16 Elevtrivselsundersøgelsen For erhvervsuddannelserne Kold college Svarprocent: 83% (421 besvarelser ud af 57 mulige)
Elevtrivsel Kold college Landsgennemsnit EUD ekskl. SOSU Bedste resultat for skole (EUD) 85 [-1] 83 [-1] 9 4 Elevtrivsel [2]
af overordnede Indsatsområder Kold college Landsgennemsnit EUD ekskl. SOSU Bedste resultat for skole (EUD) 4 7 69 [+1] 85 76 [-3] 74 85 [-1] [+1] 86 73 [-3] 73 [+1] 82 68 [-2] 64 87 [+1] 76 [-1] 89 75 [-2] 85 Mål og feedback Pædagogik og didaktik Respekt og ansvar Forberedelse Fysiske rammer Praktik Elevens egen indsats [3]
Sammenfatning af undersøgelsens resultater Drivkræfter bag elevtrivsel Resultat Mål og feedback Lærerne er gode til at give tilbagemelding på min indsats Lærerne opstiller klare mål for. hvad jeg skal lære 6% Pædagogik og didaktik Lærerne giver mig faglig hjælp, når jeg har brug for det Lærerne er gode til at forklare tingene så jeg forstår dem Respekt og ansvar Lærerne giver mig ansvar Lærerne respekterer mig Forberedelse Lærerne er godt forberedte Lærerne overholder aftaler 15% 22% 1% Dine undervisningsforhold på skolen Skolens vedligeholdelse og rengøring? Skolens indretning og udseende? Forholdene på skolen som helhed? Undervisere 44% Fysiske rammer 3% Elevtrivsel Jeg trives på skolen Jeg kommer godt ud af det med mine holdkammerater Jeg er glad for min skole Min arbejdsgiver/læreplads har forberedt mig på skoleperioden Jeg var godt forberedt til at komme i praktik Jeg lærer noget i praktikken Jeg er glad for at være i praktik Praktik 26% [4]
Undervisere Kold college Landsgennemsnit EUD ekskl. SOSU Bedste resultat for skole (EUD) Kold college Landsgennemsnit EUD ekskl. SOSU Bedste resultat for skole (EUD) 4 73 [-3] 73 [+1] 82 71 [-4] 73 [+1] 84 76 [-1] 74 [+1] 81 4 [-1] [+1] 86 73 [+1] 75 [+2] 87 82 [-1] [+1] 87 Forberedelse Lærerne er godt forberedte Lærerne overholder aftaler Respekt og ansvar Lærerne giver mig ansvar Lærerne respekterer mig [5]
Undervisere Kold college Landsgennemsnit EUD ekskl. SOSU Bedste resultat for skole (EUD) Kold college Landsgennemsnit EUD ekskl. SOSU Bedste resultat for skole (EUD) 4 76 74 85 81 [-2] [-3] 7 71 [-4] [+1] 78 88 82 4 7 69 [+1] 85 69 [+1] 67 [+1] 85 71 71 [+1] 86 Pædagogik og didaktik Lærerne giver faglig hjælp, når jeg har brug for det Lærerne er gode til at forklare tingene, så jeg forstår dem Mål og feedback Lærerne er gode til at give tilbagemeldinger på min indsats Lærerne opstiller klare mål for, hvad jeg skal lære [6]
Undervisere 85 TILPAS VEDLIGEHOLD 5 4 PRIORITER 8. Lærerne er gode til at forklare tingene, så jeg forstår dem VEDLIGEHOLD 2. Lærerne overholder aftaler 4. Lærerne respekterer mig TILPAS VURDERING 75 2 5. Lærerne giver faglig hjælp, når jeg har brug for det OBSERVER 1. Lærerne er godt forberedte 3. Lærerne giver mig ansvar 7 1 7 3 8 6. Lærerne er gode til at give tilbagemeldinger på min indsats 7. Lærerne opstiller klare mål for, hvad jeg skal lære 6 65 OBSERVER Lav EFFEKT AF EN FORBEDRING PRIORITER Høj [7]
