Sådan kan lærere vurdere innovationskompetencer
|
|
- Anita Berg
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 ft her older KU Sådan kan lærere vurdere innovationskompetencer Jan Alexis Nielsen Institut for Naturfaenes Didaktik Københavns Universitet ISI Afslutninskonference 5. november, 2015 Institut for Naturfaenes Didaktik
2 Institut for Naturfaenes Didaktik t her Forskninsspørsmål, I hvor høj rad er det mulit at vurdere innovationskompetence summativt (parallelt med de traditionelle falie mål)?
3 t her The Journal of Educational Research, 108: , 2015 Copyriht Ó Taylor & Francis Group, LLC ISSN: print / online DOI: / INSTITUT FOR NATURFAGENES DIDAKTIK KØBENHAVNS UNIVERSITET, Downloaded by [Copenhaen University Library] at 05:37 23 September 2015 Assessment of Innovation Competency: A Thematic Analysis of Upper Secondary School Teachers Talk JAN ALEXIS NIELSEN University of Copenhaen, Denmark ABSTRACT. The author employed a 3-step qualitative research desin with multiple instances of source validation to capture expert teachers (n D 28) reflections on which manifest sins they would look for when they asses stts innovation competency. The author reports on the thematic analysis of the recorded talk in interaction that occurred in teacher roup discussion sessions at 5 upper secondary schools. Based on the analysis, it was possible to extrapolate assessment criteria for 5 subcompetencies relevant to innovation (creative competency, collaboration competency, naviation competency, action competency, and communication competency) as well as assessment criteria for a number of skills relevant to these subcompetencies. These assessment criteria, it is arued, larely resonate with existin literature and they provide a detailed limpse into how assessment of innovation competency could be concretized within the framework of the existin disciplines. Keywords: assessment, creativity, competency, evaluation, innovation, skills O ver the last decade or so, policy makers in most societies have increasinly pointed to innovation as the lynchpin of sustainable economic well-bein. Indeed, facilitatin future innovation is one of the key areas of concern of the European Commision (2010) and the Obama Administration (White House, 2011). The quest for fosterin innovation is typically linked to proposed chanes to the educational systems and standards. For example, the Oranization for Economic Cooperation and Development recently emphasized the role of education in this reard: The need to empower people to innovate [...] calls for hih-quality and relevant education as well as the development of wide-ranin skills that complement formal education (Oranization for Economic Cooperation and Development, 2010, p. 3). Consequently, many countries have started to formulate innovation policies that stipulate the important role of educational systems in fosterin innovation competencies. Now, while the term innovation is often related to the economic (Schumpeter, 1934/2004) or hih-tech disciplines, the trend seems to be that policy makers reard innovation as a potential oal for all educational levels and in most of the existin individual disciplines (Commonwealth of Australia, 2009; Danish Government, 2012; Finnish Government, 2009; Nordic Council of Ministers 2011; White House, 2011). But even thouh calls for fosterin innovation competency have permeated the political discourse for the last 18 years there is still the need of findin a way to properly transpose the political ambitions into the school context (Hobel, 2009). In particular, if education for innovation (whatever that may be) is to become a pervasive practice in schools, teachers need useable uidelines for makin formative and summative assessment of the competencies that could be central for stts to enae in innovation processes. Indeed, one of the truisms in educational research seems to be that assessment influences what and how teachers focus their teachin on (Harlen, 2007; Nordenbo, Allerup, Andersen, Korp, & Dolin, 2009). To take initial steps toward formulatin assessment uidelines to be used in schools, in this study I souht to elucidate the followin research question: Which criteria for formative and summative assessment of innovation competency 1 do expert Danish upper secondary school teachers identify? Backround Rather than there bein a shared uniform understandin, there is a hih deree of fuzziness to the construct innovation (Faerber, 2006); so there is a daner that teachers assessment practice of innovation competency become too diverse and thus essentially unreliable. For example, it would make an immense difference whether educational scholars work from a definition, such as innovation is the process of makin chanes to somethin Adss correspondence to Jan Alexis Nielsen, University of Copenhaen, Department of Science Education, Oster Voldade 3, Copenhaen K, 1350 Denmark. ( janielsen@ind.ku.dk) Rapport fra arbejdsruppe for prøveformer der tester innovationskompetencer i ymnasiet Januar 2015 Udfærdiet på arbejdsruppens vene af Jan Alexis Nielsen
4 Institut for Naturfaenes Didaktik t her Forsø med eksamensformer I hvor høj rad er det mulit at vurdere innovationskompetence parallelt med de traditionelle falie kompetencer?, Definere evaluerinskriterier Udvikle eksamensformer Udvikle evaluerinsvejledniner Afprøvnin o analyse Interviews Desin-baseret forsknin Statistisk analyse (Nielsen, 2014) (Nielsen, 2015)
5 Institut for Naturfaenes Didaktik t her Evaluerinskriterier, 2x5 ruppeinterviews (N=2x29) Tematisk analyse Kilde- validerin Tværående temaer Nielsen, J. A. (2015). Assessment of Innovation Competency: A Thematic Analysis of Upper Secondary School Teachers Talk. Journal of Educational Research, 108(4),
6 Institut for Naturfaenes Didaktik t her Underkompetencer til innovation, Kreativitet Samarbejde Naviation Selvstæn identificerin af problemser Idéenrerin Arbejde kritisk med ideer Tae medansvar for ruppens arbejdsopaver Være inkluderende o fleksibel Fali forståelse o afkodnin af problems Håndtere viden på en funktionel måde Mestre komplekse arbejdsprocesser Implementerin Formidlin Tae risici o brine si selv o an i spil Træffe informerede beslutniner Søe informationer for ens komfortzone Analysere kommunikationssituationen Mestre kommunikationsteknikker o -redskaber Formidle på en enaerende o motiverende måde
7 Institut for Naturfaenes Didaktik t her Innovationskompetence, Eleven kan selv eller sammen med an enerere ideer til løsniner af en problems fra en eksisterende praksis, på barund af relevant viden, vurdere disse ideer på deres nyttihed, realisérbarhed o potentielle værdiskabelse be denne vurderin i udvælelsen o udførelsen af ideer, eventuelt i skitseform, o formidle ideer til forskellie aktører.
