på andre skoler med andre kommuner eller lignende. Henvisning til undervisning på andre af kommunens skoler eller den kommunale ungdomsskole sker i henhold til folkeskolelovens 22, stk. 4. og 5. Henvisning finder i øvrigt sted i forbindelse med særlige former for specialundervisning. 3.5 Indskrivning og optagelse af elever Indskrivning af elever til børnehaveklasse eller 1. klasse finder sted i oktober/november måned i året forud for skolegangens påbegyndelse. Optagelse finder sted i henhold til de i folkeskolelovens 37 og 38 angivne aldersgrænser. Ansøgning om optagelse på anden skole end distriktsskolen imødekommes i henhold til folkeskolelovens 36, stk. 3, om frit skolevalg. 13

14 3.6 Normeringsplanen Skoleårets antal normerede stillinger fastsættes hvert år pr. 1. august. 3.7 Læseplaner I henhold til folkeskolelovens 44, stk. 8 udarbejder skolebestyrelsen forslag til Byrådet om skolens læseplaner. Byrådet har den godkendt Undervisningsministeriets vejledende læseplaner som skolernes egne. Såfremt egen skoles læseplaner (Fælles Mål) ikke er godkendt, benyttes Undervisningsministeriets vejledende læseplaner. 3.8 Ferieplanen Ferieplanen udarbejdes ud fra Undervisningsministeriets bekendtgørelse nr. 326 af 2. april 2007 om begyndelsestidspunktet for elevernes sommerferie 4. Heri står at elevernes sommerferie altid begynder den sidste lørdag i juni. Ferieplanen fastlægges endeligt efter udtalelse fra skolebestyrelserne. 3.9 Pædagogisk-psykologisk bistand til ikke-kommunale skoler 3.10 Indskolingsordning Pædagogisk Psykologisk Rådgivning yder bistand til Sydkystens Privatskole, Køge Bugt Privatskole, Solrød Gymnasium samt til kommunens elever på efterskoler. Indskoling sker i henhold til ordning vedtaget af det faglige politiske udvalg den 1. december 2003, hvortil henvises Beslutning om specialundervisning og specialpædagogisk bistand Skolens leder træffer beslutning om specialundervisning og specialpædagogisk bistand på den enkelte skole. Byrådet træffer beslutning om henvisning og tilbagekaldelse af henvisning til specialklasser og specialskoler samt for specialpædagogisk bistand til enkeltintegrerede elever Klage Ifølge folkeskolelovens 51, stk. 1 kan forældrene klage over afgørelser om specialundervisning og specialpædagogisk bistand, der er truffet af de enkelte skoler. Klagen skal inden fire uger fra afgørelsens meddelelse indbringes for de kommunale myndigheder. Ifølge folkeskolelovens 51, stk. 2 kan forældrene klage over kommunalbestyrelsens afgørelse om henvisning, afslag på henvisning eller tilbagekaldelse af henvisning til specialskoler eller specialklasser, jf. folkeskolelovens 20, stk. 2. Klagen skal inden fire uger fra afgørelsens meddelelse indbringes for Klagenævnet for den vidtgående specialundervisning. 14

15 Bilag 2: Ferieplaner og skoledistrikter Ferieplan for skoleåret 2007/2008 Skoleåret begynder mandag 13. august 2007 Efterårsferie lørdag 13. oktober - søndag 21. oktober 2007 Juleferie lørdag 22. december onsdag 2. januar 2008 Vinterferie lørdag 16. februar - søndag 24. februar 2008 Påskeferie lørdag 15. marts mandag 24. marts 2008 St. Bededag fredag 18. april søndag 20. april 2008 Kristi himmelfartsdag torsdag 1. maj søndag 4. maj 2008 Pinseferie lørdag 10. maj mandag 12. maj 2008 Grundlovsdagsferie torsdag den 5. juni søndag 8. juni 2008 Sommerferie lørdag 28. juni de nævnte dage er inklusive 15

16 16