INFORMATIONSFOLDER VUGGESTUEN

Transkript

1 INFORMATIONSFOLDER VUGGESTUEN

2 Daginstitutionen Nørremarkens hjemmesideadresse: Områdeleder for Område Ribe: Katharina Knudsen Pædagogisk leder for Mælkebøtten: Anne Mette Baun Schmidt Pædagogisk leder for Mosebo: Gitte Birk Petersen Telefonnr tast 1 for Mosebo tast 2 for Mælkebøtten / vuggestuen tast 3 for Fuglereden I skal melde fravær sygdom, fridage og ferie på Tabulex.

3 Kære forældre Velkommen i Daginstitutionen Nørremarken:) Med denne folder ønsker vi at give jer oplysninger om vuggestuens hverdag og praktiske forhold. Vi ser frem til et tæt samarbejde med jer omkring jeres barns udvikling og trivsel i vuggestuen. Gensidig åbenhed og tillid er vigtig og er med til at skabe tryghed for barnet. I er altid velkomne til at stille spørgsmål. I det daglige til pædagogerne på stuen, men også til ledelsen, hvis I har brug for det. Vi har i samarbejde med forældre på Nørremarken udarbejdet følgende skriv, der sætter ord på de gensidige forventninger, vi kan have til hinanden: Forældre kan forvente følgende: At pædagogerne har en professionel viden om det pædagogiske og det børnepsykologiske område. At medarbejderne og ledelsen yder en god omsorg og skaber trygge rammer i hverdagen. At leg og læring prioriteres højt og at medarbejderne er medskabende af dette. At institutionen og familien samarbejder om barnets og børnefællesskabets trivsel og udvikling. At pædagogerne kan vejlede, drøfte og samarbejde om små og store spørgsmål og udfordringer i forhold til barnets trivsel og tryghed. At ledelsen bevidst arbejder med pædagogisk faglighed og udvikling af medarbejdernes kompetencer. At ledelsen sikrer rammerne omkring barnet. At ledelsen sikrer information via en opdateret hjemmeside og jævnlig information via Tabulex.

4 Forventninger til forældre: At I er loyale overfor institutionens politikker. At I taler positivt om andre børn og forældre. At I har et medansvar for, at alle børn har det godt. At I har et ansvar for at holde jer orienteret om barnets trivsel i institutionen. At I støtter op om og er engageret i barnets hverdag. At I holder jer orienteret om institutionens aktiviteter og arrangementer. At barnet er parat til en institutionshverdag - at barnet får tilstrækkelig søvn og kost. At I henvender jer til institutionen, hvis I har ris eller ros - så dialog er mulig. Vi ser frem til et åbent og konstruktivt samarbejde med jer og til at bidrage til et godt vuggestueliv og gode udviklingsmuligheder for jeres barn. I er altid velkomne med spørgsmål og kommentarer. Hvem er vi? Daginstitutionen Nørremarken var indtil januar 2012 tre individuelle daginstitutioner - Fuglereden, Mælkebøtten og Mosebo - alle bygget i 1970 erne. I januar 2012 blev vi sammenlagt til én daginstitution med fælles ledelse, fælles bestyrelse og et fælles budget, men stadig på tre matrikler med ca. 500 m. mellem hvert hus. Fra august 2015 er vi en del af Område Ribe med fælles områdeleder og fælles bestyrelse. Mosebo har plads til 95 børnehavebørn i alderen 3-6 år. Børnehaven er placeret på en grund, hvor der er en stor legeplads og et tilstødende naturareal. Institutionen er opdelt i 3 aldersopdelte grupper de 3 årige børn, de 4 årige børn og de 5 årige børn. Det vil sige, at når børnene starter som 3 årige, kommer de til at gå i gruppe med børn fra samme årgang. Gruppen fortsætter som gruppe hele børnehavetiden. Vi tilstræber, at de voksne der modtager børnene også følger gruppen til skolestart. De ældste børn i Mosebo mødes i løbet af deres sidste år i børnehaven med deres jævnaldrende fra Mælkebøtten i Fuglereden, som er vores projektbase. Her mødes de omkring fælles projekter og vi giver dem mulighed for at møde nye venner.