8 t her Forsø med eksamensformer I hvor høj rad er det mulit at vurdere innovationskompetence parallelt med de traditionelle falie kompetencer?, Definere evaluerinskriterier Udvikle eksamensformer Udvikle evaluerinsvejledniner Afprøvnin o analyse Interviews Desin-baseret forsknin Statistisk analyse (Nielsen, 2014) (Nielsen, 2015)
9 t her Forsø med eksamensformer I hvor høj rad er det mulit at vurdere innovationskompetence parallelt med de traditionelle falie kompetencer?, Definere evaluerinskriterier Udvikle eksamensformer Udvikle evaluerinsvejledniner Afprøvnin o analyse Interviews Desin-baseret forsknin Statistisk analyse (Nielsen, 2014) (Nielsen, 2015)
10 t her Evaluerinsvejledniner ( Scorin Rubrics ), Kreativitet Samarbejde Naviation Handle/ Implementerin Formidlin
11 5.4 Matematik Ved Anne Øhrstrøm o Jan Alexis Nielsen Lav (2) Middel (7) Høj (12) t her Kreativitet Idéenererin Bearbejdnin af løsninsforsla Noter Kan identificere matematiske problemser fra materialet. Kan identificere o formulere matematiske problemser samt områder, der kan være med til at løse dem. Kan forklare forskellen på Kan forklare, hvorfor et bestemt inddraelse af forskellie matematisk område er bedst til matematiske områder/ værktøjer at besvare problemsen. Kan udvide den matematiske problems o øre den mere kompliceret.. Kan skitsere et desin til løsnin af problemsen samt se perspektiver i en udvidelse. Naviation, Afkodnin o anvendelse Håndterin af viden Kan identificere et falit område, som problemsen kan relatere til. Kan redeøre for bereber. Kan anvende fali terminoloi i arbejdet med problemsen Kan kombinere fali viden i arbejdet med problemsen. Kan arumentere for, hvilke Kan aføre, hvilke falie falie områder, der er relevante områder, der skal inddraes o at inddrae i arbejdet med opstille et desin.. problemsen. Noter Implementerin Tilenelse af viden Kan indhente viden via tidliere bt materiale. Kan vha. udleverede links søe viden. Kan finde supplerende viden ved fx at opsøe kilder Udførelse af handliner Kan påbeynde udførelsen af det planlate arbejde. Kan påbeynde o vedholde udførelsen af det planlate arbejde.. Kan påbeynde, vedholde o færdiøre udførelsen af det planlate arbejde. Kvalificerin af handliner Noter Kan skelne mellem forskellie måder at udføre løsninen på. Kan opstille konsekvenser af forskellie løsninsforsla o sammenline disse Kan berunde hvilke handliner, der skal udføres på barund af konsekvensberenin. Formidlin
12 t her Afprøvnin, 3-4 uafhænie karakterer pr underkompete nce pr elev
13 t her Afprøvede fa, Afsætnin A Bioloi C/nf Dansk A Matematik B Samfundsfa B
14 ft her r s b r venstrekst s, m n n n n d e t e S Department of Science Education Eksamensform Bioloi Da 1 Bedømmere observerer ruppearbejde Da 2 Mundtli eksamen Gruppearbejde (2½ time) Individuel mundtli prøve Undersøelsesbaseret arbejde om en autentisk problems Kort oplæ o fali dialo (15 min. pr. stt) Produkt: En disposition for et oplæ om ruppens løsninsforsla Bedømmere læser dispositioner Video optaet af Batavia Media
15 Arbejdsruppe for prøveformer der tester innovationskompetencer i ymnasiet t her, Pålidelihed: Konsistens o enihed Bedømmelser (fx 1 til 10) Elev Bedømmer 1 Bedømmer 2 Bedømmer 1 Bedømmer 3 Bedømmer 2 Bedømmer Konsistens 1,00 0,60 0,60 Enihed 0,11 0,24 0,69 Tabel 1: Eksempel på forskellen mellem konsistens o enihed 8 Her ser vi for eksempel, at bedømmer 1 o bedømmer Konsistens: 2 i meet høj rad er internt konsistente i den forstand, at de føler den samme underlæende skala Acceptabel: for bedømmelsen, mellem men 0,7 at de o samtidi 0,8 (fremraende: er uenie om, hvor over på 0,9). skalaen de tre elever lier. Enihed: Acceptabel: mellem 0,4 o 0,75 (fremraende: over 0,75). 3.1 Konklusioner Der draes ud fra den kvantitative undersøelse tre konklusioner: 1. Der er en meet stabil intern konsistens i bedømmelserne. Selv det laveste
16 t her Bioloi Arbejdsruppe for prøveformer der tester innovationskompetencer i ymnasiet God til fremraende enihed God til fremraende konsistens, Antal elever Antal bedømmere Antal bedømmelser Konsistens Cronbach s Alpha Enihed ICC areement(3,1) Kreativ komp ,818 0,603 Naviationskomp ,954 0,867 Implementerinskomp ,852 0,623 Formidlinskomp ,874 0,711 Tabel 6: Oversit over pålidelihedsmål for de dele af innovationskompetence, der blev vurderet i eksamensformen for Bioloi (nf).
