Birthe Vernegaard Rauff

Transkript

1 Birthe Vernegaard Rauff Hejsa Mit navn er Birthe Rauff og jeg har 1 pige som er kommende 8. klasses elev. Jeg har været en del af skolebestyrelsen i rigtig mange år. Jeg ønsker ikke at stille mig i vejen for bestyrelsesmedlemmer, som kan sidde alle 4 år, og det vil være helt fint med mig hvis jeg også bliver suppleant til skolebestyrelsen, vil blot hjælpe den nye bestyrelse på vej, i de sidste 2 år jeg har tilbage i folkeskolen. Det som ligger mig meget på sinde er antimobning og trivsel. Alle elever skal og bør føle sig sikker i skolen uden mobning og der skal være plads til alle uanset kultur og hinandens forskelligheder. Jeg er engageret og der er kun 2 eller 3 møder jeg ikke har deltaget i. Jeg syntes det er vigtigt, at når man melder sig til fx Skolebestyrelsen, at man så også gør sig helt klart, at man deltager i møderne og giver sit bidrag. Jeg vil i hvert fald gerne bidrage til at dine og mine børn får en så god, lærerig samt faglig skoledag som overhovedet muligt og der for stiller jeg på til endnu et skolebestyrelsesvalg.

2 Demi Erik Pihl Hansen Demi Hansen, far til Sarah, 6.A og Thomas 2.C, forsker og idrætslærer på et hospital i Region Sjælland. Jeg har i de sidste 4 år været en aktiv forældrerepræsentant i skolebestyrelsen. Jeg genstiller op til skolebestyrelsen, fordi jeg tror på, at jeg fortsat kan gøre en forskel i forhold til udviklingen for Gungehusskolen. Det er for mig vigtigt at Gungehusskolen ikke bare forsat vil være en god skole med de udfordringer vi nu engang har, men at skolen forsat udvikles i takt med de udfordringer vi bliver udsat for. Målet må være, at Gungehusskolen i sin helhed er og betragtes som en af Hvidovres bedste folkeskoler. Jeg synes at arbejdet i skolebestyrelsen er spændende og udfordrende i forhold til at få skabt en helhed for vores børns hverdag, hvor både det faglige, pædagogiske, sociale samt trivslen og fritiden skal rummes i både skolen og på SFO. De sidste 4. år har været spændende. Arbejdet med at føre kontrol med skolens virksomhed og redigering af skolens principper har været interessante. For mig har det især været behandlingen af henvendelser fra forældre, skolehjemsamarbejdet samt kommunikation som har været vigtige emner. Det er vigtigt at man med bl.a. med indførelsen af elektroniske læringsplatforme sikre, at hjemmet fortsat har en let og tilgængelig form til, at få indsigt og dermed kunne bidrage til ens barns udvikling. Jeg har haft stor fokus på skolens udearealer, herunder ny asfalt og renovering af indskolingsgården. Jeg er med i det store arbejde med at få skabt en god og fremtidssikret struktur for SFO og klub. Samt bidraget som forældrerepræsentant ved ansættelsessamtaler af mellemledere til skolens ledelse. Det er meget vigtigt, at vi som forældre tager den indflydelse vi kan få, så vi på den måde kan være med til at præge og udvikle ikke bare skolen, men også i høj grad fritiden for vores børn. Det gælder både den øgede mængde fysiske aktivitet og bevægelse, der er en del af den nye skolereform, men også at fritidsdelen i SFO og børnenes tid her på stedet, bliver betragtet som en meget vigtig del af vores børns læring og udvikling. Tryghed - Trivsel - Læring - Udvikling I skolebestyrelsen vil jeg fortsat arbejde for at disse fire ord giver mening. Ud over at have siddet i skolebestyrelsen de sidste 4 år har jeg igennem en længere årrække har oparbejdet kompetence og erfaring indenfor bestyrelsesarbejde. Jeg er tidligere formand i en grundejerforening, har været medstifter af sammenslutningen af grundejerforeninger i Hvidovre (SGH) og har siddet i Det Grønne Råd i kommunen, desuden har jeg været formand i en landsdækkende hundeklub under Dansk Kennel Klub. Mine forcer i bestyrelsesarbejde er diplomati, åbenhed og nytænkning, hvor ting gennemføres så det giver god mening.

3 Jes Pettersson Synlighed og Samarbejde Jeg er far til to elever på skolen (1. & 3. kl.) samt en tredje der starter om et år. Til daglig arbejder jeg med forretningsudvikling i en erhvervsdrivende fond. I skolebestyrelsen vil jeg gerne tage ansvar for, at den nye skolebestyrelse bliver bedre til at videreformidle det den beskæftiger sig med. Bestyrelsen skal desuden begynde at inddrage de forældre der har ressourcerne til bidrage til skolens positive udvikling uden nødvendigvis at være i skolebestyrelsen. Jeg vil arbejde for at Gungehusskolen skal få det bedste ry ved at højne undervisningsniveauet og ved at være mere aktive med at fortælle de gode historier til resten af Hvidovre.

