Trine Bjerre & Kirsten Ruth. Oskar i Legeland. Forlaget Den lille Delfin

Relaterede dokumenter
For hendes fødder. af Emma Elisabeth Nielsen

JONAS (10) sidder ved sit skrivebord og tegner monstre og uhyrer. Regitze (16) kommer ind på værelset og river tegningen væk.

Min morfar Min supermand

Den grønne have. Wivi Leth, 1998 (4,8 ns)

Nede i køkkenet er mor ved at lave morgenmad. Godmorgen, råber Sille og er allerede på vej ud i haven. Hov, hov, griner mor, ikke så hurtigt, du skal

NOVELLE VERDEN IFØLGE FREDERIKKE 58

Hej Hvad hedder du? Hvor gammel er du? Hvem er vi? Hvem er du? Har du søskende? Ved du hvorfor du er her?

»Ja. Heldigvis.«De to drenge går videre. De lader som om, de ikke ser Sally.»Hej drenge!«råber hun. Bølle-Bob og Lasse stopper op og kigger over på

Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013

Du er klog som en bog, Sofie!

Jeg besøger mormor og morfar

MORDET. EMIL (22) Hva gutter, skal vi ikke lige snuppe en øl oppe hos mig? Asger kigger grinende på Emil og svarer ham med et blink i øjet.

Scene 2 Int. Klasseværelse Total mørke(alexanders POV) ANNIKA(12) Nå. Endnu en gave? Hold da op. Se alle sammen. Alexander har givet mig en halskæde.

Europa-Kommissionen. KH DA-C Tre hemmeligheder om miljøet. L-2985 Luxembourg

Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole.

(VICTORIA(14) tager noget fra sin taske, & gemmer det på ryggen, hun sætter sig hen til SOFIA(14) på sin seng) Sofia

Side 1. Kæmpen i hulen. historien om Odysseus og Kyklopen.

storebror til tvillinger

Side 1. Jack og lygten. historien om græskarlygten.

milo - En næsten sand historie om en lille dreng Af Sidsel Schomacker

Og sådan blev det. Hver gang jeg gik i stå, hviskede Bamse en ny historie i øret på mig. Nu skal du få den første historie.

Vi besøger farmor og farfar

Kursusmappe. HippHopp. Uge 5. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 5 Emne: Verden omkring mig side 1

I Guds hånd -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

PIGEN GRÆDER KL. 12 I NAT

Rita og Krokodille. Pindsvinet. Siri Melchior Anders Sparring Janne Vierth. (Oversat fra svensk og redigeret af Siri Melchior)

DUEL Final Draft. Af Saida Edberg Loveless. Baseret på idé af toppen. 5. Oktober 2007

Min far omfavner mig. Vi klarede den, Bobby, vi klarede den. Jeg vrister mig fri af hans tag, og vi bevæger os langsomt ind mod den amerikanske bred.

Drengen der tegnede. Frederik von der Hude. tlf

Skudt ned over Danmark

EVA/IDA: cherrybombs. Tone Ottilie Frederiksen. tone

Vi er i en skov. Her bor mange dyr. Og her bor Trampe Trold. 14. Hver dag går Trampe Trold en tur. Han går gennem skoven. 25

Peters udfrielse af fængslet

Dukketeater til juleprogram.

Fyringsscene. Sceneøvelse af Martin Strange-Hansen

Det er en dejlig dag i Paradisparken, og solen skinner. Magnus er tidligt oppe og har fuld fart på. Han har fået en ny spændende ide: Han vil tælle

Om mol 15. udkast. Ida Åkerstrøm Knudsen

Samtaleark om undervisningsmiljø - til forældre og børn i grundskolen

Sebastian og Skytsånden

Opgaver til:»tak for turen!«

Læs om Dronning Dagmar

SCENE 6 ET STED I ARNES INDRE (Tre kinesere står med lænker om fødderne i en mine og graver. To flodheste holde vagt.)

