Børnebeskyttelse i Informationssamfundet - Den kriseramte beskyttelsesposition

Transkript

1 Safety and Awareness Fact Tools Børnebeskyttelse i Informationssamfundet - Den kriseramte beskyttelsesposition Medierådet for Børn og Unge Karsten Gynther

2 Hvorfor SAFT? Nye medier Nye panikker Den kriseramte beskyttelsesposition Den kriseramte beskyttelsesposition Børnebeskyttelse i industrisamfundet: Beskyttelse = kontrol med indhold og distribution Mediebrug bundet til reception af fysiske produkter Mediebrug bundet til tid / sted Beskyttelse = cuts + gatekeeper

3 Fra industrisamfund til netværks-samfund Digitalisering, mediekonvergens Distribution uafhængig af tid og sted Fra traditionelle medier over - Internet til Evernet Den nye børne netkultur Viden om børns brug af internettet Forståelse for børns nye netkulturer Holdning til beskyttelse af børn og unge Handling - de fire perspektiver

4 Project information Main objective: Map children s risk behavior on the Internet in Norway, Sweden, Denmark, Iceland and Ireland Target group: Children between 9-16 years Method: Self-completed questionnaires in classroom situation Period of data collection: Ultimo January Primo March 2003 No of interviews: Total 4700 interviews, 1000 interviews in NOR,SE,DK and ICE, 700 interviews in IRE Weights: The results are weighted according to national gender and age. Population distribution is collected from official statistics Sample and data collection Total Norway Sweden Denmark I celand I reland No. of schools No. interviews Population target group Piloting Week 2 Letter to headmaster Week 50 Week 49 Week 50 Week 49 Week 6 Telephone recruitment Week 3-4 Week 2-3 Week 2-3 Week 2-3 Week 6 Data collection Week 4-7 Week 4-7 Week 4-7 Week 6-7 Week 7-10 The samples of school are distributed according to regions in order to ensure urban/rural locations. Quotation 50/50 on gender and age (9-12 years/13-16 years)

5 Viden om computer- og netgenerationen 97% af børn i alderen 9-16 bruger computere Kun 3% har ikke adgang til en computer derhjemme 50% har egen computer 77% har internetadgang i hjemmet Internettet bruges af de fleste børn flere gange om ugen 18% endda flere gange om dagen 54% startede med at bruge nettet før de var 10 år gamle Q: 11 Do you or anyone else in the family have a PC/computer that you can use at home? Filter: Use PC Norway 38 % 57 % 5 % Sweden 33 % 64 % 3 % Denmark 50 % 46 % 3 % Iceland 32 % 65 % 3 % Ireland 27 % 65 % 8 % 0 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Yes, I have my own PC No, I have no access to any PC at home Yes, I can use another PC at home

6 Q: 13 Do you have an Internet connection at home? Yes Filter: Have PC at home 100 % 90 % 80 % 70 % 60 % 50 % 40 % 30 % 0 % 87 % 85 % 77 % 80 % 73 % Q: 16 How old were you when you first used the Internet? Filter: Use Internet 50 % 45 % 40 % 35 % 30 % 25 % 5 % 0 % 23 1 % 0 % Under 5 years 22 % % 17 % 16 % 14 % % 13 % 14 % % % 9 % 8 9 % 6 5 % 2 % % % 5-6 years 7-8 years 8-9 years 9-10 years years years years years

7 Børn og unge bruger nettet til mange ting: Computerspil : 71% Mails 50% Skolearbejde: 28% af de % af de årige 50% søger anden information på nettet 39% surfer blot for oplevelsen 32% besøger fansites 28% af de 9-12 årige har chattet 68% af de årige har chattet Børn og unge bruger nettet til mange ting (fortsat): 31% downloader musik 24% besøger hobbysider 18% laver selv hjemmesider 12% bruger instant messagning 10% downloader software 9% besøger nyhedssites 7% køber ting over nettet

