HF og VUC Campus Vejle HF

Transkript

1 Datarapportering Elevtrivselsundersøgelse HF og VUC Campus Vejle HF Udarbejdet af ASPEKT R&D

2 Undersøgelsen på Campus Vejle, HF HF og VUC, Campus Vejle - HF Elevtrivselsundersøgelse Der har deltaget i alt hf elever ud af mulige. Det giver en meget flot svarprocent på,%. Samlet har undersøgelsen derfor en høj grad af troværdighed i forhold til at måle elevernes synspunkter. Sådan læses tabellerne Jeg har relevant undervisningsmateriale fx bøger og notater med til timerne Jeg kommer til tiden Jeg afleverer mine opgaver til tiden % 8 % % De fleste tabeller indeholder flere underspørgsmål indenfor samme emneområde. I disse tilfælde skal hver enkelt linje i tabellen læses for sig. kolonnen til venstre viser, hvor mange, der har svaret på lige netop dette spørgsmål i undersøgelsen (basen). Andelen af ubesvarede er af hensyn til overskueligheden ikke vist i tabellerne, og de indgår heller ikke i procentberegningerne. Læseren kan alligevel indirekte få oplyst, hvor mange elever, der har svaret på hvert spørgsmål ved at sammenligne basen (antallet af besvarelser) med antallet af mulige besvarelser, nemlig. Visse spørgsmål har en væsentlig mindre base, nemlig i de tilfælde, hvor et spørgsmål er stillet betinget af et tidligere svar. Man kan diskutere, hvornår et svar er tilfredsstillende, og hvornår det ikke er det. I sidste ende er vurderingen afhængig af indholdet i det enkelte spørgsmål og spørgsmålets vigtighed, set fra skolens side etc. Et sæt retningslinjer der oftest bliver brugt til fortolkning af resultater er den såkaldte / regel. Denne regel siger, at to krav skal være opfyldt, før man kan kalde et forhold tilfredsstillende:. Mindst af svarpersonerne skal svare positivt. Højst af svarpersonerne må svare negativt Bemærk, at denne regel kun skal betragtes som det den er, nemlig en tommelfingerregel. Det er op til skolen selv at anlægge sine egne højere eller lavere kvalitetsvurderinger. Udarbejdet af ASPEKT R&D A/S Side af

3 HF og VUC, Campus Vejle - HF Elevtrivselsundersøgelse Obligatorisk del Baggrundsspørgsmål Tabel : Hvilket HF hold går du på?. årgang, P, Q, R, S,. årgang,% A, L, Y,% Tabel : Hvad er dine forældres højeste gennemførte uddannelse? Grundskole/folkeskole Faglig uddannelse fx tømrer, social- og sundhedsudd., landbrugsudd. Gymnasial uddannelse fx gymnasiet, hf, hh, hhx % Videregående uddannelse fx markedsøkonom, sygeplejerske, læge, jurist, ingeniør Ved ikke 8 Tabel : Er du kvinde eller mand? Kvinde 8 Mand Udarbejdet af ASPEKT R&D A/S Side af

4 HF og VUC, Campus Vejle - HF Elevtrivselsundersøgelse Tabel : Hvor mange timers fritids-/erhvervsarbejde har du haft den seneste uge? Base Antal timer (gennemsnit):, Tabel : Hvordan oplever du dit faglige niveau på holdet? Jeg er en af de bedste 8 Der er nogle få, der er bedre end mig 8 % Der er mange, der er bedre end mig Udarbejdet af ASPEKT R&D A/S Side af

