Undervisningsbeskrivelse
|
|
|
- Hans Iversen
- 10 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2013 Institution Campus Vejle, VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hfe Matematik A Pia Kejlberg Madsen maa27100 Holdet er et såkaldt flex-hold. Holdet har ikke fulgt undervisning, men kursisterne har arbejdet selvstændigt ved at være tilknyttet Vejle VUC s elektroniske platform Fronter. Kursisterne har kunnet få respons på en række skriftlige modulopgaver, og de har kunnet få vejledning. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Funktioner Differential- og integralregning Vektorer og analytisk geometri Differentialligninger og differentialmodeller Titel 5 Vektorer i rummet og rumgeometri 1 Titel 6 Vektorer i rummet og rumgeometri 2 Titel 7 Titel 8 Bevisførelse og historisk forløb Statistik og sandsynlighedsteori Side 1 af 9
2 Titel 1 Funktioner MAT B til A skrevet af Carstensen, Frandsen og Studsgaard, udgivet på Systime e- bog. Notat om enhedscirklen på Trigonometriske funktioner side Bevis for sætningerne 1, 2 og 3 Anvende funktionsudtryk og afledet funktion i opstilling af matematiske modeller på baggrund af datamateriale eller viden fra andre fagområder Demonstrere viden om matematikanvendelse inden for udvalgte områder, herunder viden om anvendelse i behandling af en mere kompleks problemstilling Begrebet f(x), karakteristiske egenskaber ved følgende elementære funktioner: lineære, eksponentielle, potens, andengrad, cosinus og sinus, og karakteristiske egenskaber ved disse funktioners grafiske forløb Side 2 af 9
3 Titel 2 Differential- og integralregning MAT B til A skrevet af Carstensen, Frandsen og Studsgaard, udgivet på Systime e-bog. Differential- og integralregning side Bevis for sætningerne 1,2, 5, 6, 7 Anvende funktionsudtryk og afledet funktion i opstilling af matematiske modeller på baggrund af datamateriale eller viden fra andre fagområder, kunne forholde sig reflekterende til idealiseringer og rækkevidde af modellerne, kunne analysere givne matematiske modeller og foretage simuleringer og fremskrivninger Redegøre for matematiske ræsonnementer og beviser samt deduktive sider ved opbygningen af matematisk teori Demonstrere viden om matematikanvendelse inden for udvalgte områder, herunder viden om anvendelse i behandling af en mere kompleks problemstilling Mundtlig projektopgave Side 3 af 9
4 Titel 3 Vektorer og analytisk geometri 1 MAT B til A skrevet af Carstensen, Frandsen og Studsgaard, udgivet på Systime e-bog. Linjer og vektorer side 8-38 Cirkler og vinkler side Linjer og afstande side Bevis for sætningerne 1, 2, 4, 6, 7, 9 og 10 i kapitel 1. Bevis for sætningerne 2, 3 og 4 i kapitel 2. Bevis for sætning 1, 2 og 3 i kapitel 3. Opstille geometriske modeller og løse geometriske problemer, samt kunne give en analytisk beskrivelse af geometriske figurer i koordinatsystemer og udnytte dette til at svare på givne teoretiske og praktiske spørgsmål Redegøre for matematiske ræsonnementer og beviser samt deduktive sider ved opbygningen af matematisk teori Mundtlig projektopgave Side 4 af 9
5 Titel 4 Differentialligning og differentialmodeller MAT B til A skrevet af Carstensen, Frandsen og Studsgaard, udgivet på Systime e-bog. Matema10k skrevet af Jensen, Jessen og Overgård Nielsen, udgivet på Frydenlund, 2007 Differentialligninger side Bevis for sætningerne 1, 2, 3 og 4 Differentialligningsmodeller side (Matema10k) Anvende forskellige fortolkninger af stamfunktion og forskellige metoder til løsning af differentialligninger. Side 5 af 9
6 Titel 5 Vektorer i rummet og rumgeometri 1 MAT B til A skrevet af Carstensen, Frandsen og Studsgaard, udgivet på Systime e-bog. Rumgeometri 1 side Bevis for sætning 2 Opstille geometriske modeller og løse geometriske problemer på grundlag af trekantsberegninger samt kunne give en analytisk beskrivelse af geometriske figurer i koordinatsystemer og udnytte dette til at svare på givne teoretiske og praktiske spørgsmål Redegøre for matematiske ræsonnementer og beviser samt deduktive sider ved opbygningen af matematisk teori Demonstrere viden om matematikanvendelse inden for udvalgte områder, herunder viden om anvendelse i behandling af en mere kompleks problemstilling Side 6 af 9
7 Titel 6 Vektorer i rummet og rumgeometri 1 MAT B til A skrevet af Carstensen, Frandsen og Studsgaard, udgivet på Systime e-bog Rumgeometri 2 side Bevis for sætningerne 1 og 2. Opstille geometriske modeller og løse geometriske problemer på grundlag af trekantsberegninger samt kunne give en analytisk beskrivelse af geometriske figurer i koordinatsystemer og udnytte dette til at svare på givne teoretiske og praktiske spørgsmål Redegøre for matematiske ræsonnementer og beviser samt deduktive sider ved opbygningen af matematisk teori Demonstrere viden om matematikanvendelse inden for udvalgte områder, herunder viden om anvendelse i behandling af en mere kompleks problemstilling Mundtlig projektopgave Side 7 af 9
