Prøvebestemmelser Grundfagsprøver

Prøvebestemmelser Grundfagsprøver Social- og Sundhedsassistentuddannelsen Social- og sundhedsassistent Januar 2017 SOSU OJ

1 Prøvebestemmelser for prøve i grundfag, Social- og Sundhedsuddannelsen, Social- og Sundhedsassistent Indholdsfortegnelse REGLER FOR PRØVER... 3 FORMÅL... 3 MÅL... 3 ADGANG TIL PRØVE... 3 AFMELDING TIL PRØVE... 3 PRØVEFORM OG AFHOLDELSE... 3 STØTTEMULIGHEDER... 3 EKSAMINATOR... 3 CENSOR... 4 TIDSPLAN FOR GRUNDFAGSPRØVER:... 4 BEDØMMELSE... 4 24-TIMERS FAGPRØVE I NATURFAG... 4 24 TIMERS FAGPRØVE I DANSK... 5 24 TIMERS FAGPRØVE I ENGELSK NIVEAU D ELLER C... 5 IKKE-BESTÅET PRØVE... 6 VED SYGDOM... 6

2 OMPRØVE... 6 KLAGEMULIGHEDER... 6 BILAG 1: PROCEDURE VEDRÅENDE AF SÆRLIGE PRØVEVILKÅR... 8

3 Regler for prøver Skolens bestemmelser for fagprøve er udarbejdet på baggrund af; - Bekendtgørelse nr. 1116 af 18/08/2016 (Bekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til social- og sundhedsassistent) - Bekendtgørelse nr. 41 af 16/01/2014 (Bekendtgørelse om prøver og eksamen i grundlæggende erhvervsrettede uddannelser) - Bekendtgørelse nr. 1009 af 22/09/2014 (Bekendtgørelse om grundfag, erhvervsfag og erhvervsrettet andetsprogsdansk i erhvervsuddannelserne) - Bekendtgørelse nr. 789 af 16/06/2016 (Bekendtgørelse af lov om erhvervsuddannelser) - Bekendtgørelse nr. 262 af 20/03/2007 (Bekendtgørelse om karakterskala og anden bedømmelse) Formål Formålet med prøven er at dokumentere, i hvilken grad eksaminanden opfylder de mål og krav, der er fastsat for uddannelsen og grundfagene. Mål Målet er, at eleven gennem prøven demonstrerer sin viden og sine færdigheder inden for grundfagene svarende til fagmålene. Adgang til prøve Eleven aflægger fagprøve, når eleven har fulgt undervisningen. Skolen afgør om eleven har opfyldt betingelsen for at kunne aflægge prøve. Afmelding til prøve Afmelding til prøve kan ske, indtil prøven er påbegyndt. Når prøven er påbegyndt tæller det som et prøveforsøg. Prøven er påbegyndt, når eleven træder ind i prøvelokalet. Prøveform og afholdelse Prøven er en individuel prøve. Prøven er mundtlig. Prøven afvikles på dansk. Forberedelse til prøven kan foregå individuelt eller i grupper. Elever som ikke er blevet eksamineret, må ikke være til stede i prøvelokalet. Støttemuligheder Der kan tilbydes særlig støtte ved prøve til elever med særlige forudsætninger (jf. bilag 1). Eksaminator Eksaminator er en underviser med fagindsigt, der har erfaring med undervisning i faget.