5 Overordnede vurderinger HF og VUC, Campus Vejle - HF Elevtrivselsundersøgelse Tabel : Hvordan vurderer du HF og VUC, Campus Vejle som helhed? Brug en skala til, hvor er dårligst og er bedst. Vurdering: -trins skala Mean Dårligst % 8 Bedst % % %, Tabel : I hvilken grad har uddannelsen levet op til dine forventninger? Brug en skala til, hvor er "slet ikke" og er "fuldt ud". Vurdering: -trins skala Mean Slet ikke % 8 Fuldt ud % % 8 % %, Tabel 8: I hvilken grad vil du anbefale HF og VUC, Campus Vejle til andre? Brug en skala fra til, hvor er "kan slet ikke anbefale" og er "kan fuldt ud anbefale". Vurdering: -trins skala Mean Slet ikke 8 Fuldt ud %, Udarbejdet af ASPEKT R&D A/S Side af

6 Elevernes motivation og indsats HF og VUC, Campus Vejle - HF Elevtrivselsundersøgelse Tabel : Hvis er dårligst og er bedst, hvordan vurderer du din egen indsats i undervisningen?... din motivation til at lære nyt? -trins skala Mean Dårligst 8 Bedst % % % % % 8, 8, Tabel : Hvor eller er du i følgende udsagn? Jeg har relevant undervisningsmateriale fx bøger og notater med til timerne Jeg kommer til tiden Jeg afleverer mine opgaver til tiden Jeg overholder aftaler med underviserne Jeg er med til at skabe arbejdsro % % 8 % % % Tabel : Hvor meget tid bruger du i gennemsnit på forberedelse og afleveringer pr. uge? Base Antal timer (gennemsnit):,8 Udarbejdet af ASPEKT R&D A/S Side af

7 HF og VUC, Campus Vejle - HF Elevtrivselsundersøgelse Undervisere Tabel : Hvis er dårligst og er bedst, hvordan vurderer du generelt undervisernes faglige dygtighed?... undervisernes engagement i undervisningen?... undervisernes evne til at formidle stoffet? -trins skala Mean Dårligst % 8 Bedst 8 % % % % % % % 8 % 8 %,,, Tabel : Hvor eller er du i følgende udsagn? Underviserne virker godt forberedte Underviserne virker opdaterede på deres fag Underviserne anvender opdaterede materialer Underviserne inddrager it og elektroniske medier i undervisningen Underviserne giver ofte tilbagemeldinger på mine præstationer og min arbejdsindsats Underviserne overholder aftaler Underviserne kommer til tiden Underviserne giver plads til humor i undervisningen Underviserne er gode til at samarbejde om undervisningen % % % % % % % % % % % % Udarbejdet af ASPEKT R&D A/S Side af

8 HF og VUC, Campus Vejle - HF Elevtrivselsundersøgelse Undervisning Tabel : Hvis er dårligst og er bedst, hvordan vurderer du undervisningen?... variationen i undervisningsformerne? -trins skala Mean Dårligst % 8 Bedst % % %,,8 Tabel : Hvor eller er du i følgende udsagn? Jeg oplever sammenhæng mellem fagene Vi har indflydelse på undervisningen 8 % 8 % Jeg lærer noget nyt hver dag på min uddannelse Der er tilstrækkelig arbejdsro i undervisningen Undervisningen forbereder mig til at læse videre % % 8 % 8 Tabel : Hvor ofte oplever du følgende? Underviserne koordinerer tidspunkter for opgaveafleveringer Vi drøfter resultaterne af undervisningsevalueringer i klassen Vi bruger Ludus web i forbindelse med undervisningen Aldrig Sjældent Ofte Altid % % % % % Tabel : Hvordan oplever du sværhedsgraden i din uddannelse? For svært Svært, men jeg klarer mig Passende For let % Udarbejdet af ASPEKT R&D A/S Side 8 af

9 HF og VUC, Campus Vejle - HF Elevtrivselsundersøgelse Frafald Tabel 8: Har du pjækket fra undervisningen inden for den seneste måned? Nej, slet ikke Ja, nogle få timer Ja, - dage Ja, dage eller mere Tabel : Har du i dette skoleår seriøst overvejet at "droppe ud" af skolen? Ja Nej Udarbejdet af ASPEKT R&D A/S Side af