17 t her Arbejdsruppe Matematik for prøveformer der tester innovationskompetencer i ymnasiet Matematik B, Fiur 5: Diarammatisk overblik over elementerne i den afprøvede eksamensform i Matematik B. Fuldt optrukne sorte linjer repræsenterer information om eleverne som er tilæneli for bedømmere. Den udarbejdede eksamensform var en mundtli eksamen der to afsæt i en undersøelsesbaseret temaopave, som eleverne havde lavet i rupper. Intentionen me temaopaven var at lade eleverne arbejde teoretisk med et kerneområde samt at lade eleverne arbejde analytisk-vurderende o producerende-løsninsorienteret omkrin en autentisk problems. Konkret for denne afprøvnin to eksamen udanspunkt i elevernes analyser af filmsekvenser hvori ledere fra en dansk virksomhed udtalte si om virksomhedens produkter. Eleverne skulle redeøre for hvilke dele af matematikken de
18 ormidlinskompetence) o 0,926 (implementerinskompetence). Dette indikerer en od l fremraende konsistens mellem bedømmerne. De unede enihedsværdier lå ellem 0,557 (formidlinskompetence) o 0,735 (implementerinskompetence). Dette t dikerer her en moderat Matematik til od enihed blandt bedømmerne. På denne måde kan det onkluderes, at de fire bedømmere på barund af aktiviteterne i den afprøvede ksamensform o ved b af evaluerinsvejledninen pålidelit Moderat kunne til od vurdere enihed de ævnte dele elevernes innovationskompetence i faet Matematik B., God til fremraende konsistens Antal elever Antal bedømmere Antal bedømmelser Konsistens Cronbach s Alpha Enihed ICC areement(3,1) Kreativ komp ,861 0,591 Naviationskomp ,876 0,617 Implementerinskomp ,926 0,735 Formidlinskomp ,829 0,557 Tabel 12: Oversit over pålidelihedsmål for de dele af innovationskompetence, der blev vurderet i eksamensformen for Dansk A.
19 t her Konklusioner, 1. Proof of concept : Gymnasieelevers falit funderede innovationskompetence kan vurderes på en pålideli måde. 2. Bedømmere oplevede at det var svært at nå til en valid vurderin af elevers samarbejdskompetence i en eksamenssituation. 3. Der vil være et overskuelit behov for kompetenceudviklin i forhold at vurdere innovationskompetence. Samlet rapport:
To the reader: Information regarding this document
To the reader: Information regarding this document All text to be shown to respondents in this study is going to be in Danish. The Danish version of the text (the one, respondents are going to see) appears
Læs mereBasic statistics for experimental medical researchers
Basic statistics for experimental medical researchers Sample size calculations September 15th 2016 Christian Pipper Department of public health (IFSV) Faculty of Health and Medicinal Science (SUND) E-mail:
Læs mereØjnene, der ser. - sanseintegration eller ADHD. Professionshøjskolen UCC, Psykomotorikuddannelsen
Øjnene, der ser - sanseintegration eller ADHD Professionshøjskolen UCC, Psykomotorikuddannelsen Professionsbachelorprojekt i afspændingspædagogik og psykomotorik af: Anne Marie Thureby Horn Sfp o623 Vejleder:
Læs mereVores mange brugere på musskema.dk er rigtig gode til at komme med kvalificerede ønsker og behov.
På dansk/in Danish: Aarhus d. 10. januar 2013/ the 10 th of January 2013 Kære alle Chefer i MUS-regi! Vores mange brugere på musskema.dk er rigtig gode til at komme med kvalificerede ønsker og behov. Og
Læs mereThe X Factor. Målgruppe. Læringsmål. Introduktion til læreren klasse & ungdomsuddannelser Engelskundervisningen
The X Factor Målgruppe 7-10 klasse & ungdomsuddannelser Engelskundervisningen Læringsmål Eleven kan give sammenhængende fremstillinger på basis af indhentede informationer Eleven har viden om at søge og
Læs mereInstitut for Naturfagenes Didaktik. Program. Aktivitet. Oplæg. Diskussion
Program Aktivitet Oplæg Diskussion Hvad er innovation? Brug jeres smartphone, tablet eller computer: m.socrative.com Room: 510552 Skriv hvad du forstår ved innovation Vurdering af innovationskompetence
Læs mereObservation Processes:
Observation Processes: Preparing for lesson observations, Observing lessons Providing formative feedback Gerry Davies Faculty of Education Preparing for Observation: Task 1 How can we help student-teachers
Læs mereForslag til implementering af ResearcherID og ORCID på SCIENCE
SCIENCE Forskningsdokumentation Forslag til implementering af ResearcherID og ORCID på SCIENCE SFU 12.03.14 Forslag til implementering af ResearcherID og ORCID på SCIENCE Hvad er WoS s ResearcherID? Hvad
Læs mereEngelsk. Niveau C. De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005. Casebaseret eksamen. www.jysk.dk og www.jysk.com.