Jeg synes, at eftermiddagen går langsomt. Jeg er så spændt på at det bliver aften og vi skal i biografen. Jeg går op på mit værelse og prøver, om jeg

Side 1 af 10. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 4. november 2013

Orddeling Der er valgt en mekanisk orddeling, der følger de stavelsesdelingsregler, som børnene også skal bruge, når de på skrift skal dele ord.

Side 1 af 10. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 31. marts 2011

Hvordan har du det i børnehaven?

Med Jesus i båden -3

Side 1 af Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 13. oktober 2011

MGP i Sussis klasse.

Side 1 af 10. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 15. november 2013

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent. Generel tilfredshed. Undervisningsmiljø for 'Indskoling' Ikke viste hold: 0.a, 0.b, 1.c, 2.b, 2.c.

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013

Kursusmappe. HippHopp. Uge 25. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 25 Emne: Verden omkring mig side 1

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Side 1 af Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 3. februar 2012

SVENDBORG JULI 4. AUGUST. Christiansminde

Brorlil og søsterlil. Fra Grimms Eventyr

Morten Musik Musik mest for børn Med Morten Mosgaard. Smag for leg. Tekster " morten@mortenmusik.

Middagsstunden på legepladsen i Kløverløkken 2014

Kursusmappe. HippHopp. Uge 23. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 23 Emne: Min krop side 1

Manus navn... Et manuskript af. 8CDE Antvorskov Skole

Side 1. De tre tønder. historien om Sankt Nicolaus.

ALRIK VIGGO MAGNAR ESTRID

Asger kan høre Fars travle skridt i lejligheden, imens han spiller sit yndlingsspil på computeren. I spillet skal Asger styre en dreng, der skal nå

Forord. Julen Hej med jer!

Lad det vokse -1. Du høster, hvad du sår.

GOD DÅRLIG VENINDE VENINDE

Du må være med! -2. Den, der ikke rigtig hører til

Bilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1 Interviewsvar 5.1 Interviewspørgsmål 5.2 Interviewsvar 5.2 Interviewspørgsmål 5.3 Interviewsvar 5.

Interview med drengene

Nicole Boyle Rødtnes. Illustreret af Bodil Bang Heinemeier

STØT BARNETS SPROGUDVIKLING IDEHÆFTE TIL FORÆLDRE, PÆDAGOGER & DAGPLEJEN

Madens historier. Ruth og Rasmus går ØKOLOGISK

Forladt. Mathias Amsinck Kalhauge.

HENVISNINGER: 1 MOS 1,1-2,3, PATRIARKER OG PROFETER, S Huskevers: Alt Gud skabte var godt. FRIT EFTER 1 MOS 1,31.

Hemmeligheden (Endelig gennemskrivning, januar 2012) 7.1, Helsinge Realskole (Jonathan T. Rasmussen & Caroline T. Pag) Opdiggtet historie.

Rita og Krokodille. Fisketuren. Siri Melchior Anders Sparring Janne Vierth. (Oversat fra svensk og redigeret af Siri Melchior)

Side 1. Ulvens børn. historien om romulus og remus.

Registreringsskema til forældre 3-årige børn

Birgit Irene Puch Jørgensen HVERDAGENS HELTE

Far: Du tænker for meget, min dreng. Man kan ikke ændre på fortiden. Sket er sket. (Far mener det.)

Inderst Inde. Et manuskript af. 8.B, Herningsholmskolen

Jagttur den 16. maj 2012

Tale til sommerafslutning 2010

Et godt valg -4. Daniel vælger at søge Gud

En anden slags brød. Så endelig er bølgerne faldet til ro dernede.

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Ragnhild Bach Ølgaard:

Kursusmappe. HippHopp. Uge 27. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 27 Emne: Sund og stærk side 1

Papirsklip. Written By. Malthe Elgaard

Fatima. pigen i kørestolen. Grete Lyngsø Freddie Kristiansen Foto: Astrid Lomholt. International Børnesolidaritet Dansk Handicap Forbund

Naturdagpleje Stadil Vedersø. Fra spirende idé til naturlig hverdag. Af Lone Pedersen og Karin Krog Thornvig

fører mig ud af sygehuset. De smider mig ind i bilen, og vi kører mod anstalten.

