Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-Juni 2011 Institution Handelsskolen Sjælland Syd, Vordingborg Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Virksomhedsøkonomi, niveau A Ib Bojer Rasmussen v10hhx3b Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Strategi/Økonomistyring Titel 2 Registreringer og udarbejdelse af regnskaber Titel 3 Supplerende rapporter Titel 4 Indtægts- og omkostningsanalyser Titel 5 Investering Titel 6 Regnskabsanalyse Titel 7 Budgettering og Budgetkontrol Titel 8 Logistik Titel 9 Iværksætteri Side 1 af 10

2 Titel 1 Strategi/Økonomistyring Kapitel 1 og 2 Der er samtidig arbejdet med Young Enterprise på såvel 1. Som 3. År, hvor eleverne i grupper har kørt deres egen virksomheder og dermed selv truffet diverse strategiske beslutninger i disse virksomheder. 4 uger Der er primært lagt vægt på de forskellige modeller Klasseundervisning og gruppearbejde Side 2 af 10

3 Titel 2 Registreringer og udarbejdelse af regnskaber Kapitel 3, 4, 5, 6, 7 og 8 Man har i Young Enterprise virksomhederne selv kørt daglig bogføring og aflagt regnskab for de to år eleverne deltog. Herudover har vi kørt registrering i Axapta, hvor vi har arbejdet med opgaven om Blomsterbinderiet fra FUHU. 14 uger Virksomhedens Økonomiske styring Årsrapporten Klassen har arbejdet med udarbejdelse af regnskaber for deres Young Entreprise virksomheder. Side 3 af 10

4 Titel 3 Supplerende rapporter Kapitel 9 3 uger Virksomhedsanalyse Gruppearbejde Side 4 af 10

5 Titel 4 Indtægts- og omkostningsanalyser Kapitel 11, 12, 13 og uger Beslutninger omkring optimale indtægter og omkostning på såvel hjemmemarkedet og eksportmarkedet. Beslutninger er truffet i situationer med ingen knap kapacitet samt under knap kapacitet (såsom maskintimer, stk., kvm. M.v.) Undervisningen er baseret på brug af Excel regneark gennem hele forløbet. Side 5 af 10

6 Titel 5 Investering Kapitel uger Investeringer og usikkerheder ved investering Undervisningen er baseret på brug af Excel regneark gennem hele forløbet. Der er, primært i smågrupperne men også i plenum, drøftet usikkerheder ved investeringer, såsom ændringer i investeringssum, scrapværdi, rente og årlig indtjening. Side 6 af 10

7 Titel 6 Regnskabsanalyse Kapitel 16 3 års regnskaber for Ecco A/S 14 uger Analyse af regnskaber samt vurdering af virksomheden historiske resultater, vurdering af virksomheden strategiske ståsted og vurdering af fremtidsperspektiverne for en virksomhed. Klassen har arbejde med Arla Food A.m.b.A. seneste 3 års regnskaber, hvor de i grupper har udarbejdet en rapport. Undervisningen er baseret på brug af Excel regneark gennem hele forløbet. Herudover har eleverne arbejdet med generel informationsindsamling om Arla Food A.m.b.A. Rapporten fungerede også som træning til studieretningsprojektet Side 7 af 10

8 Titel 7 Budgettering og Budgetkontrol Kapitel 17 og 18 9 uger Udarbejdelse af budgettering samt kontrol af budgetter og andre handlinger. Undervisningen er baseret på brug af Excel regneark gennem hele forløbet. Klassen har arbejde med udarbejdelse af etablerings og finansieringsbudget i deres Young enterprise virksomheder. Side 8 af 10

9 Titel 8 Logistik Kapitel 19, 20, 21, 22, 23 og uger Virksomhedens logistik, vurdering af forskellige logistiske beslutninger samt fordele og ulemper ved disse beslutninger. Klassen har været på virksomhedsbesøg på Bisca A/S i Stege, hvor de fik foredrag fra virksomhedens logistik-, indkøbs- og kvalitetsafdeling Klassen har i mindre grupper afleveret en mindre besøgsrapport fra Bisca A/S. Side 9 af 10

10 Titel 9 Iværksætteri Materiale fra Young Enterprises hjemmeside 5 uger Klassen har kørt Young Enterprise hele første skoleår Gruppearbejde Side 10 af 10