4 Censor Censor udpeges af skolen eller beskikkes af Ministeriet for Børn og Undervisning. Udpeges censor af skolen, skal det være en faglig kompetent person fra en anden uddannelsesinstitution, der har indgående kendskab til faget. Tidsplan for grundfagsprøver: Prøven tilrettelægges som en 24-timers prøve, hvor casen trækkes 24 timer før selve eksaminationen 1.dag 2.dag 3.dag Trækning af Prøve Prøve case/opgave/ekstemporaltekst Forberedelse individuelt eller i grupper (uden vejledning) Trækning af case/opgave/ekstemporaltekst Forberedelse individuelt eller i grupper e grupper Bedømmelse Prøven bedømmes efter 7-trins-skala. En prøve er bestået, når eleven mindst har opnået karakteren 02. Eleven forlader lokalet under votering. 24-timers fagprøve i naturfag Eksaminationsgrundlag Prøven i Naturfag afvikles efter bestemmelserne i Bekendtgørelse nr. 1009 af 22/09/2014 Prøven afholdes som 24-timers prøve Prøven tager udgangspunkt i en case, som er udfærdiget af holdets underviser. Der udarbejdes minimum 2 cases pr. eksamensdag. Eleven trækker en case, således at eleven har minimum 24 timers forberedelse. Det betyder at eleven kl. 8.15 dagen før selve eksamensdagen, trækker en case til eksamination dagen efter, og elever der skal op til eksamen på anden prøvedag trækker om morgenen den første prøvedag. Der skal være forskellige emner eller cases til hver eksamensdag. Der afsættes 30 minutter pr. elev til prøven. 5-10 min. oplæg fra eleven og 10-15 minutter til eksamination og 10 minutter til votering og tilbagemelding. Bedømmelsesgrundlag På baggrund af casen udarbejder eleven en detaljeret og begrundet disposition. Eleven fremlægger sit arbejde og inddrager relevant naturfagligt og erhvervsfagligt udstyr i prøven. Prøven foregår som en kombination af oplæg fra eleven og drøftelse mellem eksaminator og elev. Der skal eksamineres bredt i faget.

5 Med udgangspunkt i eksaminationsgrundlaget bedømmes eleven i forhold til fagets mål. Karakteren for prøven gives på baggrund af en helhedsvurdering af elevens mundtlige og praktiske præstation. Bedømmelseskriterier Eleven bedømmes i forhold til fagets mål på niveau D og C. Herunder bedømmes elevens evne til at: 1. Diskutere og udtrykke sig klart og præcist i et korrekt fagligt sprog 2. Vise forståelse for og anvende begreber og modeller 3. Udøve naturvidenskabelig tankegang til at planlægge og gennemføre naturvidenskabelige eksperimenter og redegøre for teorien bag det eksperimentelle forløb 4. Perspektivere faget i forhold til erhvervsfaglige og samfundsmæssige forhold 24 timers fagprøve i dansk Opgaverne til prøven fordeles mellem eleverne ved lodtrækning. Ved lodtrækningen skal eksaminator samt en person udpeget af uddannelseschefen være til stede Prøven tager sit udgangspunkt i en ukendt opgave med opgavespørgsmål stillet af faglæreren, og i mindst 2 skriftlige opgaver fra elevens port folio. Eleverne vælger selv hvilke. Der tilsendes censor en liste over de valgte port folio opgaver samt et eksemplar af de ukendte opgaver. Faglærerens opgave stilles til en ekstemporaltekst, som har tilknytning til tekster anvendt i undervisningen. Ekstemporalteksten har medfølgende opgavespørgsmål udformet af faglæreren. Der afsættes 30 minutter pr. elev til eksamination. Ca. 10 minutter til eksamination af ekstemporaltekst, Ca. 10 min. til eksamination af elevens arbejder fra port folio, 10 minutter til votering og tilbagemelding. Eleven vælger selv om eksaminationen startes med ekstemporaltekst eller port folio. Eleven skal ved prøven foretage en metodisk analyse af den udleverede tekst. Denne del af prøven foregår som en kombination af oplæg fra eleven og drøftelse mellem eksaminator og elev. Ved eksamination i egne skriftlige arbejder har eleven har 3-4 minutter til et oplæg, hvorefter der foregår en drøftelse mellem eksaminator og elev med fokus på elevens overvejelser omkring arbejderne. Eleven får en samlet bedømmelse af præstationen. 24 timers fagprøve i engelsk niveau D eller C Opgaverne til prøven fordeles mellem eleverne ved lodtrækning. Ved lodtrækningen skal eksaminator samt enten en person udpeget af uddannelseschefen være til stede