8 Q: 18 What kind of things do you do on the Internet? Filter: Use Internet Girls Boys 58% Playing games 66% 64 % Playing games on the Internet 50 % % 69 % Homework 43% Download 50 % music 49% Sending and receiving % % 39 % 55 % Information 40% Surfing 44 % for fun 45% Downloading music % 35 % % Fan sites 34% Download 42 % software 25% 32 % Surfing for fun % Sites 46 % for 53 % hobbies 23% 29 % 49 % Doing homework % 38 Watching % porno 15% Getting information other than for school work Chatting in chat rooms Visiting fan sites 34 % 38 % 30 % Personal 43 % 41 % websites 12% 3739 % 31 % % 16 % 38 % % 21 % 32 % 36 % Visiting sites for hobbies (knitting, cats, model airplanes, etc.) Using Instant Messaging Downloading software 2122 %% 16 % 24 % 8 % 22 % 14 % 26 % 21 % % Factors above 15% 0 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Netgenerationens nye uddannelsesmuligheder Til skolearbejdet er bogen stadig den dominerende kilde til information 52% Biblioteket har stor betydning 52% Men nettet kommer lige efter 51% og især for de ældste er det den dominerende kilde 45% mener skolearbejdet bliver bedre når de bruger nettet Kun 18% bruger slet ikke nettet til skolearbejde

9 Q: 28 Which of these are your 3 main ways in looking for information when doing homework? Filter: Use Internet 42 Books from school % 42 % 55 % 33 % Internet websites 35 % 51 % 39 % 48 % 29 Books from a public library 29 % 25 % 52 % 39 % Books from home 16 % % 28 % 41 % 4 CD or DVD ROM 5 % 16 % 1 % 16 Internet News 9 % 5 % 13 % 6 8 %% Magazines (that are not on the Internet) 45 % 8 % 3 % Video tapes 4 5 % 23 SMS Chat 1 % 3 % 5 % Internet Chat 2 1 % 5 % 3 % Other ways 1719 % 13 % % 9 Do not know % 4 % % 0 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Netgenerationen og kildekritik Kun 2% tror på alt det de læser på nettet Men 43% tror på det meste af det de læser 31% forsøger at undersøge om information på nettet er troværdige

10 Q: 25 Do you ever do anything to confirm that the information you find on the Internet is true and can be trusted? Filter: Use Internet Norway 25 % 44 % 31 % Sweden 65 % Denmark 31 % 39 % 29 % Iceland 26 % 51 % 23 % Ireland 24 % 55 % 19 % 0 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Yes No Do not know Forældres viden om og syn på børns netbrug Danske forældre ved mindst om deres børns netbrug Danske børn har de største frihedsgrader i Norden Danske børn og forældre har det mest tillidsfulde forhold I Norden Danske børn snyder deres forældre mindre end i de andre lande Danske forældre siger de har færre regler for deres børns netbrug Danske børn oplever at de har lige så mange regler som i de andre lande

11 Q: 14 As far as you know, what does your child use the Internet for? Filter: The child uses Internet 0 % 40 % 60 % 80 % 100 % Games, playing Chat rooms Schoolwork, other Browsing, general Research, conducting Music, downloading Games, downloading Music, playing 37 % 33 % 45 % 43 % 22 % 38 % % 42 % 31 % 32 % 6 % 55 % 19 % 19 % 25 % 8 % 23 % 16 % 7 % 13 % 9 % 7 % 9 % 5 % Norway Sweden Denmark Iceland Q: 35 Is it possible for you to use Internet somewhere without your parents knowing about it or finding out? Yes Filter: Use Internet 100 % 90 % 80 % 70 % 60 % 50 % 40 % 30 % 0 % 61 % 58 % 53 % 49 % 49 %

12 Q: 36 Have you ever used the Internet when you were not allowed to by your parents? Filter: Use Internet Norway 17 % 68 % Sweden 74 % Denmark 7 % 80 % Iceland 6 % 78 % Ireland 9 % 16 % 71 % 0 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Yes, many times (5 times or more) Yes, sometimes (1-4 times) No Q: 30 How much do your and your parents talk about what you do on the Internet? A great deal / a fair bit Filter: Use Internet 100 % Mother Father 24

