Mur 2 Navn: Opgaver: AutoCAD: Mur 2 Opgave til Murmål Mængdeberegning af mur 2 Murerteknik Mur 2
Modul 1 Mur 2 Praktik: Du skal mure en halvstensmur efter tegningen, forbandtet i denne opgave er halvstensforbandt og kvartstensforbandt. Facade A mures i kvartstensforbandt og facade B mures i halvstensforbandt. Facade A er 1308 mm lang og Facade B er 468 mm lang. Opgaven er 18 skifter høj. Du finder tegningen af din opgave på næste side. Teori: Der skal laves mængdeberegning af din opgave som indskrives i Word eller Excel. I mængdeberegningen skal du finde ud af hvor mange mursten og hvor meget mørtel du skal anvende til mur 2. Mængdeberegningen skal indeholde mellemregninger. I det udleverede materiale er der et afsnit der omhandler modulmål i murværk, det materiale indeholder spørgsmål som skal besvares. AutoCAD: Du skal tegne Mur 2 i AutoCAD, der skal tegnes 2 planskifter, et af 1. skifte og et af 2. skifte og facadetegninger af facade A og facade B. Tegningen skal målsættes med relevante mål. Evaluering/Bedømmelse (Slutkontrol): Når dine opgave er færdig skal den vurderes af faglæreren og du skal medvirke i vurderingen. Du starter med selv at vurdere din opgave og efterfølgende bedømmer din faglærer opgaven i fællesskab med dig. Efter evaluering/bedømmelse renses alle de hele mursten så de kan genbruges. Sikkerhed: Du skal altid have sikkerhedssko på når du er i værkstedet/murerhallen. Oprydning: Oprydning er en fælles opgave hvor alle deltager og alle hjælper alle. Der ryddes op dagligt.
Modul 1 Mur 2
Modulmål - Højde og længdemål på murværk Du skal fremstile en lægte med henholdsvis højdemål på den ene side og længdemål/modulmål på den anden side. Det skal laves med stor nøjagtighed da du skal bruge det på hele dit grundforløb og det er grundlaget for at dit murerarbejde kommer til at få den korrekte vandrette og lodrette mål. En af grundende til at det er vigtigt at murværket skal overholde de rigtige mål er at, vinduer og døre gerne skulle kunne monteres efterfølgende. Et højdemål bliver brugt på et hjørne. Modulmål/Murmål - Generelt Et murværk skal passe til de lodrette og vandrette mål, mursten og fuger har, dvs. at murværket skal passe til murmål/modulmål. Murmål angiver de længder og højder, et murværk skal udføres i. Afsætter man ikke sine murmål rigtigt, vil de murede åbninger i det færdige murværk ikke komme til at passe til det, der skal monteres i åbningerne døre og vinduer. Det kan også kan også resultere i en mur der er for lang eller for kort! Højdemål det lodrette mål Højdemålet bruges, når man opmurer hjørner, til at sikre sig en fuldstændig ensartet skiftegang. Højden på murværk er fastsat efter et bestemt mål, 3 på 20, 3 på 20 betyder at 3 skifter (tre vandrette lag mursten med fuger) er 20 cm i i højden. Det vil sige at et skifte er 6,7 cm højt målt med en tommestok. Højdemålet er murværkets lodrette mål. Højdemålet måles i skifter. Et skifte = en fuge + en sten. Der går 3 skifter på 20 cm = 200 mm. 3 på 20
Konstruktion af højdemål Højdemålets korrekte inddeling tegnes på modullægten. På højdemålet tegner man ikke fugerne, kun afstanden fra overkant sten til overkant sten. A og B viser to metoder til konstruktion af en tredeling af 200 mm (20 cm) på højdemålet. Tabel til højdemål I tabellen herunder kan du se at 3 skifter er 200 mm (20 cm), 15 skifter er 1000 mm (1 meter) og 27 skifter er 1800 mm (1,80 meter) Hvor mange meget er 16 skifter i højden? Hvor mange mm/cm er 5 skifter i højden? Hvor mange mm/cm er et skifte i højden?
Længdemål/modulmål det vandrette mål På bagsiden at dit højdemål skal der laves et stenmål/modullægte. Modullægten skal du bruge, når du lægger stenene ud på din opgave i værkstedet, fordi modulerne på lægten giver dig mulighed for en præcis inddeling af mursten og studsfuger. Det mindste modulmål er 60 mm, det er en kvart sten og en fuge. (48 mm + 12 mm = 60 mm) Et murstensmodul er 60 mm. Det er det mindste element, man regner med i forbindelse med murmål. Det er en kvart sten og en fuge.
Stenmål, Pillemål og Åbningsmål Der er 3 slags vandrette murmål: Stenmål - mål, hvor en af murens ender slutter i et indadgående hjørne. Pillemål - mål, hvor begge murens ender ender "frit" eller til et udadgående hjørne. Åbningsmål (kaldes også hulmål) - mål i åbninger, dvs. mellem to mure (døre og vinduer). Hvor mange mm (millimeter) er: (Find hjælp i murmålstabellen) En pille der er 6¼ sten? En åbning der er 9¾ sten? Et stenmål der er 4 sten? Hvor mange sten er en: (Find hjælp i murmålstabellen) Åbning der er 612 mm? Pille der er 1368 mm? Stenmål der er 840 mm? Hvor mange moduler er: En mursten? 4 mursten? En trekvarter? 2½ mursten? En petring (en kvart mursten)?
Murmålstabel Murmålstabellen kan hjælpe dig med at finde murmålene på dine opgaver. Et stenmål altid slutter med 0, En pille altid slutter med 8 og en åbning altid slutter med 2. Husk at: Stenmål: Antallet af murstensmoduler x 60mm Pillemål: (Antallet af murstensmoduler x 60mm) 12 mm (minus 12 mm) Åbningsmål: (Antallet af murstensmoduler x 60mm) + 12 mm (plus 12 mm)
Skriv længden i mm på de forskellige mål
Løs opgaverne herunder Målsætning og moduler
Slutkontrol af modul 1 mur 2 Du skal nu selv prøve at evaluerer din opgave efter følgende skema. Det er en vigtig egenskab for en håndværker at kunne vurderer sit eget arbejde. Efter din evaluering vil din lærer sammen med dig gennemgå opgaven og skemaet med dig for at se om I er enige om resultatet. Du skal angive din lærers karakter i feltet lærerens karakter. Når din lærer skal evaluere din opgave skal der være ryddet op omkring din opgave og du skal stille dit højdemål samt lodestok ved opgaven. På din opgave skal der ligge en AutoCad tegning af din opgave og en mængdeberegning af din opgave. Murearbejde: Helhedsindtryk Længdemål Højdemål Vage Flugt Lod hjørner og false Hvornår er det Din Afvigelser +/- Lærerens godt nok vurdering Karakter Roligt at se på +/- 5 mm +/- 5 mm Ensartet fordelt +/- 8 mm +/- 8 mm +/- 8 mm Arbejdsmiljø: Dagligt arbejdsmiljø og oprydning Forløb: Deltagelse og aktivitet
På hvilke områder skal du forbedre dig på din næste opgave? Hvordan er din arbejdsindsats? Skal den forbedres? På hvilke område har du forbedret dig siden din første opgave? Hvad kan du gøre for at forbedre arbejdsmiljøet i murerhallen og i teorilokalet?