Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Juni 2012 Roskilde Handelsskole Hhx Matematik A Else Marie Larsen HH311MATA11 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Vektorer Integralregning Keglesnit Kvadratisk programmering Følsomhedsanalyse (lineær programmering) Trigonometriske funktioner Normalfordeling Side 1 af 8
Titel 1 Vektorer Hans Henrik Hansen, Niels Henrik Poulsen, Johnny Weile Matematik A, Systime, 2007 Side 11-62 22 lektioner á 60 minutter Vektorer som pile, der forbinder 2 punkter i planen Regneregler for vektorer Skalarprodukt herunder bl.a. anvendelsen ved bestemmelse af vinkler Tværvektorer og stedvektorer Projektioner og arealberegning Projektarbejdsform Emneopgave Side 2 af 8
Titel 2 Integralregning Hans Henrik Hansen, Niels Henrik Poulsen, Johnny Weile Matematik A, Systime, 2007 Side 246-297 38 lektioner á 60 minutter Det ubestemte integrale samt stamfunktion til funktionen f Antallet af stamfunktioner til funktionen f Regneregler for integraler Bestemmelse af stamfunktioner til kendte funktioner Begrebet det bestemte integrale Arealbestemmelse vha. integralregning Udvidede integrationsregler. Integration ved substitutionsmetoden partiel integration Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning Projektarbejdsform Emneopgave Side 3 af 8
Titel 3 Keglesnit Hans Henrik Hansen, Niels Henrik Poulsen, Johnny Weile Matematik A, Systime, 2007 Side 70-104 16 lektioner á 60 minutter Funktioner af to variabler. Ligning og graf for cirklen, ellipsen og parablen Beregning af evt. skæringspunkter mellem en ret linje og henholdsvis cirklen, ellipsen og parablen Projektarbejdsform Emneopgave Side 4 af 8
Titel 4 Kvadratisk programmering Hans Henrik Hansen, Niels Henrik Poulsen, Johnny Weile Matematik A, Systime, 2007 Side 124-145 22 lektioner á 60 minutter Begrebet niveaukurver Kvadratisk programmering, hvor kriteriefunktionen udgør cirkler, ellipser eller parabler Projektarbejdsform Emneopgave Side 5 af 8
Titel 5 Væsentligste arbejdsformer Følsomhedsanalyse (lineær programmering) Søren Antonius, Robert Clausen, Hans Henrik Hansen, Niels Henrik Poulsen, Johnny Weile Matematik B, Systime, 2006 Side 326-330 8 lektioner á 60 minutter Følsomhedsanalyse i forbindelse med lineær programmering Klasseundervisning Side 6 af 8
Titel 6 Trigonometriske funktioner Egne noter 6 lektioner á 60 minutter Grundlæggende trigonometriske funktioner Side 7 af 8
Titel 7 Normalfordelingen Egne noter 4 lektioner á 60 minutter - Tætheds- og fordelingskurver - Normalfordelingspapir - Beregning af sandsynligheder - Praktiske anvendelser Side 8 af 8