Benchmarkingrapport Elevtrivselsundersøgelser 21-215 Rosborg Gymnasium & HF HF Udarbejdet af ASPEKT R&D
Rosborg Gymnasium & HF - HF Elevtrivselsundersøgelser 21-215 Læsevejledning Denne benchmarkingrapport har til formål at gøre det relativt enkelt at sammenligne undersøgelsernes resultater fra 21-215 målt i forhold til hinanden. Bedste resultat får altid indeks 1. Derved er det for andre resultater hurtigt at se forskellen til bedste praksis. Hver tabel er indekseret på baggrund af kriteriet, som er beskrevet i overskriften af tabellen. I hver datacelle angives to tal: 1. Øverste tal i hver celle er enten procentandelen af svarpersoner, som opfylder kriteriet (Indekskriterium) eller i de tilfælde, hvor der benyttes 1-trinsskalaen, er indekskriterium gennemsnittet af alle afgivne svar. 2. Indekstallet for hvert undersøgelsesår angiver, hvor langt årets resultater procentuelt ligger fra det undersøgelsesår, hvor der er opnået bedste resultat. Det er det nederste tal i hver celle. Hvis indekstallet fx er, betyder det, at der i det pågældende år var 1% færre, der opfyldte indekskriteriet end i året med det bedste resultat. Procentandel/Indekstal betyder, at spørgsmålet ikke blev stillet (eller formuleret anderledes) det pågældende år. Som en tommelfingerregel skal forskelle på mindre end 5 1 indekspoint ikke overfortolkes, da der kan være tale om helt tilfældige statistiske udsving. Det er altid bedst at få så højt indekstal som muligt. kolonnen og basen viser det gennemsnitlige resultat for alle seks undersøgelser på Rosborg Gymnasium & HF, HF. Det kan være nyttigt at sammenligne sig med både bedste praksis samt gennemsnittet. Basen viser, hvor mange svar, der indgår i beregningen i kolonnen. Spørgsmål, der ikke er indekseret De spørgsmål, hvor det ikke giver mening at tale om bedst eller dårligst er ikke indekserede. Besvarelsesprocenter 21: 165 HF elever ud af mulige - samlet svarprocent,6. 211: 1 elever ud af 21 - svarprocent,3. 2: 2 elever ud af 5 - svarprocent,6. 2: 16 elever ud af - svarprocent,. 21: 1 elever ud af 162 - svarprocent,. 215: 15 elever ud af 16 - svarprocent,6. ASPEKT R&D Side 2 af 1
Overordnede vurderinger Rosborg Gymnasium & HF - HF Elevtrivselsundersøgelser 21-215 Gennemsnit, 1-skalaen (hvor 1 er dårligst og 1 er bedst) 21 211 2 2 21 215 Base 165 1 2 15 1 15 Skolen som helhed, Elevernes egen indsats i undervisningen 6,5 Elevernes motivation til at lære nyt 6, Lærernes faglige dygtighed,6 Lærernes engagement i undervisningen,5 Lærernes evne til at formidle stoffet 6, Undervisningen,2, 6,, 1, 1, 1 6,, 1, 6,6 6,,,, 1,5 1, 1 6, 6,,5,6 6,,3,3 6, 6,,3, 6, 6,,6 6,5, 1,3,3 6,6 6,, 6,6 1 6,,5, 6,6,2 Variationen i undervisningsformer 6,1 Skolens sociale miljø,2 Holdets sammenhold,3 Skolens kontor, Skolens ledelse,6 Uddannelsens studievejledning, Skolens fysiske undervisningsforhold,6 Skolens rengøring, Skolens indretning og udseende,6 6,,6 1,5 6,,,,,6 6, 6,2,5,1 1,6,,,,,3 6,1,,, 1, 1, 1,1 1,5 1,1 1 5,5,,,1,1 6, 5,,1, 6,, 6,,6,,,5,3 5,5 6,3 1,,,3,2,1 1,2,, ASPEKT R&D Side 3 af 1
