Hyllehøjskolens trafikpolitik Vores ambition er at give de bedste forudsætninger for, at elever, deres forældre og lærere kan færdes sikkert omkring skolen i og uden for skoletiden. Også på længere sigt, når eleverne bliver unge og voksne trafikanter. Handlingsplanen revideres hvert tredje år med nye mål og midler for en treårig periode. PÅ VEJ Hyllehøj-skolen vil på enhver måde medvirke til at forebygge og undgå trafikulykker på skolevejen. Det samme gælder ved arrangementer og ekskursioner i skolens regi. Emne Handling Tidsfrist Ansvarlig Mindre morgenmylder Skolens holdning er, at det er vigtigt, at børnene lærer at færdes i trafikken ved at cykle eller gå i skole. Det giver bedre trafikanter, mindre trafikkaos og mere tryghed for alle. - Hvis forældrene vil køre børnene til skole, skal der opfordres til at forældrene kører hjemmefra i god tid. - Børnene sættes af ved én af de to (den runde og den firkantede) parkeringspladser. Skoleleder og afdelingsleder for yngste gruppe i samarbejde med færdselskontaktlærer Forældrene Information om trafikkulturen omkring skolen, dens parkeringspladser og morgentrafikken, kan læses i informationshæftet (nu digitalt) side 28-29 og 40. - Emnet sættes på dagsordenen for forældremøder i 0. og 1. klasse. Forældrene orienteres om, hvor vigtigt det er, at børnene lærer at færdes på egen hånd. De 2 trafikrepræsentanter i skolebestyrelsen orienterer om arbejdet med trafiksikkerhed og forældrenes vigtige roller som deltagere i morgenmylderet, rollemodeller for børnene og undervisere for egne børn. Henvise til www.sikkertrafik.dk Klasselærere i 0. og 1. klasse Skolebestyrelsesrepræsentanter 1
Lavere hastighed på skolevejen På cykel til skole -Vi appellerer til forældre og lærere om at overholde fartgrænsen. Særligt fokus på Kirkegyden. -vi har et stort ønske om en cykelsti mellem skolen og Kauslunde. - Kontakt til teknisk forvaltning for at undersøge mulighederne for at få sat farten ned på skolevejen via blinklys eller skiltning eller fodgængerfelt på Hyllehøjvej. Måske en Stærekasse til at fotografere fartsyndere. Kontakt til politiet og drøftelse af politiets indsats i kommende skoleår. Herunder fartkontrol, gåprøver og cyklistprøver, lygtekontrol og evt. undervisning af skolepatruljen. Hyllehøjskolen anbefaler generelt, at børnene cykler til skole så tidligt som muligt. Det beror selvfølgelig altid på forældrenes individuelle vurdering af barnet, men loven siger dog mindst 6 år. Skolevejen skal være øvet mange gange sammen med en forælder, før børnene kører på egen hånd. Husk cykelhjelmen! Alle trækker over Hyllehøjvej. Den gratis folder: Foden på egen pedal fra Rådet for Sikker Trafik udleveres ved første skoledag. Kan bestilles på www.sikkertrafik.dk - Hvert år holder vi jævnligt kontakt med det lokale politi og gør status på dette område. Løbende hvert år Skolens ledelse Skolebestyrelsen Skolens ledelse Skolelederen/færdselskontaktlæreren 2
Cykelhjelme Parkering af cykler og knallerter Knallertundervisning Udskolingsforældremøde Skolepatrulje, praktisk organisering Vi opfordrer alle lærere, elever og forældre til at bruge cykelhjelm. - Lærere orienteres på lærermøder, eleverne i klasserne og forældrene på forældremøder. - Skolen sikrer gode muligheder for opbevaring af cykelhjelmene i skoletiden. - Cykelparkering skal være i forsvarlig stand og med rigelig plads, så eleverne bruger dem. - cykelskure står højt på ønskesedlen, men der er ikke råd til denne løsning for tiden, hvorfor løsningen med afmærkede parkeringspladser er taget i brug. - stien op til hallen, ved SFO sandkassen, er KUN til at trække på - Knallerter skal parkeres på knallertparkeringspladsen ved gymnastiksalen. - Knallerter på cykelsti kører max 30 km/t Knallertundervisning er en god opgradering og ajourføring af cyklistundervisning. Vi opfordrer derfor de 15-årige til at tage knallertkørekort i Ungdomsskolen. Også selv om de