Sorg i livet. Sorgplan for Hals Skole.



Relaterede dokumenter
Beredskabsplan. Hvad gør vi, når det, der ikke må ske, sker? 1) Skilsmisse, alvorlig sygdom, kaossituationer mm.

Denne plan skal opfattes som et beredskab, der kan bruges når det, der ikke må ske, sker.

Helsingør Byskole. Om Sorgs Plan

Sorg og kriseplan. For Brorsonskolens Forældre og personale

O M S O R G S P L A N

OMSORGSPLAN FOR SOLSTRÅLEN

Krise- og sorgplan for Susålandets skole

Sorghandleplan for MØN Skole/SFO

Omsorgsplan. Bælum-Solbjerg Skole

Det er vigtigt, at gennem et fælles ansvar tager os af og hjælper de børn, som rammes af en sorg i livet.

Omsorgsplan. Dagtilbud Broen

TVIS SKOLE HANDLEPLANER FOR SORG-KRISESITUATIONER

Der kan være stor forskel på, hvordan man handler fra barn til barn fra situation til situation.

Skoles krise- og sorgplan er udarbejdet af MED udvalget og revideres løbende.

Handlemuligheder i forbindelse med sorg

Sorgplan 4kløverskolen

Sorg-Plan. Valhøj Skole

SORGPLAN FOR BillundSkolen

Retningslinje i tilfælde af dødsfald blandt Gjern Skoles børn eller personale

Krise- og sorgplan for Korskildeskolen

Omsorgsplan. for. Børnehuset Giraffen. Børnehuset Giraffen Sønderbakken 25A, Glud 8700 Horsens. Tlf

Darum skoles omsorgsplan. April 2013.

Sorg- krisehandleplan. - når vi mister

OMSORGSPLAN VED ULYKKER, ALVORLIG SYGDOM EL- LER DØDSFALD VED GL. HASSERIS SKOLE.

Sorg-Plan. Valhøj Skole

Handleplaner. Virum Skole

Omsorgsplan ved ulykker, alvorlig sygdom eller dødsfald ved Gl. Hasseris Skole

SOLSIKKENS DØDSFALD OG HANDLINGSPLAN I FORBINDELSE MED ALVORLIGE ULYKKER.

På Den Classenske Legatskole har vi udarbejdet en handleplan, der skal bruges, når det der ikke må ske, sker.

Krise- og sorgplan for Tranegårdskolen

SORG/KRISE. At støtte et barn i sorg eller krise kræver ikke, at du er overmenneske, blot at du er et medmenneske.

OmSorg - handleplan. Indledning. Når en elev mister en forældre/søskende. Når skolen mister en elev. Når skolen mister en ansat.

Omsorgsplan. Denne plan skal opfattes som et beredskab, der kan bruges, når det der ikke må ske, sker. Sorg

Sorg/kriseplan. for. Skolegades Skole

Krise- og sorgplan for Kristofferskolen

1. Sorgpolitik og sorgplan

Sorgplan For Stentevang børnehave 2011

Sorghandleplan. For. Hadsund Skole

Sorgpolitik på Østerbro Lilleskole.

Tab og sorg i skolehverdagen

Omsorgsplan til brug ved sorg-kriser på Herfølge Skole

OMSORGSPLAN for Flauenskjold skole

Transkript:

Sorgplan for Hals Skole. Denne folder skal opfattes som et redskab, der midt i sorgen kan hjælpe skolen med at huske det, vi gerne vil gøre, når et barn / familie rammes af en sorg i livet. Handling: Sorg i livet. Når et barn / familie rammes af en sorg i livet. 1. Skilsmisse, alvorlig sygdom, kaossituationer og lignende. 2. Når et barn mister i nærmeste familie. 3. Når skolen mister et barn en voksen. Sorgplanen lægges på skolens hjemmeside og på Skoleintra Den gennemgås kort på forældremøder i børnehaveklassen hvert år. Det fremhæves, at det er vigtigt, at forældrene orienterer skolen, når der sker noget alvorligt for børnene. Sorgplanen suppleres med en sorgkasse indeholdende centrale effekter (stearinlys, lysestage, væsentligt materiale, musik mm). Sorgkassen står i forkontoret alle skal vide hvor den, og alle skal kunne komme til den. Ledelsen sikrer sig, at sorgplanen gennemføres i alle relevante tilfælde At tage del i - kræver ikke et overmenneske kun et medmenneske. Du kan ikke hindre sorgens fugle i at flyve over dit hoved, men du kan hindre dem i at bygge rede i dit hår. Gl. kinesisk ordsprog

