Nr /10. Marts 2010 Mariager Skoles kontaktblad. Se bladet i farver på under menupunktet Publikationer Dokumenter

Transkript

1 Marts 2010 Mariager Skoles kontaktblad Nr /10 Læs bl.a. om: Kulturtur Førstehjælp 100 dages fest Lys og Liv Fastelavn i klasse H.C.Andersen og 0.A Fastelavn i Lynet Se bladet i farver på under menupunktet Publikationer Dokumenter 1

2 "Frikvarter" er Mariager Skoles og skolebestyrelses kontaktblad, hvis formål er at orientere om skolen. Bladet udarbejdes af en redaktion bestående af: Susanne Mikkelsen, Jens Chr. Schou og Jytte Holm fra SKB samt to elever. Ansvarshavende: Jesper Heibøll. (Mariager Skoles tryk). Stof til næste nummer af Frikvarter skal fremsendes digitalt til senest onsdag d. 5/ Fastelavn i Lynet GLEMT TØJ! Efter Påske og frem til sommerferien vil glemt tøj og lign. være lagt frem på borde i kælderen i blok 1 til afhentning. Uafhentet tøj vil blive givet til en nødhjælpsorganisation. Servicelederen 2

3 Leder Der afholdes skolebestyrelsesvalg over hele landet i disse måneder. Der skal indsættes nye skolebestyrelser på landets skoler d. 1. august. Mandag d. 15. marts afholdt vi valgmøde på vores skole. Udover nuværende skolebestyrelsesmedlemmer og ansatte på skolen mødte 5 forældre op, hvoraf de 2 var ægtefæller. Det betød at vi indtil videre har 5 folkevalgte medlemmer til den kommende skolebestyrelse, samt 1 suppleant. Vi mangler dermed 2 medlemmer for 2 år samt et ukendt antal suppleanter. Man kan spørge sig selv, hvordan det kan komme så vidt, at en skole som Mariager Skole med en så positiv og medarbejdende forældrekreds, ikke kan samle medlemmer nok til en skolebestyrelse. Man er, måske naturligt nok, tættest på sine egne børn. Man har nok at se til med arbejde, fritid og andre forpligtelse i lokalsamfundet. Det er svært at sige, hvad det skyldes. Vi skal til sommer sige farvel til en meget aktiv skolebestyrelse, der har været igennem en række spændende forløb. Eksempelvis har skolebestyrelsen indført skolemadsordning, fået sat mere fokus på bevægelse og trivsel i skolen, har lavet materiale til at hjælpe nye forældre i gang med samarbejdet i de yngste klasser, deltaget meget aktivt i den første skolestrukturdebat. Dette blot for at nævne nogle få konkrete opgaver. Desuden er skolebestyrelsen ledelsens sparringspartner i en lang række spørgsmål. Det er altså her, man som forældre har den direkte indflydelse på skolens virksomhed. Hvad det er, der gør, at vi alligevel ikke kan få større opbakning, er meget svært at forestille sig. Skolebestyrelsen afholder ca. 10 møder om året, så arbejdsindsatsen kan tilpasses efter hvor meget tid det enkelte medlem ønsker at afsætte til arbejde. Nogle medlemmer påtager sig ekstra opgaver fordi, der arbejdes med noget, de brænder ekstra meget for. Måske er tiden løbet fra skolebestyrelserne det er jo et generelt problem for rigtig mange skoler i landet, ikke kun hos os. Måske er det bedre at alle beslutninger om skolens virksomhed træffes af kommunalpolitikere og embedsmænd, frem for de forældre, der har deres følelser med i arbejdet. Måske. Jeg sidder ikke med svaret. Kun med min undren!! Jesper Heibøll 3