ikke har planer om at køre på knallert. - Klasselæreren taler med klassen og forældrene, når emnet er relevant. - Hver morgen skal der være to SP er på vagt ved Hyllehøjvej 7.45 8.05 - efter efterårsferien bruges lygtekegler ved Hyllehøjvej. SP tager dem med ud om morgenen. - hver morgen står personale ved Assensvej fra kl 7.45 til 8.05 for at hjælpe cyklister og gående fra Svenstrup over vejen - SP-instruktøren er ansvarlig for organiseringen og oplæringen af de nye SP ere i samarbejde med politiet. - SP-ere er fra 7. klasse og opefter - der sendes brev ud i slutningen af 6.klasse for at søge nye SP-ere Løbende hvert forår Løbende I god tid før knallertkurser starter Skoleleder/pedel Pedel Klasselærere i de ældste klasser Klasselærere i udskoling SP-instruktør (færdselskontaktlæreren) 3
- Instruktøren og SP erne holder møde om det daglige arbejde i et forlænget spisefrikvarter efter behov. Lærerne opfordres til at vise smidighed ved fraværet. - Repræsentanter for skolepatruljen besøger børnehaveklasserne og fortæller om SP-jobbet. Skolepatrulje, opbakning og belønning På cykeltur med skolen Elever, lærere, forældre og beboere i lokalområdet opfordres til at bakke op om skolepatruljen og respektere deres anvisninger. - Appel i klasserne, på personalemøder og til forældremøder. - Rådet for Sikker Trafik giver et mindre tilskud til et årligt SP-arrangement, under forudsætning af, at andre (skolen/kommunen) giver mindst det samme. - Skolen afsætter midler til at belønne SP erne. Beløbet og de øvrige tilbud til SP erne justeres løbende i samarbejde med SP-instruktøren. For tiden er det en årlig tur i Tivoli i maj og en tur til Flensborg i december, samt en CD til sommerferien. Ved stop som SP får de en billet til Rock under broen. Inden turen skal børnene instrueres i, hvordan man kører på tur som en stor gruppe: På cykelture skal der, som udgangspunkt, køre en voksen forrest og en bagest (evt. kan inddrages forælder) På mellemtrin og udskoling kan man efter lærerens vurdering køre alene afsted. Cyklerne skal være i orden hjemmefra Kør én og én, hold en bestemt rækkefølge Hold afstand, giv tegn. Stop ved vejkryds, stol ikke på, at den Løbende Før udflugter SP-instruktør SP-instruktør (færdselskontaktlæreren) Skolelederen Klasselærere 4
På tur med skolen i øvrigt Cykellygter i den mørke tid Med skolebus forankørende har orienteret sig, se selv efter Alle skal køre med cykelhjelm, også lærerne Alle bærer refleksveste Skolen har cykelhjelme til udlån hvis nogen mangler. Klasserne orienteres på forhånd om, at alle har ansvar både for sig selv og hinanden, når de er på tur. - Inden turen orienteres børnene om evt. særlige steder eller forhold i trafikken, som de skal være opmærksomme på. - Når klasserne er på gå- eller cykeltur, anbefaler vi, at de bruger skolens turveste. - Ingen cykeltur uden hjelm. Ved mørketid sætter vi fokus på lygter og reflekser sammen med politiet. Emnet tages op hvert år, på lidt forskellige måder. - Hvert efterår afholder vi cykel- og lygteeftersyn i samarbejde med politiet. - Børnene skal have respekt for vejen, når de venter på bussen. - Den enkelte klasselærer fortæller, hvor og hvordan børnene skal vente på skolebussen og hvordan de skal opføre sig inde i bussen. Fra aug. 2011 Før udflugter Løbende hvert efterår Klasselærere Kasselærere Færdselskontaktlærer i samarbejde med klasselærere og politi. Ældste elever i fritiden: - Fuld på knallert - I bil med ung fører De enkelte klasser drøfter, hvordan de bedst kan vise fælles ansvarlighed ved transport til, mellem og fra fester. - Vi tager emnet op i undervisningen og ved forældremøder. - Vi opfordrer kraftigt til brugen af trafikambassadører i aug. Klasselærere, forældre og elever i 9. klasse. Klasselærer/færdselskontaktlærer 5