5 Mælkebøtten har både vuggestue og børnehave under samme tag. Børnehaven har plads til 70 børn og vuggestuen til 24 børn. Mælkebøtten er placeret ved en offentlig sti ved Nørremarkens parcelhusområde. I vuggestuen er der to grupper med plads til i alt 24 børn. Begge grupper har børn fra ca. 1/2 år til 3 år. Det pædagogiske arbejde foregår både på den enkelte gruppe, men også på tværs af de to grupper, for på den måde at tilgodese barnets udviklingsniveau og behov. I børnehaven er der 3 aldersopdelte grupper med hver deres grupperum. Ligesom i Mosebo følger de voksne så vidt muligt børnene fra deres børnehavestart til deres start i skolen. Mælkebøttens legeplads er mindre og derfor mere overskuelig. De ældste børn i Mælkebøtten mødes i løbet af deres sidste år i børnehaven med deres jævnaldrende fra Mosebo i Fuglereden, som er vores projektbase. Her mødes de omkring fælles projekter og vi giver dem mulighed for at møde nye venner. Fuglereden er indrettet som projektbase med atelier, naturværksted, konstruktionsrum, træværksted og motorikrum. Det er hovedsaligt de ældste børnehavebørn fra Mælkebøtten og Mosebo, som benytter disse værksteder.

6 Pædagogisk idégrundlag Vi er i vores arbejde blandt andet inspireret af Marte Meo tænkningen og den norditalienske pædagogik. Marte Meo: De pædagogiske ledere og en pædagog er uddannet Marte Meo-terapeuter og alle medarbejdere, som arbejder med pædagogik, har Marte Meogrunduddannelsen eller et Marte Meo-kursus. Marte Meo betyder ved egen kraft. Marte Meo er en metode, der bygger på principper for udviklingsstøttende kommunikation og samspil. Marte Meo er en meget konkret og løsningsorienteret metode, hvor vejledningen tager udgangspunkt i de ressourcer, der i forvejen er til stede hos vores børn. Marte Meo-analyse af samspil i almindelige dagligdagssituationer gør det muligt at få øje på blandt andet barnets initiativer og sociale kompetencer. Herfra kan nye mål for hensigtsmæssig udvikling og samspil sættes trin for trin. Vi bruger i vores dagligdag Marte Meo til at udvide vores viden, udvikle vores pædagogiske kompetencer og udvikle vores daglige praksis i forhold til vores børnegrupper og den enkelte medarbejder.

7 Den Norditalienske filosofi: Vi har igennem flere år arbejdet med inspiration i norditalienske tanker om pædagogisk praksis - Pistoia-filosofien - og det med henblik på både at udvikle vores daglige pædagogiske arbejde med børnene og institutionens indretning. Vi fokuserer på det barnet kan barnets ressourcer og kompetencer og møder barnet der, hvor det er. Daginstitutionen skal være et særligt udviklings- og læringsrum, som både skal være anderledes fra hjemmet og samtidig hænge tæt sammen med det. Vi arbejder meget med den voksnes rolle, som en kompetent legekammerat, der er medundersøgende, medundrende og nysgerrig på barnets nysgerrighed. Vi arbejder så vidt muligt med børnene i mindre grupper, især i tidsrummet fra kl. 9 til 12, hvor nærvær og fordybelse er vigtige nøgleord.

8 Åbningstider: Mandag til torsdag kl til Fredag kl til Information Nyhedsbreve og informationer opslås på vores hjemmeside: og kan desuden ses i Tabulex. På hjemmesiden findes emner som kostpolitik, læreplaner, årshjul og nyhedsbreve. Afkrydsning I skal benytte Tabulex-skærmene, når I krydser jeres barn af om morgenen og igen, når I henter jeres barn. Via Tabulex kan I orientere os om, hvem der henter barnet og på hvilket klokkeslæt. Sig også altid goddag og farvel til personalet på stuen. Er der andre, der henter jeres barn - bedsteforældre, barnepige m.v. - skal I skrive det på Tabulex og de skal henvende sig til personalet og orientere om aftalen med jer.