Indfriede forventninger Rosborg Gymnasium & HF - HF Elevtrivselsundersøgelser 21-215 I hvilken grad har uddannelsen levet op til dine forventninger? Gennemsnit, 1-skalaen (hvor 1 er "slet ikke" og 1 er "fuldt ud") 21 211 2 2 21 215 Base 1 15 1 21 15 1 15 Uddannelsen lever op til forventningerne,,5,5, 1 6,,1,5 Anbefaling af skolen I hvilken grad vil du anbefale skolen til andre? Gennemsnit, 1-skalaen (hvor 1 er "kan slet ikke anbefale" og 1 er "kan fuldt ud anbefale") 21 211 2 2 21 215 Base 165 1 2 156 1 155 Anbefaler skolen til andre,5, 1,, 1,1,,3 ASPEKT R&D Side af 1
Elevernes motivation og indsats Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" Rosborg Gymnasium & HF - HF Elevtrivselsundersøgelser 21-215 21 211 2 2 21 215 Base 165 1 21 15 1 15 Jeg har relevant undervisningsmateriale fx bøger og,6 notater med til timerne Jeg kommer til tiden,5 Jeg afleverer mine opgaver til tiden, Jeg overholder aftaler med lærerne,,3 1,1,2 1,2 1,,5 2,, 5,, 1,,3,3, 1 1,,,, 1,6,2,, 5,3, Jeg er med til at skabe arbejdsro 3, 1, 1,2, 1,5 5, 1 2, Hvor meget tid bruger du i gennemsnit på forberedelse og afleveringer pr. uge? Ikke indekseret 21 211 2 2 21 215 Base 11 163 1 2 15 15 152 Antal timer (gennemsnit) 6, 5,5,2,2 6,2 6,5, ASPEKT R&D Side 5 af 1
Rosborg Gymnasium & HF - HF Elevtrivselsundersøgelser 21-215 Lærere Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" 21 211 2 2 21 215 Base 6 165 1 21 156 1 15 Lærerne virker godt forberedte, Lærerne virker opdaterede på deres fag,5 Lærerne anvender opdaterede materialer,3 Lærerne inddrager it og elektroniske medier i undervisningen,6 Lærerne giver ofte tilbagemeldinger på mine 66,1 præstationer og min arbejdsindsats Lærerne overholder aftaler, Lærerne kommer til tiden 2, Lærerne giver plads til humor i undervisningen, Lærerne er gode til at samarbejde om undervisningen,5,5,,1 1, 5,,1 1,6 5, 6,,5 1,, 1, 63,6,, 3,3 1 3,3 1,2,,6, 63,6, 1, 1 2, 5,, 1, 1 3,3,3 6,1 1,6 6,1 3 5,6 5,6,2,,5,1 66,,2 3, 2,3 2,1,2,,, 1 6,, 2,3 5, 1, ASPEKT R&D Side 6 af 1
