Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni fx 11/12 Institution ZBC Næstved Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Virksomhedsøkonomi niveau A Flemming Krabbe 3B VØ Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Det virksomhedsøkonomiske område Titel 2 Strategi og økonomistyring Titel 3 Virksomhedens årsrapport Titel 4 Omkostninger og indtægter Titel 5 Aktivitets- og kapacitetsstyring Titel 6 Investering Titel 7 Regnskabsanalyse Titel 8 Budgettering og budgetkontrol Titel 9 Logistik og produktionsstyring Titel 10 Supplerende emne Side 1 af 11

2 Titel 1 Det virksomhedsøkonomiske område Trojka: Det virksomhedsøkonomiske område i grundforløbet. Kap 2, 8, 9, 11, 17 -Virksomhedens økonomiske styring. -Det er målet at give eleven de nødvendige redskaber til at eleven vil være i forstå virksomhedens elementære sammenhænge. Side 2 af 11

3 Titel 2 Strategi og økonomistyring. Kap. 1 og 2 -Virksomhedens Strategiske planlægning - Virksomhedens økonomistyring Side 3 af 11

4 Titel 3 Virksomhedens årsrapport Kap. 3 til 10 -Virksomhedens årsregnskab og de grundlæggende registreringsregler -Udarbejdelse og præsentation af årsrapporten -Produktionsvirksomhedens regnskab - Årsrapporten for selskaber - Supplerende rapporter - Virksomhedens økonomisystem -Eleven skal kunne opstille et simpelt årsregnskab samt kende de grundlæggende registreringsregler. -Eleven skal kunne opstille et årsregnskab i henhold til årsregnskabsloven både for handels- og produktionsvirksomhed. Side 4 af 11

5 Titel 4 Omkostninger og indtægter Kap.11 og 12 -Virksomhedens indtægter - Virksomheden omkostninger -eleven skal kende forskellige konkurrence former samt kunne beregne en differensomsætning. -Eleven skal kunne behandle en række forskellige omkostningsarter og eleven skal også kunne skelne mellem variable omkostninger og kapacitetsomkostninger herunder afskrivninger. Side 5 af 11

6 Titel 5 Aktivitets- og kapacitetsstyring Kap. 13 og 14 Anvendt uddannelsestid -Virksomhedens aktivitetsstyring - Virksomheden kapacitetsstyring -Eleven skal kunne beregne den optimale pris v.h.a. forskellige metoder og under forskellige konkurrenceformer. -Eleven skal kunne beregne den optimale pris/møngde ved knap kapacitet. Side 6 af 11

7 Titel 6 Investering Kap. 15 -Investeringsbegrebet -eleven skal kende forskellige konkurrence former samt kunne beregne en differensomsætning. -Eleven skal kunne behandle en række forskellige omkostningsarter og eleven skal også kunne skelne mellem variable omkostninger og kapacitetsomkostninger herunder afskrivninger. -Eleven skal kunne udarbejde og kommentere en virksomheds rentabilitetsanalyse. -Eleven skal kunne udarbejde såvel resultatbudgetter under forskellige forudsætninger som likviditetsbudgetter. Derudover skal eleven kunne kommetere budgetterne. -Eleven skal kunne kende logistikbegrebet herunder især leveringsservice og leveringsomkostninger. Endvidere skal eleven kende forskellige købsstrategier samt indkøbsafdelingens arbejde. Endelig skal eleven kende forskellige lagerdisponeringsmetoder samt kunne beregne den optimale indkøbsstørelse. Side 7 af 11

8 Titel 7 Regnskabsanalyse Kap. 16 -Investeringsbegrebet. -Eleven skal kunne udarbejde investeringskalkuler efter forskellige metoder. Side 8 af 11

9 Titel 8 Budgettering og budgetkontrol Kap. 17 og 18 Anvendt uddannelsestid -Budgetteringen og et led i økonomistyringen - Budgetkontrollens hovedindhold -eleven skal kende budgettet formål og rolle i virksomhedens økonomistyring. -Eleven skal kunne udarbejde budgetter i forskellige virksomheder. Side 9 af 11

10 Titel 9 Logistik og produktionsstyring Kap. 19 til 24 -Logistikbegrebet og logistisk effektivitet - Indkøbsstyring - Lagerstyring - Produktionsstyring - Distributionsstyring - Kvalitet i forsyningskæden -Eleven skal kunne kende logistikbegrebet herunder især leveringsservice og leveringsomkostninger. Endvidere skal eleven kende forskellige købsstrategier samt indkøbsafdelingens arbejde. Endelig skal eleven kende forskellige lagerdisponeringsmetoder samt kunne beregne den optimale indkøbsstørelse. -Eleven skal kunne kende til forskellige produktionsformer og produktionslayout, - systemer. Eleven skal kunne kende til forskellige produktionsformer og produktionslayout, - systemer; samt beregne den optimale produktionsseriestrørrelse. Eleven skal kunne kende til forskellige lagerstrukturer og transportformer; samt forskellige kvalitetsstyringssystemer. Side 10 af 11

11 Titel 10 Supplerende emne Fordybelse i anvendelsen af excel Anvendelsen af excel på et niveau, der gør eleverne i stand til hurtigt og effektivt at understøtte den økonomiske beslutningsproces. Side 11 af 11