9 Vi bruger Tabulex på Nørremarken I skal som forældrene bl.a. bruge systemet til: - Afkrydsning - At skrive stamoplysninger - At melde ferie/fri - At melde barnets sygdom - At skrive hvem der henter barnet, hvis det ikke er forældrene - At skrive hvornår barnet bliver hentet - At skrive en besked til personalet - At tilmelde jer arrangementer, forældresamtaler m.v. Personalet bruger systemet til: - At sende informationer om dagens pædagogiske aktiviteter - At skrive nyheder på opslagstavlen - At lægge billeder og beskrivelser ind fra hverdagen - At skrive beskeder til enkelte forældre eller til alle på én gang - At lave statistik for børnenes komme- og gåtider med henblik på arbejdsplanlægning Det er vigtigt at I ved vuggestuestart går ind på hvor I skal bruge jeres NEM-id til at logge ind med. Når I logger jer på første gang, vil vi bede jer om at opdatere alle data. Det gælder stamkort, tilladelser, aftaler osv. på jeres barn, da vi ellers kun har jeres navn og adresse. I kan ved samme lejlighed downloade en app ved navn: Tabulex forældre til jeres tablet eller smartphone. Vejledning til hvordan I bruger Tabulex kan findes på vores hjemmeside: under Information og derefter Tabulex. Der findes også vejledning på følgende hjemmeside: I kan benytte Tabulex fra en computer, en tablet eller en smartphone. Hvis I har spørgsmål vedr. Tabulex eller ønsker vejledning er I velkomne til at henvende jer til ledelsen. Stamkort og tilladelser Stamkort og tilladelser findes på Tabulex og skal være udfyldt den dag barnet starter. I skal være opmærksomme på at ajourføre barnets stamkort og tilladelser undervejs - det være sig, hvis I skifter telefonnummer, adresse eller lignende. Det er vigtigt, at vi kan komme i kontakt med jer.

10 Sygdom Er barnet syg eller holder I fri, benyt da Tabulex som informationskilde. Har barnet en smitsom børnesygdom, vil vi gerne vide besked, så vi kan hænge et opslag op. Når barnet begynder i vuggestue, er der mange nye bakterier, som kroppen skal vænne sig til. Derfor oplever vi jævnligt, at barnet bliver sygt i begyndelsen. Som personale lærer vi jeres barn godt at kende og vi er meget opmærksomme på, at barnet kan have gode og mindre gode dage. Hvis barnet er pylret, utilpas, urolig eller meget stille, kan det være tegn på, at det er sygt, også selvom det ikke har feber. Vi modtager ikke syge børn i institutionen og bliver barnet dårlig i løbet af dagen, retter vi henvendelse til jer. Medicin gives kun i forbindelse med kroniske lidelser. Når medicinen afleveres i vuggestuen, er det jeres ansvar, at der gives en grundig instruktion og at medicinen afleveres til personalet til sikker opbevaring. Har barnet været i narkose, modtager vi først barnet dagen efter. Tavshedspligt Alle ansatte i institutionen er omfattet af tavshedspligt og vi videregiver ikke oplysninger om jeres barn eller private forhold uden jeres tilladelse. Medarbejderne har mulighed for at støtte barnet, når vi ved, hvad der evt. gør, at barnet reagerer anderledes. Så hvis der sker væsentlige begivenheder eller ændringer i barnets verden, vil vi gerne hjælpe barnet med at klare det bedst muligt.