13 Q: 85 After going on the Internet (at home or at school), how often do you erase the logfiles? Filter: Use Internet Norway 21 % 27 % 17 % 16 % Sweden 6 % 16 % 30 % 26 % 18 % Denmark 6 % 28 % 21 % 26 % Iceland 5 % 17 % 35 % Ireland 16 % 36 % 13 % 0 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Always Never I have never heard about logfiles (before now) Only once in a while I do not know how to do this Q: 34 Which of the following rules for Internet are in use in your home? Filter: Go on Internet at home I am not allowed to give out any personal information I am not allowed to meet in person someone I only know from the Internet I am not allowed to visit certain sites I have rules about how much time I am allowed to spend on the Internet I have to tell my parents if I find something on the Internet that makes me feel uncomfortable I am not allowed to talk to strangers in chat rooms 47 % 60 % 49 % 39 % 70 % 38 % % 32 % 58 % 35 % 41 % 37 % 22 % 54 % 34 % 32 % % 49 % 18 % % 27 % 17 % 18 % 46 % Rules top 6 0 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 %

14 Q: 34 Which of the following rules for Internet are in use in your home? Filter: Go on Internet at home I am not allowed to say insulting things, in my IM, while chatting or in s I send I am not allowed to copy words, music or pictures from someone else's website without their permission I am not allowed to download software I am not allowed to download music or films There are no rules for Internet use in our home Do not know 17 % 22 % 9 % 24 % 10 9 % 8 % 13 % 8 % 13 % 7 8 % 9 8 % 13 % 13 % 19 % 7 % 7 8 % 13 % 4 % Rules bottom 5 0 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Kulturforskelle i Norden Danske forældre er mindre bekymrede og mere positive over for børns Internetbrug end i de andre nordiske lande Danske forældre går ind for færre regler, mindre kontrol og de tror mindre på brug af filtre end i de andre nordiske lande Danske forældre tror ikke på censur 2/3 af de danske forældre er positive over for undervisning og vejledning af forældre og børn. I de andre nordiske lande er tallet tæt på 90%

15 Det nye grænseland mellem barn og voksen Børnenetkulturen i al dens mangfoldighed: Det forbudte, skræmmende, ubehagelige farlige og til tider ulovlige grænseland Eller det det sjove, vilde, eksperimenterende, seje, hemmelige og lidt vovede på en cool måde Den nye børne- og ungdomskultur på nettet som vi aldrig har haft kendskab til før nu De voksnes bekymringer Pornobekymring Planlagte besøg på en pornoside er et fænomen for de lidt ældre drenge idet 20% af de årige besøger pornosider regelmæssigt Piger og yngre børn ser ikke porno. 10% har prøvet det en enkelt gang 66% af de børn der har besøgt en pornoside tænkte ikke så meget over det eller syntes det var sjovt eller sejt 45% fortæller om oplevelsen til venner og/eller sender linket videre 14% syntes det var ubehageligt og ønskede at de aldrig havde set det

16 Q: 43 How often have you visited a website with naked people on PURPOSE? Filter: Use Internet Norway 8 % 14 % 72 % Sweden 8 % 16 % 74 % Denmark 18 % 69 % Iceland 14 % 13 % 71 % Ireland 9 % 13 % 76 % 0 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Column% A lot (more than 5 times) Only a few times (1-4 times) Never Q: 45 How did you feel about being in a site like this? Filter: Have visited pornographic websites I didn't think too much about it I thought it was funny I thought it was cool I wish I had never seen it It upset me Other feelings Do not know 9 % 19 % 19 % 6 % 9 % 18 % 23 % 16 % % 10 2 % 7 % % % 16 % 17 % 6 % 6 8 % 4 % 7 % 31 % 33 % 29 % 33 % 41 % Significant years and boys Significant 9-12 years and girls 0 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 %

