Fagstudieordning for 2008-bachelorstudieordningen i Økonomi Revision september 2016 1 Indledning Til denne uddannelsesspecifikke fagstudieordning knytter sig også Rammestudieordning for Det Samfundsvidenskabelige Fakultet, som er gældende for alle bachelor- og kandidatuddannelser ved Det Samfundsvidenskabelige Fakultet. Rammestudieordningen indeholder regler gældende for alle fakultetets uddannelser. Denne studieordning er godkendt af Dekanen ved det Samfundsvidenskabelige Fakultet august 2008 og trådte i kraft 1. februar 2008. Ændringer er godkendt af Dekanen ved det Samfundsvidenskabelige Fakultet i januar 2009, november 2009, februar 2010, august 2010, august 2011, januar 2012, oktober 2012, august 2013, august 2014, januar 2015 virkning fra 1. september 2015, januar 2016 virkning fra februar 2016 og senest i august 2016 virkning fra 1. september 2016. Overgangsordning ophævelse af 2008-bachelorstudieordningen: 2008 bachelorstudieordningen ophæves pr. 31. januar 2018. Studerende indskrevet på 2008- bachelorstudieordningen vil herefter blive overført til 2015-studieordningen. Studerende kan indtil da selv bede studienævnet om overførsel til 2015-studieordningen. Undervisningen i Økonometri A, B og C, undervisningen i Mikroøkonomi A, B og C, undervisningen i Makroøkonomi A, B og C ophørte udgangen af forårssemesteret 2015. Studerende på 2008- studieordningen skal i stedet tage følgende som ækvivalente fag: Mikroøkonomi A = Mikroøkonomi I Makroøkonomi A = Makroøkonomi I Økonometri A = Sandsynlighedsteori og Statistik Mikroøkonomi B = Mikroøkonomi II Makroøkonomi B = Makroøkonomi II Økonometri BI = Econometrics I Mikroøkonomi C = Microeconomics III Makroøkonomi C = Macroeconomics III Økonometri C = Econometrics II I denne reviderede studieordning betegnes de obligatoriske fag de nye navne. 2 Titel og tilknytning Uddannelsen giver ret til betegnelsen bachelor (BSc) i økonomi og på engelsk Bachelor of Science (BSc) in Economics. Uddannelsen hører under Økonomisk Studienævn og er tilknyttet censorkorpset for Økonomi.
3 Uddannelsens formål og kompetenceprofil 3.1 Formål Bacheloruddannelsen i økonomi er et selvstændigt afrundet forskningsbaseret uddannelsesforløb, hvis formål i overensstemmelse uddannelsesbekendtgørelsen er at: 1. Formidle viden til den studerende om økonomisk teori og dennes anvendelser. Den studerende skal ligeledes erhverve teoretisk viden om og indsigt i brugen af økonometrisk teori og anvendelse. Undervisningen sigter på at udvikle den studerendes logiske sans og økonomiske intuition. 2. Udvikle den studerendes teoretiske og metodiske færdigheder, så den studerende bliver i stand til selvstændigt at identificere, formulere og løse problemstillinger inden for økonomi og økonometri. 3. Give den studerende grundlæggende kompetencer inden for anvendelsen af økonomisk teori og metode mhp. udøvelse af erhvervsfunktioner og kvalificering til optagelse på en kandidatuddannelse 3.2 Kompetenceprofil Københavns Universitets forskningsbaserede bacheloruddannelse i økonomi er indrettet, så de studerende opnår viden, færdigheder og kompetencer inden for økonomi og kvantitative metoder. Via bachelorprogrammet gives de studerende en solid og internationalt anerkendt indføring i økonomi, økonometri og anvendelserne af disse i samfunds og erhvervsøkonomisk sammenhæng. Efter endt uddannelse skal en bachelor i økonomi: Viden Demonstrere omfattende og bred viden om en række grundlæggende aspekter af økonomisk teori Demonstrere viden om statistiske og økonometriske metoder Have viden om, hvordan matematik indgår og anvendes i økonomisk teori, statistik og økonometriske metoder Demonstrere viden om erhvervsøkonomiske problemstillinger Reflektere over viden om aktuelle samfundsøkonomiske problemstillinger samt økonomisk historie Kunne reflektere over økonomisk teori og metode i en videnskabsteoretisk kontekst Færdigheder Besidde færdigheder i konstruktivt at erkende, strukturere og løse økonomiske problemer. Anvende økonomisk teori inden for en lang række felter, fx offentlig økonomi, udviklingsforhold, international økonomi, finansiering mv. Selvstændigt kunne opstille og udføre egne analyser vha. statistiske og økonometriske metoder