1. Skilsmisse, alvorlig sygdom, kaossituationer og lignende. Når ovenstående erfares orienteres de voksne, der har den tætteste kontakt til den pågældende uden for familien. I forhold til sagens karakter orienteres relevant personale Kontaktpersonen evt. sammen med en anden ressourceperson kontakter hjemmet for at finde ud af: Hvad er gjort / sagt. Hvad skal der gøres. Hvem der skal orienteres. Hvilken rolle skolen skal tage på sig. Aftalen skal også indeholde anvisning på orientering af Aftalen forelægges nødvendige personer. Kontaktpersonen og / eller ressourcepersonen sørger for opfølgning. 2. Når et barn mister i nærmeste familie. En kontaktperson udpeges/ønskes af ledelsen/familien Når ovenstående erfares orienteres kontaktpersonen. Kontaktpersonen/ledelsen er forpligtet på, at alt personale orienteres. Kontaktpersonen evt. sammen med en anden ressourceperson kontakter hjemmet for at finde ud af: - Hvad er gjort / sagt. - Hvad der skal gøres. - Hvem der skal orienteres. - Hvilken rolle skolen skal påtage sig. Aftalen skal også indeholde anvisning på orientering af Aftalen forelægges nødvendige personer.

3. Når skolen mister et barn en voksen. Ved dødsfald overvejes følgende: En kontaktperson udpeges/vælges Når ovenstående erfares orienteres kontaktpersonen. Kontaktpersonen/ledelsen er forpligtet på, at alt personale orienteres. Kontaktpersonen evt. sammen med en anden ressourceperson kontakter hjemmet for at finde ud af: - Hvad er gjort / sagt. - Hvad der skal gøres. - Hvem der skal orienteres. - Hvilken rolle institutionen skal påtage sig. Aftalen skal også indeholde anvisning på orientering af Aftalen forelægges nødvendige personer. Ved dødsfald orienteres alt personale. Følgende overvejes: - Besøg i hjemmet. - Deltagelse i begravelse / forældrenes ansvar. - Besøg på gravsted. - Skriftlig hilsen til forældre Besøg i hjemmet. Deltagelse i begravelse. Besøg på gravsted. Skriftlig hilsen til større børn barn til barn. Institutionen sender under alle omstændigheder blomster. Kontaktpersonen har mulighed for at hente ekspertbistand til arbejdet med eleverne ved henvendelse til: Den lokale præst Frivillige organisationer (Bl.a. Kræftens bekæmpelse) Pædagogisk psykologisk rådgivning. PPR Tranumparken. Tlf. 9931 6200 Familie- og beskæftigelsesforvaltningen i Aalborg Kommune Børne- og familieområde Nordøst: Borgergade 39, 9362 Gandrup, Tlf. 9931 1411

Skolen sender under alle omstændigheder blomster. Sker dødsfald i ferier gennemføres det, der er muligt af omsorgsplanen efter årets start. Opfølgning sker efter aftale med efterlevende voksen / barn. Hvert år oplever ca. 4000 børn, at en af deres forældre dør. Emnearbejde: Sorg / tab / livsmod. Fælles mindehøjtidelighed. Flaget sættes på halv. Tom plads markering. Deltagelse i begravelse skole. At mindes. Forældrene orienteresskolens forslag til mindehøjtidelighed drøftes med forældrene. Kontaktpersonen sørger for opfølgning. Børn i sorg og krise har brug for, at vi er medmenneske, ikke overmenneske. Giv, hvad du har og ikke, hvad der er brug for. Inspirationsmateriale om sorg kan bl.a. findes hos Kræftens Bekæmpelse