Læringsmiljøsegmentering Lav PÆDAGOGIK OG DIDAKTIK Høj LÆRINGSMILJØ KENDETEGNET VED PÆDAGOGIK OG DIDAKTIK RINGE LÆRINGSMILJØ GODT LÆRINGSMILJØ LÆRINGSMILJØ KENDETEGNET VED MÅL OG FEEDBACK Lav MÅL OG FEEDBACK Høj [8]
Læringsmiljøsegmentering Godt læringsmiljø Læringsmiljø kendetegnet ved pædagogik og didaktik Balanceret læringsmiljø Læringsmiljø kendetegnet ved mål og feedback Ringe læringsmiljø Kold college 21% [+1] 4% [-7] 15% [-1] 16% [+3] 7% [+3] Landsgennemsnit EUD ekskl. SOSU 21% [+1] 37% [-1] 18% 18% 6% [9]
Læringsmiljøsegmentering I grafen ses spørgsmålet "Jeg er motiveret for undervisningen" splittet på elevgrupperne fra segmenteringen. 78 79 71 71 4 Kold college Godt læringsmiljø Læringsmiljø kendetegnet ved pædagogik og didaktik Balanceret læringsmiljø Læringsmiljø kendetegnet ved mål og feedback Ringe læringsmiljø [1]
Fysiske rammer Kold college Landsgennemsnit EUD ekskl. SOSU Bedste resultat for skole (EUD) 87 83 88 88 88 4 68 [-2] 64 58 [-7] 74 [+1] 66 [+1] 7 63 7 [-2] 67 [+1] Fysiske rammer Hvordan vurderer du dine undervisningsforhold på skolen (fx borde, stole, klasselokaler, laboratorier, værksteder)? Hvordan vurderer du skolens vedligeholdelse og rengøring? Hvordan vurderer du skolens indretning og udseende? Hvordan vurderer du forholdene på skolen som helhed? [11]
Fysiske rammer Kold college Landsgennemsnit EUD ekskl. SOSU Bedste resultat for skole (EUD) 84 4 73 [-4] 7 Jeg har adgang til de nødvendige lokaler, værktøjer og udstyr, når jeg har brug for det i undervisningen [12]
Fysiske rammer TILPAS VEDLIGEHOLD PRIORITER [Ingen punkter] VURDERING 75 7 65 16 17 19 18 VEDLIGEHOLD 18. Hvordan vurderer du forholdene på skolen som helhed? 19. Jeg har adgang til de nødvendige lokaler, værktøjer og udstyr, når jeg har brug for det i undervisningen TILPAS 16. Hvordan vurderer du skolens vedligeholdelse og rengøring? 17. Hvordan vurderer du skolens indretning og udseende? OBSERVER 15. Hvordan vurderer du dine undervisningsforhold på skolen (fx borde, stole, klasselokaler, laboratorier, værksteder)? 15 55 OBSERVER Lav EFFEKT AF EN FORBEDRING PRIORITER Høj [13]
Praktik Kold college Landsgennemsnit EUD ekskl. SOSU Bedste resultat for skole (EUD) 96 97 4 [+1] 76 [-1] 89 62 [+6] 62 83 74 [+3] 74 [-1] 85 84 [-2] 84 9 85 [-1] Praktik Min arbejdsgiver/læreplads/skolepra ktik har forberedt mig på skoleperioden Jeg var godt forberedt til at komme i praktik Jeg lærer noget i praktikken Jeg er glad for at være i praktik [14]
Praktik Kold college Landsgennemsnit EUD ekskl. SOSU Bedste resultat for skole (EUD) 81 4 [+2] 63 71 [-3] 72 Jeg fik den støtte, jeg havde brug for til at finde en praktikplads Jeg kan bruge det, jeg lærer i skolen, i praktikken [15]
Praktik TILPAS VEDLIGEHOLD PRIORITER 25. Jeg kan bruge det, jeg lærer i skolen, i praktikken 9 23 VEDLIGEHOLD 21. Jeg var godt forberedt til at komme i praktik 22 TILPAS VURDERING 7 21 25 22. Jeg lærer noget i praktikken 23. Jeg er glad for at være i praktik OBSERVER. Min arbejdsgiver/læreplads/skolepraktik har forberedt mig på skoleperioden 24 24. Jeg fik den støtte, jeg havde brug for til at finde en praktikplads 5 OBSERVER Lav EFFEKT AF EN FORBEDRING PRIORITER Høj [16]