10 HF og VUC, Campus Vejle - HF Elevtrivselsundersøgelse Socialt miljø Tabel : Hvis er dårligst og er bedst, hvordan vurderer du skolens sociale miljø?... holdets sammenhold? -trins skala Mean Dårligst % 8 Bedst 8 % % % %,8, Tabel : Hvor eller er du i følgende udsagn? Skolen er et rart sted at være Skolen gjorde meget for at vi skulle føle os godt tilpas, da vi startede på uddannelsen Jeg føler mig tryg på mit hold Stemningen på mit hold er præget af forståelse og respekt for hinanden Jeg kan få hjælp og støtte fra mine klassekammerater Skolen laver gode arrangementer fx fester, café, frivillig idræt eller andet uden for skoletiden Jeg har god kontakt med elever fra andre klasser/hold % % % % 8 8 % % 8 % Udarbejdet af ASPEKT R&D A/S Side af

11 Organisering og kommunikation HF og VUC, Campus Vejle - HF Elevtrivselsundersøgelse Tabel : Hvis er dårligst og er bedst, hvordan vurderer du som helhed kontoret?... uddannelsens ledelse?... uddannelsens studievejledning? 8 -trins skala Mean Dårligst 8 Bedst 8 % % % 8 % % % % % % 8 % %,,, Tabel : Hvor eller er du i følgende udsagn? Jeg kan selv finde de informationer om uddannelsen, jeg har brug for Jeg får god information om aflysninger og ændringer af undervisningen Når der kommer nyt skema, får jeg det at vide i god tid Ledelsen på uddannelsen tager forslag fra eleverne seriøst Skolen er konsekvent over for useriøse elever % 8 8 % % % 8 % 8 % 8 % Udarbejdet af ASPEKT R&D A/S Side af

12 HF og VUC, Campus Vejle - HF Elevtrivselsundersøgelse Vejledning Tabel : Har du været i kontakt med skolens studievejledning? Ja Nej % Tabel : Gav studievejledningen dig god hjælp? Ja, i høj grad Ja, i nogen grad Kun i mindre grad % Nej, slet ikke % Fysisk/ æstetisk miljø Tabel : Hvis er dårligst og er bedst, hvordan vurderer du skolens fysiske undervisningsforhold (borde, stole, klasselokaler, laboratorier, værksteder)? -trins skala Mean... rengøring? Dårligst % % 8 Bedst % % % % % % %,,8... indretning og udseende? %, Udarbejdet af ASPEKT R&D A/S Side af

13 HF og VUC, Campus Vejle - HF Elevtrivselsundersøgelse Valgfrie moduler Mobning Tabel : Mobning - Der er tale om mobning, hvis du flere gange bliver udsat for negative handlinger som fx sårende bemærkninger, bliver holdt uden for fællesskabet, truet eller tvunget til noget af andre. Hvis du tænker tilbage på det sidste halve år... er du blevet mobbet af en eller flere af dine skolekammerater?... har du været med til at mobbe andre elever?... er du blevet mobbet af en eller flere af dine undervisere?... har du været med til at mobbe en eller flere af dine undervisere? Nej, aldrig Ja, eller gange 8% % Ja, eller gange om måneden % % Ja, gang om ugen % % Ja, flere gange om ugen % % % Udvidet fysisk miljø Tabel 8: Hvordan vurderer du samlet set følgende forhold? Pladsforhold (er der god nok plads i klasselokalerne, passer det til antallet af elever) Stole og borde (er der nok i klasselokalerne, sidder man godt) Udstyr (tavle, projektor, m.m. er de til rådighed, virker de) Lysforhold (dagslys, kunstig belysning, bliver du blændet af solen) Indeklima generelt (udluftning, luftgener, trækgener) Støj (i lokalerne, på skolen generelt, udefra) Skolens netværk Skolens printere Laboratorier, fx fysik- og kemilokaler (indretning, sikkerhed m.m.) Områder til gruppearbejde (er der gode steder, er der tilstrækkeligt) Studieværksted og bibliotek (lokaler, arbejdsplads- indretning m.m.) Oprydning (tasker, ledninger, madaffald m.m.) Rengøring (i klasselokalerne, gangene, toiletterne m.m.) Burde ændres 8 % % % 8 Mindre problemer % % % % 8 I orden % % 8 8 % % 8 % Udarbejdet af ASPEKT R&D A/S Side af

