Hold Øje uge 36. andre til håndbold. jeg går til Aften- BØF.

Transkript

1 Hold Øje uge 36 Så er vi i gang med projekttimerne på BØF. Jeg har været rigtig spændt på opstarten, og så vidt jeg kan høre og se, så er det gået rigtig godt med søsættelsen af dette nye fag på BØF. Lærerne har knoklet med at blive klar helt konkret med undervisningen, og mere abstrakt med de bagved- liggende mål, det faglige indhold, udvikling, den råde tråd og ikke mindst læring i forhold til projekt- kompetencer. Hovedværktøjet i alle projekt- trin er danskfaget, mens der på de forskel- lige trin er forskellige andre fag indblandet i projekttimerne. Hver torsdag har vi projekt- samling, hvor projekttrinnene på skift fortæller, hvad de arbejder med. Disse projekt- samlinger står i stedet for vore gamle morgensamlinger. NB. Nogle går til spejder, God weekend. hilsen Peter andre til håndbold. jeg går til Aften- BØF.

2 Før ferien forsøgte vi os med en SMUK- lørdag. Det lyder næsten som en endagsfestival. Det er imidlertid vores årlige arbejdslørdag hvor vi håber at se ALLE. Her kan du se, hvad der skal laves. 27/ kl * Legepladsen gyngestativ. KRYDS i kalenderen * Skaterbanen. det bliver fedt. * Bygge en mur ind mod Jacobskolen * Hippie- hytten skal renoveres. *.og så skal der laves noget mad og ses efter nogle børn

3 Nyt fra Frits. I denne uge startede fritsmusik. Her ses girafferne midt i en feeeeed musiksession. Det er Helen og Davids vikar Mia, som står for Fritsmusik. I Frits er der nye ansigter i forhold til sidste år. Ny hjemsender er Asger. Asger har gået på skolen, ligesom Kristian som også huserer i Frits i disse dage. Han er kænguru- klassepædagogvikar indtil Minna vores nye pædagog dukker op. Hun kommer pr. 15/9. Så hende får vi snart at se

4 Alle der kan, skal medbringe en sten til sten- diget/muren gerne i fodboldstørrelse til SMUK- lørdag. Læg stenen allerede fra mandag på fliserne foran flagstangen. Hilsen Nils og Benjamin. og så skulle Flagermusene døbes af deres døbevenner - de store LØVER J og flere store venner til Flagermusene. De rigtige STORE VENNER Zebraerne!!! Jubi.

5 Efterlysning!!! Teltstænger efterlyses!?! Efter lejrturen mangler vi en sort affaldssæk fyldt med teltstænger!? Har du set den, bliver vi så glade, når du afleverer den på lærerværelset eller til Mette Lund Storgaard TAK! Valgfaget UDELIV klatrer i træer. mon teltstængerne er deroppe????.eller måske et klaver??? Efterlyses. Er der nogen der har et godt klaver med anslag, som skolen kan købe billigt? max Kontakt Bjørg NB. Nogle går til spejder, andre til håndbold. jeg går til Aften- BØF.

6 Aften- BØF Aften- BØF er et bud på udvikling af vores skole- fællesskab. Rygterne har svirret hvad er Aften- BØF???? Det er torsdag, sidst på eftermiddagen, du er på vej til et møde på Børnenes Friskole. Uden for skolen er en gruppe børn og voksne ved at sætte i løb med råb som: vi mødes til maden. Inden for døren høres musik, og du får øje på en gruppe børn, som er i færd med at vise og diskutere dansetrin med hinanden og en voksen. De vinker til dig. En dør går op, og musikken bliver højere, og gruppen forsvinder ind bag døren. Du fortsætter ind i på skolen, hvor en herlig blanding af mad og kaffeduft når dig. I køkkenet er et par voksne og nogle børn ved at lave mad. De hilser på dig og siger, der er kaffe på kanden. Et par børn er nysgerrige efter at vide, om det er dig, som skal holde voksen- eller børneforedrag i dag? Børnene ser du ikke helt forstår, de uddyber, vi har Aften-BØF. Ivrigt tager de dig med rundt. De viser dig værkstedet, hvor børn og voksne er i gang med malerier. En mentor går rundt og snakker billedsprog med små grupper. I musikhuset er et band i gang med at spille - en voksen lytter. Fra et lokale høres musik, som blandes med udbrud fra de unge. Her er mulighed for at bands kan øve, inspirere hinanden og få vejledning. Den voksne hjælper de børn, som spiller et instrument, med at finde sammen med andre, således nye bands opstår. Vi har også dansegrupper, og vi kan komme med alle de ideer, vi har næste torsdag kommer en basket instruktør. Det er tid til dit møde - børnene har inviteret dig til at spise med bagefter Med andre ord, vi vil gerne skabe et værested - sætte en ramme med udfoldelse af vores værdier - faste tilbud som fællesspisning, musik, dans, maleri og foredrag m.m. - mulighed for at starte egne ideer, hvor vi hjælper med at finde mentorer/ doktorer - mulighed for at starte og styre egne ideer - mulighed for at hygge /hænge ud, spille bordtennis / bordfodbold m.m. Vi forstiller os at planlægge de 3 første gange vedr. madlavning og foredragsholdere. Derefter ser vi frem til, at Aften-Bøf bliver mere brugerstyret med en gruppe, som finder foredragsholdere og en gruppe, som finder kokke. Når menuen er fastlagt, bestiller Lene H, hvad der skal bruges. Vedr. det er muligt at deltage i Aften- BØF med og uden sine forældre og børn. Frits er nu åben til klokken hver torsdag, så du kan fra tid til anden få dit barn passet, hvis du skal arbejde eller andet. tilmelding til fællesspisning, så bliver det over nettet. Den / de familier, som laver maden, spiser gratis ellers er prisen 15 kr. pr person. Der vil hver gang være Musikmentor: David / p.t. Mia som både hjælper allerede eksisterende band og hjælper de børn, som spiller et instrument og gerne vil finde sammen med andre musikere i et band. Dansementor John, som viser nye trin, vejleder dansegrupper og hjælper børnene med at sammensætte nye grupper. En voksen fra Frits, som er sammen med de børn, som hygger og hænger ud i Frits Første Aften- BØF er torsdag d. 25/9 program og tilmelding kommer!