4 Nyt fra skolens kontor marts Så er foråret endelig over os. Netop som jeg, i sidste nummer af skolebladet fik lovet alle en våd jul, begyndte sneen at vælte ned over os, og har givet os den hårdeste og hvideste vinter i mange år. Nu er sneen væk! Den forsvandt næsten lige så hurtigt, som den kom! Vandskade Den megen smeltevand på skoles tage har betydet, at vi har en stor vandskade i blok 3. Årsagen til skaden er desværre noget byggesjusk foretaget for år tilbage. Vi har derfor måttet flytte 5 klasser til andre steder på skolen, mens renoveringen af blok 3 står på. Trafik På den positive side betyder foråret også, at der igen er blevet god plads på skolens forældreparkering efter 6 måneder som depot og derefter 3 måneder med sne. Derfor beder jeg jer respektere følgende: Det er meningen, at børn, der køres til skole, skal sættes af på forældreparkeringen lige til højre for skolens indgang. Den store parkeringsplads ved siden af gymnastiksalen er personaleparkering. Vi vil rigtig gerne forebygge både personuheld og materiel skade på biler, der kører sammen, som det er sket i denne vinter. Derfor er det yderst vigtigt, at I forældre overholder denne ganske simple regel. 99% af børnene kan sagtens selv gå fra forældreparkeringen og ind til deres klasser. De tager heller ikke skade af at gå 10-15m længere, end hvis de sættes af midt på personaleparkeringen. Skolen har desuden etableret skolepatrulje på Hjulhusvej. Det fungerer rigtigt godt, på nær når forældre vælger at standse på Hjulhusvej for at sætte deres børn af og dermed spærrer udsynet for skolepatruljen. Derfor beder jeg igen om, at I sætter jeres børn af på forældreparkeringen. Det kan virke som et surt opstød, men det skal understreges, at der stort set alle, der fører biler og busser ved skolen om morgenen er forældre til børn på skolen eller buschauffører på skolebusserne. Det er altså os selv, der er med til at skabe kaos og ind imellem farlige situationer, og dermed er der jo kun os selv til at gøre Hjulhusvej trafiksikker om morgenen. 4

5 ... Sekretær Skolen har ansat ny sekretær. Bente Jensen har besluttet at gå på efterløn i forbindelse med sommerferien. Derfor har skolen ansat Helle Storm Sørensen som ny sekretær på skolen. Helle har i forvejen 3 børn på skolen og jeg glæder mig meget til at Helle har første arbejdsdag lige efter Påske. Næste skoleår Vi er netop gået i gang med at planlægge kommende skoleår. Grundet elevtal vil kommende 6. og 9 årgang begge opleve at 3 klasser skal sammenlægges til 2. planlægningen af dette er i fuld gang. Der starter ca. 50 elever i børnehaveklasse, og det er rigtig dejligt. Herfra skal lyde et ønske om en god Påske til jer alle Jesper Heibøll Skoleleder 5

6 Førstehjælp... Alle 8. klasser i Mariagerfjord Kommune skal have undervisning i førstehjælp. Målet er at man med tiden, får flere og flere ud på gaden, som kan førstehjælp. Vi, 8. årgang, blev forsøgskaninerne, men selvom ingen af dem der skulle undervise os, var vant til det, var det yderst spændende og til tider sjovt at høre på. De fik det formidlet ud, så vi forstod det, og gad høre på det. Første dag lærte vi livreddende førstehjælp, hvor vi først blev instrueret i hvad vi skulle gøre, hvorefter vi indøvede det på dukkerne. Anden dag lærte vi mere om almindelige førstehjælp, som hvordan man kan stoppe en kraftig blødning eller nogle enkle forbindinger, man kan lave af ting som f.eks. et tørklæde. Vi lærte andre ting, som hvordan en forfrossen person skal opvarmes, forbrændinger, folk i choktilstand og brækkede knogler. Efter kurset fik vi en lille bog, hvor der sådan set står, det vi allerede havde lært, men lidt mere uddybende. Vi fik også et lille kort, der huskede os på hvordan og i hvilken rækkefølge, vi skulle udføre det livreddende førstehjælp. Vi lærte mange gode og nyttige ting de dage, vi havde første hjælp, og mange af os vil også forny vores beviser når de udløber. Alt i alt er det en lettelse, at vide at man kan hjælpe, hvis det er nødvendigt. Anders, Fredrik og Alberte 8.A 6