14 Udvidet æstetisk miljø HF og VUC, Campus Vejle - HF Elevtrivselsundersøgelse Tabel : Hvor eller er du i følgende udsagn? Undervisningslokalerne er indrettet så de virker inspirerende Fællesarealerne er spændende at opholde sig i Der er mange hyggekroge på skolen Skolen er flot udsmykket Elever har indflydelse på skolens indretning og udseende 8 8 % 8 % % % Udvidet it Tabel : Hvor tit bruger du computeren til... at tage noter i undervisningen?... underholdning i timerne, fx chat, Facebook, film, mv.?... informationssøgning?... individuelt arbejde?... gruppearbejde? Aldrig Sjældent Ofte Altid % % 8 % % % Tabel : Hvor eller er du i følgende udsagn? Brug af computere og internettet i undervisningen forbedrer mig fagligt Skolens it-medarbejdere er gode til at hjælpe mig med mine it-problemer % % % Udarbejdet af ASPEKT R&D A/S Side af

15 HF og VUC, Campus Vejle - HF Elevtrivselsundersøgelse Fremtidsplaner Tabel : Hvad er dine planer efter afslutningen af dit nuværende uddannelsesforløb på skolen? Læse videre % Ved endnu ikke % Tage sabbatår 8 Andet Få en læreplads Tage et arbejde Få en uddannelsesaftale Tabel : Hvilket af disse uddannelsesforløb har du overvejet at vælge? Akademiuddannelse (f. eks. bygningskonstruktør, markedsføringsøkonom, datamatiker, 8 designteknolog) Professionsbachelor (f. eks. lærer, sygeplejerske, bioanalytiker, laborant, pædagog) Videregående uddannelser (f. eks. universitet, handelshøjskole, kandidat- og masteruddannelse) % Andet Udarbejdet af ASPEKT R&D A/S Side af

16 HF og VUC, Campus Vejle - HF Elevtrivselsundersøgelse Skolevalg Tabel : Sæt kryds ud for de punkter, som har haft størst betydning for dit valg af HF og VUC, Campus Vejle... (kun. årgang) 88 Der er gode muligheder for videreuddannelse, Uddannelsen på skolen passer til, hvad jeg vil i fremtiden 8,% Skolen havde den bedste beliggenhed i forhold til mit hjem, Andet,% Der er gode muligheder for senere beskæftigelse, Mine kammerater skulle også begynde/gik på skolen 8, Skolens udbud af linjer/studieretninger, Skolen har ry for at have et godt socialt miljø,% Ungdomsuddannelses-vejlederen anbefalede mig skolen,% Skolens hjemmeside 8, Der er tradition i min familie for at gå på gymnasium (stx, hhx, htx, hf), Mine forældre anbefalede mig skolen,% Skolen har ry for at have et højt fagligt niveau, Brobygningskurser,% Godt åbent hus-arrangement og informationsmateriale, Introduktionskurser, Udarbejdet af ASPEKT R&D A/S Side af

17 Fritids-/erhvervsarbejde HF og VUC, Campus Vejle - HF Elevtrivselsundersøgelse Tabel : I hvor høj grad er dit fritids-/ erhvervsarbejde studierelevant?... fleksibelt i forhold til skolen?... med til at strukturere din tid bedre?... positivt for din samarbejdsevne?... med til at øge dit fravær på skolen?... med til at påvirke dine karakterer negativt? Slet ikke % % % % I nogen grad I høj grad % Ved ikke % % % Tabel : Hvordan indvirker dit fritids-/ erhvervsarbejde på din uddannelse? Stimulerende/udviklende % Ingen indvirkning 8 Belastende/hæmmende Udarbejdet af ASPEKT R&D A/S Side af