Skolens uddannelsesvejledning varetages af Horsens Kommune ved uddannelsesvejleder, Susanne Jensen, der også har en deltidsstilling som lærer på Sct. Ibs Skole. UU-vejleder, Susanne Jensen, har løbende samtaler, med elever med særligt vejledningsbehov og deres netværk. Hun deltager i klasselærerskolen, hvis en eller flere lærere fra skolen deltager, og deltager i forældremøder på 8., 9. og 10. årgang. Uddannelsessystemet gennemgås for 8., 9. og 10. klasse typisk af UU-vejlederen og klasselæreren før henholdsvis intro- og brobygnings-kursus, hvortil tilmeldingerne ligeledes koordineres af UU-vejlederen. Intro- og brobygningskursus er forlagt undervisning, som kan suppleres med besøg af skolens lærere eller UU-vejlederen. Elevernes udarbejdelse af uddannelsesplaner gennemgås også af UU-vejlederen i samarbejde med klasselæreren. UU-vejlederen læser alle uddannelsesplanerne og kommenterer dem, hvis det skønnes nødvendigt. Før eleverne i 9. og 10. årgang skal udfylde www.optagelse.dk koordinerer UUvejlederen samarbejdet mellem skole, klasselærer, elever og forældre, og sørger for indhentning af stamoplysninger, karakterer, uddannelsesplaner, uddannelsesønsker, parathedsvurderinger, diverse hjælpemidler og underskrifter. En stor del af UU-vejlederens kommunikation med elever og forældre, foregår på Skoleintra og med korte beskeder via SMS gennem UV-data.
I samarbejde med skolens UU-vejleder Susanne Jensen og Merete Juul fra Ungdommens Uddannelsesvejledning Horsens Hedensted har skolen indhentet statistisk materiale, for at undersøge og evaluere elever fra Sct. Ibs Skoles videre forløb i uddannelsessystemet. De nedenstående cirkeldiagrammer viser hvilke ungdomsuddannelser elever, der har gået i 8. klasse på Sct. Ibs Skole, er i gang med eller har fuldført. Eleverne er delt op efter aldersgrupper, så eksempelvis diagrammet med 19-årige viser hvilke ungdomsuddannelser 19-årige, der tidligere har taget 8. klasse på Sct. Ibs Skole, enten er i gang med eller har fuldført. Man skal være opmærksom på, at elever, der fraflytter kommunen, falder ud af det statistiske materiale, hvorfor den statistiske usikkerhed er større for tallene for de 20-årige end de 16-årige. Sct. Ibs Skole har hvert år ca. 120 afgangselever. Kategorien Forberedende og udviklende aktiviteter med henblik på opstart på ungdomsuddannelse dækker over aktiviteter som gør de tidligere elever uddannelsesparate, og kunne eksempelvis være: Højskole, ophold i udlandet, VUC enkeltfagsforløb, produktionsskoleophold eller arbejde. Kategorien Midlertidige aktiviteter dækker eksempelvis over: Værnepligt, sygdom eller offentlig forsørgelse, og er i UU-regi ikke aktiviteter, der øger de unges uddannelsesparathed.
16 - årige 3% 2% 28% 60% 7% Er i gang med en gymnasial uddannelse Er i gang med en erhvervsuddannelse Er i gang med 9. kl. / 10. kl. Forberedende og udviklende aktiviteter mhp. opstart på ungdomsuddannelse Midlertidige aktiviteter / afbrudt 10. klasse
17- årige 2% 5% 5% 8% 80% Er i gang med en gymnasial uddannelse Er i gang med en erhvervsuddannelse Er i gang med 10. kl. Forberedende og udviklende aktiviteter mhp. opstart på ungdomsuddannelse Afbrudt gymnasial - eller erhvervs uddannelse
18 - årige 1% 2% 13% 11% 73% Er i gang med eller har afsluttet en gymnasial uddannelse Er i gang med eller har afsluttet en erhvervsuddannelse Er i gang med eller har afsluttet forberedende og udviklende aktiviteter mhp. opstart på ungdomsuddannelse Har fuldført ungdomsuddannelse. Er i gang med midlertidige aktiviteter. Er i gang med midlertidige aktiviteter
19 - årige 1% 1% 3% 4% 3% 19% 69% Er i gang med eller har afsluttet en gymnasial uddannelse Er i gang med eller har afsluttet en erhvervsuddannelse Er i gang med andre uddannelser. Har afsluttet grundforløbet på en erhvervsuddannelse. Har fuldført ungdomsuddannelse. Forberedende eller midlertidige aktiviteter. Har afsluttet forberedende og udviklende aktiviteter. Har afbrudt forberedende og udviklende aktiviteter.
2% 6% 20 - årige 2% 5% 4% 16% 65% Er i gang med eller har afsluttet en gymnasial uddannelse Er i gang med eller har afsluttet en erhvervsuddannelse Har afsluttet grundforløbet på en erhvervsuddannelse. Har fuldført ungdomsuddannelse. Forberedende eller midlertidige aktiviteter. Har fuldført ungdomsuddannelse. Er i gang med 2. ungdomsuddannelse. Forberedende og udviklende aktiviteter mhp. opstart på ungdomsuddannelse Er i gang med midlertidige aktiviteter
Som det fremgår af diagrammerne viser resultatet af evalueringen, at procentdelen af tidligere 8. klasse elever på Sct. Ibs Skole, der enten har afsluttet en ungdomsuddannelse, er i gang med en ungdomsuddannelse eller er i gang med forberedende og udviklende aktiviteter med henblik på opstart på en ungdomsuddannelse ligger på 98 % for de 16-19 årige. For de 20-årige udgør procentdelen 95 %. Som nævnt tidligere skal der dog tages højde for den voksende statistiske usikkerhed jo ældre målgruppen bliver, da flere af de unge kan være fraflyttet kommunen, og dermed ikke længere er en del af statistikken. Skolens målsætning følger regeringens mål, om at 95 % af alle unge skal have en ungdomsuddannelse. Med forbehold for den førnævnte statistiske usikkerhed viser evalueringen, at skolen er på niveau med sin målsætning.
Ser man bort fra elever, der er i gang med forberedende og udviklende aktiviteter med henblik på opstart på en ungdomsuddannelse (højskole, ophold i udlandet, VUC enkeltfagsforløb, produktions-skoleophold eller arbejde), og altså udelukkende på procentdelen af elever, der enten er i gang med eller har afsluttet en ungdomsuddannelse, ligger tallene for de 16-19 årige på 92 %. I Horsens kommune ligger det tilsvarende tal på 86 %. Yderligere information herom findes på www.uuhorsenshedensted.dk Skolens handleplan er i første omgang koncentreret om en udvidelse og optimering af det statistiske materiale. Ungdommens uddannelsesvejledning Horsens Hedensted publicerer ny statistik hvert halve år, hvilket giver Sct. Ibs Skole mulighed for at udvide øjebliksbilledet til et generelt billede af de tidligere elevers videre forløb i uddannelsessystemet. Derudover har vi også en ambition om at øge den statistiske validitet ved selv at fremskaffe statistik, som også indbefatter tidligere elever, der sidenhen er fraflyttet kommunen. Tidligere elevers videre forløb i uddannelsessystemet evalueres igen pr. 1. oktober 2014.