11 Dagsrytme: Vi åbner institutionen hver dag kl. 6.15, hvor vi modtager de første morgenbørn i køkkenet. Dette gælder for både vuggestuebørn og børnehavebørn. Der serveres morgenmad frem til kl for de børn, der ikke har spist hjemmefra. Vi bestræber os på at tage godt imod det enkelte barn, for at give det en tryg og god start på dagen. Senest kl åbner vuggestuen skiftevis på Gul eller Grøn gruppe. Formiddag: Omkring kl er begge grupper åbne og vi spiser frugt og brød mellem 8.30 og 9.15 på egen gruppe. Formiddagens aktiviteter begynder ca. kl og forløber indtil frokost. Se afsnittet om Aktiviteter og leg. Frokost: Kl. 11 spiser vi frokost. Vuggestuen har en forældrebetalt frokostordning, som alle forældre betaler til. Maden bliver leveret fra Kaskelotten i Ø. Vedsted. Mandag til torsdag får vi varm mad og fredag spiser vi rugbrød med pålæg. Der hænger en madplan på opslagstavlen ved pulten. Når vi har spist, skifter vi bleer og putter børnene. Eftermiddag: Vi tager børnene op fra middagssøvn efterhånden, som de vågner. Omkring kl. 14 spiser vi frugt og brød på grupperne. Resten af eftermiddagen har vi små aktiviteter og leger på stuen eller ude, hvis vejret er til det. Fra kl. ca er vuggestuebørnene på en gruppe og kl går vi i børnehaven, hvor vi er til lukketid.

12 Kost- og fødselsdagspolitik Forældre på Nørremarken har udarbejdet en kostpolitik for institutionen. Den findes på vores hjemmeside, hvor der også er en fødselsdagspolitik. Fødselsdage Vi fejrer gerne barnets fødselsdag i vuggestuen - dog ikke barnets 1 års fødselsdag. Fødselsdag fejres gruppevis til formiddagsfrugt. Ifølge kostpolitikken må I medbringe f.eks. en bolle, frugtstang, ostehaps. Der serveres ikke kage eller slik i vuggestuen. Aftal i god tid med gruppens personale, hvornår det kan passe at fejre barnet. Middagssøvn Ifølge hjerneforskere er det vigtigt, at barnet får sit søvnbehov dækket. At barnet er udhvilet er en forudsætning for barnets trivsel og udvikling. Små børns hjerner har brug for megen søvn, da hukommelse, indlæringsevne, immunsystem og vækst påvirkes af søvnen. Derfor er det vigtigt, at barnet får lov til at vågne af sig selv. Undersøgelser viser, at man ikke skal vække barnet under dagssøvn i håb om, at det sover bedre om natten. Har man problemer med at få barnet til at sove om aftenen skyldes det sjældent en for lang middagslur. I vuggestuen sover barnet i barnevogn udenfor og det er klædt på efter vejret. Vi har babyalarm, men tilser også jævnligt barnet. Barnet sover inde, hvis der er minus 10 grader eller derunder. De ældste børn i vuggestuen sover middagslur i små senge i Balsalen. I skal selv medbringe dyne, pude og linned. I skal selv skifte sengetøj efter behov.

13 Aflevering og afhentning Ved aflevering og afhentning af barnet forsøger vi at skabe tryghed for både barn og forældre. Forældre og medarbejdere skal sammen være opmærksomme på, hvad barnet har brug for af hjælp, når det skal sige farvel. Det er vigtigt, at I giver vigtig information om barnet videre til os, så vi kan møde barnet, hvor det er. Når beslutningen om at sige farvel er taget, er det vigtigt, at det bliver gjort. Barnet bliver utryg ved flere farveller. Det er vigtigt, at I er trygge ved at aflevere barnet hos os og signalerer det til barnet. Vi skal nok gøre vores yderste for at barnet får en god dag. Men græder barnet, når I går, så er I velkomne til at ringe for at høre, hvordan det går. Oftest er det hurtigt ovre igen. Informationer Både den daglige information om dagens aktiviteter i vuggestuen og informationer af mere generel karakter sendes til jer på Tabulex. Såfremt I som forældre har givet tilladelse til at foto må bruges på Tabulex - krydrer vi gerne med billeder. Vi opfordrer jer til at kigge hver dag, da der står vigtige oplysninger fra ledelsen og medarbejderne.