4 Jimmy Schach Mit navn er Jimmy Schach, jeg er far til Laura fra 1. B. Til dagligt arbejder jeg som Sektionsfører vedligeholdelse (svarer til Værkfører på et civilt værksted) i 2/III/Den Kongelige Livgarde, i Høvelte. Jeg har valgt at opstille til skolebestyrelsen, for at få indflydelse på så meget som muligt! Mit primære mål er at få lavet nogle overbevisende høringssvar, så vi ikke bliver ramt af for mange strukturændringer (Besparelser). Jeg mener bestemt jeg kan gøre en forskel, da jeg til dagligt arbejder i det offentlige, og med forvaltningsgrundlag, direktiver, bestemmelser osv. Jeg føler mig overbevist om at vi med en samlet indsats, kan bekæmpe en del af de spareplaner der vælter ned over skolen. Som person er jeg ret ligetil, jeg pakker ikke tingene ind, og spørger man mig om noget, så får man et direkte svar.

5 Kirsten Leth Jensen Mit navn er Kirsten Leth Jensen. Jeg er sygeplejerske. Jeg har 2 piger i henholdsvis 7.klasse på Gungehus skolen og en pige i 10.klasse på en efterskole. Jeg har siddet i skolebestyrelsen fra 2010 til 2012 på Sønderkær skolen og igen fra 2013 til nu på Gungehus skolen. Tidligere har jeg siddet i bestyrelsen i børnenes vuggestue/børnehave i 6 år og 3 år i Lejerbo (fritidshjem i Hvidovre). Jeg har valgt at genopstille af flere grunde: Det gode børneliv er vigtigt for mig. Tiden i skolelivet skal være spændende, sjov og fuld af læring, dannelse, sport, musik og bevægelse. Folkeskolen er værd at kæmpe for. Det optager mig meget, hvordan alle børn kan få de bedste muligheder, for at blive så dygtige og gode, vidende mennesker som muligt. Vi er i gang med en masse spændende ting og det vil jeg gerne fortsætte med. Jeg vil gerne arbejde for: Alle børn skal være trygge og glade for at komme. Ordentlig omgangstone, ingen mobning. Et stærkt og forpligtende samarbejde mellem forældre, lærerne og ledelsen. Åbenhed omkring problemer - gensidig imødekommende dialog om at få disse løst. Lærerne/pædagogerne/ledelsen skal trives, have mulighed for at få den efteruddannelse, der er behov for. Der skal være respekt om deres vigtige arbejde. De skal også være glade og trygge. Der skal være ro til at forberede undervisningen. Lærerne skal føle sig hørt og kunne stole på at få hjælp til at løse de problemer der opstår. Jeg ønsker at lærerne på Gungehusskolen er engagerede og kompetente. Fokus på trivsel: Ordentlige/pæne toiletter. Så ingen behøver at undgå dem/holde sig. Sjove/dejlige legepladser og skolegårde. Ingen hærværk. Ordentlige cykel-parkerings-forhold. Sund mad i madpakkerne og dermed sunde børn, der er klar til at lære. En skole vi alle værner om og taler pænt om. At forældrene føler sig hørt og føler indflydelse. Styrkelse af kontaktforældresamarbejdet. At alle medarbejdere føler sig værdsatte. Dette gælder naturligvis også dem, der arbejder med rengøringen og pedellerne. Jeg vil bestræbe mig på at bruge min sunde fornuft og huske på, at jeg repræsenterer mange forældre.

6 Lene Holm Mouritzen Jeg vil gerne stille op til skolebestyrelsen som forældrerepræsentant, fordi jeg synes det er meget vigtigt at vi har gode og velfungerende folkeskoler. En god folkeskole skabes af et godt samarbejde mellem både børn, ledelse og forældre. Det samarbejde kan jeg bedst bidrage til ved at være deltagende. I skolebestyrelsen er man med til at sætte rammerne for skolens virke og sikre de bliver fulgt. Jeg ønsker at være med til at sætte rammer op, der vægter trivsel og rummelighed højt. Når vores børn trives, tror jeg også på, at de har de bedste forudsætninger for at lære. Lidt om min baggrund. Jeg har siddet i skolebestyrelsen som næstformand de sidste 4 år og har desuden deltaget som SFO råds repræsentant for skolebestyrelsen. Ud over skolebestyrelsen er jeg med i bestyrelsen i den volleyball klub jeg spiller i. Jeg har tvillinger i 4.klasse. Jeg arbejder i Nykredit som scrummaster og projektleder i deres IT afdeling. Så med både familie, sport i fritiden og et krævende fuldtidsarbejde er der nok at se til. Alligevel vil jeg meget gerne i skolebestyrelsen, da jeg synes det giver mig meget. Det er spændende og vigtigt arbejde. Jeg vælger så også at tro, at jeg har en del at give den anden vej.