17 Vold et ubehageligt fænomen og et nyt manddomsritual i drengekulturen Nogle børn og unge 35% har en eller flere gange stødt på vold på nettet ved et uheld 26% har besøgt voldelige sider med vilje 61% af børnene tænkte ikke så meget på det eller syntes det var sjovt eller sejt En tredjedel havde fået eller videregav linket til deres venner 19% ønskede de aldrig havde set det Q: 74 How often have you ACCIDENTALLY come across a website that was really hateful to anyone? Filter: Use Internet Norway 4 % 74 % Sweden 3 % 18 % 78 % Denmark 6 % 21 % 66 % Iceland 4 % 18 % 75 % Ireland 6 % 16 % 75 % 0 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % A lot (more than 5 times) Only a few times (1 to 4 times) Never

18 Q: 73 What did you do about seeing a violent and site? Filter: Have visited websites with violent and gruesome pictures I ignored it I told a friend I never went back to it I bookmarked it I told an adult I sent the URL to some of my friends Do not remember/other answers % 39 % % % 21 % 26 % 18 % 31 % 25 % 24 % % 19 % 28 % 3 % 7 % 7 % 7 % 4 % 9 % 3 % 5 % 4 % 7 % 3 % 5 % 8 % 5 % 13 % % 0 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Barske børn og unge Hadesider eller mobbesider er et andet problem. 19% af børnene har besøgt sådanne mobbesider en eller flere gange De fleste tænkte ikke videre over det eller syntes det var sjovt eller sejt eller var enige i indholdet 68% 1/3 gav linket videre til deres venner 10% af børnene havde selv mobbet andre personer eller grupper på nettet

19 Q: 76 How did you feel about beeing in a hateful site like that? Filter: Have visited hateful websites I didn't think too much about it It upset me I thought it was funny I agree with the content I thought it was cool Other feelings Do not know 33 % 24 % 31 % 36% 23 % 13 % 19 % 20% 7 % 8 % 17% 6 5 6% % 6 % 5 % 9% 14 % 17 % 26 % 14% 11 7 % 3% 9 % 42 % 0 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Chat - en ny legeplads og et identitetseksperimentarium Børn og unge eksperimenter og leger med fiktive identiteter på nettet De anvender f.eks. Et forskelligt navn: 77% Forskellig alder: 69% Andet køn: 46% Andet udseende: 35% Anden personlighed: 29% Fortæller vilde historier om sig selv: 19%

20 Chat - en ny legeplads og et identitetseksperimentarium (fortsat) Har en anden etnicitet: 12% 22% af børn født uden for Danmark anvender en anden etnicitet end deres egen. Børn født i Danmark 11% Kun 10% af børn og unger chatter uden at foregive noget som helst Q: 57 Have you ever chatted in the Internet? Yes Filter: Use Internet 100 % 90 % 80 % 70 % 60 % 50 % 40 % 30 % 0 % 78 % 64 % 66 % 48 % 42 %

21 Q: 61 When you are on the Internet, have you ever pretented that you. Filter: Have chatted in the Internet Have a different name Are a different age Have a different physical appearance Are a different sex Have a different personality 33 % 29 % 35 % 37 % 32 % 29 % 19 % 39 % 24 % 24 % 29 % 21 % 46 % 65 % 60 % 77 % 66 % 64 % 61 % 51 % 69 % 56 % 57 % Factors top 5 0 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Q: 61 When you are on the Internet, have you ever pretented that you. Filter: Have chatted in the Internet Are able to do things that you really cannot do in real life( like bungee jumping, or driving a car) Do wild or crazy things that you would never do in real life Have a different ethnicity Pretend in other ways No, I do not pretend on the Internet % 17 % 14 % 27 % % 17 % 22 % 9 % 6 % % 21 % 13 % 17 % 14 Factors bottom 5 0 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 %

22 Chat - og børns strategier over for personfølsomme oplysninger En stor gruppe børn bliver på nettet bedt om at give personfølsomme oplysninger Mange børn kender i dag en række råd om safe use af internettet Mange børn har allerede strategier mod folk der efterspørger personinformation En mindre gruppe børn kender ikke eller anvender ikke rådene til sikker chat Q: 39 Have you ever met someone new on the Internet who asked for your personal information? Yes Filter: Use Internet 50 % 45 % 40 % 35 % 30 % 25 % 5 % 0 % 39 % 39 % 36 % 30 % 19 %

