Eksamensspørgsmål. Spørgsmål 1: Funktioner
|
|
|
- Marie Kvist
- 9 år siden
- Visninger:
Transkript
1 . Spørgsmål 1: Funktioner Gør rede for sætninger vedrørende andengradsfunktioner. Du skal herunder redegøre for differentiation af en andengradsfunktion, samt formlen til at beregne nulpunkterne for en parabel: b x a d Spørgsmål : Funktioner Gør rede for sætninger vedrørende andengradsfunktioner. Du skal herunder redegøre for konstanterne a og c s betydning for grafens udseende og beliggenhed, samt redegøre for formlen til at beregne toppunktet for en parabel: b d Tp ; a 4a Spørgsmål 3: Funktioner Gør rede for sætninger vedrørende eksponentielle funktioner. Du skal herunder redegøre for hvorledes en eksponentiel funktion vokser samt a s betydning for grafens udseende. Du skal ligeledes redegøre for sammenhængen mellem eksponentielle funktioner og logaritmefunktionen lige som du skal redegøre for formlen til at beregne a ud fra to støttepunkter: a x x1 y y1
2 Spørgsmål 4: Funktioner Gør rede for sætninger vedrørende potensfunktioner. Du skal herunder behandle grafen, vækst-egenskaben samt redegøre for formlen til beregning af a ud fra støttepunkter: y ln y a x ln x 1 1 Spørgsmål 5: Funktioner Gør rede for sætninger vedrørende trigonometriske funktioner. Du skal under gennemgangen komme ind på sinussvingninger og redegøre for amplitude, svingningstid, frekvens og faseforskydning. Spørgsmål 6: Differential- og integralregning Gør rede for sætninger vedrørende differentialregning. Du skal herunder inddrage begreberne differenskvotient og differentialkvotient og redegøre for forskellen mellem dem. Du bedes ligeledes redegøre for formlen for tangentligningen: y f ( x ) f '( x )( x x ) 0 0 0
3 Spørgsmål 7: Differential- og integralregning Gør rede for sætninger vedrørende differentialregning. Du skal herunder redegøre for, hvordan differentialregningen kan bruges til bestemmelse af monotoniforhold og nulpunkter samt hvordan differentialkvotienten findes for en selvvalgt funktion ved brug af 3-trinsreglen. Gør rede for sætninger vedrørende integralregning. Spørgsmål 8: Differential- og integralregning. Du skal herunder redegøre for begrebet stamfunktion (ubestemt integral). Du skal ligeledes vise, hvordan man, ved hjælp af stamfunktioner, kan beregne arealer samt komme med en generel redegørelse for arealfunktionsbegrebet. Gør rede for sætninger vedrørende integralregning. Spørgsmål 9: Differential- og integralregning. Du skal generelt behandle begreber knyttet til arealberegning samt vise nogle af de regneregler der findes for bestemte integraler. Herunder forventes det at du redegør for indskudsreglen: b c b f ( x) dx f ( x) dx f ( x) dx a a c
4 Spørgsmål 10: Vektorer og analytisk geometri Det forventes herunder at du kommer ind på tværvektorer, normalvektorer samt ortogonale linjer. Spørgsmål 11: Vektorer og analytisk geometri Det forventes herunder at du kommer ind på cirklens ligning: ( x a) ( y b) r Spørgsmål 1: Vektorer og analytisk geometri Det forventes herunder at du kommer ind på skalarproduktet og dets regneregler: a b b a a b c a b a c kab a kb k a b a a a a
5 Spørgsmål 13: Vektorer og analytisk geometri Det forventes herunder at du kommer ind på projektionen ab af a på b, samt afstanden mellem punktet og linjen givet ved afstandsformlen: dist( P, m) ax by c 1 1 a b Spørgsmål 14: Vektorer i rummet og rumgeometri Gør rede for sætninger vedrørende vektorer i rummet. Det forventes herunder at du kommer ind på planen i rummet givet ved ligningen: a( x x ) b( y y ) c( z z ) Inddrag emneopgaven Vektorer i rummet og rumgeometri. Spørgsmål 15: Vektorer i rummet og rumgeometri Gør rede for sætninger vedrørende vektorer i rummet. Det forventes herunder at du kommer ind på afstanden mellem punktet og planen givet ved afstandsformlen: dist( P, ) 1 ax by cz d a b c Inddrag emneopgaven Vektorer i rummet og rumgeometri.
6 Spørgsmål 16: Differentialligninger og differentialmodeller Gør rede for sætninger vedrørende differentialligninger og differentialmodeller Du skal herunder redegøre for forskellige typer af vækst, der er givet ved differentialligninger. Spørgsmål 17: Statistik og sandsynlighedsteori Gør rede for begreber vedrørende sandsynlighedsteori. Du skal herunder redegøre for sandsynlighedsbegrebet, samt hvad der forstås ved uafhængige hændelser. Det forventes desuden, at du redegør for binomialforsøg og hvordan binomialsandsynligheder findes ved formlen: r nr P( r) K( n, r) p (1 p),0 r n. Gør rede for forskellige typer af beviser. Spørgsmål 18: Bevisførelse Det forventes at du i gennemgangen kommer ind på direkte beviser, indirekte beviser og induktionsbeviser,
Eksamensspørgsmål. Spørgsmål 1: Funktioner
. Spørgsmål 1: Funktioner Gør rede for udvalgte sætninger vedrørende andengradsfunktioner. Du skal herunder redegøre for differentiation af en andengradsfunktion, samt formlen til at beregne nulpunkterne
Eksamensspørgsmål mabe, sommer Spørgsmål 1: Lineære funktioner
Eksamensspørgsmål mabe, sommer 03 Spørgsmål : Lineære funktioner Gør rede for sætninger vedrørende lineære funktioner. Du skal herunder behandle betydningen af a og b samt formlen til at beregne a ud fra
Eksamensspørgsmål net B, vinter 2012-sommer Spørgsmål 1: Lineære funktioner
Eksamensspørgsmål net B, vinter 0-sommer 03 Spørgsmål : Lineære funktioner Gør rede for sætninger vedrørende lineære funktioner. Du skal herunder behandle betydningen af a og b samt formlen til at beregne
Eksamensspørgsma l Mat B
Eksamensspørgsma l Mat B 1. Lineære funktioner og tangentligningen Gør rede for de lineære funktioner og deres grafiske billeder, herunder betydning og bestemmelse af de konstanter, som indgår i regneforskriften.