052430_EngelskC 08/09/05 13:29 Side 1 De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005 Side 1 af 4 sider Casebaseret eksamen Engelsk Niveau C www.jysk.dk og www.jysk.com Indhold: Opgave 1 Presentation
Læs mereSport for the elderly
Sport for the elderly - Teenagers of the future Play the Game 2013 Aarhus, 29 October 2013 Ditte Toft Danish Institute for Sports Studies +45 3266 1037 ditte.toft@idan.dk A growing group in the population
Læs mereTilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside
Research Seminar in Computer Science Om kurset Subject Activitytype Teaching language Registration Datalogi master course English Tilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode,
Læs mereBilag. Resume. Side 1 af 12
Bilag Resume I denne opgave, lægges der fokus på unge og ensomhed gennem sociale medier. Vi har i denne opgave valgt at benytte Facebook som det sociale medie vi ligger fokus på, da det er det største
Læs mereRoskilde Universitet Jeanette Lindholm PHD-.student
Roskilde Universitet Jeanette Lindholm PHD-.student jeaneli@ruc.dk Recognition of Prior Learning in Health Educations JEANETTE LINDHOLM PHD-STUDENT Research question How do RPL students experience themselves
Læs mereOn the complexity of drawing trees nicely: corrigendum
Acta Informatica 40, 603 607 (2004) Digital Object Identifier (DOI) 10.1007/s00236-004-0138-y On the complexity of drawing trees nicely: corrigendum Thorsten Akkerman, Christoph Buchheim, Michael Jünger,
Læs mereInternationalt uddannelsestilbud
t Internationalt uddannelsestilbud Lyngby-Taarbæk Vidensby Forberedende analyse blandt udenlandske ansatte 9. maj 2013 AARHUS COPENHAGEN MALMÖ OSLO SAIGON STAVANGER VIENNA 1 1. BAGGRUND Denne rapportering
Læs mereInnovationskompetence i Gymnasiet tænkt forfra
Innovationskompetence i Gymnasiet tænkt forfra Vurderingskriterier til brug i udvikling af undervisning og formativ og summativ evaluering af elevpræstationer [Version 1.0] Jan Alexis Nielsen August 2013
Læs mereRapport fra arbejdsgruppe for prøveformer der tester innovationskompetencer i gymnasiet
INSTITUT FOR NATURFAGENES DIDAKTIK KØBENHAVNS UNIVERSITET Rapport fra arbejdsgruppe for prøveformer der tester innovationskompetencer i gymnasiet Januar 2015 Udfærdiget på arbejdsgruppens vegne af Jan
Læs mereESG reporting meeting investors needs
ESG reporting meeting investors needs Carina Ohm Nordic Head of Climate Change and Sustainability Services, EY DIRF dagen, 24 September 2019 Investors have growing focus on ESG EY Investor Survey 2018
Læs mereAppendix 1: Interview guide Maria og Kristian Lundgaard-Karlshøj, Ausumgaard
Appendix 1: Interview guide Maria og Kristian Lundgaard-Karlshøj, Ausumgaard Fortæl om Ausumgaard s historie Der er hele tiden snak om værdier, men hvad er det for nogle værdier? uddyb forklar definer
Læs mereEngelsk. Niveau D. De Merkantile Erhvervsuddannelser September Casebaseret eksamen. og
052431_EngelskD 08/09/05 13:29 Side 1 De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005 Side 1 af 4 sider Casebaseret eksamen Engelsk Niveau D www.jysk.dk og www.jysk.com Indhold: Opgave 1 Presentation
Læs mereAgenda. The need to embrace our complex health care system and learning to do so. Christian von Plessen Contributors to healthcare services in Denmark
Agenda The need to embrace our complex health care system and learning to do so. Christian von Plessen Contributors to healthcare services in Denmark Colitis and Crohn s association Denmark. Charlotte
Læs mereRichter 2013 Presentation Mentor: Professor Evans Philosophy Department Taylor Henderson May 31, 2013
Richter 2013 Presentation Mentor: Professor Evans Philosophy Department Taylor Henderson May 31, 2013 OVERVIEW I m working with Professor Evans in the Philosophy Department on his own edition of W.E.B.
Læs merePortal Registration. Check Junk Mail for activation . 1 Click the hyperlink to take you back to the portal to confirm your registration
Portal Registration Step 1 Provide the necessary information to create your user. Note: First Name, Last Name and Email have to match exactly to your profile in the Membership system. Step 2 Click on the
Læs mereIAIMTE 2015 Mønstre og perspektiver i den internationale forskning sammenholdt med danskdidaktisk forskning
IAIMTE 2015 Mønstre og perspektiver i den internationale forskning sammenholdt med danskdidaktisk forskning Hver enkelt ytring er naturligvis individuel, men enhver sfære inden for sprogbrugen udvikler
Læs mereVelfærdsteknologi i det nordiske samarbejde Seniorrådgiver Dennis C. Søndergård, Nordens Velfærdscenter
TROMSØ 2015 Velfærdsteknologi i det nordiske samarbejde Seniorrådgiver Dennis C. Søndergård, Nordens Velfærdscenter 18-06-2015 Nordic Centre for Welfare and Social Issues 1 Nordisk Ministerråd Blandt verdens
Læs mereEvaluering af og for læring
Evaluering af og for læring Jens Dolin Institut for Naturfagenes Didaktik Evalueringers centrale rolle Hvis vi vil finde ud af sandheden om et uddannelsessystem, må vi se på evalueringerne. Hvilke slags
Læs mereTilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside
Mandatory Core Topic: BUITA Om kurset Subject Activitytype Teaching language Registration Informatik master course English Tilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode,
Læs merePlenumoplæg ved Nordisk Børneforsorgskongres2012 Professor Hanne Warming, Roskilde Universitet Kontakt: hannew@ruc.dk
Plenumoplæg ved Nordisk Børneforsorgskongres2012 Professor Hanne Warming, Roskilde Universitet Kontakt: hannew@ruc.dk Medborgerskabets fire dimensioner (ifølge G. Delanty, 2000) Rettigheder Pligter Deltagelse
Læs mereVerden tilhører dem, der kan forstå at forandre
KL TOPMØDE 2016 AALBORG Verden tilhører dem, der kan forstå at forandre Professor Ole Sejer Iversen Aarhus Universitet & University of Technology, Sydney @sejer Source: http://www.fastcoexist.com/1680659/the-beam-toothbrush-knows-if-youre-not-brushing-enough
Læs mereDesign til digitale kommunikationsplatforme-f2013
E-travellbook Design til digitale kommunikationsplatforme-f2013 ITU 22.05.2013 Dreamers Lana Grunwald - svetlana.grunwald@gmail.com Iya Murash-Millo - iyam@itu.dk Hiwa Mansurbeg - hiwm@itu.dk Jørgen K.
