Jørn Henrik Petersen professor, dr.phil. & lic.oecon. Center for Velfærdsstatsforskning Institut for Statskundskab, Syddansk Universitet. Læseplan vedr. Socialøkonomi og politik, journalist-uddannelsen, Syddansk Universitet, efterår 2007 Tidspunkt Tematik Status Mandag 10.9 9-10 I. Velfærdsstaten som begreb 10-11 II. Velfærdsstatsmodeller Jørgen Søndergaard, Øget målretning af velfærdsydelserne, 13 løsninger, 119-134 Jørn Henrik Petersen, Velfærdsstatens krav til dig!, 13 udfordringer, 61-75 11-12 III. Den danske velfærdsstats egenart Mandag 17.9 9-10 IV. Numerisk karakteristik af den danske velfærdsstat 10-11 V.Den offentlige sektors funktioner og en række målovervejelser (værdier) 11-12 VI. Investeringsfunktionen Fredag 21.9 Stedet meddeles 9-10 VII. Mekanismer til risikodeling 10-11 VIII. Det socialpolitiske filtreringssystem Jørn Henrik Petersen & Lis Holm Petersen, Næstekærlighed og velfærdsstat, 13 værdier, 113-134 Erik Jørgen Hansen, Lighed og velfærdsstaten, 13 værdier, 39-54 Klaus Petersen, (U)retfærdigt! Og hvad det så kommer velfærdsstaten ved? 13 værdier, 135-152 Jørgen Søndergaard, Øget målretning af velfærdsydelserne, 13 løsninger, 119-134 1
11-12 IX. Fordelingspolitik Mandag 24.9 Aflyst på grund af bortrejse erstattes af timer fredag den 21.9 Mandag 1.10 9-10 IX. Fordelingspolitik 10-11 X. Politiske mekanismer Niels Ploug, Fremtidens Velfærdsstat, 13 udfordringer, 17-28 Poul Erik Mouritzen, Spændinger i velfærdsstaten, 13 udfordringer, 17-28 Christoffer Green-Pedersen, Reformer af velfærdsstaten politisk kontroversielle, men dog politisk mulige, 13 udfordringer, 93-102 Peter Munk Christiansen & Asbjørn Sonne Nørgaard, Velfærdsstaten i forhandlingsdemokratiets skygge, 13 udfordringer, 103-115 Jørgen Goul Andersen, Danskernes opbakning til velfærdsstaten urokkelig, påvirkelig eller skrøbelig?, 13 udfordringer, 117-128 11-12 XI. Socialpolitikkens historie. Principielle overvejelser og de»lange linjer«mandag 8.10 9-10 XII. Socialpolitikkens historie med alderspensioneringen som eksempel Cecilie Felicia Stokholm Banke, Manden som kom cyklende med velfærdsstaten, 13 historier, 113-124 Hilda Rømer Christensen, Kvindeorganisationer, magt og velfærdsstat, 13 historier, 125-136 Hans Chr. Johansen, Sociallovgivning og socialreformer forud for velfærdsstaten, 13 reformer, 9-28 Lars Andersen, Arbejdsskadereformen 1916 fra tysk forbillede til dansk kompromis, 13 reformer, 43-60. Jørn Henrik Petersen, Gårdmandsvenstre velfærdsstatens far, 13 historier, 81-94 Jørn Henrik Petersen, Aldersrentereformen 1922, 13 reformer, 61-80 2
10-11 XIII. Socialpolitikkens historie. Elementer af forklaringsmodeller 11-12 XIV. Mekanismer til horisontal omfordeling af indkomst over livsløbet Jacob Christensen, Socialreformen af 1933, 13 reformer, 81-96 Jørn Henrik Petersen & Klaus Petersen, Folkepensionsreformen 1956, 13 reformer, 97-116 Anders Ølgaard, Den strandede ITP-reform i 1967, en personlig reformhistorie, 13 reformer, 147-156 Klaus Petersen, Efterløn 1978-79, 13 reformer, 157-172 Klaus Petersen, Indledning, 13 reformer, 9-14 Carsten Selch Jensen, Hvad nyt? En velfærdsstat med middelalderlige rødder, 13 historier, 15-26 Uffe Østergaard, Lutheranismen, danskerne og velfærdsstaten, 13 historier, 27-36 Karin Lützen, Den borgerlige filantropi som forudsætning for velfærdsstaten, 13 historier, 47-58 Niels Jul Nielsen, Velfærdsstaten som svar på arbejdsmarkedets reguleringsproblemer, 13 historier, 59-70 Søren Mørch, Velfærdsstaten en moderne spøgelseshistorie, 13 historier, 71-80 Søren Kolstrup, Kommunen - velfærdsstatens spydspids, 13 historier, 95-112 Niels Finn Christiansen & Klaus Petersen, Socialdemokratiet og den danske velfærdsstat, 13 historier, 137-148 Bo Lidegaard, Velfærdsstaten som en dansk overlevelsesstrategi, 13 historier, 149-158 Helle Porsdam, Den danske velfærdsstat i verden, 13 historier, 159-170 Jørn Henrik Petersen, Befolkningsudviklingen som udfordring for velfærdsstaten, 13 udfordringer, 185-192 Jesper Jespersen, Vækst, fordeling og 3
