Retorisk didaktik. Bind 1
|
|
|
- Susanne Bagge
- 9 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Bind 1 1 Fleming, David: "Rhetoric as a Course of Study" 1 Kilde: College English National Council of Teachers of English, Vol. 61, No. 2, 1998 ISSN: Walker, Jeffrey: "What Difference a Definition Makes, or, William Dean Howells and the Sophist's Shoes" 24 Routledge, Vol. 36, Issue 2, Kock, Christian: "At undervise i at skrive" 35 Kilde: At undervise i Humaniora Samfundslitteratur, 1998 ISBN: Dance, Frank E. X.; Gunn, Joshua: "The Silencing of Speech in the Late Twentieth Century" 45 Kilde: A Century of Communication Studies: The Unfinished Conversation Publishers Graphics, 2014 ISBN: Andersen, Øivind: "Retorikk, pedagogikk og kultur" 64 Kilde: I retorikkens hage Universitetsforlaget Oslo, 2000 ISBN: Hauser, Gerard: "Teaching Rhetoric: Or Why Rhetoric Isn't Just Another Kind of Philosophy or Literary Criticism" 93 Routledge, Vol. 34, Issue 3, 2004 i
2 7 Mountford, Roxanne; Keith, William: "The Mt. Oread Manifesto on Rhetorical Education 2013" 102 Routledge, vol. 44 issue 1, Gabrielsen, Tone Saugstad: "Kan man undervises i at undervise? Hvad kan man lære på et universitets-pædagogisk kursus?" 107 Kilde: At undervise i Humaniora Samfundslitteratur, 1998 ISBN: Kock, Christian: "Kapitel 7, Retorik: en overlevelsesguide" 115 Kilde: Retorisk praksis Retorikforlaget, 2013 ISBN: Kock, Christian: "Hvilken skriveundervisning virker?" 119 Kilde: Eget manus Jørgensen, Charlotte; Onsberg, Merete: "I taleværkstedet - et pædagogisk udviklingsarbejde" 126 Kilde: Dansk. Medlemsblad for Dansklærerforeningens Folkeskolefraktion Dansklærerforeningens Folkeskolefraktion, 1, 2001 ISSN: Juel, Henrik; Carlsen, Stine: "Indledning: Mundtlighedens magi" 135 Kilde: Mundtlighedens magi, retorikkens didaktik, filosofi og læringskultur Handelshøjskolens Forlag, 2009 ISBN: Keith, William: "On the Origins of Speech as a Discipline: James A Winans and Public Speaking as Practical Democracy" 146 Routledge, Vol. 38, Issue 3, 2008 ii
3 14 Frobish, Todd S.: "Jamieson Meets Lucas: Eloquence and Pedagogical Model(s) in 'The Art of Public Speaking'" 166 Kilde: Communication Education Routledge, Vol. 44, no. 3, 2000 ISSN: Coopman, Stephanie; Clark, Norman: "Pedagogical Realities: Defining Eloquence in the 21st century: Introduction" 180 Kilde: American Journal of Communication The American Communication Association, Vol. 5, Issue 2, 2001 ISSN: Böhme, Katie: "Web-Based Rhetorical Training - A Virtual Imposibility?" 183 Kilde: Journal of Education, Informatics and Cybernetics Open Journal Systems, Public Knowledge Project, Vol. 1, No. 1, 2009 ISSN: Heltberg, Eva; Kock, Christian: "Kapitel 2: Den produktorienterede skriveproces" 189 Kilde: Skrivehåndbogen Gyldendal, 1997 ISBN: Hayes, John R.; Flower, Linda S.: "Writing Research and the Writer" 210 Kilde: American Psychologist Wolters Kluwer Health, Vol. 41, No. 10, 1986 ISSN: X 19 Hayes, John R.; Flower, Linda S.: "A Cognitive Process Theory of Writing" 218 National Council of Teachers of English, Vol. 32, No. 4, Sommers, Nancy: "Revision Strategies of Student Writers and Experienced Adult Writers" 242 National Council of Teachers of English, Vol. 31, No. 4, 1980 iii