Rosborg Gymnasium & HF - HF Elevtrivselsundersøgelser 21-215 Undervisning Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" 21 211 2 2 21 215 Base 3 165 1 21 155 1 15 Jeg oplever sammenhæng mellem fagene 1,2 Vi har indflydelse på undervisningen 6,3 Jeg lærer noget nyt hver dag på min uddannelse 6, Der er tilstrækkeligt arbejdsro i undervisningen, Undervisningen forbereder mig til at læse videre,1 1,, 1 2,1 3, 5,5 5, 1 63,6 1,, 66, 1 3,3 6,1, 1,5 3 5, 6, 53,5 6 61, 3,5 66 66,2,1 63,3 63,3 5 56,6,, 6, 2,6 6,5 1 6, Andel som svarer "altid" og "ofte" 21 211 2 2 21 215 Base 16 1 2 153 1 15 Lærerne koordinerer tidspunkter for opgaveafleveringer 1,2 Vi drøfter resultaterne af undervisningsevalueringer 62, i klassen Vi bruger Lectio i forbindelse med undervisningen, 1,1 1 1,2 1,,2 63,5,3 2,5 63,6, 66, 2 5,,5 6, 52,1 3, 66,5 2 65,6, 1 ASPEKT R&D Side af 1
Uddannelses sværhedsgrad Rosborg Gymnasium & HF - HF Elevtrivselsundersøgelser 21-215 Hvordan oplever du sværhedsgraden i din uddannelse? Andel som svarer "passende" 21 211 2 2 21 215 Base 1 165 1 21 151 1 15 Passende sværhedsgrad,6 3,6 6 5,3 5,5 1,1 1 5,1 5,6 1 Hvordan oplever du sværhedsgraden i din uddannelse? Ikke indekseret 21 211 2 2 21 215 1 165 1 21 151 1 15 For svært 2 Svært, men jeg klarer mig % Passende 511 For let 5 2 % 1 3 2% 2 1% 1 1 % 16 6 % 65 62 1% 1 % 2 1% 32% 5% 1 % 55 3 5 ASPEKT R&D Side af 1
Rosborg Gymnasium & HF - HF Elevtrivselsundersøgelser 21-215 Fravær Andel, som i spørgsmålet "Har du pjækket fra undervisningen inden for den seneste måned?" svarer "nej, slet ikke" 21 211 2 2 21 215 Base 1 165 1 21 151 1 15 Nej, slet ikke pjækket 2, 3,2 2,2 2,, 1 3, 1,5 3 Har du pjækket fra undervisningen inden for den seneste måned? Ikke indekseret 21 211 2 2 21 215 1 165 1 21 151 1 15 Nej, slet ikke 33 Ja, nogle få timer 5 % Ja, 1-3 dage Ja, dage eller mere 5 63 3 3 15 2% % 21 11% % 15 11 5 3 11 5 % 1 5 6 1% 6 1% 15 15 ASPEKT R&D Side af 1
Rosborg Gymnasium & HF - HF Elevtrivselsundersøgelser 21-215 Frafald Andel som i spørgsmålet "Har du i dette skoleår seriøst overvejet at "droppe ud" af skolen?" svarer "nej" 21 211 2 2 21 215 Base 1 165 1 21 151 1 15 Nej, har ikke overvejet at "droppe ud" af skolen, 3,6,, 1,1 3,1,2 Har du i dette skoleår seriøst overvejet at "droppe ud" af skolen? Ikke indekseret 21 211 2 2 21 215 1 165 1 21 151 1 15 Ja 156 1 Nej 5 2 1 % % 16 11% 1 33 22% 11 25 1 1 25 1 3 % ASPEKT R&D Side 1 af 1
Rosborg Gymnasium & HF - HF Elevtrivselsundersøgelser 21-215 Socialt miljø Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" 21 211 2 2 21 215 Base 165 1 21 151 1 15 Skolen er et rart sted at være,6 Skolen gjorde meget for at vi skulle føle os godt, tilpas, da vi startede på uddannelsen Jeg føler mig tryg på mit hold,3 Stemningen i min klasse er præget af forståelse og respekt for hinanden Jeg kan få hjælp og støtte fra mine holdkammerater Skolen laver gode arrangementer fx fester, café, frivillig idræt eller andet uden for skoletiden Jeg har god kontakt med elever fra andre