Ugebrev Nr. 4, skoleåret 2013-14. 7. september 2013 En seriemorder er løs. Første opgave frisk ude af FBI akademiet viser sig at være en seriemorder, der arbejder efter et fast, men uigennemskueligt mønster. Kan agenterne knække koden før morderen finder det næste offer? Hvorfor peger sporene ind i politistyrken? Hos Helle i engelsk blev der læst baggrundsinformation om idoldyrkning og narcissisme i forbindelse med et at de mystiske mord. Martin gav agenterne et grundkursus i den menneskelige krop forud for deres arbejde i kriminalteknisk afdeling. Han præsenterede dem også for Ted Bundys sagsmappe (på engelsk) i forbindelse med mønstergenkendelse af seriemorder adfærd. Hos Morten skulle der regnes på dødstidspunkt ud fra larver i den myrdede. I en anden sag skulle der beregnes på skudhulsmønster og vinkler for at få mere præcis viden om morderen. Hos Pernille skulle der terpes syrer og baser, da et offer var blevet fundet delvist opløst i sit badekar. Det var nødvendigt med præcis viden om ph-værdi for at kunne finde brugbare spor i sagen. Torsdag nat havde seriemorderen iscenesat sine sidste mord så snedigt, at morderens identitet kom som en ubehagelig overraskelse for agenterne. Lad os sige så meget, at gruppen aldrig mere vil være den samme... Så glade og bekymringsløse så de ud på afgangsbilledet fra FBI-skolen. Smilet skulle snart stivne.
Pressen konfronterer efterforskningslederen med nærgående spørgsmål. Dr. Rovsing er den excentriske leder af kriminalteknisk afdeling.
Ingen slipper fra FBIs hårde drenge, m/k. Natløb: Seriemorderens sidste offer (?). En vital modgift til en forgiftet kollega er i en ampul i hans mave...
I huset Krista er tilbage ved telefon og skolens indbakke Bemærk at viceforstander er ude af huset mandag til uddannelse og forstander onsdag til ditto. Som et projekt med eleverne, vil tidligere elev Kasper Koch, som er i jobtræning i huset, producere en mængde tabarder overtrækskapper til skolen. Kapperne, der kan vendes, og derfor dele i to hold, kan bruges i undervisning, fritid og ved ud af huset arrangementer. Jens står her model til Kasper Kochs design for en fremtidig Østerskov Tabard. Tabarden er en vendekåbe. Tidligere elev Niels Sangill sætter gang i projekter som en optakt til at søge ind på Kaospilot uddannelsen. Han holder foredrag og workshops for interesserede og deltager i figurant øvelsen og andre aktiviteter i huset. Vi har glæde af begge i hvert fald et par uger frem. Der er kommet rigtigt godt gang i elevernes egne aktiviteter. Vagtlæreren hjælper projekterne i gang og registrerer, hvem der byder ind med tilbud til kammeraterne. Så er der noget ekstra godt at tale om ved forældresamtalerne
Østgangen en tilfældig mandag aften. Rollespil i Verdensrummet.
Forældredag 7. september Forældrene var lørdag kaldt ind for at spille læringsrollespillet Peace in Our Time. Om resultatet blev fred i vor tid er uvist. Der var kommentarer om, at verden i hvert fald var blevet mere spændende at leve i... hvad der så lå i det... Ideen var selvfølgelig at vise, hvad vi byder eleverne til daglig, og samtidig have det sjovt sammen, og hvor det kun var os voksne der legede sammen. Der var også tid til hyggelig snak i riddersalen, hvor de besøgende kunne nyde køkkenets lækkerier. Vi siger tak for en dejlig dag sammen. Tak til forældrene for at møde så talstærkt op og have lyst til at lege med. Vi håber også de yngre børn fik noget med hjem fra det spil, eleverne havde organiseret for dem. Landbyens unge er sat til at forsvare ydermuren mod angreb udefra. Der var nemlig en prinsesse indenfor, der skulle beskyttes.
FNs generalsekretær prøver tålmodigt at holde forsamlingen fra alt for mange krigserklæringer og atommissil deployeringer... Uge 37 Steam Punk Jorden Rundt i 80 Dage Næste uge er tid for den store Gentlemandyst. Hvilken gentleman med behørigt rejseselskab kommer hurtigst verden rundt? Ruten er London, Paris, St. Petersborg, et sted i Asien(?), New York og så hjem til sin klub i London for at prale af præstationerne. 12. september er hele skolen ude af huset. Godt 20 elever skal være figuranter til en kriseøvelse i Aalborg, hvor det psykiske beredskab skal tage sig af en busfuld chokerede efterskoleelever, der har været vidne til en alvorlig ulykke. De resterende tager imod regionens tilbud om gratis togtransport og tager til Rold Skov, hvor deres luftballon forulykker over noget der ligner farlig jungle, og de fortumlede gentlemen skal finde tilbage til civilisationen til fods. Lørdag d. 14. september spilles der Fladlandssaga på skolen. Alle er velkomne! Om aftenen arrangerer eleverne Pirat rollespil. Bortset fra deltagelse i Sagaen er der desværre fyldt op med gæstemuligheder i weekenden. Ud af huset Vi har været en Griffuld til Horsens Middelaldermarked sidste weekend. Her var der rigelig mulighed til at se optrin, optog og vareboder. Vi benyttede lejligheden til at få en rundvisning i det gamle statsfængsel og høre om fængselsvæsnet og straffene i Danmark over de sidste 150 år. Vi var så privilegerede at en anden i gruppen havde været aktiv i politiet under rockerkrigen og kunne få øjenvidneberetninger fra perioden.
Her historien om fangen, der prøvede at flygte ved at fire sig ned med reb... lige forbi vinduet til vagternes kaffestue... Skole Intra Vi gentager informationen fra Ugebrev 0, da ikke alle modtog ugebrevet. SkolePlan har adressen https://skoleplan.osterskovefterskole.dk. I brugernavn skriver I M for mor eller F for far efterfulgt af elevnummer fx M11 = mor til eleven med nr. 11. Elevnummeret kan ses på betalingsoversigten eller vedhæftede adressefil. I adgangskoden skrives osterskov. Dette er en engangskode. Når I logger på, vil I modtage en SMS-kode på jeres mobiltelefon, som skal indtastes i det felt, der kommer frem på skærmen. Mobilnummeret er det vi har noteret i vores system. I vil modtage en ny SMS-kode hver gang I logger ind. Første gang I logger på, bliver I bedt om at ændre engangskoden til en fast adgangskode, som I kan huske. Mange hilsner fra en dejlig forældredag Mads Lunau, forstander Vedhæftet: Ugebrevet her i pdf-version med billeder Værelsesbilleder med oversigt
Jeg vil ikke spørge... Nå, hvad har du så lært i skolen i dag, unge mand? Svar!