Besidde færdigheder i forhold til analyse og skriftlig og formidling af økonomiske problemstillinger. Kompetencer Besidde kompetencer i at tilegne sig ny viden om økonomisk teori og metode Beherske grundlæggende økonomiske teorier og modeller, forstå og forklare økonomiske modellers forudsætninger og begrænsninger Kunne strukturere, analysere og løse komplekse problemstillinger udgangspunkt i økonomisk teori og metode Selvstændigt udføre statistiske ræsonnementer, formulere og udføre statistiske og økonometriske analyser Selvstændigt formulere en analytisk løsning på en økonomisk problemstilling ved at kombinere økonomisk teori, data og statistiske og økonometriske metoder og kunne forklare og fortolke analyseresultater Formidle komplekse økonomiske emner i et klart sprog Søge optag på en kandidatuddannelse i økonomi Bacheloruddannelsen i økonomi omfatter 5 moduler: Modul -værdi for obligatoriske elementer Slægtskab til Findes tilvalgsmuligh eder? 1. Mikroøkonomi 22,5+ 17½ points i Økonomiske principper fælles for mikro og makro. 2. Makroøkonomi 22½ + 17½ points i Økonomiske principper fælles for mikro og makro. Der anses at være et fagligt slægtskab mellem mikro- og makroøkonomi. Dette understreges af, at disse moduler indledes et fælles kursus Økonomiske principper på 1. år. Des slægtskab til Erhvervsøkonomi. Der anses at være et fagligt slægtskab mellem mikro- og makroøkonomi. Dette understreges af, at disse moduler indledes et fælles kursus Økonomiske principper på 1. år. Des slægtskab til Samfundsbeskrivelse. Ja Ja
3. Økonometri 22½ Anvendelse af økonometri er nødvendig i anvendt mikro- og makroøkonomi. 4. Erhvervsøkonomi 10 Der anses at være et fagligt slægtskab mellem dette modul og Mikroøkonomi 5. Matematik 17½ Økonomisk teori og økonometri forudsætter anvendelse af matematik. Ja Ja Ja Kompetencebeskrivelser Kompetencebeskrivelse for grundlæggende kursus i Økonomiske principper: Kurset i økonomiske principper tjener som introduktion til såvel det mikroøkonomiske som det makroøkonomiske modul ved bachelorstudiet (se kompetencebeskrivelserne for disse to moduler). Kurset i Økonomiske Principper giver de studerende en begrebsmæssig, intuitivt præget introduktion til grundlæggende økonomisk tankegang. Der gennemgås en række fundamentale økonomiske principper, som er vigtige for økonomisk beslutningstagen, dvs. for husholdningers, virksomheders, offentlige institutioners og politikeres økonomiske ageren, samt for økonomiens samlede funktionsmåde. Kurset i Økonomiske Principper behandler både mikroøkonomiske og makroøkonomiske teorier og hovedresultater. Det illustreres, hvordan samspillet mellem mikroøkonomisk og makroøkonomisk teori bidrager til en samlet forståelse af økonomiske sammenhænge. 