1 Ligninger. 2 Ligninger. 3 Polynomier. 4 Polynomier. 7 Vækstmodeller
1 Ligninger a. Fortæl om algebraisk og grafisk løsning af ligninger ud fra ét eller flere eksempler. b. Gør rede for algebraisk løsning af andengradsligningen ax 2 + bx + c = 0. 2 Ligninger a. Fortæl om
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Skoleår 2016/2017, eksamen maj-juni 2017 Institution Kolding HF & VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December/januar 14/15 Institution VUC Vestegnen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold stx Mat A Karin Hansen
Uddrag af studieordningen for Adgangskursus til Ingeniøruddannelserne
Uddrag af studieordningen for Adgangskursus til Ingeniøruddannelserne 21 Matematik B Kurset svarer til det gymnasiale niveau B 21.2.2 Kernestof Kernestoffet er: regningsarternes hierarki, det udvidede
Eksaminationsgrundlag for selvstuderende
Eksaminationsgrundlag for selvstuderende Jeg ønsker at aflægge prøve på nedenstående eksaminationsgrundlag. Jeg har foretaget ændringer i vejlederens fortrykte forslag: nej ja Dato: Underskrift HUSK at
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December 2015 Institution Kolding HF og VUC, Kolding Åpark 16, 6000 Kolding Uddannelse Flexhold Matematik
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December 2012 Institution Uddannelse Fag og niveau VUF - Voksenuddannelsescenter Frederiksberg GSK Matematik
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Skoleår forår 2019, eksamen maj-juni 2019 Institution Kolding HF & VUC Uddannelse STX Fag og niveau Matematik
Eksaminationsgrundlag for selvstuderende Skolens eksaminationsgrundlag:
Eksaminationsgrundlag for selvstuderende Skolens eksaminationsgrundlag: Jeg ønsker at gå til eksamen i nedennævnte eksaminationsgrundlag (pensum), som skolen har lavet. Du skal ikke foretage dig yderligere
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2011 Københavns
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj-juni 2015 HTX Vibenhus
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2012 Københavns
Eksamensspørgsmål til matematik B på HF Den 3.-4. juni 2014 22 eller 23 kursister. 1. Polynomier. 2. Polynomier.
Eksamensspørgsmål til matematik B på HF Den 3.-4. juni 2014 22 eller 23 kursister 1. Polynomier. Redegør for andengradspolynomiets graf og udled en formel for koordinatsættet til parablens toppunkt. 2.
Mundtlige spørgsmål til 2v + 2b. mat B, sommer Nakskov Gymnasium & Hf.
Mundtlige spørgsmål til 2v + 2b. mat B, sommer 2010. Nakskov Gymnasium & Hf. Eksaminator: Ulla Juul Franck Der er 20 spørgsmål i alt, og bilag til spørgsmål 14 og 15. 1. Andengradspolynomier og parabler.
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj 2011 Institution Herningsholm Gymnasium, hhx i Herning Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) hhx Matematik
ADGANGSKURSUS AALBORG UNIVERSITET. Formelsamling. Brush-up Flex
ADGANGSKURSUS AALBORG UNIVERSITET Formelsamling Brush-up Flex 2016 Indholdsfortegnelse 1. Brøkregning... 2 2. Parenteser... 3 3. Kvadratsætningerne:... 3 4. Potensregneregler... 4 5. Andengradsligninger...
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2011 Uddannelsescenter
Indhold Carstensen, Frandsen, Studsgaard, MAT B HF, Systime 2006, s , 92.
Undervisningsbeskrivelse Termin Sommer 2015 Institution 414 Københavns VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hfe Matematik B Vivi Carstensen [email protected] Christine Gråkilde [email protected] (eksaminator)
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj-juni 2014 Studenterkurset
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2014 Københavns
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni skoleåret 2017/18 Institution Viden Djurs - VID Gymnasier Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2012 Uddannelsescenter
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Juni 2012 Roskilde
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2016 Institution Frederiksberg HF Kursus Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold 2Hf Matematik A, STX
Side 1 af 10. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Maj-juni 2009/10
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2009/10 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Handelsskolen Sjælland Syd, Vordingborg
Eksaminationsgrundlag for selvstuderende
Eksaminationsgrundlag for selvstuderende Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Selvstuderende Lærer Maj-juni 2014 Skoleår 2013/2014
MATEMATIK A. Indhold. 92 videoer.
MATEMATIK A Indhold Differentialligninger... 2 Differentialregning... 3 Eksamen... 3 Hvorfor Matematik?... 3 Integralregning... 3 Regression... 4 Statistik... 5 Trigonometriske funktioner... 5 Vektorer
Hvis man ønsker mere udfordring, kan man springe den første opgave af hvert emne over.
Opsamling Hvis man ønsker mere udfordring, kan man springe den første opgave af hvert emne over.. Brøkregning, parentesregneregler, kvadratsætningerne, potensregneregler og reduktion Udregn nedenstående