8 Titel 7 Bevisførelse og historisk forløb Om beviser notat af Poul Printz Matema10k skrevet af Jensen, Jessen og Overgård Nielsen, udgivet på Frydenlund, 2007 Om beviser side 1-11 Taltegn og talbegreber side og (Matema10k) Demonstrere viden om matematikkens udvikling i samspil med den historiske, videnskabelige og kulturelle udvikling demonstrere viden om fagets identitet og metoder Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Side 8 af 9
9 Titel 8 Statistik og sandsynlighedsregning hf MAT B skrevet af Carstensen, Frandsen og Studsgaard, udgivet på Systime At træffe sine valg i en usikker verden - eller den statistiske modellerings rolle note skrevet af Susanne Christensen. At træffe sine valg i en usikker verden - eller den statistiske modellerings rolle side 1-14 Sandsynlighed side (hf Mat B) Anvende simple statistiske eller sandsynlighedsteoretiske modeller til beskrivelse af et givet datamateriale eller fænomener fra andre fagområder, kunne stille spørgsmål ud fra modeller, have blik for hvilke svar, der kan forventes, samt være i stand til at formulere konklusioner i et klart sprog. Side 9 af 9
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2014 Institution VUC Vestegnen Uddannelse Fag og niveau Lærer 2hf Matematik C Søren Fritzbøger Hold
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Forår 2015 Institution 414 Københavns VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold 2hf Matematik C Rabia Jeelani
Matematik A stx, maj 2010
Bilag 35 Matematik A stx, maj 2010 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Matematik bygger på abstraktion og logisk tænkning og omfatter en lang række metoder til modellering og problembehandling. Matematik
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/Juni 2015 Institution 414 Københavns VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold 2hf Matematik C Malene Overgaard
Eksaminationsgrundlag for selvstuderende
Eksaminationsgrundlag for selvstuderende Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Selvstuderende Lærer Maj-juni 2014 Skoleår 2013/2014
Matematik A - Læreplan for forsøg med netadgang ved skriftlig eksamen
Matematik A - Læreplan for forsøg med netadgang ved skriftlig eksamen 1. Identitet og formål 1.1 Identitet Matematik A Stx, september 2009 Matematik bygger på abstraktion og logisk tænkning og omfatter
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December 2012 Institution Uddannelse Fag og niveau VUF - Voksenuddannelsescenter Frederiksberg GSK Matematik
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Termin 2012-2014 Institution Favrskov Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Stx Matematik B Katrine Oxenbøll Petersen Hold 1d mab 2012-2013, 2d mab 2013-2014 Oversigt over
Fjern/Flex 8maB114 14-15 Matematik C->B, HFE
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2014/15 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Afsluttende: Maj-juni 2015 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Favrskov Gymnasium Stx Matematik
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 11/12 Institution VUC Holstebro-Lemvig-Struer Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf/hfe Matematik
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Maj-juni 2014 Vuc Hvidovre-Amager GSK Mat B til A Klavs
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Termin 2011-2012 Institution Favrskov Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold stx Matematik B Bente Madsen 1e mab Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel
Indhold Carstensen, Frandsen, Studsgaard, MAT B HF, Systime 2006, s , 92.
Undervisningsbeskrivelse Termin Sommer 2015 Institution 414 Københavns VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hfe Matematik B Vivi Carstensen [email protected] Christine Gråkilde [email protected] (eksaminator)
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2015 Institution Marie Kruses Skole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Stx Matematik C Angela
Eksaminationsgrundlag for selvstuderende
Eksaminationsgrundlag for selvstuderende Jeg ønsker at aflægge prøve på nedenstående eksaminationsgrundlag. Jeg har foretaget ændringer i vejlederens fortrykte forslag: nej ja Dato: Underskrift HUSK at
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2013 Institution Uddannelse VUF - Voksenuddannelsescenter Frederiksberg STK Fag og niveau Matematik
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December 2015 Institution Kolding HF og VUC, Kolding Åpark 16, 6000 Kolding Uddannelse Flexhold Matematik
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Skoleår 2016/2017, eksamen maj-juni 2017 Institution Kolding HF & VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Vinter 2014 Institution 414 Københavns VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold hfe Matematik B Trine Eliasen
Uddrag af studieordningen for Adgangskursus til Ingeniøruddannelserne
Uddrag af studieordningen for Adgangskursus til Ingeniøruddannelserne 21 Matematik B Kurset svarer til det gymnasiale niveau B 21.2.2 Kernestof Kernestoffet er: regningsarternes hierarki, det udvidede