1. Kompetencebeskrivelse for det mikroøkonomiske modul Dette modul har som hovedsigte at indføre de studerende i de teoretiske grundmodeller i moderne økonomisk teori. Man ser på økonomisk aktivitet som en interaktion af individuel adfærd og lægger særlig vægt på at modellere efterspørgsel, udbud, prisdannelse og regulerende politik i markedsøkonomier. De studerende opnår en generel indsigt i formålet såvel positiv som normativ teoretisk analyse af økonomiske forhold og sættes i stand til selv at foretage disse analyser inden for givne modelrammer. Dette arbejde udnytter de matematiske forudsætninger, som løbende erhverves i studiets matematiske modul. Den matematisk præcise tilgang bidrager til at klarlægge konklusioners nødvendige forudsætninger og giver således en dybere forståelse af modellernes begrænsninger. Det mikroøkonomiske modul spiller sammen studiets øvrige moduler, der i højere grad belyser forholdet imellem teori og virkelighed. Et hovedformål modulet er at skabe det teoretiske fundament, hvorpå andre bachelor- og kandidatfag kan bygge. Således bidrager
modulet i væsentlig grad til at forberede de studerende på kandidatstudiet i økonomi. Modulet bidrager også til, at de studerende kan opnå beskæftigelse, hvor en selvstændig stillingtagen til økonomiske analyser er påkrævet. 2. Kompetencebeskrivelse for det makroøkonomiske modul Det makroøkonomiske modul giver de studerende indsigt i de centrale dele af makroøkonomisk teori og illustrerer, hvorledes teorien kan anvendes til at belyse væsentlige makroøkonomiske problemstillinger i international og dansk økonomi. Makroteorien beskæftiger sig de aggregerede størrelser i økonomien, såsom den samlede produktion (BNP), den samlede beskæftigelse og arbejdsløshed, inflationen, renten, betalingsbalancen og den offentlige gæld. En del af makroteorien fokuserer på det lange sigt og undersøger de faktorer, der bestemmer den langsigtede økonomiske vækst og den gennemsnitlige arbejdsløshed (strukturledigheden), herunder hvordan det offentlige gennem strukturpolitik kan påvirke disse forhold. En anden del af makroteorien fokuserer på det korte sigt og forklarer de forhold, der forårsager svingninger i den økonomiske aktivitet, samt mulighederne for at påvirke konjunkturudviklingen gennem økonomisk politik. Makromodulet trækker i stort omfang på bachelorstudiets øvrige moduler. I modulet illustreres, hvordan man ved brug af matematiske metoder kan gennemføre stringente analyser af makroøkonomiske problemstillinger og undersøge betydningen af alternative forudsætninger. Endvidere belyses, hvorledes adfærdsrelationerne i de makroøkonomiske modeller kan udledes på grundlag af mikroøkonomisk teori. Endelig illustreres, hvordan det ved brug af redskaber fra den teoretiske statistik og økonometrien er muligt at teste de makroøkonomiske teorier empirisk. Det makroøkonomiske modul skaber forudsætninger for, at de studerende på kandidatstudiet kan gennemføre videregående studier og analyser af problemstillinger vedrørende økonomisk vækst og konjunktursvingninger. Modulet virker der bl.a. til, at de studerende i en senere erhvervsmæssig sammenhæng kan bidrage til analysegrundlaget for udformningen af den økonomiske politik, og at de kan vurdere udviklingen i de økonomiske rammevilkår for privat erhvervsvirksomhed. 3. Kompetencebeskrivelse for det økonometriske modul Bacheloruddannelsen i økonomi giver de studerende et bredt fundament for at kunne analysere en lang række samfundsmæssige problemstillinger solidt afsæt i data, der beskriver faktiske samfundsforhold. De studerende opnår et grundlag for kritisk stillingtagen til brugen af økonometri i samfundsdebatten og i den økonomiske litteratur. Kurserne i økonometri giver dels generelle kompetencer på højt niveau inden for sandsynlighedsregning og statistisk teori særligt henblik på samfundsvidenskabelige anvendelser, dels