7 Lise-Lotte Rasmussen Jeg hedder Lise-Lotte Rasmussen, jeg arbejder til dagligt som Projektassistent i Projektafdelingen i Københavns Lufthavne A/S. Jeg har en datter på Gungehusskolen i 4. klasse samt en datter i 8. klasse på Frederik Barfods skole, Frederiksberg og en datter i 1.G på Niels Brocks Innovationsgymnasium. Jeg har siddet i skolebestyrelsen på henholdsvis Sønderkærskolen og nu Gungehusskolen siden september 2009 og tager gerne 4 år mere. Jeg har mere end 15 års forældrebestyrelseserfaring. Jeg har været formand for forældrebestyrelsen i 9,5 år i Børnehuset Cirklen. I en kort periode sad jeg forældrebestyrelsen i Hvidovre Kommunes Dagpleje og var en del aktiv i FFH (Fælles Forældrebestyrelse i Hvidovre). Jeg har 3,5 års erfaring fra forældrebestyrelsen på Rosenhøjs fritidshjem. Senest har jeg kastet min kærlighed på lokal politik for, så jeg kan bidrage og være med til at påvirke til, at skolerne i Hvidovre bliver endnu bedre. Jeg brænder for mit hverv i skolebestyrelsen, da det er vigtigt for mig, at både børn og medarbejdere trives og udvikles både socialt og fagligt. Vi skal have en skole, hvor både børn og voksne er glade for at gå i skole og på arbejdet hver dag. De skal også være glade når de går hjem igen, men det skal skyldes, at de har haft en fantastisk og lærerig dag. Vi skal sikre, at der et godt samarbejde mellem forældrene, ledelsen, medarbejderne og skolebestyrelsen for det bidrager til gensidig respekt og opbakning i arbejdet omkring børnene og skolen. Trivsel, udvikling og samarbejde er en løbende proces og det vil jeg gerne være med til at sikre at vi får gennem de overordnede rammer og principper for undervisningen og skolen. Jeg ønsker, at genopstille, da jeg finder det spændende at være med til at gøre en forskel og brænder for, at bidrage til at Gungehusskolen bliver en god skole med glade børn og voksne med et godt socialt og fagligt niveau.

8 Louise Ladegaard Andersen Hvem er du? Mit navn er Louise Andersen, jeg er mor til Victoria i 1.B og jeg sidder som forældrerepræsentant i skolestyrelsen. " Dit engagement i skolen? Jeg er med til at arbejde med principperne for skolens virke, som skolelederen skal drive skolen efter. Jeg ønsker at blive valgt til skolebestyrelsen igen, da vi er midt i det arbejde og jeg gerne vil gøre det færdigt. Jeg er også aktiv på Gungehus-festivallen, som er blevet en tradition. " Hvor du gerne vil repræsentere forældrene i skolebestyrelsen? Jeg vil gerne være med til at gøre Gungehusskolen til den bedste skole i Hvidovre. Der er sket så mange spændende og gode ting på skolen de sidste måneder og de emner, som jeg gerne vil arbejde videre med er: - At være med til at en bedre kontakt imellem forældrene og skolen. - At være med til at skabe en tryg hverdag for alle børn på skolen. - At være med til at sikre den forsatte økonomi på skolen, så vores børn kan få flere gode oplevelser med i deres rygsæk.

9 Majbritt Loch Jakobsen Mit navn er Majbritt Jakobsen. Jeg er 44 år og gift med Tim. Sammen har vi Tjalfe som går i 1C, og Frida på tre år som går i Børnehuset Rosenhøj. Jeg er uddannet massageterapeut, zoneterapeut og øreakupunktør. Jeg har haft min egen klinik i 11 år, men har siden 2015 været ansat som massør på Hvidovre Kommune, og er her med i en trivselsgruppe for at fremme arbejdsmiljøet. Mit fokuspunkt på Gungehusskolen er trivsel og udvikling. Jeg mener at det er af absolut største vigtighed at alle både elever, lærere, pædagoger og medhjælpere er glade for at være på skolen. Børnene, fordi en glad barndom er af meget meget stor betydning både lige nu, og for fremtiden som voksne. Glæde vil også skærpe indlæringen, gåpå-modet og initiativtagning til nye udfordringer. Lærerne og de øvrige voksne skal gerne kunne gå hjem fra arbejde med et smil på læben og tænke: "hvor har jeg dog et dejligt job". Jeg vil som forældrerepræsentant gerne dykke mere ned i hvordan vi kommer frem til de glade børn og voksne. Gøre tingene mere konkrete mht. hvordan vi kommer fra A til B. Være med til at indføre nye strategier og undervisningsmetoder, og har en forælder brug for at få noget bragt videre gør jeg meget gerne dette.