Transkript:

Trine Bjerre & Kirsten Ruth Oskar i Legeland Forlaget Den lille Delfin

Oskar i Legeland af Trine Bjerre & Kirsten Ruth 2014 1. udgave, 1. oplag isbn-13: 978-87-996221-3-9 Tekst & Lay-out: Trine Bjerre Mikkelsen Illustrationer: Kirsten Ruth Bjerre Mikkelsen Printed in Denmark 2014 Forlaget Den lille Delfin

Trine Bjerre & Kirsten Ruth OSKAR I LEGELAND

Her er Oskar. Oskar er 6 år og 2 måneder. Han bor i huset bag den røde havelåge sammen med sin mor og far og katten Sofus. Oskar er en næsten helt almindelig dreng. Men også kun næsten. For han oplever ofte ting, der ikke er spor almindelige. Som nu den dag Oskar blev væk i Legeland. Solen skinner. Det er meget varmt. Små perler af sved triller ned af Oskars nakke. Mor og far har en overraskelse til ham. Han skulle bare stille sig ud til havelågen og vente. I hundrede år, lader det ud til. 4

Nu kommer de endelig. Oskar tager dem i hånden. Hvor skal vi hen? spørger han. Vi skal i Legeland, siger far og klemmer hans hånd. Oskar får sommerfugle i maven af spænding. Han har hørt, at alt kan ske i Legeland. 5

Nu kan Oskar se Legeland. En mand står i døren. Det er jo gamle Peddersen fra vejen. Oskars far siger, at gamle Peddersen har rotter på loftet. Oskar synes ikke, at det lyder så rart. VELKOMMEN, VELKOMMEN, råber Peddersen glad og drejer fem gange rundt om sig selv, da han ser dem. Hej Peddersen, råber Oskar lige så højt. Mor og far hilser pænt, men Oskar ser godt, at far kører den ene finger rundt i tindingen, da Peddersen vender ryggen til. 6 Inde i Legeland møder de Emma fra børnehaven og hendes mor og far. Emma er Oskars bedste pige-legekammerat. Hun er 6 år og skal i skole efter sommerferien ligesom Oskar.

Jamen nej da, hvor hyggeligt, siger Oskars mor og far. Måske skal vi drikke en kop kaffe lidt senere, mens børnene leger? Emmas mor og far er altid med på en kop kaffe, så det vil de gerne. Oskar og Emma ser en kæmpestor bamse. Den er brun og blød og har runde glasøjne, der er blå og bevæger sig. På bamsens mave er der en dør. Emma og Oskar går ind i bamsens tykke mave. Vi går lige hen og drikker en kop mokka, råber Oskars mor efter dem. Emma og Oskar lukker døren efter sig. Nu er der buldermørkt. De leger, at bamsen har spist dem. Det er en god leg. Oskar og Emma leger længe. Deres forældre har tid til at drikke kaffe i spandevis. 7

Til sidst stopper legen alligevel. Nu vil Oskar og Emma ud og se mere af Legeland. Men i mørket kan de ikke finde døren, de kom ind af. De må finde en måde at slippe ud på. Pludselig åbner en anden dør sig. Se, der er en udgang, siger Emma til Oskar. Vi er frelst. Ja, kom, vi skynder os at stikke af, siger Oskar og løber ud af døren. 8

Udenfor ser alting pludselig anderledes ud. Deres forældre er væk. Der er heller ikke andre mennesker at se. En forvokset and ser sultent på dem med grimme gloøjne. En enorm fugl med en hat sidder i en tønde og stirrer på dem. Fede, lyserøde grise flyver rundt i luften, mens de grynter. Tror du, at de er levende? hvisker Emma. Oskar svarer ikke. Han tager bare Emma i hånden og skynder sig væk fra de uhyggelige dyr. 9

10 Heldigvis lader det ikke til, at de bliver forfulgt. Oskar og Emma ånder lettet op. Se en stor dukke, siger Oskar. Dukken er af træ og malet i nogle flotte farver. Den smiler og har røde kinder. Det hedder en matrojska, siger Emma. Jeg har én derhjemme. Bare meget mindre. Man kan åbne den. Indeni har den en masse andre dukker. Det har den der måske også? Det må de straks finde ud af.