14 Sut Hvis barnet bruger sut skal der være navn på så de ikke forbyttes. Se eventuelt på hjemmesiden: Der er et suttekrus på grupperne med barnets navn, hvor sutter gerne må placeres. Og gerne en ekstra. Tøj Det er vigtigt at barnet har praktisk tøj på. Tøj der kan tåle at blive snavset og ikke hindrer barnets udfoldelsesmuligheder. Der må ikke være snore i hætter. Der skal være navn i overtøj, fodtøj og regntøj. Vi vil gerne, at der ligger to hele sæt skiftetøj fra yderst til inderst i barnets kasse, som står på badeværelset, så vi kan skifte i tilfælde af, at bleen ikke holder tæt eller mælken spildes. Om vinteren skal der være en ekstra hue, vanter og trøje til de børn, der sover ude. Hjemmesko eller strømper med skridsikker sål er også vigtigt. Fodtøj skal stå oppe på bænken, så rengøringen kan støvsuge og vaske gulvene om eftermiddagen. Garderoben skal tømmes hver fredag af hensyn til rengøringen. Bleer I skal selv have bleer med. Tjek selv i kassen om der skal fyldes op. Har I en hel pakke med - så skriv navn på pakken. Up&go bleer er upraktiske i en vuggestue. Vi ser helst bleer med sniplukning. Plastposer Brug poser af stof. Plastbæreposer er farlige i en daginstitution.

15 Solcreme Forår og sommer skal barnet være smurt ind i solcreme hjemmefra om morgenen. Vi smører barnet om eftermiddagen, hvis vi er på legepladsen. Vi indkøber solcreme uden parfume og parabener. Giv barnet let sommertøj med lange bukser, lange ærmer og evt. krave på. Solhat er også en god ide. Solpolitikken findes på vores hjemmeside. Aktiviteter og leg Vi igangsætter forskellige aktiviteter for at tilgodese barnets udvikling i henhold til vores læreplaner, som findes på hjemmesiden. Planlagte aktiviteter foregår som oftest om formiddagen. Vi deler børnene op i mindre grupper efter alder, interesser eller udviklingstrin. Dels for at tage individuelle hensyn og dels for at arbejde i små grupper, hvor samværet bliver mere tæt og intenst. Vi tilrettelægger vores hverdag, hvor der både er planlagte aktiviteter, leg og plads til bare at være. Barnet har brug for tid og rum til at lege og opleve gentagelser. Det er ofte i legen de bearbejder deres oplevelser og afprøver nye kompetencer. Fredag har vi fællessang i Balsalen - hver anden fredag sammen med børnehaven.

16 Forældresamarbejde Et åbent og tæt samarbejde mellem forældre og medarbejdere er essentiel for barnets trivsel og udvikling i vuggestuen. Derfor prioriterer vi den daglige kontakt mellem jer og os højt. På dagen, hvor barnet starter, afsætter en af pædagogerne på stuen tid til udveksling af information og samtale med jer. Her aftales også, hvordan indkøringen bedst kan forløbe. Derudover afholder vi en trivselssamtale med jer ca. 1/2 år efter barnets vuggestuestart. Her vil vi sammen med jer udveksle iagttagelser og vurderinger af barnets udvikling og trivsel. Efter barnets 2 års fødselsdag afholder vi endnu en samtale. Har I eller vi en bekymring eller usikkerhed i forhold til barnet, er det altid muligt at finde tid til at snakke sammen udover ovennævnte planlagte samtaler.