7 BØF BIG-BAND.. lets go!!! Kære BØF-børn og forældre. Vi starter op med BØF-Bigband tirsdag d 26. august kl 14:45 til 16:30. Vi håber, at mange BØF børn vil være med i det nye BØF Bigband år. Vi har masser af spændende planer med BØF Bigband i år og vi håber, at I vil være med, for det vil blive både lærerigt, sjovt og fedt ;) Vi skal både lave nogle gode musik-numre, indspille musik, spille koncerter og tage på et turne, hvor vi bl.a. vil overnatte på Djursland. Men vi kan kun gøre det, hvis I alle er med og inviterer alle jeres søde BØF-kammerater med til at spille i BØF Bigband! Så skynd jer at meld jer til på kontoret og få jeres venner med i BØF Bigband, så vi kan få det fedeste BØF Bigband år :) De bedste hilsner fra Bjørg & Jens Lidt om Big-bandet Vi gir den fuld gas på alle tangenter Koncerter efteråret 2014 Gyngen Grobund dato enten d 28. oktober eller d 2. december. Andre forslag: Fx Søften Ungdomsklub? Koncerter foråret 2015 Vinterfest koncert d 23 januar. Musik på Tværs koncert d? Grobund Live Festival d 30 maj. Turne d? Lilleskolefestival d juni. Sommerfest d 25 juni. Turne og indspilning foråret dag: Koncerter på fx Norddjurs Friskole og Femmøller Efterskole (overnatning hos Helen). 2. dag: Koncerter på fx Aarhus Friskole og Klejtrup Efterskole (ankomst om aftenen til Aarhus). 3. dag: Opstilling og live-indspilning af to til tre kompositioner. Didaktisk og musikalsk plan for BØF Bigband Gennem didaktisk og pædagogisk musikalske metoder og materialer, arbejder musiklærerne med forskellige læringsprocesser og sammenspil i undervisningen, sådan at BØF børnene både tilegner sig en grundlæggende musikalsk forståelse, samt udvikler et musikalsk højt niveau. Derudover lægger lærerne også vægt på børnenes sociale udvikling og personlig identitetsdannelse. Musiklærerne vil udfordre børnene tonalt, rytmisk og teknisk på flere instrumenter, men hvis børnene ytrer ønske om at spille på et bestemt instrument, vil lærerne imødekomme disse ønsker og undervise de interesserede i en dybere forståelse af det bestemte instrument. I sammenspillet vil lærerne arbejde med komposition, dynamik, lyd og improvisation, samt akkord-, skala- og rytmekendskab. Hvis man er med i BØF Bigband vil man blive musikalsk udfordret og samtidig opleve glæden ved at spille musik der svinger og er udtryksfuldt. Det betyder også at musiklærerne ønsker et højt musikalsk