Læs mereSCHOOL OF COMMUNICATION AND CULTURE AARHUS UNIVERSITY MARIANNE PING HUANG 12 APRIL 2018 DEVELOPMENT COORDINATOR
Viden- og innovationsmiljøer i Aarhus SCHOOL OF COMMUNICATION AND CULTURE Fødevarer / Agro Food Park +1000 medarbejdere 75 virksomheder og videninstitutioner 100 ha. + 5 ha. forsøgsmarker +45.000 m 2 -
Læs mereELEVERS INTERESSE OG SELVTILLID I NATURFAGENE -OG I FREMTIDEN
ELEVERS INTERESSE OG SELVTILLID I NATURFAGENE -OG I FREMTIDEN 1. Oplæg på baggrund af artiklen: Nordic Students self-beliefs in science Publiceret som kapitel 4 i Northern Lights on TIMSS and PISA 2018
Læs mereNew Nordic Food 2010-2014
New Nordic Food 2010-2014 Mads Randbøll Wolff Senior adviser Nordic Council of Ministers New Nordic Food The questions for today concerning New Nordic Food: - What is the goal for New Nordic Food? - How
Læs mereBørn under et nyt paradigme? Børnekultur som begreb og virkelige greb
MalmöHögskola Kulturochsamhälle(K3) Kultur ochmedieproduktion2008 Børn under et nyt paradigme? Børnekultur som begreb og virkelige greb AfLouiseLidangKrøyer Englishtitle: Kidsunderanewparadigm? Conceptsandpracticesofchildren
Læs mereLESSON NOTES Extensive Reading in Danish for Intermediate Learners #8 How to Interview
LESSON NOTES Extensive Reading in Danish for Intermediate Learners #8 How to Interview CONTENTS 2 Danish 5 English # 8 COPYRIGHT 2019 INNOVATIVE LANGUAGE LEARNING. ALL RIGHTS RESERVED. DANISH 1. SÅDAN
Læs mereCross-Sectorial Collaboration between the Primary Sector, the Secondary Sector and the Research Communities
Cross-Sectorial Collaboration between the Primary Sector, the Secondary Sector and the Research Communities B I R G I T T E M A D S E N, P S Y C H O L O G I S T Agenda Early Discovery How? Skills, framework,
Læs mereDeveloping a tool for searching and learning. - the potential of an enriched end user thesaurus
Developing a tool for searching and learning - the potential of an enriched end user thesaurus The domain study Focus area The domain of EU EU as a practical oriented domain and not as a scientific domain.
Læs mereImplementing SNOMED CT in a Danish region. Making sharable and comparable nursing documentation
Implementing SNOMED CT in a Danish region Making sharable and comparable nursing documentation INTRODUCTION Co-operation pilot project between: The Region of Zealand Their EHR vendor - CSC Scandihealth
Læs mereBlack Jack --- Review. Spring 2012
Black Jack --- Review Spring 2012 Simulation Simulation can solve real-world problems by modeling realworld processes to provide otherwise unobtainable information. Computer simulation is used to predict
Læs mereVelkommen til webinar om Evaluatorrollen i Horizon Vi starter kl Test venligst lyden på din computer ved at køre Audio Setup Wizard.
Velkommen til webinar om Evaluatorrollen i Horizon 2020 Vi starter kl. 14.00. Test venligst lyden på din computer ved at køre Audio Setup Wizard. Evaluatorrollen i Horizon 2020 Lasse Wolthers law@ufm.dk
Læs mereCarsten Broder Hansen - DTU Orbit (12/08/2016) Carsten Broder Hansen
Carsten Broder Hansen - DTU Orbit (12/08/2016) Carsten Broder Hansen Organisations Science Journalist, Technical Information Center of Denmark 04/07/2003 01/04/2016 Former cbh@dtv.dk Technical Information
Læs mereStrategic Enrolment Management
Strategic Enrolment Management Morton J. Mendelson, PhD Deputy Provost (Student Life and Learning) Senate Presentation March 25, 2009 Aim of Presentation Raise awareness about SEM Very brief report on
Læs mereMelbourne Mercer Global Pension Index
15 October 2009 Melbourne Global Pension Index Dr David Knox www.mercer.com.au The Genesis Victorian Government wants to highlight the significant role that Melbourne plays in the pension and funds management
Læs mereChallenging Learning. James Nottingham. Professor John 1. James Nottingham
Challenging Learning James Nottingham www.challenginglearning.com facebook.com/challenginglearning Professor John Hattie Director, Melbourne Education Research Institute Chair, Board of the Australian
Læs mereProject Step 7. Behavioral modeling of a dual ported register set. 1/8/ L11 Project Step 5 Copyright Joanne DeGroat, ECE, OSU 1
Project Step 7 Behavioral modeling of a dual ported register set. Copyright 2006 - Joanne DeGroat, ECE, OSU 1 The register set Register set specifications 16 dual ported registers each with 16- bit words
Læs mereOverblik Program 17. nov
Overblik Program 17. nov Oplæg, diskussion og sketchnoting af artikler Pencils before pixels, Drawing as... og Learning as reflective conversation... Intro til markers Øvelser: Formundersøgelser & idegenerering
Læs mereSemesterevaluering efteråret 2013 SIV Spansk
Semesterevaluering efteråret 2013 SIV Spansk KOMMENTARERNE ER IKKE SYNTETISERET HER DA DE ER SÅ ENKELTSTÅENDE AT DET IKKE SYNES MULIGT. DER VAR GENEREL TILFREDSHED MED VEJLEDNINGEN Generelle oplysninger
