Beskæftigelsesregion Hovedstaden & Sjælland Perspektiver i uddannelse i beskæftigelsesindsatsen 19. september 2012 Kontorchef Kirsten Thomsen
Befolkningen opgjort på uddannelsesbaggrund pr. okt. 2010 (16-66-årige) 45% 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% Ufaglærte Faglærte Videregående udd. Kilde: BrHS på baggrund af jobindsats.dk Region Hovedstaden Region Sjælland Østdanmark
Arbejdsstyrken opgjort på uddannelsesbaggrund pr okt. 2010 (16-66-årige) 45% 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% Ufaglærte Faglærte Videregående udd. Region Hovedstaden Region Sjælland Østdanmark Kilde: BrHS på baggrund af jobindsats.dk
Bruttoledige (ledige + aktiverede) i Østdanmark pr. juli 2012 Udvikling i antal Bruttoledigheds- Østdanmark Bruttoledige 1) bruttoledige procent 2) juli 2012 2011-2012 juli 2012 Forsikrede i alt 54.079 3,7 5,8 Selvstændige 3.866 15,8 5,1 DANA 717 9,0 5,3 ASE 3.149 17,5 5,1 Akademikere 9.362 15,5 5,5 Akademikere (AAK) 3.260 16,8 5,3 Økonomer (CA) 1.289 26,4 5,4 Ingeniører (IAK) 1.235 3,6 3,2 Journalistik, Kommunikation og Sprog 1.155 6,8 8,5 Magistre (MA) 2.423 20,0 7,5 Funktionærer og tjenestemænd 5.654 8,5 3,4 Børne- og Ungdomspædagoger (BUPL-A) 947-1,3 3,7 Danske Sundhedsorganisationer (DSA) 460 1,5 1,3 Lærere (DLF-A) 1.050 27,1 3,6 Socialpædagoger (SLA) 506 0,0 4,1 Funktionærer og Tjenestemænd (FTF-A) 2.691 9,1 4,4 Fag og Arbejde (FOA+PMF) 3.293 7,1 4,8 Handels- og Kontorfunktionærer (HK) 5.904 2,5 6,0 Ledere og tekniske funktionærer 4.336 6,6 4,5 Business 448-2,8 4,8 Min akasse 932 8,8 4,2 Funktionærer og Servicefag 607 25,9 6,0 Ledere 1.393 5,1 3,2 Teknikere 956 1,6 9,4 Industri og byggefagene 12.583-8,9 8,8 Byggefagenes a-kasse 740-6,7 8,8 El-faget 505-13,4 5,8 Metalarbejdere 1.480-13,4 6,0 Faglig Fælles a-kasse (3F) 9.434-8,0 9,8 Nærings- og Nydelsesmiddelarb. (NNF) 424-11,1 9,4 Øvrige 9.081 3,3 7,5 Det Faglige Hus 2.600 7,4 7,3 Frie Funktionærer (FFA) 722 1,1 5,7 Kristelig a-kasse 5.759 1,9 7,9 Kilde: BrHS på baggrund af Danmarks Statistik, Statistikbanken
Langtidsledige i Østdanmark pr. juli 2012 Udvikling i antal Langtidsledigheds- Østdanmark Langtidsledige 1) langtidsledige procent 2) juli 2012 2011-2012 juli 2012 Forsikrede i alt 16.621-6% 1,8% Selvstændige 1.123-1% 1,5% DANA 261 8% 1,9% ASE 862-3% 1,4% Akademikere 2.765 3% 1,6% Akademikere (AAK) 949 7% 1,5% Økonomer (CA) 366 15% 1,5% Ingeniører (IAK) 371-11% 0,9% Journalistik, Kommunikation og Sprog 403 5% 3,0% Magistre (MA) 676 0% 2,1% Funktionærer og tjenestemænd 1.408 13% 0,9% Børne- og Ungdomspædagoger (BUPL-A) 252 35% 1,0% Danske Sundhedsorganisationer (DSA) 77 5% 0,2% Lærere (DLF-A) 256 26% 0,9% Socialpædagoger (SLA) 131 44% 1,1% Funktionærer og Tjenestemænd (FTF-A) 692-1% 1,1% Fag og Arbejde (FOA+PMF) 881 20% 1,3% Handels- og Kontorfunktionærer (HK) 1.938-8% 2,0% Ledere og tekniske funktionærer 1.365-5% 1,4% Business 144-8% 1,6% Min akasse 313 7% 1,4% Funktionærer og Servicefag 198 7% 1,9% Ledere 398-4% 0,9% Teknikere 312-20% 3,1% Industri og byggefagene 4.341-22% 3,0% Byggefagenes a-kasse 195-31% 2,3% El-faget 126-39% 1,4% Metalarbejdere 483-22% 2,0% Faglig Fælles a-kasse (3F) 3.382-20% 3,5% Nærings- og Nydelsesmiddelarb. (NNF) 155-28% 3,4% Øvrige 2.797-2% 2,3% det Faglige Hus 785 1% 2,2% Frie Funktionærer (FFA) 200-8% 1,6% Kristelig a-kasse 1.812-3% 2,5% Kilde: BrHS på baggrund af jobindsats.dk
