IBC hovedforløb - Detail Valgfagskatalog

Transkript

1 IBC hovedforløb - Detail Valgfagskatalog (Revideret 8. oktober 2014) Indhold Indledning... 2 Butiksmedhjælper trin Salgsassistent uden profil... 5 Salgsassistent tekstil

2 Indledning Dette valgfagskatalog indeholder for hvert enkelt speciale regelsættet for valg af antal valgfag samt en kortfattet beskrivelse af de enkelte valgfag. De formelle mål for fagene er af undervisningsministeriet beskrevet i form af en række målpinde. Disse kan for hvert fag findes via de anførte link til elevplan. 2

3 Butiksmedhjælper trin 1 Regelsæt Når du vælger valgfag, skal du være opmærksom på Elev og virksomhed kan ønske valgfag svarende til maksimum 4 uger (20 undervisningsdage). Alle elever har herudover ret til 4 ugers valgfag som erhvervsmæssig påbygning. IBC har valgt at integrere de herunder nævnte specialefag som påbygning, når eleven er på et obligatorisk skoleophold. Det betyder, at der er 10 dage tilbage af den erhvervsmæssige påbygning. Skoleophold Koncept Salg Påbygning Købmandsskab 5 dage Visuel mercandising 5 dage Elev og virksomhed skal udfylde et valgfagsskema. Virksomhedens uddannelsesansvarlige får sendt skemaet sammen med velkomstbrevet. Virksomheden skal med underskrift og stempel godkende ønsket om valgfag og påbygningsfag. Skemaet skal sendes til IBC senest 2 uger efter modtagelse, uanset om der er ønsket valgfag eller ej, da arbejdsgiver med sin underskrift bekræfter at være indforstået med, at der er påbygning på de obligatoriske skoleophold. Senest 3 uger efter IBC har modtaget valgfagsskemaet, vil det i Elevplan fremgå, hvornår eleven skal på skoleophold i de valgte valgfag. Hvis et valgfag bliver overtegnet eller ikke kan oprettes pga. af for få tilmeldinger, kontakter studiesekretæren virksomhed/elev. 3

4 Valgfag butiksmedhjælper Valgfag nr Præsentationsteknik - varighed 5 dage Valgfaget præsentationsteknik og personlig fremtræden er særligt relevant for elever, der skal til fagprøve eller på anden vis skal klædes på, til at præsentere for en større forsamling mennesker. Vi vil i løbet af uge arbejde med forskellige teknikker til at virke mere sikker og mindre nervøs i en præsentationssituation. Eleverne vil få værktøjer til at strukturere sin fremlæggelse, så den rammer målgruppen bedst muligt. Undervisningen er sammensat af lærergennemgang af teori og en del øvelser i præsentationer med forskelligt fokus. Eleven får nogle konkrete værktøjer med hjem til brug ved forberedelse af fremlæggelser og ved selve fremlæggelsen. Eleverne skal i løbet af ugen igennem forskellige præsentationer, som de udarbejder ud fra en given opgave. De vil ligeledes lære at give feedback Eleven bedømmes efter 7-trinsskalaen Valgfag nr Disponering af fagprøven varighed 3 dage Faget tager udgangspunkt i netop elevens fagprøve. Valgfaget er af 3 dages varighed, de 2 dage på IBC og en enkelt dag, hvor eleven arbejder hjemme med sin synopsis til fagprøven. I faget beskæftiger vi os med at få lavet synopsis til fagprøven, eller sagt med andre ord, den udvidede disposition, som danner basis for fagprøven. I faget arbejdes med at kunne skelne mellem forskellig taksonomi/sværhedsgrad. Eleven får lært at disponere tiden i forhold til det at skulle lave en fagprøve. Eleven får lært de forskellige begreber beskrivelse, analyse og vurdering. Undervisningen er sammensat af underviser oplæg, opgaveløsning både individuelt og i grupper samt eget arbejde med egen synopsis. Eleven får nogle værktøjer med hjem, som vil være til gavn for eleven, når han/hun skal lave sin fagprøve. Eleven bedømmes efter bestået/ikke bestået 4