Læs mereChallenges for the Future Greater Helsinki - North-European Metropolis
Challenges for the Future Greater Helsinki - North-European Metropolis Prof. Dr.-Ing. / M.A. soc. pol. HafenCity University Hamburg Personal introduction background: - urban and regional planning - political
Læs mereSTYRKELSE AF BØRNS TIDLIGE PROBLEMLØSNINGSKOMPETENCER I FREMTIDENS DAGTILBUD
STYRKELSE AF BØRNS TIDLIGE PROBLEMLØSNINGSKOMPETENCER I FREMTIDENS DAGTILBUD PROGRAM 1. Om udviklingsprogrammet Fremtidens Dagtilbud 2. Hvorfor fokus på tidlige matematiske kompetencer og hvordan? 3. Følgeforskningen
Læs mereEvaluering af Master in Leadership and Innovation in Complex Systems
Evaluering af Master in Leadership and Innovation in Complex Systems På masteruddannelsen i Leadership and Innovation in Complex Systems blev der i efteråret 2009 udbudt undervisning i følgende to moduler:
Læs mereDemensdagene 7. maj Nis Peter Nissen Alzheimerforeningen
Demensdagene 7. maj 2018 Nis Peter Nissen Alzheimerforeningen Ann og Jørgen: Demens og livsglæde: Farverne gør mig glad. De kommer fra hjertet, som lyset i sygdommen Støt mennesker med demens Mobil Pay
Læs mereProfilbeskrivelse for Marketing, Globalisering og Kommunikation Marketing, Globalization and Communication
Profilbeskrivelse for Marketing, Globalisering og Kommunikation Marketing, Globalization and Communication Bilag til studieordningen for kandidatuddannelsen i erhvervsøkonomi (cand.merc.) Odense 2009 1
Læs mereModtageklasser i Tønder Kommune
Modtageklasser i Tønder Kommune - et tilbud i Toftlund og Tønder til børn, der har behov for at blive bedre til dansk TOFTLUND TØNDER Hvad er en modtageklasse? En modtageklasse er en klasse med særligt
Læs mereForventer du at afslutte uddannelsen/har du afsluttet/ denne sommer?
Kandidatuddannelsen i Informationsarkitektur - Aalborg 3 respondenter 10 spørgeskemamodtagere Svarprocent: 30% Forventer du at afslutte uddannelsen/har du afsluttet/ denne sommer? I hvilken grad har uddannelsen
Læs mereFREMTIDENS KOMPETENCER OG UDDANNELSE INDENFOR INTENSIV SYGEPLEJEN
FREMTIDENS KOMPETENCER OG UDDANNELSE INDENFOR INTENSIV SYGEPLEJEN NORDIC ASSOCIATION FOR INTENSIVE CARE NURSING 8.03.2019 VIBEKE WESTH FORMAND FOR DANSK SYGEPLERÅD, KREDS HOVEDSTADEN REGION, DK 1 DSR S
Læs mereIntroduktion af beslutningskonferencer - Vurderinger af usikkerheder i beslutningsgrundlaget for samfundsøkonomiske analyser
Introduktion af beslutningskonferencer - Vurderinger af usikkerheder i beslutningsgrundlaget for samfundsøkonomiske analyser Trafikdage, Michael Bruhn Barfod Adjunkt, DTU Transport Introduktion Beslutningstagning
Læs mereUSERTEC USER PRACTICES, TECHNOLOGIES AND RESIDENTIAL ENERGY CONSUMPTION
USERTEC USER PRACTICES, TECHNOLOGIES AND RESIDENTIAL ENERGY CONSUMPTION P E R H E I S E L BERG I N S T I T U T F OR BYGGERI OG A N L Æ G BEREGNEDE OG FAKTISKE FORBRUG I BOLIGER Fra SBi rapport 2016:09
Læs mereAgenda. Hvad er Smart City og hvem er aktørerne? Udfordringer. Muligheder
Smart City i et energimæssigt perspektiv Frank Elefsen, Teknologichef Teknologisk Institut Agenda Hvad er Smart City og hvem er aktørerne? Udfordringer Muligheder Hvad er Smart City? Definition fra European
Læs mereDagens program. Incitamenter 4/19/2018 INCITAMENTSPROBLEMER I FORBINDELSE MED DRIFTSFORBEDRINGER. Incitamentsproblem 1 Understøttes procesforbedringer
INCITAMENTSPROBLEMER I FORBINDELSE MED DRIFTSFORBEDRINGER Ivar Friis, Institut for produktion og erhvervsøkonomi, CBS 19. april Alumni oplæg Dagens program 2 Incitamentsproblem 1 Understøttes procesforbedringer
Læs mereSkriftlig Eksamen Kombinatorik, Sandsynlighed og Randomiserede Algoritmer (DM528)
Skriftlig Eksamen Kombinatorik, Sandsynlighed og Randomiserede Algoritmer (DM58) Institut for Matematik og Datalogi Syddansk Universitet, Odense Torsdag den 1. januar 01 kl. 9 13 Alle sædvanlige hjælpemidler
Læs mereWomen in STEM education in the Nordics
Women in STEM education in the Nordics Headlines Women behind men in STEM education For many years this didn t seem to change However there are differences between different areas in STEM as well as between
Læs mereDanish Language Course for International University Students Copenhagen, 12 July 1 August Application form
Danish Language Course for International University Students Copenhagen, 12 July 1 August 2017 Application form Must be completed on the computer in Danish or English All fields are mandatory PERSONLIGE
Læs mereDean's Challenge 16.november 2016
O Dean's Challenge 16.november 2016 The pitch proces..with or without slides Create and Practice a Convincing pitch Support it with Slides (if allowed) We help entrepreneurs create, train and improve their
Læs mereHow Al-Anon Works - for Families & Friends of Alcoholics. Pris: kr. 130,00 Ikke på lager i øjeblikket Vare nr. 74 Produktkode: B-22.