8 sammenspils niveau, som samtidig inkluderer hver enkelt barn i sin musikalske proces og niveau, sådan at det ikke bliver umuligt for nybegyndere at være i BØF Bigband. Det er dermed et mål at BØF Bigband på samme tid skal kunne stille høje musikalske krav til de elever der er på et højt musikalsk niveau og samtidig gøre brug af forskellige musikalske metoder så alle bandmedlemmer spiller med og udvikler sig musikalsk. BØF Bigband kan sagtens bestå af få eller mange børn, så længe der er en musikalsk og social udvikling hos børnene, og at de føler et tilhørsforhold til bigbandet og en glæde ved at spille musik. Al musik der bliver spillet i BØF Bigband er originale kompositioner. Som udgangspunkt komponerer lærerne musikken, men som året går, vil lærerne stræbe efter at få børnene til selv at skrive egne originale kompositioner. I denne kompositionsproces vil lærerne, alt afhængig af børnenes niveau, enten stille krav til dem om notation (fx noder, akk eller andet), formidlingen af kompositionen til resten af bandet gennem gehør eller skabelse af kompositioner i Garageband eller Logic, også alt afhængig af børnenes kendskab til programmerne. I forbindelse med disse kompositionsprocesser, vil lærerne bestemme sig for hvilke metoder og materialer de vil bruge for at sætte disse processer i gang. Det skal være muligt at dele undervisningen og øvningen op, således at nogle elever får mulighed for at komponere musik eller øve i mindre grupper i de små musiklokaler, imens resten øver i det store sammenspilslokale. Ligeledes er der et ønske fra musiklærerne om at eksperimentere med brug af fx Logic eller Ableton i sammenspillet, så BØF Bigband lydmæssigt kan blive trukket i en elektronisk retning. BØF Bigband skal have ændret navn så det ikke længere vil hedde BØF Bigband. Beslutningen om ændring af navn vil blive taget sammen med børnene, sådan at de bestemmer hvad bandet skal hedde og derfor føler en samlet bandidentitet på tværs af klasser og alder. Det er muligt at ændre bandnavn ved hvert skoleskift, det vil sige efter sommerferien. Børnenes tilhørsforhold til BØF Bigbandet skabes i sammenspillet og fortroligheden med hinanden og musikken. Musiklærerne kan også skabe tilknytning ved at snakke i band termer; at børnene selv bestemmer bandnavn, at lærerne er banddoktorer, at børnene er bandmedlemmer og at de selv bestemmer hvad kompositionerne skal hedde. Lærerne planlægger også hvert år koncerter med BØF Bigbandet uden for Børnenes Friskole rammer, fx på ungdomsklubber, spillesteder og skoler, så de får fælles oplevelser som band. Ligeledes vil BØF Bigband i foråret tage tre dage på turne og indspilning af to til tre kompositioner. Musiklærerne ønsker at man som BØF barn, i perioden fra skolestart til efterårsferien, kan afprøve om man vil spille i bigbandet. Efter efterårsferien er man forpligtiget til at være med til skoleårs slut (juni måned). Musiklærerne vil i starten af skoleåret henvende sig til de yngre BØF børn om at være med i bigbandet, men samtidig er det også vigtigt at der er nogle ældre børn med i bigbandet, sådan at de yngre musik interesserede har nogle større børn som musikalske rollemodeller. Da de yngste børn hurtigere bliver trætte i det tidsrum der er BØF bigband øvning, er det muligt at de stopper tidligere til hver BØF Bigband øver, men som udgangspunkt skal de være med fra kl 14:45-16:30 hver tirsdag. Musiklærerne håber også at det bliver muligt henover året at aktivere flere BØF børn til at synge og spille blæs i BØF bigbandet, da dette er en mangelvare.

9 Her følger klassernes indlæg. Det er ikke hver uge at alle klasser har bidrag til Hold Øje. Flagermusene: Sikke en begivenhedsrig uge :-D Store Venner - Cirkus og Flagermusedåb med Løvedøbevenner. I ønskes en dejlig sensommerweekend. Hilsen Bat-mor Kænguruer: Kære kænguruforældre Så kom vores bøger endelig - så fra næste uge kører planen, I fik udleveret til forældremødet. I dag har børnene sunget alfabetsang og øvet skrivning i den ny skrivebog. Et par stykker spurgte, om de måtte lave i bogen derhjemme, - det må de selvfølgelig! : ) Lene er færdig med at luse klassen, så fra næste uge skulle de som lovet have frilæsningsbøger i korrekt sværhedsgrad med hjem i tasken. Desuden læste jeg en skøn billedbog op for dem - "Biler", vi snakkede om svære ords betydning og bilmærker!!! Fredag starter vi på Garmans sommer, som de skal lave opgaver til. Desuden skal der arbejdes i de individuelle opgavehæfter. God weekend; Mette