5 Salgsassistent uden profil Regelsæt Når du vælger valgfag, skal du være opmærksom på Elev og virksomhed kan ønske valgfag svarende til maksimum 4 uger (20 undervisningsdage). Alle elever har herudover ret til 4 ugers valgfag som erhvervsmæssig påbygning. IBC har valgt at integrere de herunder nævnte specialefag som påbygning, når eleven er på et obligatorisk skoleophold. Det betyder, at der er 5 dage tilbage af den erhvervsmæssige påbygning. Skoleophold Koncept Salg Drift Påbygning Købmandsskab 5 dage Visuel merchandising 5 dage Økonomi 5 dage Elev og virksomhed skal udfylde et valgfagsskema. Virksomhedens uddannelsesansvarlige får sendt skemaet sammen med velkomstbrevet. Virksomheden skal med underskrift og stempel godkende ønsket om valgfag og påbygningsfag. Skemaet skal sendes til IBC senest 2 uger efter modtagelse, uanset om der er ønsket valgfag eller ej, da arbejdsgiver med sin underskrift bekræfter at være indforstået med, at der er påbygning på de obligatoriske Senest 3 uger efter IBC har modtaget valgfagsskemaet, vil det i Elevplan fremgå, hvornår eleven skal på skoleophold i de valgte valgfag. Hvis et valgfag bliver overtegnet eller ikke kan oprettes pga. af for få tilmeldinger, kontakter studiesekretæren virksomhed/elev. 5

6 Valgfag salgsassistent uden profil Valgfag nr Præsentationsteknik - varighed 5 dage Valgfaget præsentationsteknik- og personlig fremtræden er særligt relevant for elever, der skal til fagprøve eller på anden vis skal klædes på, til at præsentere for en større forsamling mennesker. Vi vil i løbet af uge arbejde med forskellige teknikker til at virke mere sikker og mindre nervøs i en præsentationssituation. Eleverne vil få værktøjer til at strukturere sin fremlæggelse, så den rammer målgruppen bedst muligt. Undervisningen er sammensat af lærergennemgang af teori og en del øvelser i præsentationer med forskelligt fokus. Eleven får nogle konkrete værktøjer med hjem til brug ved forberedelse af fremlæggelser og ved selve fremlæggelsen. Eleverne skal i løbet af ugen igennem forskellige præsentationer, som de udarbejder ud fra en given opgave. De vil ligeledes lære at give feedback Eleven bedømmes efter 7-trinsskalaen Valgfag nr Disponering af fagprøven varighed 3 dage Faget tager udgangspunkt i netop elevens fagprøve. Valgfaget er af 3 dages varighed, de 2 dage på IBC og en enkelt dag, hvor eleven arbejder hjemme med sin synopsis til fagprøven. I faget beskæftiger vi os med at få lavet synopsis til fagprøven, eller sagt med andre ord, den udvidede disposition, som danner basis for fagprøven. I faget arbejdes med at kunne skelne mellem forskellig taksonomi/sværhedsgrad. Eleven får lært at disponere tiden i forhold til det at skulle lave en fagprøve. Eleven får lært de forskellige begreber beskrivelse, analyse og vurdering. Undervisningen er sammensat af underviser oplæg, opgaveløsning både individuelt og i grupper samt eget arbejde med egen synopsis. Eleven får nogle værktøjer med hjem, som vil være til gavn for eleven, når han/hun skal lave sin fagprøve. Eleven bedømmes efter bestået/ikke bestået 6

7 Valgfag nr E-butikkens koncept - 5 dage Vil du styre fremtidens handel eller lade fremtidens handel styre dig? Vores samhandel over internettet stiger voldsomt, og inddrager løbende nye produkter, brancher og koncepter. En stor del af nutiden og i endnu højere grad fremtiden for B2B, B2C og B2G ligger således på nettet. Gennem undervisningen og en praktisk case, vil eleven lære at arbejde med koncepter til E- butikken, herunder udvikle og tilpasse for at generere trafik, øge kundernes oplevelse og dermed skabe øget salg. I valgfaget E-butikkens koncept gennemgår vi generelle faktorer og retningslinjer, der gør sig gældende ved onlinehandel. Vi ser på praktiske eksempler, overvejelser og resultater, der er opnået i konverteringen af kunder. Formålet med valgfaget er at opbygge elevens kompetencer, så eleven kan analysere virksomhedens nuværende e-handel Give eleven indsigt i, hvordan virksomheden kan udvikle salg og sortiment via internettet Give eleven viden om forskellige e-handelsløsninger og hvilke muligheder, der er forbundet med disse Eleven lærer gennem casearbejde at analysere online muligheder og udvikle løsninger til en optimeret tilstedeværelse på internettet Eleven vil løbende bedømt på engagement på klassen, deltagelse i gruppearbejde samt i forbindelse med individuelle opgaver. Eleven bedømmes efter 7-trinsskalaen. 7

