Havenisserne flytter ind

Relaterede dokumenter
Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1

Kærligheden kommer indtil hinanden Kapitel 1 Forvandlingen Forfattere: Børnene i Børnegården

Den gamle kone, der ville have en nisse

Hej Hvad hedder du? Hvor gammel er du? Hvem er vi? Hvem er du? Har du søskende? Ved du hvorfor du er her?

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men

Kursusmappe. HippHopp. Uge 12. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Emne: Her bor jeg side 1

Du var alene hjemme. Der var ingen blomster i huset, og når du kiggede ud af døren, så du ingen træer, du så kun vissent græs, og du så kun fjernsyn.

Skovnissen Kogle. Miljøministeriet, Skov- og Naturstyrelsen

ÆBLET. historien om Adam og Eva.

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland

Du må være med! -2. Den, der ikke rigtig hører til

Læg jer ned i en rundkreds med ansigterne ind mod hinanden midt i græsset, og læs fortællingerne. Leg derefter legene.

Udfordringen og vejledning hertil

Kursusmappe. HippHopp. Uge 30. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1

Og sådan blev det. Hver gang jeg gik i stå, hviskede Bamse en ny historie i øret på mig. Nu skal du få den første historie.

Tillykke med din nye kanin

klasse går Lucia til morgensang Tirsdag d.15 2.klasse Julemanden Onsdag d.16 9.klasse to vers Julegaver

kvinden fra Kanaan kan noget usædvanligt hun kan ydmyge sig det kan vi vist alle sammen

Så er I her, og i dag er I midtpunkt som I aldrig før har været det, jo måske da I blev født og dagene, der fulgte. Men det kan I jo ikke huske.

Uge 11. Emne: Dyr. HippHopp. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 11 Emne: Dyr side 1 HIPPY. Uge11_dyr.indd 1 06/07/

Det er jeg også, siger Bill. Jeg er så sul-ten, at jeg kunne æde en ko, siger han.

Forord. Julen Hej med jer!

Professoren. - flytter ind! Baseret på virkelige hændelser. FORKORTET LÆSEPRØVE! Særlig tak til:

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Side 1. Ulvens børn. historien om romulus og remus.

Skrevet af: Nicole 31oktober Surfer med far

Side 1. Gæs i skuret. historien om morten bisp.

Vi er i en skov. Her bor mange dyr. Og her bor Trampe Trold. 14. Hver dag går Trampe Trold en tur. Han går gennem skoven. 25

Brorlil og søsterlil. Fra Grimms Eventyr

Hvordan underviser man børn i Salme 23

Nis. skal giftes. Medvirkende: I skal bruge: Nis. Tre rotter Søren Banjomus En kat Mille Gamle Nis En masse nisser Tea Teas mor Teas far En fortæller

nr.1 å rgang: 16 Undgå frygt hos hvalpen TEMA Superkræfter Klikpunkt LEG Forebyggelse og behandling Når du behøver det!

Satellit af BKO Charlottenlund Fort. Aktivitetshæfte Boldlege for børnehavebørn

Den modige. Modig - niveau 1 - trin for trin. Modig Niveau 1

Pludselig hører jeg en velkendt lyd. Hestehove i stenbroen udenfor mejeriet. Det må være Rasmus Mælkekusk, for han er den eneste af mælkekuskene, der

Sagsnummer: 25 Navn: Varga Vilma Alder: 83 Ansøgt om: Medicin/lægebesøg. Bevilget beløb Sep. 2013

Kære læser Dette er en tekstboks dem vil du kunne finde mange af. Forfatter: Nicklas Kristian Holm Brødsgaard.

Mørket forsøger at lukke sig om os, vinterens mørke, vores eget mørke, al vores modstand - men lyset bryder igennem.

den tilfrosne å. Far kan nu godt se, at jeg keder mig, og gir mig til sidst lov til at gå om til de andre, som kælker på den store bakke i den anden

Det gør man i et eventyr.

prise ham fordi han er stor, det er fantastisk at vide, at Gud er størst. Nogle Formålet med aftenen

Side 3.. Kurven. historien om Moses i kurven.

Side 1. Kæmpen i hulen. historien om Odysseus og Kyklopen.

BFO Rosenlund. fælleslege

Kursusmappe. HippHopp. Uge 15. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1

Side 1. Den rige søn. historien om frans af assisi.