10 Girafferne: Vi holder øje med årstiderne i natur/teknik, og i mandags tegnede vi blade, dyr og andet, som vi fandt i naturen. Vi skulle tegne sommeren, men vi røg vist lige ind i efterår, før vi fik tegnet og hængt op. Det går nok, for om en måneds tid, tegner vi igen, og så er der nok forsvundet lidt af den grønne farve i bladene. I matematik har børnene ikke lektier for i KonteXt til næste uge, men de fik i torsdags et trænings- hæfte, Pirana 3, som de gerne må arbejde i derhjemme. Her i september vil vi i matematik også lave en MG (Matematik Grundlæggede) prøve, med det de lærte i 2. klasse. Husk i den forbindelse lige at tjekke pennalhuset. Der skal være gode skriveredskaber, et viskelæder og en lineal. God weekend Malle, Mia og Jacob Leoparder: Kære leopardforældre Tak for sidst! Projekttimerne gik også i dag som en leg - god stemning i grupperne og superengagerede børn. Der blev regnet, målt og tegnet plantegninger til den store guldmedalje. Herefter blev der benhårdt forhandlet priser om inventar med lærerne - det var sjovt! I dansk talte vi om hvilke temaer, der er i Vennebogen. Vi havde torsdagssnak og bagefter gik vi ud og spillede Chinlone - jeg har haft en speciel bold med hjem til dem fra Thailand, og jeg vil forsøge at lære dem spillet. De bedste hilsner; Mette Næste uge kommer Josefine - her er en hilsen fra hende: Kære Leopard forældre De næste 6 uger, dvs. til og med uge 43, vil jeg være i praktik på Børnenes Friskole. Jeg skal følge Leoparderne, som jeg også gjorde sidste år, så Leoparderne kender mig godt fra mit tidligere praktikforløb. Sidste år var vi 3 lærestuderende der var på jeres klasse, men denne gang er det kun mig, der får æren af at undervise jeres unger. Jeg har set meget frem til mit praktikforløb og har glædet mig utrolig meget til at komme tilbage til lige netop denne klasse, tilbage til de mange velkendte ansigter.

11 Jeg læser til lærer på Århus læreruddannelse Via University College hvor jeg læser mine to hovedfag som er dansk og billedkunst, samt mine to specialiseringsmodul Drama i skolen æstetik og læring og Mediefag. Meningen er at jeg også skal undervise i løbet af de kommende 6 uger derfor har jeg også lavet et undervisningsforløb, som jeg her vil fortælle ganske kort om; Vi skal i Leoparderne lave kortfilm! Jeg har lavet et tværfagligt undervisningsforløb i henholdsvis Dansk og Billedkunst, hvor vi i Dansk skal se og analysere kortfilm se på genren og virkemidler inde for filmverden og dernæst selv lave vores egne kortfilm. Jeg vil, på baggrund af tidligere erfaringer, inddele eleverne i grupper, hvor der så skal samarbejdes omkring at få skabt en kortfilm. Under hele dette forløb vil der fra elevernes hånd blive skrevet logbog, både i gruppen men også individuelt. Derudover skal vi også flette lidt drama ind i dette forløb, så nogle af timerne vil stå på karakter- arbejde, skuespilteknik, samarbejdsøvelser m.m. - Afslutningsvis vil der til slut i forløbet blive holdt en Filmpremiere på kortfilmene. Om Jer forældre bliver inviteret, eller om vi blot viser det for nogle af de andre klasser på skolen, det finder jeg ud af i samarbejde med Mette og også Leoparderne Jeg håber at Jeres unger vil have Ja- hatten på og er klar til et par sjove uger, hvor der er rig mulighed for at udfolde sig kreativt inden for mange områder. Jeg er sikker på, at det nok skal blive godt! Jeg vil i løbet af de 6 uger tage billeder af forløbet og dermed også af jeres børn, dette vil kun blive brugt i studiesammenhæng. Hvis der er nogen der ikke ønsker at der tages billeder af jeres børn, må I meget gerne skrive dette til Mette. På forhånd tak. Jeg ser frem til godt samarbejde! Med venlig hilsen Josephine Williams

12 Kænguruer arbejder med EL Ørnene: Der kommer et referat fra forældremødet i løbet af lørdag Og så er jeg hjemme igen mandag i uge 39. Skulle der være noget uopsætteligt, må I kontakte Peter eller Jacob. Kh Sanne Ulvene: Vi drager af sted nu søndag aften. Vi skal med bus til Mala Skala det bømiske paradis, hvor de første 3 dage skal lave forskellige adventure- aktiviteter. På vejen skal vi forbi Theresiensstadt og have en rundvisning i koncentrationslejren. Så tager vi til Prag, ser de største seværdigheder (borgen, broen, katedralen, Karlstein, Black Light Theater., hvorefter vi tager med tog til Berlin, hvor vi skal være i 5 dage inden vi skal med tog hjem til Århus torsdag d. 18. september.

13 I Berlin skal vi på rundvisning i Bundestag, se de jødiske mindesmærker, Check- point Charlie, Muren, Mauermarkt, DDR- museet, se på gentrificering og meget mere. Vi glæder os vi håber, vi får en rigtig god og lærerig tur og vi skal snakke både engelsk og TYSK es wird super. Kh Sanne Karlsbroen i Prag