Ufaglærtes tilknytning til arbejdsmarkedet Mere ustabil tilknytning til arbejdsmarkedet Gymnasial uddannelse fremmer tilknytningen til arbejdsmarkedet Ufaglærte oftere ledige, har længere ledighedsperioder Ledige ufaglærte, der skifter branche (40%), har dobbelt så lange ledighedsperioder fokus på brancheskift kommer meget sent i ledighedsforløbet Ufaglærte i København/Frederiksberg har længere ledighedsperioder end resten af Østdanmark Voksende overskud af ufaglærte fremover Manglende almene kompetencer (læse, skrive etc.) er en barriere Fravalg af uddannelse social arv
Udvikling i andelen af unge fra ufaglærte hjem, der ikke har eller er i gang med en uddannelse (1990-2009) Brydes den sociale arv? (2009) 25 Dragør 15 5-5 -15-25 Herlev Albertslund Lolland Stevns Rødovre Ballerup Kalundborg Fredensborg Frederiksberg Furesø Frederikssund Greve Høje-Taastrup Guldborgsund Vallensbæk Sorø Glostrup Gladsaxe Hvidovre Gribskov Østdanmark Brøndby Allerød Hillerød Næstved Slagelse Roskilde København Egedal Odsherred Helsingør Lyngby-Taarbæk Solrød Ringsted Ishøj Hørsholm Tårnby Halsnæs Gentofte Lejre Holbæk Vordingborg Rudersdal Faxe Bornholm -35 Køge 15 20 25 30 35 40 45 50 Andel unge fra ufaglærte hjem, der ikke har eller er i gang med at tage en uddannelse (2009)
Andel af unge fra ufaglærte hjem uden ungdomsuddannelse Sociale arv hænger sammen med generelle uddannelsesniveau 50% 45% 40% 35% 30% 25% 20% Albertslund Brøndby København Frederiksberg Ishøj Høje-Taastrup Ballerup Lolland Fredensborg Herlev Slagelse Helsingør Rødovre Stevns Kalundborg Østdanmark Hvidovre Greve Næstved Odsherred Furesø Roskilde Gribskov Sorø Halsnæs Gladsaxe Frederikssund Ringsted Tårnby Dragør Faxe Guldborgsund Vordingborg Vallensbæk Glostrup Holbæk Hillerød Køge Solrød Egedal Bornholm Allerød Lejre Lyngby-Taarbæk Gentofte Hørsholm Rudersdal 15% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% Andel af befolkningen uden ungdomsuddannelse
Fremme af uddannelse i beskæftigelsesindsatsen eksempler på fastholdelse og jobfokus Udvikle samarbejde mellem jobcentre og uddannelsesinstitutioner Kombination af uddannelse/opkvalificering og virksomhedsrettede tilbud Afklarende Kompetenceafprøvning Kompetenceudvikling Udslusning Udvikle kompetencer og netværk for den ledige gennem deltagelse i kurser for beskæftigede Afprøvning af andre redskaber, der fremmer effekten af uddannelse mentor m.v. Integrere FVU i opkvalificeringen Brobygning særligt de unge Fastholdelse særligt de unge
Læring Behov for at uddannelsesinstitutioner og jobcentre taler sammen har samspil om muligheder og viden Fælles mål for forløbene Jobmål tænkes ind metoder, kombinationer af redskaber, udslusning lad være med at slippe, holde sammenhængende fokus Opkvalificering kan være virksomhedsbaseret Gå sammen om indsatsen volumen! Sikre fastholdelse, gribe fat i det der skaber barrierer FVU lad det være en integreret del Tag fat i mobilitetsfokus tidligt