7 Kulturtur Det var en mega god dag, torsdag d. 25/2 da ottende klasserne tog dobbeltdæk-keren til Aarhus. Vi blev sat af ved Den Gamle By, hvor vi fik en rundvisning i borgme -stergården, og senere spiste vores madpakker inde på den gamle café Madkassen. Mange benyttede fritiden derefter til at gå i den gamle bager, og se de andre udstil-linger. Dernæst gik vi gennem Århus by, for at besøge Aros. Der var mange flotte og spændende udstillinger. Specielt udstillingen Tro, håb og kærlighed gjorde stort indtryk hos mange. Det var en masse rørende og tankevækkende billeder samt historier, om den fattige del af USA som vi ikke ser meget til. Da vi havde set de spændende ting på Aros, gik vi i forskellige grupper videre til Aarhus by, hvor vi havde et par timer til at shoppe og spise. Da tiden løb ud, vandrede vi videre, og mødtes ved Aarhus Teater. Vi så i alt tre timers anderledes og spændende teater. Det var delt op i to, hvor vi først så Et dukkehjem, og Noras sønner. Klokken blev næsten midnat, før bussen kom tilbage og hentede os. Vi kan blive enige om, at det var en rigtig god og sjov dag! Mere af det, så fællesskabet bliver større i klasserne. Ulrikke, Elisabeth og Sigrid Pigen og ræven Vi var i biografen i Hobro. Hvor vi så Pigen og ræven. Den var god fordi det var spændende at se hvordan pigen og ræven blev gode venner. Der var flotte optagelser af naturen og mange forskellige dyr. Den får 5 stjerner af os. Markus og Jesper 2.c Vi var i biografen og se pigen og ræven. Og det var en god og spændende film. Jeg vil give fem stjerner til den. Den var også sørgelig. Men det var godt at pigen og ræven blev venner. Og den var sjov fordi de legede en leg. Patrick 2.c 7

8 Fastelavn i Lynet... Fredag den 12. februar blev der fejret fastelavn i Skole og SFO. Allerede fra morgenstunden, mødte vi forventningsfulde og udklædte børn, og i år har vi set nogle virkelige fantasifulde udklædninger! I skolen har børnene slået katten af tønden og om eftermiddagen i SFO følger vi op med fastelavnsaktiviteter og fastelavnsboller. Børnene kunne blive malet i ansigtet, der blev motioneret kæber i snørebåndsspisningskonkurrence og i danserummet blev grovmotorikken udfordret i limbo. Vi havde en rigtig hyggelig dag, med masser af glade børn og også udklædte voksne! Her er et udpluk af de fantastiske udklædninger - 8

9 9

10 Lys og Liv... 3.mdr. tværfagligt forløb i 2.a og 2.c. Fagene er musik, billedkunst og natur/teknik. Emnet er lys og liv og vi har lavet en masse sjove ting vi har lavet ler lys og vi har lært om elektronik og dyr livet og om dyr i vinter og om sol og lys og photostory 3 og el-spil og vi har læst om dyr på danske dyr. Lavet af Kristine, Anestine 2.a Når planter skal lave fotosyntese skal de bruge solenagi og CO2. Og H2O. Det bliver til sukker det er grønkorn der sider inde i træerne det er derfor træer er grønne! Grønkorn er ligserm en forbræk inde i træerne. Vi udåner CO2. Det det bruger træerne sammen med H2O. Så laver grønkornene sukker og så det de ikke har brug for bliver til O2. Som betyder ilt. Så på en måde samabajter vi sammen med planterne! Vis du vil ha den enagi der er i planterne så skal du spise planterne men vis du ikke kan lig grønsager så kan du spise dyr for de har spist planter! Skrevet af Lasse 2.a Lys og liv emnet er sjovt fordi at vi skulle tegne og vi skulle lave fotostory og det var hyggeligt fordi vi sad og havde det sjovt fordi vi var på compu- teren og lærte noget nyt på fotostory. Vi lærte noget om dyr og hvordan de klarede sig om vinteren. Man kan få en pære til at lyse ved at lave et kræs løb og der skal man bruge to ledninger og en pære og et batteri. Det svareste var at få to pære til at lyse med to stik kontakte og et batteri og det letteste var at tegne en forside til lys og liv Skrevet af Trine og Cajsa 2.c I lys og liv har vi lavet el spil og vi har også lavet fotostory, inde på fotostory har vi alle sammen lavet noget om dyr, vi skule indtale speak og vise billeder og så noget med strøm. Fotosyntese det er når solen giver 10