specialiserede kompetencer inden for økonometriske metoder, som integrerer statistisk og økonomisk teori økonomiske data. Disse kompetencer gør det muligt på et systematisk grundlag at knytte forbindelsen mellem de data, man observerer f.eks. for personer, husholdninger, firmaer eller hele samfundet, og de økonomiske teorier, som forudsiger og fortolker de individuelle og samfundsmæssige mekanismer bag ved observerede data. Kurserne giver des et værktøj i form af sandsynlighedsteorien til at forstå og modellere de valg, som økonomiske agenter træffer under usikkerhed. Uddannelsen giver færdigheder i selvstændigt at udføre statistiske ræsonnementer, at formulere og udføre statistiske og økonometriske analyser, der er velegnede i forhold til strukturen af de konkrete data, at fremstille resultaterne af analysen på en overskuelig måde og at uddrage de implikationer, som analysen har for de underliggende sammenhænge i samfundet. Endelig opnås der konkrete praktiske færdigheder i at anvende IT-værktøjer til indsamling, bearbejdning og analyse af forskellige typer af økonomiske data. 4. Kompetencebeskrivelse for det erhvervsøkonomiske modul De erhvervsøkonomiske fag ved økonomistudiet tjener et dobbeltsidigt formål. For det første udgør de en integreret del af økonomiske moduler i form af en detaljeret og præcis beskrivelse af den enkelte virksomheds funktion og handlemåde. Uden en sådan grundig forståelse af moderne virksomheder ville det være vanskeligt at forstå de økonomiske principper i en moderne markedsøkonomi til bunds. For det andet har de erhvervsøkonomiske fag en selvstændig funktion ved at give de studerende en mulighed for at løse erhvervsøkonomiske problemer i praksis, hvad enten det drejer sig om offentlige eller private virksomheder. Næsten alle økonomer, og ganske mange andre, vil uundgåeligt komme ud for at skulle løse konkrete problemer, og de erhvervsøkonomiske fag går langt i retning af at give generelle teoretiske opskrifter på, hvorledes disse problemer skal gribes an. De erhvervsøkonomiske fag går i udpræget grad også videre ved at tage udgangspunkt i de tal, som normalt findes i virksomheder, bearbejde disse tal IT og præsentere konkrete løsninger. 5. Kompetencebeskrivelse for det matematiske modul Moderne økonomisk teori, statistik og økonometri benytter sig af matematik som et sprog, der er velegnet til at udtrykke og tydeliggøre begrebsdannelser inden for fagene. En matematisk formulering gør det muligt at udnytte den stringens og de regler for konsistent argumentation, som matematikken har udviklet. Endvidere gør en sådan formalisering det muligt klart at skelne mellem teori og model på den ene side, og empiri og data på den anden i overensstemmelse økonomifagets videnskabsteoretiske placering. I tilknytning hertil benyttes forskellige matematiske discipliner til at analysere økonomiske, statistiske og økonometriske problemstillinger, hvilket vil sige at uddrage de logiske konsekvenser af de givne betingelser og fremstille resultaterne, teoretisk og numerisk, på en overskuelig måde. Endelig er der en række særlige problemstillinger af matematisk natur, som er knyttet til opsamling og reduktion af empiriske data før, sådanne meningsfuldt kan tolkes og benyttes i en formaliseret model. Dette
gælder fx inden for samfundsøkonomi og erhvervsøkonomi, herunder analyse af finansielle markeder. 3.3 Adgangskrav og adgangsbegrænsning Optagelse følger de generelle optagelsesregler på Københavns Universitet. Specifikke adgangskrav og karakterkrav til bacheloruddannelsen i økonomi er: Der gælder følgende områdespecifikke adgangskrav på alle universitære samfundsvidenskabelige uddannelser, nemlig Dansk på A-niveau, Engelsk på B-niveau og Historie eller Samfundsfag eller Samtidshistorie eller Idehistorie på B-niveau. På økonomistudierne gælder samtidig et uddannelsesspecifikt adgangskrav om A-niveau i matematik. Der gælder tillige et uddannelsesspecifikt karakterkrav, nemlig at optagne studerende skal have 6 (efter 7-trinsskalaen) i gennemsnit af det samlede gennemsnit ved den adgangsgivende eksamen og Matematik (på A-niveau). 