Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Oversigt over gennemførte undervisnings forløb

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse MINISTERIET FOR KVALITETS- OG TILSYN 5 SIV R E LS EN Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/Juni 2018 Institution Uddannelse Fagogniveau Lærer(e) Frederikshavn Handelsgyrnnasiurn Merkantil EUX, Studierct frhvervsjura C Soren Vestergaard Hansen Hold 3x (a) Oversigt over gennemførte undervisnings forløb Forløb i Forløb 2 Forløb 3 Foflob 4 Forløb 5 Forløb 6 Forløb 7 Erstatning uden for kontrakt Aftaleret Koberet Markedsføring Kreditret Hæftelse Retsforfolgning Side i af 8

2 Beskrivelse af det enkelte undenrisningsforløb (skema fof hvert forløb) MINISTERIET F01 KVÀLITETS- OG TILSYNSSTRELSEN Forløb i Erstatningsret uden for kontrakt, arbejdsgiveransvar og produktansvar [ Kerncsmf: Lærebogen ( Erhvervsrct ), Trojka. 8 lektioner ii 60 min + 4 timers elcvdd Der har været særligt fokus på elevernes forståelse for dommenes afgørende indflydelse på erstatningsretten som disciplin. Vi har arbejdet med sammenlignelige situationer og diskuteret praksis i situa tionerne. Vi har arbejdet med systernatikken i produktansvaret og arbejdsgiveransvaret, samt grænserne for dette. Dialogbaseret klasseundervisning, diskussion på baggrund af domme, opgaver på klassen Side 3 af$

3 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) MINISTERIET FOF KVALITETS- OG TI LSYNSSIYRELS EN Forløb 2 Omfang Aftalcret + forlinigeraftaler Kernestof: Lærebog ( Erhvenrsret ) af Dorte Dittmann og Mette Gade, irojka. 20 lektioner ii. 60 min + 4 umers elevtid Gennem arbejdet med aftaleretten har eleverne trænet den juridiske metode og systematik. 1)e har arbejdet med at læse og anvende domme til at forstå juridiske bestem melser. t-ormål: At forstå principperne omkring aftalers indgåelse, tilbagekaldelse m.v., fuldmagtsforhold og deres funktion, samt ugyldighedsproblemankken i tilknyt ning til aftaleretten. Der er kort talt om CISG i forbindelse med aftale indgåelse, tilbagekald og tilba gekald. Emnet omkring fjernsalg er ligeledes behandlet under dette emne, med særligt fokus på forskellen med service fra virksomhederne til kunderne og ree]le lovfæ stede rettigheder. Klasseundenrisning, gruppearbejde samt fremlæggelse på klassen. Opgaver på klassen Side2af8

4 Forløb 3 Dansk og international koberet MINtSTERIET FOF KVALITETS- 03 TILSYN S STYRE LS EN Kemestof: Lærcbogen ( Ehvenrsret ) Omfang 20 lektioner å 60 min + 2 timers elevtid Særlige fokuspunktef Der har primært været fokus på handelskob igennem forlobet. Forlobet har taget udgangspunkt i forståelse og korrekt anvendelse af begreber ne i køberetten. Leveringsbegrebet har været behandlet intensivt for at give eleverne en bredere forståelse for leveringsbcgrebet og dets betydning for virksomheden som hel hed. Der har i koberetten været lagt stor vægt på metodikken i koberetten, samt an vendelsen af denne. I forhold til international koberet er der gennemgået værneting og lovvalg. Progressionen i undervisningen er sikret igennem refleksion over domme i for hold til gældende lovgivning, samt opgaver der stiller krav til at læse mellem Iinjcrne. Væsentligste ar- bejdsforrner Klasseundervisning, gruppearbejde med opgavelosning, samt fremlæggelse på klassen. Side 5 af 8

5 Forløb 4 Markeds foringsret MINISTERIET FOR KVALiTETS- OG TILSYN SSTYRELSEN Kernestof: Lærebogen ( Erhvewsret ) Omfang 2 lektioner å 60 min forståelse af virksomhedernes markedsforingsmuligheder på B2C markedet, herunder begrænsninger i henhold til god skik reglerne. Klasseundervisning og opgaver på klassen Side 4af8

6 Forløb 5 Kreditret MINISTERIET FOR KVALITETS- O T:LSYNSSTYRELSEN Lærebogen: ( Erhvcrvsret ) Omfang 20 lektioner 60 min + 4 timers elevtid Der er i klassen arbejdet med forståelsen for pant og sikkerheder, både for pri vate og for erhverv. Et sæægt fokuspunkt har ræret forståelse for sikringsakten og panteformen for svel panthaver som pantsætter, i forbindelse med finansiering af aktiver, Pant i fast ejendom er belyst via TL 37 og 38. Kaudon har været behandlet primært som kaution af fysiske personer. Klasseundervisning, enkeltvis og gruppearbejde med opgavelosning. Side 6 af 8

7 Fofløb 6 Hæftelse Ip MINISTERIET FOIR KVALITETS- OG TILSYNSSTYRELSEN Kernestof: Lærebogen ( Erhvervsret ) Omfang 4 lektioner 60 min fokus på juridiske personers hæftelse, særligt i forbindelse mcd ændring al ejerform med ubegrænset hæftelsc til ejerform med begrænset hæftelse. Mål og progression i undervisningen er sikret igennem opgaver med udgangs punkt i kendt teori og efterfølgende refleksion i forhold til artikler. Klasseundervisning, enkeltvis og gruppearbejde med opgavelosning. Side 7 af 8

8 Forløb 7 Retsforfolgning MINISTERIET FOR KVÄLEETS- OG TI L SYN S STYRE LS EN Kernestof: Lærebogen ( Erhvervsret ) Omfang 4 lektioner å 60 min Fokus på processen i forbindelse med en konkurs, rekonstrukdonsmuligheder samt kravenes rangorden i et konkursbo. Vi har arbejdet med universalforfoigningens muligheder og udfordringer både fra fallentens synspunkt og fra heditorernes synspunkt. Inkasso processen er gcnnemgået og vi har talt om mulighederne for inddrivel_ se af tilgodehavender fot virksomheder. Klasseundcrvisning samt opgaver på klasse. Renir til forside Side 8 af 8