17 Alternative pasningsdage I Esbjerg Kommune er der følgende lukkedage i daginstitutionerne: Fredag efter kr. Himmelfartsdag, Grundlovsdag, uge 29 og 30 i sommerferien og dagene mellem jul og nytår (inkl. juleaften og nytårsaften). Der er mulighed for at melde barnet til alternativ pasning. Skema kan rekvireres i institutionen og skal efterfølgende afleveres samme sted. Ferie Alle børn har ligesom voksne brug for ferie. Lange perioder i vuggestuen med alle dens aktiviteter, sanseindtryk og forholden sig til mange mennesker kan give træthed, uro og manglende trivsel. Husk at melde ferie til personalet på Tabulex. Vi vil gerne kunne afsætte personaleressourcer i forhold til det faktiske antal børn i vuggestuen. Traditioner Vi har en række traditioner i løbet af året. Datoer vil være at finde på vores hjemmeside under Årshjul. Vi har juleforældrekaffe, fastelavn, bedsteforældrekaffe, Skt. Hans, sommerfest, hjerteløb med videre. Der vil blive sat opslag op i institutionen og på Tabulex, når de enkelte traditioner nærmer sig. Legepladsen Vores legepladser betragtes som et udendørs rum, hvor der skabes et miljø, hvor børnene får de bedste muligheder for fysisk udfoldelse. Et sted, hvor de kan bruge deres fantasi i konstruktiv og skabende leg, opleve naturens forandringer i løbet af året og få nogle sjove, spændende, glade og mættende oplevelser med andre børn og voksne.

18 Alkoholpolitik Der serveres ikke alkohol i børnehaven til forældremøder. Ved festlige lejligheder - så som sommerfester kan der købes eller medbringes øl og vand. Medarbejdere drikker ikke alkohol ved disse lejligheder, da de er på arbejde. Rygepolitik Der ryges ikke i institutionen. Til arrangementer i institutionen ryges udenfor institutionens matrikel. Brug af mobiltelefon Medarbejderne i institutionen lægger deres mobiltelefon i deres garderobe, når de møder på arbejde. Vi vil være nærværende for jeres barn og forstyrres så lidt i relationen, som overhovedet muligt. Vi håber, at I deler denne holdning og derfor undlader at benytte mobiltelefonen, mens I afleverer og henter jeres barn.

19 Samarbejdspartnere Ved behov for særlig støtte og vejledning har vi mulighed for at samarbejde med andre faggrupper. Dette vil altid ske i dialog og samarbejde med jer. Vi har et formaliseret samarbejde med: Talepædagog Ressourcepædagog Sundhedsplejerske Ergo- og fysioterapeut Psykolog Familierådgivning Områderådgiver

20 Forældrebestyrelsen Område Ribe har én fælles forældrebestyrelse bestående af 8 forældrerepræsentanter, 5 suppleanter, 3 medarbejderrepræsentanter områdelederen og dennes stedfortræder. Der er valg til bestyrelsen en gang om året i april. Bestyrelsen har følgende kompetenceområder og opgaver: Fastsætter overordnede principper for områdets arbejde Fastlægger overordnede principper for den børnerelaterede økonomiske ramme Fastlægger overordnede principper for samarbejde mellem område og samtlige forældre Har indstillingsret ved ansættelse af medarbejdere Forestår den lokale beslutningsproces om fravalg af et sundt frokostmåltid Besvarer høríngsmateriale udsendt af Byråd og politiske udvalg Fastlægger principper for afdelingernes åbningstid indenfor den ramme, som fastsættes af kommunen Forældrerådet Daginstitutionen har et forældreråd bestående af 3-5 forældrerepræsentanter, 2 suppleanter, 1 medarbejderrepræsentant og 1 pædagogisk leder. Der er valg til forældrerådet en gang om året i april. Forældrerådets opgaver kan være: At inddrage forældrenes perspektiv i arbejdet med den daglige drift og udvikling af afdelingen At sikre lokal dialog og sparring At være høringsorgan for områdebestyrelsen At være medarrangør af diverse lokale arrangementer Bestyrelsens og forældrerådets opgaver, indflydelse og beslutningskompetencer er beskrevet i styrelsesvedtægterne, som findes på hjemmesiden.