1. Ta mig tilbage. Du er gået din vej Jeg kan ik leve uden dig men du har sat mig fri igen

Mon ikke, der er andre end mig, der kan huske det særlige slidstærke betræk, der var på sæderne i sådan en bus. Det var i

Kapitel 1. Noget om årets gang

Enøje, Toøje og Treøje

Peters udfrielse af fængslet

Side 1. Pilen og æblet. historien om wilhelm tell.

Jeg har hørt, at I har lært alt om venner, og jeg ved, at I alle er meget hjælpsomme.

Jeg vil se Jesus -3. Levi ser Jesus

Red Hill Special School

Men lidt om de problematikker, vi vil møde i den nærmeste fremtid. Vi skal finde en løsning til hvordan hun kan komme frem og tilbage til skolen.

Da gymnasterne sammen med hjælpetrænerne havde leget nogle lege, kom Johnny og underviste i taekwondo.

Besøg hos Havets Moder Genfortalt af Mâliâraq Vebæk Illustreret af Aka Høegh

Born i ghana 4. hvad med dig

Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor.

Mange julehilsner Albert

Kursusmappe. HippHopp. Uge 22. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 22 Emne: Her bor jeg side 1

Med Pigegruppen i Sydafrika

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til?

Troels Træben - Skattejagt

Speedy 27/06/06 12:57 Side 1. Historien om. Speedy. En beretning om hunden der ikke ville sidde stille

Bilag 2 1. Observationsdag

Velkomst og fakta om dagplejeren

Mageløse Madam Inger Lynghøjen 8600 Silkeborg

om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1

Steensgaard rundt. Alle skal have det godt her både dyrene, menneskene og naturen.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 8. Emne: Familie og arbejde HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 8 Emne: Familie og arbejde side 1

Det bedste og det værste - en praktikevaluering fra 10.95

Professoren. og Kattemor's Skattekort! FORKORTET LÆSEPRØVE - DEN RIGTIGE BOG HAR 66 SIDER. Skrevet ud fra virkelige hændelser.

YASMIN Jeg har noget jeg er nødt til at sige til dig. YASMIN Mine forældre har bestemt, at jeg skal giftes med min fætter.

Velkommen I dagpleje hos Idræts dagplejer Heidi Lehné

Naturdagpleje Stadil Vedersø. Fra spirende idé til naturlig hverdag. Af Lone Pedersen og Karin Krog Thornvig

Grænseboksere - Niveau 1 - Trin for trin

Gabrijela Rajovic Biologi Fugle Måløv skole, Kim Salkvist

Sebastian og Skytsånden

Tro og etik. Ærlighed

Gemt barn. Tekst fra filmen: Flugten til Sverige #5 Tove Udsholt

Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står

side 1 af 2 Fantasilege

Kursusmappe. HippHopp. Uge 25. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 25 Emne: Verden omkring mig side 1

Den lille dreng og den kloge minister.

FLORENCE NIGHTINGALE HOSPICE AYLESBURY ENGLAND

Han ville jo ikke gemme sig. Og absolut ikke lege skjul! I stedet for ville han hellere have været hjemme i køkkenet sammen med sin mor og far.

Guldhvalpen. Dorte Marcussen

1. Mark 4,35-41: At være bange for stormen (frygt/hvem er han?)

Hungerbarnet I. arbejde. derhen. selv. brænde. køerne. husbond. madmor. stalden. Ordene er stave-ord til næste gang.

År 1700 f.v.t. 500 f.v.t

Farvelæg PrikkeBjørn PrikkeBjørn stopper mobbere

Dyrepasserens første brev (Læses op i fællesrum)

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Om aftenen den samme dag, den første dag i ugen, mens disciplene holdt sig inde bag lukkede døre af frygt for jøderne, kom Jesus og stod midt iblandt

Forlaget Carlsen et forlag under Lindhardt og Ringhof A/S, et selskab i Egmont

Kristi Himmelfart. Jesus tog hjem til sin far i himlen

Simon og Viktoria på skovtur

Der kan findes mere om disse salmer og andre af Karstens salmer på

Transkript:

Havenisserne flytter ind Om havenisserne flytter ind I løbet af de sidste par år er flygtningestrømmen fra krigshærgede- og katastrofeområder vokset støt. For os, der bor i den her del af verden, er det skræmmende at så mange mennesker er nødt til at forlade deres hjemegn uden at vide, hvor de skal tage hen. Men for dem, der er nødt til at efterlade alt, hvad de kender, bag sig, er det endnu værre. Det har påvirket mig meget, fordi jeg gennem min egen historie er stærkt forbundet med tanken om at være nødt til at flygte. Min mor, der var tysk-ungarsk jøde, måtte tre gange i sit liv bryde op fra alt det, hun kendte, for at starte helt forfra i et nyt land, i en ny kultur og lære et nyt sprog. Jeg ved, hvor meget det betød for hende, at hun hver gang var så heldig, at der var nogen fra det nye land, der åbnede deres hjem for hende. Fra hvert af de lande, hun emigrerede til, bar hun venskaber med sig, der varede til hendes død. Hvis min lille julehistorie om havenisserne kan være med til at skabe bare en lille smule forståelse af, hvor meget det betyder, at nogen siger "velkommen", har jeg opnået, hvad jeg ville. Heldigvis er børn nogle gange klogere end voksne. Resumé af bogen "Havenisserne flytter ind" er en rigtig hyggelig julebog, der handler om nissebørnene Persille, Kærne og Knort, der bor sammen med deres bedstemor i haven bag Det Røde Hus. Selv om skaderne er efter dem, og kattene, Svingvom og Knækhår, jager i haven, nisserne de glade for deres hyggelige hjem i det hule æbletræ, og de har som sædvanlig samlet et stort forråd af tørrede frugter og græsfrø og nødder, så de kan komme gennem vinteren. Men kort før jul kommer der en frygtelig storm. Det gamle æbletræ knækker, og deres mad blæser væk. Samtidig bliver det frost og sne. Deres venner i haven vil gerne hjælpe dem, med de kan ikke, for de har ikke selv noget at give væk af. Uden mad og uden et sted at bo kan nisserne ikke overleve udenfor, og de er derfor nødt til at forsøge at komme ind i Det Røde Hus, selv om de godt ved, at de ikke hører til der. Det er svært at komme ind, for kattene vogter, og De Store, der bor i huset, må selvfølgelig ikke se dem. De kæmper hårdt og endelig er de inde i varmen, hvor der er masser af mad - men desværre bor der allerede en dukkehusfamilie, og de har bestemt ikke tænkt sig at give de beskidte nisser fra haven lov til at bo på deres område! God læse- og legelyst Josefine Ottesen

Leg - på tværs af kultur og etnicitet. Vi bruger meget tid på at fremhæve forskellene på OS og DEM - måske ville det være mere interessant at se på hvor meget, vi ligner hinanden. Vi skal alle sammen spise, sove og elskes, og fælles for os alle sammen er legen som kulturelt udtryk. Der findes ikke et eneste sted på jorden, hvor mennesker ikke leger, og grundlegene er de samme overalt: fange, skjul og kaste/boldlege. "Havenisserne flytter ind" er først og fremmest en herlig historie om, hvordan børn kan bryde barrierer, som voksne er fanget bag, og det ville være helt i fortællingens ånd, hvis bogens budskab også blev realiseret i virkeligheden. Efter min mening er legen den bedste og mest ligeværdige kommunikation mellem mennesker, og jeg har derfor i samarbejde med Martin Rauff tilpasset nogle grundlege, så de passer ind i bogens univers. Dem vil jeg meget gerne vil stille til rådighed for alle, der har lyst og mulighed for at samle mennesker med forskellig baggrund til et muntert legemøde. Det kan være i skoler, i idrætsforeninger, hjemme i haven - alle steder, hvor der er mulighed til at give plads til legens hjerterum for alle os, der dybest set ligner hinanden, selv om vi måske taler forskellige sprog, tror på forskellige guder og ser forskellige ud. God legelyst. Josefine Ottesen, Maj 2015