Praktik Hvordan oplever du de faglige krav i praktikken? 5% For store 74% Tilpas 16% For små 5% Ved ikke [17]
Praktik For store Tilpas For små 82 84 [-1] 78 [-1] 4 Elevtrivsel [18]
Tema: Elevens egen indsats Kold college Landsgennemsnit EUD ekskl. SOSU Bedste resultat for skole (EUD) 4 75 [-2] 85 76 [-4] 78 [-1] 87 78 [-3] 79 [-2] 85 73 76 83 78 79 [-1] 91 Elevens egen indsats Jeg klarer mig godt i skolen Jeg er en person, som tit kan klare det, jeg sætter mig for Jeg er forberedt til timerne Jeg deltager aktivt i timerne [19]
Tema: Elevens egen indsats Jeg er en person som... Kold college Landsgennemsnit EUD ekskl. SOSU Bedste resultat for skole (EUD) 4 79 9 78 [-3] [-1] 88 53 [-3] 56 [+1] 61 86 [-2] 86 92 75 [-2] 76 [-1] 89 79 93 er pålidelig når det kommer til skolearbejde bliver ved med at arbejde indtil tingene er klaret let bliver distraheret og har svært ved at høre efter (* se nederst på siden "Tema: Elevens egen indsats") godt kan lide at kende til og lære nye ting er koncentreret om skolearbejdet i timerne kan lide at have alle mine skoleting i god orden []
Tema: Elevens egen indsats 9 TILPAS VEDLIGEHOLD 85 32 PRIORITER 28. Jeg er forberedt til timerne 33. er koncentreret om skolearbejdet i timerne VEDLIGEHOLD 3. er pålidelig når det kommer til skolearbejde 31. bliver ved med at arbejde indtil tingene er klaret VURDERING 27 34 29 31 3 TILPAS 29. Jeg deltager aktivt i timerne 32. godt kan lide at kende til og lære nye ting OBSERVER 26. Jeg klarer mig godt i skolen 75 26 33 27. Jeg er en person, som tit kan klare det, jeg sætter mig for 34. kan lide at have alle mine skoleting i god orden 28 7 OBSERVER Lav EFFEKT AF EN FORBEDRING PRIORITER Høj [21]
Elevtrivsel på tværs af deltagende skoler 95 1. Kold college Øvrige skoler 9 ELEVTRIVSEL 85 1 75 5 15 25 3 Antal svar på skolen [22]
Køn 42% Kvinde 58% Mand [23]
Køn Kvinde Mand 85 84 4 Elevtrivsel [24]
Køn Kvinde Mand 4 71 69 75 78 74 73 67 68 78 74 Mål og feedback Pædagogik og didaktik Respekt og ansvar Forberedelse Fysiske rammer Praktik Elevens egen indsats [25]
Alder 26% 18 år eller yngre 16% 19- år 25% 21-24 år 33% 25 år eller ældre [26]
Alder 18 år eller yngre 19- år 21-24 år 25 år eller ældre 86 84 84 84 4 Elevtrivsel [27]
Alder 18 år eller yngre 19- år 21-24 år 25 år eller ældre 4 71 69 69 69 76 76 75 75 75 79 71 73 75 74 68 68 68 67 86 81 75 72 73 74 Mål og feedback Pædagogik og didaktik Respekt og ansvar Forberedelse Fysiske rammer Praktik Elevens egen indsats [28]
Eget faglige niveau 16% Jeg er en af de bedste % Jeg er lidt over middel 22% Jeg er lidt under middel 2% Jeg er en af de dårligste [29]
Eget faglige niveau Jeg er en af de bedste Jeg er lidt over middel Jeg er lidt under middel Jeg er en af de dårligste 89 87 75 4 61 Elevtrivsel [3]
Eget faglige niveau Jeg er en af de bedste Jeg er lidt over middel Jeg er lidt under middel Jeg er en af de dårligste 4 67 69 72 61 76 72 64 82 73 64 72 74 75 61 69 69 64 51 82 78 73 67 87 66 51 Mål og feedback Pædagogik og didaktik Respekt og ansvar Forberedelse Fysiske rammer Praktik Elevens egen indsats [31]