11 Lys og Liv... energi og, varme og det giver også lys sådan planterne kan blive flotte og store de skal også ha vand. Dyr og mennesker kan ikke lave fotosyntese fordi vi ikke er grønne Men planterne har grønkorn så de kan få solens lys til at blive til sukker. Men vi spiser planterne og så får vi energi men det er de grønne planter ellers skal vi malke koen eller tag hønsenes æg. Skrevet af Simone 2.c I lys og liv har vi lavet ler lygter og man skulle forme leret og brænde det det to dage. Og vi har lavet fotostory. Først skulle vi ikke gøre os sådan umage der skulle vi nemlig lige lære det at kende men anden gang så var Inge meget skrap der skulle man gøre sig umage. Hvis vi ikke gjorde det så skulle vi lave det hele om. vi har også lavet el-spil der skulle man have ledningerne til at side godt fast på papirklipsen og hvis man ikke gjorde det ordentligt så kunne den ikke lyse det var det sværeste ved det der el-spil. Skrevet af Tobias 2.c Jeppe 2.c`s evaluering: Fortæl om hvordan du lavede elspillet? Man skal have et stykke pap så skal man have en computer og fine billeder som passer sammen to og to. Man skal også bruge en pære, to ledninger, et batteri og clips. Hvad handlede dit spil om? Det handlede om fodbold, man skulle f.eks. finde de rigtige fodboldspillere til de rade klubber. Kristine 2.a`s evaluering: Fortæl om hvordan du lavede elspillet? Jeg googled bilder som pased samen og prented dem ud. Så limte jeg katong på pap og bileder på. Så sat jeg bilderne fast med en jernklips for en sikerheds skyl. Så lavede jeg et hul til pæren. Så hjalp min søde naturlære med at lodde det. Hvad handlede dit spil om? Lys og mørke, elektricitet og strøm. 11

12 H. C. Andersen og O.A... Vi har i 0A det sidste stykke tid arbejdet med H.C.Andersen. Der er specielt to eventyr som vi har taget udgangspunkt i nemlig Tommelise og Klodshans. Klassen blev hurtig enige om, at de gerne ville spille skuespil og at det skulle være klodshans. Vi startede med at lave kulisser og forskellige kostumer. Nogle havde selv kostumer med hjemmfra og andre fandt vi nede i udklædnings lokalet. Steffen og hans far fik syet en krage til klodshans. Vi har brugt to 12

13 H. C. Andersen og O.A... uger på at øve replikker og sang og så kom den store dag hvor 0A skulle vise deres skuespil for forældre, 0B og 5A. Præmieren gik rigtig godt og alle var godt tilfreds med resultatet. Bagefter var der kaffe/saft og kage til alle i 0A's klasseværelse. Vi havde en rigtig dejlig dag og var glade for, at så mange mødte op for at se vores skuespil. Kærlig hilsen 0A. 13