23 Q: 40 Last time this happend to you, what did you do about it? Filter: Yes, have met someone new on the Internet 36 % I ignored them and didn't send any information 32 % 29 % 48 % 43 % I gave them false information % 37 % 43 % 42 % I gave them just some of the information they asked for 32 % % 25 % 42 % 2023 % % I told them to leave me alone 14 % 22 % 21 % I tried to block them from sending me /messages I told my mother about it I told my father about it I gave them all the information they asked for Other answers 5 % 18 % 5 % 22 % 7 % 1013 % 4 % 13 % 67 % 4 % 9 % 5 % 4 4 % 8 % 19 % % 0 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Q: 88 Which of the following Internet safety advice have you heard of? Filter: Total 61 % Never give out your address 70 % % % 83 % 55 % Never arrange to meet anyone 62 % 58 % 64 % 81 % Significant 4346 % Do not download illegal things % % years57 % 47 Do not respond to nasty messages Girls 40 % 46 % 64 % 38 % Do not go to adult sites 21 % 55 % 53 % Significant 63 % 21 % 27 % Never give out your address 25 % 34 % Girls 52 % Do not download anything 14 % 23 % 19 % 7 Never heard of anything %% 0 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 %

24 Den gode, den onde og den grusomme chat 70% af dem som chatter er aldrig blevet forulempet i en chat 19% er blevet mobbet eller lignende i et chatroom 33% af de 9-12 årige og 63% af de årige som chatter er blevet spurgt om de skulle mødes i virkeligheden 9% af de yngste og 22% af de ældste elever som chatter har mødt en chat kammerat i virkeligheden Den risikable chat og risikobevidsthed Af disse gik 18% alene til det første møde, hvilket må betragtes som en stor sikkerhedsrisiko. ( 1,6% af alle børn fra 9-16) 64% tog venner med som var samme alder 7% tog deres mor med 3% deres far 3% ældre søskende 2% en anden voksen Af de som har mødt en chatven i virkeligheden har 1/10 dvs. 0,8 procent af de danske børn mødt en voksen som på nettet foregav at være et barn

25 Q: 60 In the past 6 months, have you ever been harassed, upset, bothered, treatened or embarassed by anyone chatting on-line? Yes Filter: Have chatted in the Internet 50 % 45 % 40 % 35 % 30 % 25 % 5 % 0 % 19 % 16 % 14 % 6 % Q: 62 Have someone that you ve only met on Internet ever asked to meet you in person? Yes Filter: Have chatted in the Internet 100 % 90 % 80 % 70 % 60 % 50 % 40 % 30 % 0 % 54 % 39 % 45 % 41 % 24 %

26 Q: 63 Have you ever met anyone in real life that you first met/chatted with on the Internet? Yes Filter: Have chatted in the Internet 50 % 45 % 40 % 35 % 30 % 25 % 5 % 0 % 26 % 21 % 17 % 18 % Q: 65 Have you experienced that someone who introduced themselves to you as a child on the Internet, turned out to be an adult? Yes Filter: Have met someone in real life that first met on Internet 50 % 45 % 40 % 35 % 30 % 25 % 5 % 0 % 35 % 18 % 16 % 9 %

27 Q: 66 If you did meet someone in real life who you first met in chat room, did you bring any of these people to the first meeting? Filter: Have met someone in real life that first met on Internet Friends (same age as me) 5255 %% 47 % 53 % 64 % Mother Brother or sister Father Other adult Someone else 34 % 1 % 7 % 9 % 0 % 4 3 % % 4 % 12 2 % % % 7 % No, I went alone 18 % 16 % 27 % Do not remember 6 % 22 % 7 % 13 % 0 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Det gode chatmøde og det rigtig farlige Face to face mødet fik følgende udfald: Jeg havde et rigtigt godt møde 67% Ingenting - det var bare et møde: 21% Ingenting - det var kedeligt: 12% Den anden person sagde grimme ting til mig: 0% Den anden person prøvede at skade mig fysisk: 1% Kun et barn ud af de 1000 børn som deltog i interviewundersøgelsen svarede at det var blevet fysisk forulempet ved mødet.