Oskar og Emma forsøger at åbne dukken. Den er svær at lukke op. Det piver og hviner, da de forsøger at hive de to dele fra hinanden. Endelig lykkes det. Og ganske rigtigt. Inden i den store dukke er en dukke mere. Den ligner den første dukke, men har andre mønstre og farver og er lidt mindre. 11

Den mindre dukke kan også åbnes. Indeni er igen en mindre dukke og endnu én dukke og endnu én. Emma og Oskar stiller dukkerne op ved siden af hinanden. Der er syv dukker ialt. De har alle røde kinder og flotte mønstre på deres runde trækroppe. Den mindste dukke er så lillebitte, at den kan være en i hånd. 12 En af de underlige fugle, som de så før, lander på en gren. Men den gør ikke noget, lader det til. Den sidder bare og kigger på dem med sine runde gloøjne. Den er så tyk, at grenen knager under dens vægt. Skal vi lege, at du er taget til fange af dukkerne, og at fuglen er den onde fangevogter Zargrob? siger Emma. Og så kommer jeg og befrier dig?

Det synes Oskar lyder som en kedelig leg. Skal vi ikke bare lege gemme?, spørger han. Okay. Så skal du finde mig først, siger Emma og begynder at løbe. Oskar holder hænderne op for øjnene og tæller højt. Først langsomt, så hurtigere: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 1011121314151617181920. NU KOMMER JEG 13

Oskar leder efter Emma i lang tid. Pludselig bliver Oskar bange for, at Emma er forsvundet for alvor. Måske er han helt alene i verden? HVOR ER DU? råber han. Giv lyd. Så kan høre hende. Hun står bag et træ og griner. Oskar kan godt lide lyden af Emmas latter. Den får ham til at tænke på kildeture og sjove børnefødselsdage. 14 FUNDET, råber Oskar lettet.

Nu er det Oskars tur. Han ved lige præcis, hvor han vil gemme sig. Mens Emma tæller, kravler Oskar op i den store matrojska. Først er det svært at trække den øverste del på. Han hiver og slider i den. Så er det næsten, som om den falder på plads af sig selv. KLIK siger det, og så bliver det buldermørkt. Hun finder mig aldrig, tænker Oskar og fniser. 15

Emma leder efter Oskar. Alle vegne. Men hun kan ikke finde ham. SIG KUKKUK råber hun. Der er helt stille. Ikke en lyd kan hun høre. Emma leder efter Oskar i, hvad der føles som flere timer. Det er næsten mørkt nu. Månen er kommet frem på himlen. 16 Pludselig synes hun, at hun kan høre nogen sige KUKKUK Det er svært at høre, hvor lyden kommer fra. Hun ser over på den største matrojska. Den glor tilbage på hende med sine hårde træøjne. Den smiler ikke længere. Nu bliver Emma bange. Virkelig bange. Emma vil finde sin mor og far. Hun løber tilbage til den store bamse, tøver et øjeblik og forsvinder så ind i dens mave.