klasser/hold,5,,6,,6 1,6 1,3,,3 1,2 1, 1,5 1,5, 1 3,,, 5,,,3,,, 1,5 65,2 2,,, 3,3 3,,1 63,6,,,2 66,2 6, 5, 66, 3,3,,, 1,2 1,5,5 Mobning Andel som svarer "nej, aldrig" 21 211 2 2 21 215 Base 6 165 1 2 1 1 15 Er du blevet mobbet af en eller flere af dine skolekammerater?,2 Har du været med til at mobbe andre elever?,,3,3, 1,,,3,6,3 1,,2,1, Er du blevet mobbet af en eller flere af dine lærere?,1 Har du været med til at mobbe en eller flere af dine lærere?,2,, 1, 1,,3 1,2,6 1,3,5,,, ASPEKT R&D Side 11 af 1
Organisering og kommunikation Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" Rosborg Gymnasium & HF - HF Elevtrivselsundersøgelser 21-215 21 211 2 2 21 215 Base 165 1 21 1 1 156 Jeg kan selv finde de informationer om uddannelsen, jeg har brug for 5,3 Jeg får god information om aflysninger og 1,2 ændringer af undervisningen Når der kommer nyt skema, får jeg det at vide i god 63, tid Ledelsen på uddannelsen tager forslag fra eleverne, seriøst Skolen er konsekvent over for useriøse elever 56,,3 3,3 1, 2, 1 55,2 5,3, 65, 1 1, 56,6,5 1 2, 65,6 1,5 56,3 3, 6,5 61,6, 51, 3,,3 61,1 2,2 55,, 1, 63,6, 63,6 1 It Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" 21 211 2 2 21 215 Base 11 16 1 2 1 16 156 Brug af computere og internettet i undervisningen forbedrer mig fagligt Skolens it-medarbejdere er gode til at hjælpe mig med mine it-problemer,6 3,6 3,, 5,,,,, 1,3, 5, 5,,5 1 ASPEKT R&D Side af 1
Rosborg Gymnasium & HF - HF Elevtrivselsundersøgelser 21-215 It - ikke indekseret Hvor tit bruger du computeren til... at tage noter i undervisningen? 21 211 2 2 21 215 115 161 1 2 1 1 156 Aldrig Sjældent 15 1 Ofte 32 3 Altid 2 % 2 1 31 1 56 3 5 2 1 31 1 6 3 35 1 3 3 1 21 1% 5 3 5 % 5 2 1 6 1% 5 3 15 1% 6 % 6 %... underholdning i timerne, fx chat, Facebook, film, mv.? 21 211 2 2 21 215 111 16 1 2 1 16 155 Aldrig 1 1% Sjældent 3 3 Ofte 11 1% Altid 1 11% 33 21% 5 3 56 3 2 1 63 32% % 26 1 1 3 1 16 3 63 2 1 65 61 11 53 3%... informationssøgning? 21 211 2 2 21 215 1 161 1 2 15 1 155 Aldrig 3 Sjældent Ofte 521 51% Altid 365 3 1 11% 1% 2 2 2% % 2 3 5 2% 1 1 5 1% 1 1% 1 2 62 % 5 3 2 1% 1 5 56 3 ASPEKT R&D Side af 1
Rosborg Gymnasium & HF - HF Elevtrivselsundersøgelser 21-215 It - ikke indekseret Hvor tit bruger du computeren til... individuelt arbejde? 21 211 2 2 21 215 1 162 1 2 16 1 156 Aldrig 33 Sjældent Ofte Altid 1 1% 16 1% 1% 3 5 31% % 1 2 5 2% 16 2 1% 1 3 61 % 1 6 52% 61 1% 2 1% 15 1% 2 6... gruppearbejde? 21 211 2 2 21 215 11 163 1 26 1 16 155 Aldrig 3 % Sjældent 1 Ofte 531 52% Altid 36 3 16 1% 16 1% 2 1 1% 1 5 65 3 16 11 2 % 5% 56 3 1 1% 5 55 3 1 1% 1 5 5 3 ASPEKT R&D Side 1 af 1