28 Q: 67 What happened during the meeting? Filter: Have met someone in real life that first met on Internet I had a really good time Nothing, it was just a meeting Nothing, it was boring/no success The other person said nasty things to me The other person tried to physically hurt me Do not know/do not remember 6 % 4 % 7 8 % 1 2 % 0 1 % 8 % % 8 % 13 % 8 % 7 % 30 % 28 % % % 24 % % 59 % 67 % 69 % 0 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Netgenerations nye ungdomskultur - et bud på en forståelse Børn har deres næsten helt egen net-børnekultur Nettet er tidens nye legeredskab og medie for oplevelse, underholdning, information, kommunikation og netværksdannelse Overgangen fra barn til voksen med eksperimenter, indtagelse af nyt grænseland og afprøvning af forbudte områder sker i dag over nettet Hjemmet, skolen og fritidsklubben er blevet transparente områder, hvor voksne iagttager og går i ligeværdig dialog med børn

29 Netgenerations nye ungdomskultur - et bud på en forståelse (fortsat) Nettet er stedet for afprøvning af voksenlivets mysterier på godt og ondt Hovedparten klarer de de barske udfordringer med en cool brug af deleteknappen og med venners hjælp og deltagelse En lille gruppe børn udsætter sig selv for deciderede ubehagelige, risikable eller direkte farlige oplevelser eller begår ulovligheder og mobber andre Fremtidens børnebeskyttelse - holdning og handling De 4 Perspektiver: Beskytte børn mod medierne Tilfredsstille børns behov for kvalitets medier Deltagelse i børns aktiviteter med medier Opdrage børn til - medierne

30 Fremtidens børnebeskyttelse - holdning og handling Opdrage børn til - medierne Opdrage børn til medier Udvikling af børns mediekompetencer Mediekompetence er ikke knyttet til tid/sted 1. Alfabetiseringskampagne: Indkode, Afkode 2. Alfabetiseringskampagne: Evnen til at fravælge information

31 Netgenerationens læremestre Børn har lært mest om nettet af følgende personer: Jævnalderende 53% Forældre 38% Ved egne eksperimenter 34% Af deres lærere 23% Af ældre søskende: 21% Fra websites: 8% Fra biblioteket: 7% Fra en chatven: 7% Magasiner: 5% Netgenerationens medieopdragelse i skolen 5% af de 9-12 årige og 11% af de årige har fået regelmæssig undervisning 19% af de 9-12 årige og 33 af de årige har fået undervisning nogle få gange 21% af de 9-12 årige og 35% af de årige har fået meget lidt undervisning 28% af de 9-12 årige og 16% af de årige har aldrig fået undervisning

32 Q: 86 Have you had any education in school regarding use of Internet? Filter: Total Norway 7 % 28 % 26 % 25 % 14 % Sweden 2 % 25 % 25 % 31 % 17 % Denmark 8 % 26 % 28 % 23 % 16 % Iceland 33 % 27 % 19 % Ireland 27 % 25 % 24 % 9 % 0 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Yes, regularly Yes, a few times Very little No Do not know Q: 87 What was the education about? Filter: Have had education in school regarding Internet use 59 % How to connect Internet 49 % % 54 % Instructions on safe use of Internet, like filters or awareness sites What is illegal to do 26 % % 51 % % 22 % 29 % How to find out if information on Internet is to be trusted 16 % 28 % 32 % 40 % 28 % 14 % 21 % How to avoid things you do not want 14 % 25 % 34 % 14 % 19 % How to use and behave in chatrooms 18 % 24 % How to behave in s, on bulletin boards, etc. How to be aware of people or companies wanting to sell you things How to get a free account Other things 22 % 9% 17 % 89 8 % 27 % % % 27 % 21 % 27 % 37 % 0 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 %

33