14 100-dages fest i 0.B... Fredag den 22. januar var vores skoledag nummer 100 i børnehaveklassen. Lige fra første skoledag har vi talt hvor mange dage, vi har gået i skole. På dag nummer 100 skulle vi holde fest. Vi havde lavet mange ting, som handlede om 100, og vi pyntede klassen med 100 balloner, 100 flag, guirlander o.s.v. Vores forældre havde også lavet pynt til festen, og vi havde mad med hjemmefra bl.a. boller, 100-dages kager, frugt og risengrød. Malte og Josefine holdt tale. Midt i festen kom vores forældre pludselig og overraskede os. De ville ønske tillykke med de 100 dage i skole, og de havde gaver med til os. Så sang vi 100-dages sange for dem. Det var en god fest. Nu er vi i gang med at tælle de næste 100 dage. Hilsen 0.B 14

15 Fastelavn i 3-5 klasse... Fredag inden vinterferien var der dømt fastelavn for 3-5 klasse. De to første timer var helt normale for alle. Men så da det havde ringet ind fra 10 pausen så man alverdens udklædninger. Alle gik hen til de to gymnastiksale. Da vi havde sunget og vist vores udklædninger frem skulle vi slå katten af tønden. Der blev som altid valg prinsesser, prinser, konger og dronninger. Men i år var det helt specielt der blev nemlig også valg bedste udklædning, den mest romantiske, den mest flippede, og så den mest miljøvenlige. Da alle tønder var slået ned til sidste bræt fik alle lov til at tage en slikpose, det var nemlig slikposer der var i tønderne. Tønderne var blevet malet fine af nogle elever. Alle gik tilbage til deres klasser hvor man skulle spise fastelavns boller som nogle forældre havde lavet. Det så ud som om at alle syntes at det havde været en fantastisk fastelavn. Ferieplan Mariager Skole Sommerferie 27/ / Efterårsferie 10/ / Juleferie 23/ / Vinterferie 13/ / Påskeferie 27/ / St. Bededag 30/ / Kr.Himmelfartsferie 13/ / Pinseferie 22/ / Sommerferie 26/ / De nævnte dage inklusive OBS OBS - Nye ringetider 1. Lektion Lektion Lektion Lektion Lektion Lektion Lektion

16 TELEFONLISTE Kontoret Skoleleder Jesper Sommer Heibøll Viceskoleinspektør Erik Berg Johannessen Afdelingsleder Trine Gaarden Jørgensen SFO-leder Anni Brøndum Andersen Skolesekretær Bente Greve Jensen Lærerværelset Teknisk serviceleder Lars Brink, Teknisk serviceleder kontor Teknisk serviceleder mobilnr Klinisk psykolog Anne D. Kristensen Læsekonsulent Jens Ole Nyvang Sundhedsplejerske Helle Dahlgaard Socialrådgiver Skoletandlæge Susanne Carly Winding Skolebibliotekar Nils Carlsen / Skolebibliotekar Hanne Hansen Skolebibliotekar Niels Randrup-Thomsen Skolevejleder Hanne Christensen Mariagerfjord Ungdomsskole Skolefritidsordningen anbro@mariagerfjord.dk Skolefritidsordningen Vulkanen Teaterkontaktlærer Kristian Jakobsen Færdselskontaktlærer Heidi Nielsen Sundhedskontaktlærer Pernille Villadsen AKT/SSP-kontaktlærer Ellen Myhrmann SKOLEBESTYRELSEN pr. 01/ Formand Pia Sølvsten Andersen, Digtervænget 29, 9550 Mariager Poul Bech Sørensen, Fjelsted Søvej 10, 9550 Mariager Klaus Gothjælp Nielsen, Vestparken 29, 9550 Mariager Jytte Holm, Fjelsted Søvej 1, 9550 Mariager Rigmor Fink Wissing, Hobrovej 19, 9550 Mariager Kirsten Rather, Bjerregårdsvej 6, Hou, 9550 Mariager Martin Kjær Sørensen, Bjerregårdsvej 6, Hou, 9550 Mariager Vida Nielsen, Havnegade 12A 01, 9500 Mariager Lærerrepræsentanter: Helle Qvortrup, Stentoften 41, 9550 Mariager Ellen Myhrmann, Klostergade 2, 9550 Mariager Elevrepræsentanter: Andreas Viftrup Andersen 9.b Asger Aas Larsen 8.c Redigeret d