UNDERVISNING Vi vil gøre undervisningen praktisk og nærværende med stor involvering af eleverne. Derigennem skal de rustes til at blive sikre og ansvarsfulde trafikanter. Emne Handling Tidsfrist Ansvarlig Færdselsundervisning i hele skoleforløbet. Materialer til færdselsundervisning Planlægning af undervisning - Vi skal have en undervisningsplan for alle klassetrin også for de store. Den trafikansvarlige lærer sender trafik - undervisningsplan ud til alle klasselærer i slutningen af skoleåret mhp. at planlægge trafikundervisning i det følgende skoleår. Her kan der også tages stilling til hvornår trafikbanen skal rekvireres. Trinmålene efter 3., 6. og 9. klasse er: Yngste klasser: Rollen som fodgænger/cyklen Mellemtrinnet: Cyklen Ældste klasser: Fokus på holdninger og adfærd. De store klasser skal samtidig forholde sig til alkohol, knallerter, medansvar, hjem fra fester osv. Skolen opbygger en basissamling af materialer til færdselsundervisningen. - Færdselskontaktlæreren sikrer, at materialerne samt nye tilbud formidles til de øvrige lærere. Dette kan ske ved en udstilling og ved indlæg på Pædagogisk Rådsmøde og teammøder før sommerferien. Klasselærerne skal planlægge færdselsundervisning. Dette koordineres med de øvrige lærere i klassen. - Undervisningen skal være nært knyttet til praktiske øvelser og iagttagelser i trafikken. - Klasselærere skal i deres årsplaner redegøre for, hvordan de inddrager færdsel i deres undervisning. Det skal også fremgå, hvordan forældrene kan inddrages (orienteres, Juni 2011 hvert forår hvert forår Den enkelte klasselærer i samarbejde med klassens andre lærere og færdselskontaktlæreren. Færdselskontaktlæreren Færdselskontaktlæreren og skolebibliotekaren Klasselærer i samarbejde med alle lærere omkring klassen. 6
interviewes, inviteres, engageres - f.eks. være 2. voksen på cykelture m.m.). Gæster i undervisningen Vi opfordrer klasselærerne til at invitere gæster til undervisningen. - Politiet er fast samarbejdspartner og inviteres så ofte, det er muligt. - Trafikambassadører inviteres til at deltage i undervisningen på de ældste klassetrin. - Falckreddere til undervisning i førstehjælp. Klasselærerne træffer en aftale med gæsten. Færdselskontaktlærerens arbejdsopgaver Færdselskontaktlæreren står for koordination af undervisning, samarbejde med politiet, opdatering af kolleger vedr. materialer m.v. - Hvert år i maj måned orienterer kontaktlæreren om færdselsundervisning til skolens lærere og pædagoger: Formål, trinmål, gamle og nye materialer, muligheder for at integrere færdselsemner i anden undervisning osv. - Klasselæreren har ansvar for at planlægge undervisningen i klassen. Det sker i samarbejde med færdselskontaktlæreren og klassens andre lærere. - Kontaktlæreren vejleder klasselærerne i 6. klasse til forberedelse og afvikling af cyklistprøven. - Kontaktlæreren bliver inviteret til skolebestyrelsens møder, når der er relevante emner på dagsordenen. - kontaktlæreren står som koordinator af skolepatruljen (SP) - Hvis jobbet som færdselskontaktlærer overtages af en anden, sørger den afgående for at overdrage materialer og oplysninger til den nye kollega. Kontaktlæreren opfordres til at tilmelde sig nyhedsbrev fra sikkertrafik.dk/nyhedsbrev. Fra maj 2009 Færdselskontaktlærer Formanden for skolebestyrelsen 7
Ressourcer til færdselsundervisningen Hyllehøjskolen har en færdselskontaktlærer, hvis arbejde skal respekteres og prioriteres. - Skolebestyrelsen sikrer årligt, et tilstrækkeligt antal timer til kontaktlæreren. Opgavens indhold præciseres. I 2011/12 er der afsat 66 timer. - Ved ny kontaktlærer afsætter skolen midler til at deltage på et af Rådet for Sikker Trafiks kurser for færdselskontaktlærere. - Vi afsætter midler til, at færdselskontaktlæreren med 3-4 års mellemrum kan deltage på et af Rådet for Sikker Trafiks kurser om færdselspædagogik. ROLLEMODELLER Vi vil arbejde for, at lærere og forældre husker deres rolle som forbilleder i trafikken. Skolelederen og skolebestyrelsen Emne Handling Tidsfrist Ansvarlig Skolens ansatte: - sikker kørsel - cykelhjelm - P-pladsen - Passagen af Hyllehøjvej Forældrene: - fart Kirkegyden Hyllehøjvej Assensvej - seler - afsætning - skolepatrulje Alle skolens ansatte forventes at overholde færdselsloven og signalere rigtig og sikker adfærd i trafikken. Det gælder i egne biler (sele, hastighed, parkering), og når de ansatte kører på cykel til og fra skolen. Vi opfordrer til brug af cykelhjelm. - Biler skal parkeres på P-pladserne. - På cykelture med elever, skal lærerne bruge cykelhjelm. Skolens hjelme kan lånes på kontoret. - På forældremøder indgår skolen i en dialog om forældrenes ansvar og rolle som det gode eksempel. - de to trafik repræsentanter fra skolebestyrelsen kan benyttes ved forældremøderne i de yngste og de ældste klassetrin. - Skolen vil fra tid til anden lave kampagner, der gør opmærksom på aktuelle problemer. Materiale og argumenter findes på sikkertrafik.dk/skolepolitik. Skolelederen skolebestyrelsen Fra feb. 2010 Den enkelte klasselærer 8
Skolens ældste elever: - store og små sammen - forbilleder - bliv skolepatrulje Skolen vil, gennem undervisningen og på andre måder, gøre de ældste elever opmærksom på, at de ofte fungerer som rollemodel for de mindre elever. - som et eksempel kan 3. og 8. klasse indgå i et samarbejde, hvor 8. klasse underviser 3. klasse i færdsel. Forløbet er beskrevet i vejledningen Adfærdsel (Rådet for Sikker Trafik), og kan bruges i venskabsklasserne - Vi opfordrer ansvarsfulde elever til at bliver SP ere. - løbende Klasselærere i 3. og 8. klasse Skolelederen SAMARBEJDE Hyllehøjskolen erkender, at det er nødvendigt med et bredt samarbejde om elevernes trafiksikkerhed. Derfor vil vi både være initiativtagere og deltagere i en lang række relevante sammenhænge. Emne Handling Tidsfrist Ansvarlig Forældrene Børnehave og SFO/fritidshjem Hyllehøjskolens undervisning i færdselslære bygger på forudsætninger, som eleverne har med hjemmefra. - Ved forældremøder skal det drøftes, hvad skolen og forældrene kan forvente af hinanden. - Forældrene mindes om, at de skal lære børnene at cykle sikkert, og de skal vedligeholde børnenes cykler. - På et af skoleårets sidste møder i Pædagogisk Råd afsættes tid til at drøfte det kommende års samarbejde mellem skolen og SFO. Regler for at færdes, når man er på tur, drøftes og koordineres så vidt muligt. Forældresamarbejdet vedr. færdsel drøftes. - løbende Klasselærere Fra maj 2010 hvert forår Skolelederen Politiet Skolen har en fast betjent, som deltager i samarbejdet og i undervisningen. Årsplan udarbejdes i maj. Fra maj 2011 løbende hvert forår Færdselskontaktlærer 9
- Så vidt muligt, deltager betjenten i undervisningen i: Trafikinformatørerne / Trafikambassadørerne Kommunen 6. kl. (cyklistprøven) Lygtekontrol - Færdselskontaktlæreren er bindeled til politiet og sikrer at kontakten er etableret. Den enkelte klasselærer følger selv op med konkrete aftaler. - Færdselskontaktlæreren fungerer som kontaktperson i forhold til eventuelle nye politibetjente m.h.t. velkomst og praktisk introduktion til skolen. Politiet er med til at vurdere skolevejens farlighed. - Skolens ledelse tager kontakt til politiet for en revurdering af skolevejene mindst hvert andet år. Her drøftes også andre relevante sager. Færdselskontakt-læreren inviteres. Hyllehøjskolen benytter tilbuddet om at bruge en trafikinformatør i undervisningen af de ældste klassetrin. - Færdselskontaktlæreren minder kommende klasselærere om muligheden. Klasselærerne indgår den konkrete aftale. - Færdselskontaktlæreren står for kontakt til trafikinformatørerne. - Færdselskontaktlæreren er medlem af kommunens færdselssikkerhedsudvalg og formidler kontakten mellem udvalget og skolen. - Færdselskontaktlæreren står for videreformidlingen af kommunens materiale om reflekser, skolestart m.m. Fra jan. 2011 Fra aug. 2011 skolestart Skolelederen Færdselskontaktlærer -Færdselskontaktlærer ved ikke om dette findes 10