4 Uddannelsens indhold og faglige profil Der henvises til Kapitel 6 Fagkatalog, herunder oversigten over fag i afsnit 6.1, hvor indhold og målbeskrivelser samt øvrige detaljer er beskrevet for alle uddannelsens fagelementer. Supplerende og uddybende oplysninger findes i det elektroniske kursuskatalog på http://kurser.ku.dk/. Uddannelsen udgøres af konstituerende fagelementer inden for økonomi og økonometri svarende til 117,5 inkl. bachelorprojektet: Økonomiske principper A (10 ), Økonomiske principper B (7,5 ), Samfundsbeskrivelse A (10 ), Samfundsbeskrivelse B (5 ), Erhvervsøkonomi (10 ), Mikroøkonomi I (7,5 ), Mikroøkonomi II (7,5 ), Microeconomics III (7,5 ), Makroøkonomi I (7,5 ), Makroøkonomi II (7,5 ), Macroeconomics III (7,5 ), Økonomisk Historie (7,5 ), Philosophy of Science (7,5 ) og Bachelorprojekt (15 ). Dertil kommer de obligatoriske støttefag til i alt 40 : Matematik A (10 ), Matematik B (7,5 ), Sandsynlighedsteori og Statistik (7,5 ), Econometrics I (7,5 ), Econometrics II (). Endelig udgør valgfag 22,5 på bacheloruddannelsen. Fagenes placering på uddannelsen fremgår af følgende kassogram: 6. sem. Philosophy of Science* 7,5 Valgfag 7,5 Bachelorprojekt 15 5. sem. Econometrics II 7,5 Microeconomics III 7,5 Macroeconomics III 7,5 Valgfag 7,5 4. sem. Econometrics I 7,5 Mikroøkonomi II 7,5 Makroøkonomi II 7,5 Økonomisk Historie 7,5 3. sem. Sandsynlighedsteori og Statistik 7,5 Mikroøkonomi I 7,5 Makroøkonomi I 7,5 Valgfag 7,5
2. sem. 1. sem. Økonomiske Principper B 7,5 Økonomiske Principper A 10 Matematik B 7,5 Samfundsbeskrivelse B 5 Matematik A 10 Erhvervsøkonomi 10 Samfundsbeskrivelse A 10 *Philosophy of Science udbydes kun om foråret, og studerende som følger vinteroptaget skal derfor tage Philosophy of Science på 5. semester. Alle obligatoriske fag inkl. Bachelorprojekt og undtagen Philosophy of Science udbydes hvert semester. Fagenes placering i forhold til kassogrammet er fast. Den studerende kan dog flytte frit rundt på rækkefølgen af fagene på 5. og 6. semester. En studerende, som følger sommeroptaget og som ønsker et mobilitetsvindue på 30, kan skabe sig et sådant på 5. semester ved at tage 15 valgfag og finde fag, som erstatter eksempelvis Microeconomics III og Macroeconomics III. På 6. semester skal den studerende således tage Philosophy of Science, Econometrics II og bachelorprojekt. En studerende, som følger vinteroptaget og som ønsker et mobilitetsvindue på 30, kan skabe sig et sådant på 6. semester ved at tage 15 valgfag og finde fag, som erstatter eksempelvis Microeconomics III og Macroeconomics III. På 5. semester skal den studerende således tage Philosophy of Science, Econometrics II og bachelorprojekt. Valgfagene er etableret for at give de studerende mulighed for at specialisere sig inden for bestemte fagområder, der vedrører især anvendelse af økonomiske teori på konkrete problemstillinger. Ud af de 22,5 økonomiske valgfag kan alle være nabofag, som er samfundsvidenskabelige fag for økonomi eller fag, som er særligt relevante for den studerendes profil. De økonomiske valgfag kan vælges blandt: Valgfag udbudt på Økonomisk Institut (dog ikke Microeconomics III og Macroeconomics III) Fag udbudt ved Institut for matematiske fag til bachelor/kandidatuddannelsen i Matematik- Økonomi Fag taget ved andre uddannelsesinstitutioner hvis de er forhåndsgodkendt Opgaver for kursusregi (overbygningsopgaver), højst to opgaver á 0,5-7,5 Se i øvrigt afsnit 4.4 om Merit og kapitel 6 Fagkatalog om opgaver for kursusregi. Kursusbeskrivelser for valgfag og obligatoriske fag findes ligeledes i kapitel 6. 4.1 Tilmelding til fag og prøver Administrationen tilmelder de studerende til undervisning og eksamen på bacheloruddannelsens 1. år.