Hvordan oplever du de faglige krav på skolen? 1% For store 73% Tilpas 18% For små [32]
Hvordan oplever du de faglige krav på skolen? For store Tilpas For små 85 85 4 Elevtrivsel [33]
Hvordan oplever du de faglige krav på skolen? For store Tilpas For små 4 67 72 61 68 78 74 72 79 74 66 76 68 69 63 69 78 67 75 Mål og feedback Pædagogik og didaktik Respekt og ansvar Forberedelse Fysiske rammer Praktik Elevens egen indsats [34]
Baggrundsanalyse Grundforløb og hovedforløb 55% Grundforløb 45% Hovedforløb [35]
Baggrundsanalyse Grundforløb og hovedforløb Grundforløb Hovedforløb 86 83 4 Elevtrivsel [36]
Baggrundsanalyse Grundforløb og hovedforløb Grundforløb Hovedforløb 4 72 67 75 78 76 73 73 7 65 74 Mål og feedback Pædagogik og didaktik Respekt og ansvar Forberedelse Fysiske rammer Praktik Elevens egen indsats [37]
Baggrundsanalyse Skolepraktik vs. erhvervspraktik 95% Praktikplads/uddannelsesaftale 3% Skolepraktik 2% Ingen af delene [38]
Baggrundsanalyse Skolepraktik vs. erhvervspraktik Praktikplads/uddannelsesaftale Skolepraktik Ingen af delene 83 79 4 Elevtrivsel For få besvarelser [39]
Baggrundsanalyse Skolepraktik vs. erhvervspraktik Praktikplads/uddannelsesaftale Skolepraktik Ingen af delene 4 59 75 For få besvarelser Jeg fik den støtte, jeg havde brug for til at finde en praktikplads 61 83 For få besvarelser Min arbejdsgiver/læreplads/skol epraktik har forberedt mig på skoleperioden 74 75 For få besvarelser Jeg var godt forberedt til at komme i praktik 84 67 For få besvarelser Jeg lærer noget i praktikken 9 79 For få besvarelser Jeg er glad for at være i praktik 71 79 For få besvarelser Jeg kan bruge det, jeg lærer i skolen, i praktikken [4]
Tema: ESB tillægsspørgeramme Kold college Landsgennemsnit EUD ekskl. SOSU Bedste resultat for skole (EUD) 4 67 [-3] 69 [+2] 73 [+1] 75 [+3] 85 69 [+4] 72 [+5] 84 66 68 81 71 [+5] 72 [+5] 85 51 53 69 Hvordan vurderer du undervisningen? Der forventes noget af mig i undervisningen Jeg bliver fagligt udfordret i undervisningen Jeg bliver udfordret til at få nye ideer I hvilken grad giver det mening for dig, at lærerne inddrager digitale medier i undervisningen Der er muligheder for bevægelse/fysisk aktivitet i forbindelse med undervisningen [49]
Tema: Kostafdeling Bor du på kostafdeling? 75% Nej 25% Ja [54]
Tema: Kostafdeling Kold college Landsgennemsnit EUD ekskl. SOSU Bedste resultat for skole (EUD) 94 95 4 [-4] 83 [-2] 83 [-6] 87 63 [-8] 68 [-5] 84 65 [-8] 61 [-4] 81 Jeg befinder mig godt på kostskolen (Skolehjemmet) Jeg har gode kammerater på kostskolen (Skolehjemmet) Der er ro til at læse lektier kl. 22 Der er ro efter kl. 23 på dage før skoledage [55]
Tema: Kostafdeling Kold college Landsgennemsnit EUD ekskl. SOSU Bedste resultat for skole (EUD) 4 68 [-12] 73 84 67 [-4] 74 [-2] 82 81 [-3] 69 [-2] 88 41 [-7] 61 [-2] 86 Jeg henvender mig gerne til lærerne, når jeg har et problem Jeg kan få fat på en lærer, når jeg har brug for det Der er gode fritidsaktiviteter på skolen Jeg får god og varieret mad på kostskolen (Skolehjemmet) [56]