Bøger på engelsk How Al-Anon Works - for Families & Friends of Alcoholics Al-Anons grundbog på engelsk, der indfører os i Al- Anon programmet. Om Al-Anons historie, om forståelse af os selv og alkoholismen.
Læs mereSne, Vand, Is og Permafrost i Arktis
Sne, Vand, Is og Permafrost i Arktis Morten Skovgaard Olsen Gennemsnitstemperatur i Arktis Alle dele af kryosfæren påvirkes Havis Havis Økosystemer Feedbacks Katey Walter Anthony, UAF Muligheder og udfordringer
Læs mereEksempel på eksamensspørgsmål til caseeksamen
Eksempel på eksamensspørgsmål til caseeksamen Engelsk niveau E, TIVOLI 2004/2005: in a British traveller s magazine. Make an advertisement presenting Tivoli as an amusement park. In your advertisement,
Læs mereSkoleudvikling og globale sociale udfordringer - Sundhedsfremme og uddannelse for bæredygtig udvikling
Skoleudvikling og globale sociale udfordringer - Sundhedsfremme og uddannelse for bæredygtig udvikling Venka Simovska Katrine Dahl Madsen Lone Lindegaard Nordin Forskning i sundhedsfremmende og bæredygtig
Læs merePrivat-, statslig- eller regional institution m.v. Andet Added Bekaempelsesudfoerende: string No Label: Bekæmpelsesudførende
Changes for Rottedatabasen Web Service The coming version of Rottedatabasen Web Service will have several changes some of them breaking for the exposed methods. These changes and the business logic behind
Læs mereSkriftlig Eksamen Beregnelighed (DM517)
Skriftlig Eksamen Beregnelighed (DM517) Institut for Matematik & Datalogi Syddansk Universitet Mandag den 31 Oktober 2011, kl. 9 13 Alle sædvanlige hjælpemidler (lærebøger, notater etc.) samt brug af lommeregner
Læs mereDagens tema. Kompetencemæssigt begiver vi os ud i de teknologiske forventninger fra Cloud computing til Robotteknologi og programmering
Digital revolution Torben Stolten Thomsen Projektleder og kvalitetskonsulent Medlem af NMC ekspertpanelet 2014-2015 tt@hansenberg.dk Telefon 79320368 eller 21203610 Dagens tema Hvilken revolution? Her
Læs mereDanish Language Course for Foreign University Students Copenhagen, 13 July 2 August 2016 Advanced, medium and beginner s level.
Danish Language Course for Foreign University Students Copenhagen, 13 July 2 August 2016 Advanced, medium and beginner s level Application form Must be completed on the computer in Danish or English All
Læs mereElite sports stadium requirements - views from Danish municipalities
Elite sports stadium requirements - views from Danish municipalities JENS ALM Ph.d. student Malmö University jens.alm@mah.se Analyst Danish Institute for Sports Studies jens.alm@idan.dk Background Definitions
Læs mereIdekatalog. Så vidt jeg husker fremgik det ret tydeligt hvad der skulle være i ansøgningen. Der var bare virkelig mange informationer der skulle med.
Ansøgning Yderligere bemærkninger til ansøgningen Det var fedt at rammerne var så åbne, som jeg så det var der kun to krav til projektet: Det skulle være open source og det skulle have det offentliges
Læs mereIntegrated Coastal Zone Management and Europe
Integrated Coastal Zone Management and Europe Dr Rhoda Ballinger Format of talk What is ICZM Europe and the coast non-iczm specific Europe and ICZM ICZM programme development ICZM Recommendation What is
Læs mereWater Sensitive Urban Design Socio-teknisk analyse af regnvandshåndtering i Melbourne og København
Water Sensitive Urban Design Socio-teknisk analyse af regnvandshåndtering i Melbourne og København 1 Herle Mo Madsen, HerleMo.Madsen@grontmij.dk IDAmiljø 25.10.2013 Agenda 2 Nye problemstillinger WSUD
Læs mereEssential Skills for New Managers
Essential Skills for New Managers Poynter Institute 7.-12. december 2014 1 Overskrifterne for kurset var: How to establish your credibility as a leader, even if you are new in your role. How to provide
Læs mereDen nye Eurocode EC Geotenikerdagen Morten S. Rasmussen
Den nye Eurocode EC1997-1 Geotenikerdagen Morten S. Rasmussen UDFORDRINGER VED EC 1997-1 HVAD SKAL VI RUNDE - OPBYGNINGEN AF DE NYE EUROCODES - DE STØRSTE UDFORDRINGER - ER DER NOGET POSITIVT? 2 OPBYGNING
Læs mereChildren s velomobility how cycling children are made and sustained
Children s velomobility how cycling children are made and sustained Trine Agervig Carstensen, tac@ign.ku.dk Anton Stahl Olafsson, asol@ign.ku.dk Thomas Sick Nielsen, thnie@transport.dtu.dk Trafikdage i
Læs mereCoalitions and policy coordination
Coalitions and policy coordination This page intentionally left blank Mikkel Mailand Coalitions and policy coordination Revision and impact of the European Employment Strategy DJØF Publishing Copenhagen
Læs mereTitel: Hungry - Fedtbjerget
Titel: Hungry - Fedtbjerget Tema: fedme, kærlighed, relationer Fag: Engelsk Målgruppe: 8.-10.kl. Data om læremidlet: Tv-udsendelse: TV0000006275 25 min. DR Undervisning 29-01-2001 Denne pædagogiske vejledning
Læs merewww.cfufilmogtv.dk Tema: Pets Fag: Engelsk Målgruppe: 4. klasse Titel: Me and my pet Vejledning Lærer
Me and my pet My dogs SVTV2, 2011, 5 min. Tekstet på engelsk Me and my pet er en svenskproduceret undervisningsserie til engelsk for børn i 4. klasse, som foregår på engelsk, i engelsktalende lande og
Læs mereHvor er mine runde hjørner?