pensioner i et fremtidsperspektiv, 13 udfordringer, 192-199 Jesper Due og Jørgen Steen Madsen, Et tilfældigt sammentræf af særlige omstændigheder. Arbejdsmarkedspensionernes indførelse i 1980 erne, 13 reformer, 189-202 Mandag 22.10 9-10 Samme som 8.1011-12 Samme som 8.1011-12 10-11 XV. Demografiske forhold Jørn Henrik Petersen, Befolkningsudviklingen som udfordring for velfærdsstaten, 13 udfordringer, 185-192 Jesper Jespersen, Vækst, fordeling og pensioner i et fremtidsperspektiv, 13 udfordringer, 192-199 11-12 samme samme Mandag 29.10 9-10 XVI. Det finanspolitiske holdbarhedsproblem 10-11 XVII. Øget efterspørgsel efter fritid Nina Smith & Klaus Petersen, Tiden, arbejdet og børnefamilien i den moderne velfærdsstat, 13 udfordringer, 167-182 11-12 XVIII. Tilbagetrækning Jørn Henrik Petersen & Nina Smith, Tilbagetrækning og pension, 13 løsninger, 151-166 Mandag 5.11 9-10 IXX. Velfærdsforliget af juni 2006 Torben M. Andersen, Finansiering af velfærdssamfundet beskatning og andre finansieringskilder, 13 løsninger, 19-34 Jesper Jespersen, Velfærdsstatens finansiering, 13 løsninger, 35-48 Jørgen Goul Andersen, Hvordan holdes humlebien bedst flyvende?, 13 løsninger, 49-64 Lars Andersen, Vejen til flere i arbejde, 13 løsninger, 65-76 Jørgen Elmeskov, En velfærdsstat med flere i 4
beskæftigelse, 13 løsninger, 77-88 10-11 XX. En mere heterogen befolkning Mehmet Ümit Necef, Indvandring en trusel eller ressource for velfærdsstaten, 12 udfordringer, 155-165 Peter Seeberg, Indvandrere, integration og velfærdsstatens fremtid, 13 løsninger, 101-118 11-12 samme samme Mandag 12.11 9-10 XXI. Velfærdsdilemma 2, Øget efterspørgsel offentlige ydelser, når indkomsterne stiger Michael Baggesen Klitgaard, Asbjørn Sonne Nørgaard & Klaus Petersen, Serviceeftersyn! Giver reformer af den offentlige service mere velfærd? 13 løsninger, 167-188 10-11 XXII. Globalisering og internationalisering Peter Abrahamson & Anette Borchorst, Den danske velfærdsstats europæiske udfordring, 13 udfordringer, 129-142 Torben M. Andersen, Internationalisering en trussel mod den danske velfærdsmodel? 13 udfordringer, 143-153 Birgitte Hansen & Bente Hyldahl Fogh, Viden og velfærdsstat uddannelse og globalisering, 13 løsninger, 89-100 11-12 XXIII. Øgede forventninger, individualisering og værdier Henrik Jensen, Min broders vogter? Om troen på velfærdsstaten, 13 udfordringer, 29-45 Kjeld Holm, Velfærdsstat og religiøsitet, 13 udfordringer, 47-60 Jørn Henrik Petersen, Velfærdsstatens krav til dig!, 13 udfordringer, 61-75 Alle artikler i 13 værdier Mandag 19.11 9-10 Samme som 12.11 11-12 Samme som 12.11 11-12 10-11 XXIV. Arbejdsstyrke, arbejdsmarked og arbejdsmarkedsreformer Hans E. Zeuthen, Rettighedsreformerne siden 1990 erne, 13 reformer, 203-216 Asbjørn Sonne Nørgaard, Reformpolitik som fodboldkamp. Spillet om 5
arbejdsmarkedsreformens 3. fase i 1998, 13 udfordringer, 217-232 Stine Bosse, Peter Højland & Lars Haagen Pedersen, Milionen om flexicuritymodellens bagside, 13 løsninger, 135-151 11-12 samme Samme Pensum: Klaus Petersen (red.), 13 historier om den danske velfærdsstat, Syddansk Universitetsforlag, 2003; Jørn Henrik Petersen & Klaus Petersen (red.), 13 udfordringer til den danske velfærdsstat, Syddansk Universitetsforlag, 2004; Jørn Henrik Petersen & Klaus Petersen (red.), 13 reformer af den danske velfærdsstat, Syddansk Universitetsforlag, 2005; Jørn Henrik Petersen & Klaus Petersen (red.), 13 løsninger for den danske velfærdsstat, Syddansk Universitetsforlag, 2006; Jørn Henrik Petersen, Klaus Petersen & Lis Holm Petersen (red.), 13 værdier bag den danske velfærdsstat, Syddansk Universitetsforlag, 2007; En samling af dias, der ligger tilgængelig på min hjemmeside: http://www.sam.sdu.dk/ ~jhp/index.htm eller indirekte tilgang via hjemmeside for Institut for Statskundskab. Bemærk, at diassamlingen er en integreret del af pensum. Om undervisningen I det store og hele forventes det, at den studerende selv læser de fem bøger i 13-serien selvstændigt. De temaer, der er anført i læseplanen, knytter sig selvsagt til bøgernes tekster, men de har primært til formål at give den studerende forudsætningerne for en optimal tilegnelse. Undervisningen er primært baseret på de dias, der er tilgængelige forud for undervisningen. Det forventes, at den studerende har arbejdet med disse dias, så undervisningen delvis kan baseres på en dialog med inddragelse af dias og tekster. 6