8 Salgsassistent tekstil Regelsæt Når du vælger valgfag, skal du være opmærksom på Elev og virksomhed kan ønske valgfag svarende til maksimum 4 uger (20 undervisningsdage). Alle elever har herudover ret til 4 ugers valgfag som erhvervsmæssig påbygning. IBC har valgt at integrere de herunder nævnte specialefag som påbygning, når eleven er på et obligatorisk skoleophold. Det betyder, at der er 0 dage tilbage af den erhvervsmæssige påbygning. Skoleophold Påbygning Koncept Købmandsskab 5 dage Produktkendskab tekstil Supplerende vare- eller produktkendskab 5 dage Salg Visuel merchandising 5 dage Drift Økonomi - 5 dage Elev og virksomhed skal udfylde et valgfagsskema. Virksomhedens uddannelsesansvarlige får sendt skemaet sammen med velkomstbrevet. Virksomheden skal med underskrift og stempel godkende ønsket om valgfag og påbygningsfag. Skemaet skal sendes til IBC senest 2 uger efter modtagelse, uanset om der er ønsket valgfag eller ej, da arbejdsgiver med sin underskrift bekræfter at være indforstået med, at der er påbygning på de obligatoriske skoleophold. Senest 3 uger efter IBC har modtaget valgfagsskemaet, vil det i Elevplan fremgå, hvornår eleven skal på skoleophold i de valgte valgfag. Hvis et valgfag bliver overtegnet eller ikke kan oprettes pga. af for få tilmeldinger, kontakter studiesekretæren virksomhed/elev. 8

9 Valgfag salgsassistent tekstil Valgfag nr Præsentationsteknik - varighed 5 dage Valgfaget præsentationsteknik og personlig fremtræden er særligt relevant for elever, der skal til fagprøve eller på anden vis skal klædes på, til at præsentere for en større forsamling mennesker. Vi vil i løbet af uge arbejde med forskellige teknikker til at virke mere sikker og mindre nervøs i en præsentationssituation. Eleverne vil få værktøjer til at strukturere sin fremlæggelse, så den rammer målgruppen bedst muligt. Undervisningen er sammensat af lærergennemgang af teori og en del øvelser i præsentationer med forskelligt fokus. Eleven får nogle konkrete værktøjer med hjem til brug ved forberedelse af fremlæggelser og ved selve fremlæggelsen. Eleverne skal i løbet af ugen igennem forskellige præsentationer, som de udarbejder ud fra en given opgave. De vil ligeledes lære at give feedback Eleven bedømmes efter 7-trinsskalaen Valgfag nr Disponering af fagprøven varighed 3 dage Faget tager udgangspunkt i netop elevens fagprøve. Valgfaget er af 3 dages varighed, de 2 dage på IBC og en enkelt dag, hvor eleven arbejder hjemme med sin synopsis til fagprøven. I faget beskæftiger vi os med at få lavet synopsis til fagprøven, eller sagt med andre ord, den udvidede disposition, som danner basis for fagprøven. I faget arbejdes med at kunne skelne mellem forskellig taksonomi/sværhedsgrad. Eleven får lært at disponere tiden i forhold til det at skulle lave en fagprøve. Eleven får lært de forskellige begreber beskrivelse, analyse og vurdering. Undervisningen er sammensat af underviser oplæg, opgaveløsning både individuelt og i grupper samt eget arbejde med egen synopsis. Eleven får nogle værktøjer med hjem, som vil være til gavn for eleven, når han/hun skal lave sin fagprøve. Eleven bedømmes efter bestået/ikke bestået 9

10 Valgfag nr E-butikkens koncept - 5 dage Vil du styre fremtidens handel eller lade fremtidens handel styre dig? Vores samhandel over internettet stiger voldsomt, og inddrager løbende nye produkter, brancher og koncepter. En stor del af nutiden og i endnu højere grad fremtiden for B2B, B2C og B2G ligger således på nettet. Gennem undervisningen og en praktisk case, vil eleven lære at arbejde med koncepter til E- butikken, herunder udvikle og tilpasse for at generere trafik, øge kundernes oplevelse og dermed skabe øget salg. I valgfaget E-butikkens koncept gennemgår vi generelle faktorer og retningslinjer, der gør sig gældende ved onlinehandel. Vi ser på praktiske eksempler, overvejelser og resultater, der er opnået i konverteringen af kunder. Formålet med valgfaget er at opbygge elevens kompetencer, så eleven kan analysere virksomhedens nuværende e-handel Give eleven indsigt i, hvordan virksomheden kan udvikle salg og sortiment via internettet Give eleven viden om forskellige e-handelsløsninger og hvilke muligheder, der er forbundet med disse Eleven lærer gennem casearbejde at analysere online muligheder og udvikle løsninger til en optimeret tilstedeværelse på internettet Eleven vil løbende bedømt på engagement på klassen, deltagelse i gruppearbejde samt i forbindelse med individuelle opgaver. Eleven bedømmes efter 7-trinsskalaen. 10