Hvor er mine runde hjørner? Ofte møder vi fortvivlelse blandt kunder, når de ser deres nye flotte site i deres browser og indser, at det ser anderledes ud, i forhold til det design, de godkendte i starten
Læs mereNOTIFICATION. - An expression of care
NOTIFICATION - An expression of care Professionals who work with children and young people have a special responsibility to ensure that children who show signs of failure to thrive get the wright help.
Læs mereCDIO CONCEIVE, DESIGN, IMPLEMENT, OPERATE - ELLER - UDDANNELSE PÅ INGENIØROMRÅDET
22. NOVEMBER 2012 CDIO CONCEIVE, DESIGN, IMPLEMENT, OPERATE - ELLER - UDDANNELSE PÅ INGENIØROMRÅDET JENS BENNEDSEN INGENIØRDOCENT, LEDER CDL CDL cdio Dev lab HVORFOR? Personlige og sociale kompetencer
Læs mereTeknologispredning i sundhedsvæsenet DK ITEK: Sundhedsteknologi som grundlag for samarbejde og forretningsudvikling
Teknologispredning i sundhedsvæsenet DK ITEK: Sundhedsteknologi som grundlag for samarbejde og forretningsudvikling 6.5.2009 Jacob Schaumburg-Müller jacobs@microsoft.com Direktør, politik og strategi Microsoft
Læs mereFra pædagogik til uddannelsesvidenskab
EMPIRISK DANNELSESFORSKNING 3 Fra pædagogik til uddannelsesvidenskab Konference 21. - 22. marts 2019 på Vingsted hotel & konferencecenter ucsyd.dk På konferencen sættes spot på mødet mellem fag, dannelse
Læs mereSKEMA TIL AFRAPPORTERING EVALUERINGSRAPPORT
SKEMA TIL AFRAPPORTERING EVALUERINGSRAPPORT OBS! Excel-ark/oversigt over fagelementernes placering i A-, B- og C-kategorier skal vedlægges rapporten. - Følgende bedes udfyldt som del af den Offentliggjorte
Læs mereCommunicate and Collaborate by using Building Information Modeling
Downloaded from orbit.dtu.dk on: Dec 20, 2017 Communicate and Collaborate by using Building Information Modeling Mondrup, Thomas Fænø; Karlshøj, Jan; Vestergaard, Flemming Publication date: 2012 Document
Læs mereTrolling Master Bornholm 2015
Trolling Master Bornholm 2015 (English version further down) Sæsonen er ved at komme i omdrejninger. Her er det John Eriksen fra Nexø med 95 cm og en kontrolleret vægt på 11,8 kg fanget på østkysten af
Læs mereAdmission criteria for the Danish Section For at blive optaget på Europaskolen skal du have aflagt Folkeskolens Adgangsprøve eller lignende.
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Center for Policy NOTAT 30. august 2018 Optagelseskriterier til uppersecondary S5-S7 (gymnasiet) på Europaskolen København Optagelseskriterierne til uppersecondary
Læs merePresentation of the UN Global Compact. Ms. Sara Krüger Falk Executive Director, Global Compact Local Network Denmark
Presentation of the UN Global Compact Ms. Sara Krüger Falk Executive Director, Global Compact Local Network Denmark GLOBAL COMPACT NETWORK DENMARK MAKING GLOBAL GOALS LOCAL BUSINESS Gender foodwaste
Læs mereHÅNDTERING AF RISIKOFAKTORER FOR SYGDOM Medicinforbrug og selvvurderet helbred
HÅNDTERING AF RISIKOFAKTORER FOR SYGDOM Medicinforbrug og selvvurderet helbred Kandidatuddannelsen i Folkesundhedsvidenskab Aalborg Universitet 1. Semester projekt Gruppe nummer: 755 Vejleder: Henrik Bøggild
Læs merehow to save excel as pdf
1 how to save excel as pdf This guide will show you how to save your Excel workbook as PDF files. Before you do so, you may want to copy several sheets from several documents into one document. To do so,
Læs mereForventer du at afslutte uddannelsen/har du afsluttet/ denne sommer?
Kandidatuddannelsen i Informationsvidenskab - Aalborg 2 respondenter 5 spørgeskemamodtagere Svarprocent: 40% Forventer du at afslutte uddannelsen/har du afsluttet/ denne sommer? I hvilken grad har uddannelsen
Læs mereVejledning til brugen af bybrandet
Vejledning til brugen af bybrandet Indhold Hvorfor bruge bybrandet? s. 3-4 Inspiration/ big idea s. 5-10 Syv former for bybranding s. 11-18 Brug af logoet s. 19-21 Find desuden flere cases, designelementer
Læs mereBusiness Opening. Very formal, recipient has a special title that must be used in place of their name
- Opening English Danish Dear Mr. President, Kære Hr. Direktør, Very formal, recipient has a special title that must be used in place of their name Dear Sir, Formal, male recipient, name unknown Dear Madam,
Læs mereSmall Autonomous Devices in civil Engineering. Uses and requirements. By Peter H. Møller Rambøll
Small Autonomous Devices in civil Engineering Uses and requirements By Peter H. Møller Rambøll BACKGROUND My Background 20+ years within evaluation of condition and renovation of concrete structures Last
Læs mereBrug af Educational IT i undervisningen: PollEverywhere. Associate Professor Carsten Bergenholtz
Brug af Educational IT i undervisningen: PollEverywhere Associate Professor Carsten Bergenholtz (cabe@mgmt.au.dk) Department of Management / Institut for Virksomhedsledelse TATION Agenda Hvad er PollEverywhere?
Læs mere