Studerende på resten af uddannelsen tilmelder sig selv til undervisning og eksamen i tilmeldingsperioden. Hvis der senere sker ændringer ift. hvilke studerende, der tilmeldes af administrationen, vil dette blive indført i studieordningen og annonceret på uddannelsessiderne i KUnet. 4.1.1 Første studieår og førsteårsprøven Første studieår på Økonomi består af fag som tilsammen giver 60 -point. Aktivitetskravet på første år, kaldet førsteårsprøven, er på 45 -point, og alle fag placeret på første studieår, kan indgå i førsteårsprøven. For øvrige bestemmelser vedrørende førsteårsprøven henvises til afsnittet vedrørende førsteårsprøven i Det Samfundsvidenskabelige Fakultets rammestudieordning. 4.1.2 Udvælgelseskriterier for valgfag Hvis der efter den ordinære tilmeldingsperiode er tilmeldt flere studerende, end der er plads til på et valgfrit kursus, så vil pladserne blive fordelt ved lodtrækning. 4.2 Merit For at et fag kan overføres til bacheloruddannelsen, skal det ligge inden for økonomisk teori eller metode, økonometri eller matematik. Ligger faget inden for samfundsvidenskab i bredere forstand, og/eller vurderes det relevant for den studerendes uddannelse, kan universitetet godkende, at det meriteres som nabofag (ikke-konstituerende fag). På bacheloruddannelsen må de økonomiske valgfag svarende til 22,5 erstattes af nabofag. 5 Eksamen 5.1 Bedømmelse og censur Eksamensbekendtgørelsens krav om at mindst 1/3 af uddannelsens (60) er bedømt ekstern censur er opfyldt ved at 65 af de obligatoriske fag (Økonomiske Principper B, Samfundsbeskrivelse B, Matematik B, Mikroøkonomi II, Økonomisk Historie, Philosophy of Science, Økonometri II og Bachelorprojekt) er bedømt 100% ekstern censur. Resten af de obligatoriske fag er underkastet 20% stikprøvecensur. Dertil kommer at langt de fleste valgfag udbudt af Økonomisk Institut underkastet 100% ekstern censur. Graden af ekstern censur for de forskellige fag er angivet i oversigten 6.1. Overbygningsopgaver underkastes ekstern censur, når -vægten er 5,5 -point eller derover. Eksamensbekendtgørelsens krav om at mindst 2/3 af uddannelsens (120) er bedømt karakter er opfyldt ved at alle obligatoriske fag og bachelorprojekt (i alt 157,5 ) er bedømt karakter efter 7- trinsskalaen.
De fleste valgfag udbudt af Økonomisk Institut bedømmes karakter, mens et mindre antal fag bedømmes bestået/ikke-bestået. Typen af bedømmelse er angivet i oversigten 6.1. 5.2 Eksamenssprog Hvis den kursusansvarliges undervisning er foregået på et fremsprog, aflægges prøven også på dette fremsprog. Universitetet (studienævnet) kan fravige denne regel. I nogle tilfælde vil der være mulighed for, at prøven kan aflægges på dansk, selvom undervisning er foregået på engelsk. Dette angives ved tilmelding til eksamen, og eksamenssprog vil fremgå af eksamensbeviset.
6 Fagkatalog 6.1 Oversigt over fag /s herunder angiver, i hvilket semester faget typisk udbydes. Fagtitel Forudsætningskrav* Eksamen Bedømmelse Censur Reeksamen** 1. årsprøve: Økonomiske principper A Økonomiske principper B Samfunds b-skrivelse A Samfunds beskrivelse B Erhvervs økonomi Matematik A Matematik B 2. årsprøve: Mikroøkonomi I Mikroøkonomi II 10 Ja 2 timers skr. 7,5 Ja 2 timers skr. 10 Ja 6 timers skriftlig visse 5 Ja 6 timers skriftlig visse 10 Ja 6 timers skriftlig eksamen 10 Ja 2 timers skriftlig Karakter 20% Samme Karakter 100% Samme
Makroøkonomi I Makroøkonomi II Sandsynlighed steori og Statistik Econometrics I Økonomisk Historie 7,5 Ja 12 timers skriftlig tag-hjem opgave i gruppe op til 3 personer Karakter 20% Mundtlig aflevering af tag-hjem-delen som synopsis Valgfag 7,5 Varierer Varierer Varierer Variere r Varierer 3. årsprøve: Macro economics III Micro economics III f Philosophy of Science Econometrics II 7,5 Nej 3 timers skriftlig 7,5 Ja 2 timers skriftlig 7,5 Nej 3 timers skriftlig 7,5 Ja 7 dages skriftlig tag-hjem opgave inkl aflevering af opgaver fra undervisningen (Portefølge eksamen). Med Karakter Nej Mundtlig forberedelse. Spørgsmål stilles til hele pensum og opgaver fra undervisningen