Heldigvis finder hun med det samme den anden dør. Den, de kom ind ad. Nu står den åben. Udenfor står Oskars mor og far sammen med Emmas mor og far og venter. Hej Emma, siger Oskars mor. Hun lugter af kaffe og ser lidt bekymret ud. Ved du, hvor Oskar er? Legeland lukker nu, og vi kan ikke finde ham. I har været væk i flere timer. Emma ryster fortvivlet på hovedet og begynder at græde. Vi legede gemme, og nu er han væk, græder Emma. Jeg har ledt efter ham alle vegne. Okay, siger Oskars mor og ser på Oskars far. Måske er han gået hjem?. 17

18 Ja, det kan være, siger Oskars far. Lad os gå hjem og se efter. Først går Oskars mor og far i normalt tempo, men så bevæger benene sig hurtigere og hurtigere.helt af sig selv. Hvorfor løber du egentlig? spørger far forpustet. Jamen, du løber da også, gisper mor tilbage. Men det er for at kunne følge med dig, siger far. Okay, siger mor, så går vi. Men ingen af dem sætter farten ned. Istedet spurter de det sidste stykke af vejen hjem.

Inde i dukken er det mørkt. Oskar vil gerne ud. Han presser armene op mod indersiden af dukkens hoved, men det sidder fast. Oskar presser hårdere. Det hjælper ikke. EMMA råber han. KUKKUK. Jeg er herinde Men Emma er vist gået, for der er stille udenfor. Pludselig kommer han i tanke om, at det snart må være mørkt, og at alle de andre mennesker er væk. Han er helt alene! Måske kommer han aldrig ud igen! 19

20 Gamle Peddersen er ved at lukke Legeland. Han skal bare lige tjekke, at alt er som det skal være. Pludselig ser Peddersen, at matrojskaen ikke er samlet. Kun den store dukke er lukket, men alle de mindre dukker ligger rundt omkring og roder. SIKKE en uorden. Han må hellere få dem sat sammen igen. Han går hen til den største matrojska.

Så hører Peddersen en lille stemme, der råber om hjælp. Først kan han ikke finde ud af, hvor stemmen kommer fra. Så opdager han, at det er inde fra den største matrojska. Hurtigt får han skruet dukken fra hinanden. Den øverste del er stram. Det er, som om matrojskaen ikke vil åbne sig. Men til sidst giver den endelig slip. Indeni er Oskar. Han græder. Jamen, halløjsa, er du der bette Oskar!? udbryder Peddersen forbavset. 21

22 I to glemte vist noget i Legeland i dag Peddersen har fulgt Oskar hjem til mor og far. De bliver meget glade. Både Peddersen og Oskar får en masse kram og knus. Han havde gemt sig i matrojskaen, siger Peddersen, Det skal man passe på med. Man risikerer, at den beholder én for altid. Mor og far inviterer Peddersen til aftensmad, men han siger nej tak. Matrojskaen kan ikke lide at stå tom, så jeg må hellere gå tilbage og samle den, siger han. Vi skulle jo nødig have, at hun for alvor spiser det næste barn, der kravler ned i hendes mave. Hvor var det godt, at Peddersen fandt dig, Oskar,, siger far, da de spiser aftensmad. Men skør som en kugle, det er han altså! Som om matrojskaen havde ædt dig. Næ, han har virkelig rotter på loftet, ham Peddersen.

Da de har spist, skal Oskar direkte i seng. Han har været meget længere oppe, end han plejer. Du kan tro, at jeg har oplevet en hel masse i dag, hvisker han til Sofus. Jeg har været i Legeland og blev spist af en kæmpestor dukke og... så kom Peddersen og reddede mig. Og ved du hvad? Han har rotter på loftet. Det siger far. Måske kan du få lov til at fange dem? Nej, nu er jeg for træt til at snakke mere med dig...jeg fortæller mere imorgen. Godnat Sofus. Oskar lukker øjnene. Sofus ligger nede i fodenden og er småsur. Nu begyndte det ellers lige at blive spændende. MJAV siger Sofus. Oskar siger ikke noget. Han sover allerede. 23

I dag skal Oskar i Legeland. Oskar har hørt, at alt kan ske i Legeland. Oskar er 6 år og 2 måneder. Han bor i huset bag den røde havelåge sammen med sin mor og far og katten Sofus. Oskar er en næsten helt almindelig dreng. Men også kun næsten. For han oplever ofte ting, der ikke er spor almindelige.