Nisserne og kattene De små havenisser har mistet deres hjem. En voldsom storm har væltet det hule træ, de har boet i, og nu er de nødt til at flytte ind i Det Røde Hus, selv om de har meget mere lyst til at blive i haven, som de kender. Men det er koldt, og de har ikke noget mad, så de kan ikke blive ude i sneen. Huset er bevogtet af de to katte, Svingvom og Knækhår, og de mener, at det eneste havenisser kan bruges til er middagsmad - de hører i hvert fald ikke til inde i det dejlige varme hus! Derfor lægger kattene sig på lur, så pas på, små nisser, at Svingvom og Knækhår ikke fanger jer og æder jer med hud og hår! Legen afvikles som en "jorden er giftig-leg", hvor nisserne (børnene) skal fra den ene ende af banen til den anden. Målet er at få alle nisserne forbi kattene. ne må kun fange nisserne, når nisserne ikke er på en helle. Nisserne må naturligvis gerne hjælpe hinanden ved at aflede kattenes opmærksomhed, hvis en nisse er kommet i farezonen. ne må gerne være voksne, og der skal mindst være to: Svingvom og Knækhår. Bliver en nisse taget af kattene, så forlader den legen, og venter på at legen starter igen. Hvis nisserne har nissehuer, så kan kattene evt. snuppe dem hvis man bliver taget, og så kan man på den måde tælle kattene mod musene. Antallet af øer nisserne kan hoppe mellem, og afstanden mellem dem, kan varieres så det passer til alderen og antallet af børn der leger. Øerne kan typisk være markeringer på et gulv, men kan også være andre afgrænsede områder der er nemt tilgængelige, der hvor man leger legen - uanset om det er på en boldbane, i en skov eller en åben mark. Ud Ind

! Selv om Svingvom og Knækhår er store og har skarpe tænder, er nisserne ikke bange. En dag, da de to katte kom ind i stuen, hvor juletræet stod, troede de, at de skulle have nissesteg til aftensmad, men nisserne gemte sig i kræmmerhusene og de flettede hjerter, så kattene ikke kunne nå dem. Og herfra kastede de pebernødder lige ned i hovedet på kattene! Det lille fortælle-anslag bruges til at igangsætte en bold-leg. Gulvet inddeles med zoner i hver hjørne og i midten - kræmmerhusene. Når man står i et af dem er man "nisse", og kan skyde pebernødder (bolde) på kattene = enhver der er ude på gulvet. Man kan således selv bestemme, om man er nisse eller kat, blot ved at hoppe ind i et kræmmerhus. Men, selvom nisser er små, kan der kun være to i hvert "kræmmerhus". Kommer en tredje ind, må den, der stod der først løbe ud og blive "kat" og dermed i fare for at blive skudt - dog kan man ikke skydes fra det kræmmerhus man lige har forladt, før bolden er kastet 1 gang. Får man fat i en bold kan man således løbe ind i et kræmmerhus, og derfra forsøge at ramme en kat. Bliver en kat ramt af en bold (pebernød), så forlader den gulvet. Legen er forbi når der ikke længere er nogen katte på gulvet. Der vil typisk være 10 der vinder legen sammen - 2 i hvert kræmmerhus. Man kan spille med 1 eller flere bolde efter behov og deltagerantal.

Vaniljekrans! Svingvom og Knækhår ELSKER vaniljekranse, men det gør nisserne også! ne har fået en hel skål med vanlijekranse, de har spist og er mætte. Derfor har de lagt sig til at sove med skålen imellem sig. Nisserne vil imidlertid rigtig gerne have kagerne og forsøger derfor på at snige sig forbi kattene og hen til skålen. Men kattene vogter over deres lækkerier. Mon det lykkes for nisserne at få fat i de gode kager? I denne lille leg sover de to katte på gulvet, de har en stor skål med vaniljekranse (evt. en skål hver), som nisserne MEGET gerne vil have fat i. Legen går simpelthen ud på at lokke kattene væk fra deres vaniljekranse, og så nupse dem. Det kan man gøre på mange måder - kattene sover, og lister man stille nok, så kan man måske snige sig til en vaniljekrans; men omvendt vækker man kattene, så kan man måske lokke dem væk ved at lade som om man vil lade sig fange. Legen foregår på en bane med helle (en nissehule) i hver ende og kattene sovende i midten. ne kan kun beholde deres vaniljekranse, ved at fange alle nisserne - bliver man som nisse taget af en kat forlader man legen. Omvendt kan nisserne nupse vaniljekransene en af gangen, og gemme dem i deres nissehule - og hvis kattene til sidst ikke har flere vaniljekranse, så kan nisserne (også dem der blev taget undervejs) dele rovet! Legen foregår ved at nisserne løber fra den ene hule til den anden, mens de prøver at undgå at blive fanget, og samtidigt skaffe vaniljekranse. Men husk: en nisse er lille, så den kan kun bære 1 vaniljekrans af gangen :) Legen kan bruges til at dele godter ud - eller man kan blot lege den med bolde i en kurv - alt efter hvad dagen/arrangementet egner sig til. Nissehule Nissehule Kat 1 Kat 2