Økonomiske valgfag 22,5 Varierer Varierer Varierer Variere r Varierer Bachelorproje kt 15 Kontrakt Projekt t forsvar Karakter 100% Samme Økonomiske valgfag - point Obligatoriske opgaver* Eksamen Bedømmelse Censur Reeksamen f Applied Econometric Policy Evaluation 7,5 Nej 12 timers taghjem e Anvendte generelle ligevægtsmodeller S Behavioral and Experimental Economics 7,5/ 12,5 Ja Mundtlig forberedelse og /Mundtlig 7,5 Ja forberedelse 2 timers skriftlig Karakter Karakter 100% 100% Samme, dvs. /Samme, dvs. og aflevering af overbygningsopgav Samme, evt. e Corporate Finance and Incentives (F) /s Datamatik 7,5 Nej 4-5 obligatoriske opgaver samt individuelle opgavetests, hertil kommer evt. samtaler Bestået/Ej bestået Nej Aflevering af opgaver e Demography 7,5 Ja Projekt Karakter 20% Samme f Development Economics Dynamiske Modeller f Economic Sociology 7,5 7,5 Nej Ja 3 timers skriftlig 3 timers skriftlig visse 7,5 Nej 24 timers taghjem
e Economics of Education e Economics of the EU f Economics of Welfare 10 Nej 28 timers taghjem f Erhvervsret (F) 7,5 Nej 3 timers skriftlig f Family Economics 7,5 Ja Projekt Karakter 20% Samme e Financial Econometrics A (F) e History of Economic Thought 7,5 Ja 7 dages skriftlig tag-hjem opgave e ICT-Applied 7,5 Nej 4-5 obligatoriske opgaver og en individuel test f Industrial Organization f International Economics (F) Lineære Modeller f Managerial Accounting (F) 7,5 Nej 3 timers skriftlig visse 7,5 Nej 3 timers skriftlig f Marketing e Multivariat analyse og kategoriserede data F Offentlig forvaltning Jura og politik (tidligere s Organization Theory 7,5 Ja 14 dages taghjem-eksamen 7,5 Nej 3 timers skriftlig. 7,5 Ja 48timers taghjem-eksamen Bestået / ej bestået Nej Aflevering af opgaver
e Praktisk tidsrækkeanalyse f Programmering og statistik SAS 7,5 Nej 24 timers taghjem-eksamen 7,5 Nej 3 timers skriftlig f Public Finance 7,5 Nej 3 timers skriftlig e Science of Behavior Change 7,5 Ja 2 timers skriftlig f Skatteret 7,5 Nej 3 timers skriftlig e/s Social Data Science 7,5 Ja Projekt + Karakter 100% Samme f Stikprøveteori 7,5 Nej eksamen 7 dages Taghjem-eksamen e Strategic 7,5 Ja Mundtlig Karakter 100% Samme Management e Telecommunication Economics s Videregående Statistik e Årsregnskab og Regnskabsanalyse 7,5 Nej 3 timers skriftlig 7,5 Ja Aflevering af opgaver (løbendebedømm 7,5 Nej 24 timers taghjem-eksamen Bestået / ej bestået Nej Samme Opgaver for kursusregi: Betegnelse point Forudsætningskrav* Eksamen Bedømmelse Censur Reeksamen Opgave for kursusregi Studerende vælger titel; opgaven skrives i forlængelse af fag 0,5-7,5 Nej Projekt Bestået/ej bestået (0,5-5 ) hhv. karakter (5,5-7,5 ) Nej (0,5-5) hhv. 100% (5,5-7,5 ) Samme
* Forudsætningskrav er krav som skal være opfyldt for at den studerende kan deltage i eksamen. Det kan for eksempel være obligatoriske opgaver, fremmøde, aktiv deltagelse, præsentation, og/eller aflevering af et paper eller andet. Der kan forekomme kurser projekt som eksamensform, hvor det er en forudsætning for deltagelse af man afleverer en projektbeskrivelse eller andet. I så fald er det ikke nødvendigvis nævnt ovenfor. **I fag, hvor den ordinære eksamen har aflevering af tag-hjemopgave eller projekt og hvor reeksamen ændres til eksamen, kan der stilles krav om aflevering af opgaven evt. rettelser eller en synopsis inden deltagelse i den e eksamen. 6.2 Fagbeskrivelser Studerende henvises til hhv. 2015-bachelorstudierordningen og 2015-kandidatstudieordningen for kursusbeskrivelser inden for følgende: - Obligatoriske fag se 2015-bachelorstudieordningen - Bachelorprojekt se 2015-bachelorstudieordning - Opgaver for kursusregi (Overbygningsopgaver) se 2015-bachelorstudieordning - Valgfag se 2015-bachelorstudieordning