6 Prøven tager sit udgangspunkt i en ukendt opgave stillet af faglæreren, og i elevens selvvalgte emne. Der tilsendes censor en liste over de valgte emner samt opgaverne som kan trækkes til prøven. Faglærerens opgave stilles til en ekstemporaltekst, som har tilknytning til tekster anvendt i undervisningen. Ekstemporalteksten har medfølgende opgavespørgsmål udformet af faglæreren. Der afsættes 30 minutter pr. elev til eksamination. Ca. 10 minutter til eksamination af ekstemporaltekst, Ca. 10 min. til eksamination af elevens selvvalgte emne, 10 minutter til votering og tilbagemelding. Eleven vælger selv om eksaminationen startes med ekstemporaltekst eller selvvalgt emne. Eleven skal ved prøven præsentere den ukendte opgave og besvare de stillede opgavespørgsmål som medfulgte den ukendte opgave. Denne del af prøven foregår som en kombination af oplæg fra eleven og drøftelse mellem eksaminator og elev. Ved eksamination i eget selvvalgt emne har eleven har 3-4 minutter til et oplæg, hvorefter der foregår en drøftelse mellem eksaminator og elev med fokus på elevens overvejelser omkring emnet. Eleven får en samlet bedømmelse af præstationen. Ikke-bestået prøve Elever der ikke opnår karakteren 02 eller derover har ret til et andet prøveforsøg Ved sygdom Hvis eleven på grund af dokumenteret sygdom er forhindret i at deltage i eller gennemføre prøven, tilrettelægger skolen i samråd med eleven en ny prøve. Prøven afholdes efter samme bestemmelser som ved den ordinære prøve. Omprøve Eleven kan indstille sig til omprøve, når eleven ikke har bestået den ordinære prøve efter reglerne. Eleven har ret til at gå til samme prøve 2 gange. Skolen fastsætter tidspunktet for eventuel omprøve i samarbejde med eleven. Eleven går til omprøve i en ny case, som trækkes 24 timer før prøven Forud for omprøve tilbydes eleven 2 timers vejledning hos den fagansvarlige underviser. Prøven afholdes efter samme bestemmelser som ved den ordinære prøve. Klagemuligheder Eleven har ret til at indgive en klage over forhold ved prøven. Klagen kan vedrøre;

7 Prøvegrundlaget, herunder prøvespørgsmål, opgaver og lignende, samt dets forhold til uddannelses mål og krav Prøveforløbet Bedømmelsen Klager over forhold ved prøven indgives af eksaminanden til institutionen senest 14 dage efter bedømmelsen af prøven. Klagen skal være skriftlig og begrundet. Eleven kan fortsætte uddannelsen under klagesagens behandling. Skolen indhenter udtalelser fra eksaminator og censor. Eleven skal have lejlighed til at kommentere udtalelserne. Afgørelse af klagen træffes af skolen. Udtalelserne samt elevens kommentarer til udtalelserne danner grundlag for afgørelsen. Afgørelsen kan gå ud på En ny bedømmelse, Tilbud om ny prøve At klageren ikke får medhold i klagen (Bekendtgørelse nr. 41 af 16/01/2014 (Bekendtgørelse om prøver og eksamen i grundlæggende erhvervsrettede uddannelser)

8 Bilag 1: Procedure vedr. etablering af særlige prøvevilkår 18. Institutionen tilbyder særlige prøvevilkår til eksaminander med fysisk eller psykisk funktionsnedsættelse, til eksaminander med tilsvarende vanskeligheder samt til eksaminander med et andet modersmål end dansk, når institutionen vurderer, at dette er nødvendigt for at ligestille disse eksaminander med andre i prøvesituationen. Det er en forudsætning, at der med tilbuddet ikke sker en ændring af prøvens niveau. (Bekendtgørelse nr. 863 af 16/08/2012 (Bekendtgørelse om prøver og eksamen i grundlæggende erhvervsrettede uddannelser) Procedure for etablering af særlige prøvevilkår på SOSU OJ: Elever kan ansøge om støttemuligheder til prøverne i grundfag og den afsluttende prøve hos specialpædagogisk vejledning. For grundfag skal dette ske hurtigst muligt efter at et fag er udtrukket til prøve. Ansøgningen vil blive vurderet af specialpædagogisk bistand i samråd med eksaminator. Herefter udarbejder specialpædagogisk bistand en skrivelse med angivelse af elevens data og hvilke særlige prøvevilkår, der er bevilget. Af særlige prøvevilkår kan eksempelvis nævnes: Udvidet forberedelsestid Udvidet prøvetid Brug af hjælpemidler, f.eks. til oplæsning af tekster eller andre hjælpemidler, eleven bruger i sin dagligdag. Specialpædagogisk bistand sørger for at eksaminator får 3 eksemplarer af skrivelsen. En til censor, en til eleven og en til eksaminator. Desuden sørger specialpædagogisk bistand for, at et eksemplar kommer i elevmappen.