Skolevalg - ikke indekseret, rangeret Rosborg Gymnasium & HF - HF Elevtrivselsundersøgelser 21-215 Sæt kryds ud for de punkter, som har haft størst betydning for dit valg af skolen... (kun 1. års elever) 21 211 2 2 21 215 2 11 11 6 1 Skolen har ry for at have et godt socialt miljø 321 2, Uddannelsen på skolen passer til, hvad jeg vil i 52, fremtiden Der er gode muligheder for videreuddannelse 21, Skolen har ry for at have et højt fagligt niveau 1 32, Skolen havde den bedste beliggenhed i forhold til 31,% mit hjem Skolens udbud af linjer/studieretninger 11 26, Andet 115 26,% Der er gode muligheder for senere beskæftigelse 1 2, Mine kammerater skulle også begynde/gik på skolen 16 2,% Godt åbent hus-arrangement og informationsmateriale 2 16, Brobygningskurser 5, Der er tradition i min familie for at gå på gymnasium (stx, hhx, htx, hf) 53,% Ungdomsuddannelses-vejlederen anbefalede mig skolen 1,% Mine forældre anbefalede mig skolen 1,% Skolens hjemmeside 3,% Introduktionskurser 5 1,1%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,% 1,2% 66,1% 61 51, 3, 5 3,1% 33, 3 32,2% 32 2,1% 26 22,% 1, 1 16,1% 1 1,% 1,2% 11, 11,% 3,%,2% 6 5,% 55 5, 33 32, 31 3, 3 36, 3, 2, 31 3, 1 16, 11 1,, 1 16, 11 1, 11,,% 1 6,1% 2 3, 2 31, 1 2,1% 1 2, 1 21, 1, 1, 1,1% 1,1%, 1,1% 6,% 6, 5, 1 1, 6 2,1% 3 5,% 51, 26 33, 2 25, 16, 16, 21 26, 1 2,%,% 15,%,% 6, 1, 2 2,,% 5 66, 33, 3 2,% 2,% 2 2, 16,% 1, 2 2, 21 25, 16 1, 11,1%, 3 3,, 5 6,2%,% ASPEKT R&D Side 15 af 1
Rosborg Gymnasium & HF - HF Elevtrivselsundersøgelser 21-215 Fysisk miljø Andel som svarer "i orden" 21 211 2 2 21 215 Base 11 165 1 2 1 16 152 Pladsforhold 5,6 5 Stole og borde 6, Udstyr 66, Lysforhold 6, Indeklima generelt 6,3 Støj 5,2 3 Skolens netværk, 5 31,5 6, 66 62,2 6,5, 1, 6, 5,1 6,6,1 2,3 1 5, 5,1 1, 6, 6,5 1, 1 1,6 1, 3,3, 6, 1 62,2 63, 2 6,,3 3,5 1 6, 16 63, 63, 53, 6 66, 5, 1,1 2 1,3 61,2 6,5 6,5 3 6, 5, 52,3 3, 1 Skolens printere,6 Laboratorier, fx fysik- og kemilokaler, Områder til gruppearbejde 62, Bibliotek/Videncenter 2, Oprydning 51, Rengøring 6,,,3 51, 3,,5 3 5, 6, 2,6 52,3 2,2 53,3 2,6, 3, 1, 1,1 1 61, 1, 1, 6, 66, 61,, 2,6 5, 1,1 6, 5, 3,1 55,6 1, 1 3,3 6,5 66, 53,,5 Æstetisk miljø Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" 21 211 2 2 21 215 Base 115 16 1 2 1 15 15 Undervisningslokalerne er indrettet så de virker,6 2 inspirerende Fællesarealerne er spændende at opholde sig i,5 Der er mange hyggekroge på skolen,1 Skolen er flot udsmykket 6, Elever har indflydelse på skolens indretning og udseende 6, 3, 6 1, 1,6 56, 6, 3, 5 3,2 1 3,2 5,5 2,5 1, 5,3, 1 2, 6,3,6 6 2,,5 3, 63, 5,,2 3, 5,2 5,2 5, 1,,,3 1,1 ASPEKT R&D Side 16 af 1
Rosborg Gymnasium & HF - HF Elevtrivselsundersøgelser 21-215 Fritids-/erhvervsarbejde - ikke indekseret Hvor mange timers fritids-/erhvervsarbejde har du haft den seneste uge? 21 211 2 2 21 215 Base 16 162 1 2 15 1 152 Antal timer (gennemsnit pr uge) 6,2,,1 5,3 6, 5,,3 I hvor høj grad er dit fritids-/ erhvervsarbejde...... studierelevant? 21 211 2 2 21 215 16 65 Slet ikke 5% I nogen grad 5 I høj grad 15 Ved ikke 11 % % % % 53 52% 33 32% % % % % % % % % % % % % 3 5 1 2 6... fleksibelt i forhold til skolen? 21 211 2 2 21 215 16 65 Slet ikke 1 I nogen grad 2% I høj grad 1 6% Ved ikke 1 % % % % 1 1 66 6 % % % % % % % % % % % % 2 21 32% 1 6 1 2%... med til at strukturere din tid bedre? 21 211 2 2 21 215 16 11 66 Slet ikke 1% I nogen grad 66 % I høj grad 5 Ved ikke 2 1 % % % % 1 1 3 3 2 2 1 1 % % % % % % % % % % % % 6 2 21 32% 11 1 ASPEKT R&D Side 1 af 1
Rosborg Gymnasium & HF - HF Elevtrivselsundersøgelser 21-215 Fritids-/erhvervsarbejde - ikke indekseret I hvor høj grad er dit fritids-/ erhvervsarbejde...... positivt for din samarbejdsevne? 21 211 2 2 21 215 16 66 Slet ikke 15 I nogen grad 5 2 I høj grad 5% Ved ikke 1 1% % % % % 11 11% 26 2 52 51% 1 % % % % % % % % % % % % 1 2 3 5... med til at øge dit fravær på skolen? 21 211 2 2 21 215 16 11 66 Slet ikke I nogen grad 22 1 I høj grad Ved ikke % % % % 3 2% 1 1% 6 % % % % % % % % % % % % 55 % 1 2% 2... med til at påvirke dine karakterer negativt? 21 211 2 2 21 215 16 66 Slet ikke 11 1% I nogen grad 25 1 I høj grad Ved ikke 16 1% % % % % 6 6 1 1 % % % % % % % % % % % % 5 % 1 2% 11% Hvordan indvirker dit fritids-/ erhvervsarbejde på din uddannelse? 21 211 2 2 21 215 16 66 Stimulerende/udviklende 2 Ingen indvirkning 1 Belastende/hæmmende 2 % % % % 26 2 62 61% 1 1% % % % % % % % % % 22 3 3 5 6 ASPEKT R&D Side 1 af 1
Baggrundsspørgsmål - ikke indekseret Rosborg Gymnasium & HF - HF Elevtrivselsundersøgelser 21-215 Klasseskift: Har du gået på dette hold fra begyndelsen? 21 211 2 2 21 215 1 165 1 2 16 1 15 Ja % Nej 55 162 % 3 2% 1 % % 2 % % 1 16 1% % 11 15 % Køn 21 211 2 2 21 215 1 165 1 2 15 1 15 Kvinde 631 Mand % 15 6% 6 3 % 61% 3 5 6 5 62 62% 6 3 Selvoplevet dygtighed 21 211 2 2 21 215 11 165 1 211 16 1 15 Jeg er en af de bedste 1 Der er nogle få, der er bedre end mig 526 51% 22 1 1 % 111 5 11% 1% % 25 1 3 22 1% 5 Der er mange, der er bedre end mig 3 3 62 3 6 32% 5 % 6 5 3% 31% Forældres uddannelsesmæssige baggrund 21 211 2 2 21 215 16 1 2 16 1 15 Grundskole/folkeskole Faglig uddannelse fx tømrer, social- og 22 22% sundhedsudd., landbrugsudd. Gymnasial uddannelse fx gymnasiet, hf, hh, hhx 2 1 Videregående uddannelse fx markedsøkonom, 3 3 sygeplejerske, læge, jurist, ingeniør Ved ikke 1 2 % 3 1 3 21% 65 % 15 1 2% 32 1 % 2 1 22 1% 5 21% 3 2% 3 2 1% 32 2% 3 2 56 3 1% 1 2 2 26 1 51 3% 2 1 3 2% 2 1 5 3 21 1 ASPEKT R&D Side 1 af 1