4 21 Hayes, John R.; Flower, Linda S.; et al.: "Detection, Diagnosis, and the Strategies of Revision" 254 National Council of Teachers of English, Vol. 37, No. 1, Sullivan, Dale L.: "Attitudes toward Imitation: Classical Culture and the Modern Temper" 295 Kilde: Rhetoric Review Taylor & Francis, Vol. 8, No. 1, 1989 ISSN: Terrill, Robert: "Mimesis, Duality, and Rhetorical Education" 312 Routledge, Vol. 41, Issue 4, Kock, Christian: "Kapitel 9: Imitatio: en bro mellem tekstlæsning og skriftlig fremstilling" 333 Kilde: Retorisk praksis Retorikforlaget, 2013 ISBN: iv
5 Bind 2 1 Matthiesen, Christina: "Student-driven Imitation as a Means to Strengthening Rhetorical Agency" 344 Kilde: Elevestyret imitatio. En retorisk skrivepædagogik i teori og praksis, ph.d.- afhandling Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet, 2013 ISBN: INTET 2 Laursen, Per Fibæk: "Didaktikkens kognitionsbegreb" 371 Kilde: Kompetence, Psyke & Logos Dansk Psykologisk Forlag, Årgang 19, Nr. 2, 1998 ISSN: Hippe, Else; Hiim, Hilde: "Forskellige didaktiske hovedretninger" 380 Kilde: Læring gennem oplevelse, forståelse og handling Gyldendal, 1997 ISBN: Eriksson, Anders: "Indledning" 396 Kilde: Retoriska Övningar Nya Doxa, 2002 ISBN: Kvale, Steinar; Nielsen, Klaus: "Mesterlære som aktuel læringsform" 427 Kilde: Mesterlære. Læring som social praksis Hans Reitzels Forlag, 1999 ISBN: Kock, Christian: "Kapitel 8: Skrivetime" 451 Kilde: Retorisk praksis Retorikforlaget, 2013 ISBN: v
6 7 Hillocks, George: "Environments for Active Learning" 455 Kilde: Theory and practice in the teaching of writing Southern Illinouis University Press, 1993 ISBN: Heltberg, Eva; Kock, Christian: "Kapitel 1: At skrive for at tænke" 469 Kilde: Skrivehåndbogen Gyldendal, 1997 ISBN: Kock, Christian: "Tekst 1: skrivning som indlæringsredskab" 476 Kilde: Lær og skriv Gymnasieafdelingen, 1994 ISBN: Kock, Christian; Jørgensen, Peter Stray; Rienecker, Lotte: "Opgaver på videregående uddannelser - genrer og typer" 482 Kilde: Den gode opgave, 2 udg. Samfundslitteratur, 2000 ISBN: Sproule, J. Michael: "Inventing Public Speaking: Rhetoric and the Speech Book, " 506 Kilde: Rhetoric & Public Affairs Michigan University Press, Vol. 15, No. 4, 2012 ISSN: Hellspong, Lennart: "Memoria - att lära in talet" 546 Kilde: Konsten att tala Studenterlitteratur, 2004 ISBN: Ayres, Joe; Hopf, Tim: "Coping with Affect Associated with Public Speaking" 572 Kilde: Coping with Speech Anxiety Ablex Publishing, 1993 ISBN: vi
7 14 Sommers, Nancy: "Responding to Student Writing" 585 National Council of Teachers of English, Vol. 33, No. 2, Tregidgo, Alyson P.; Underwood, Jody S.: "Improving Student Writing Through Effective Feedback: Best Practices and Recommendations" 595 Kilde: Journal of Teaching Writing Open Journal Systems, Public Knowledge Project, Vol. 22, No. 2, 2006 ISSN: Dahler-Larsen, Peter: "Evalueringsplan" 620 Kilde: Selvevalueringens hvide spejl Syddansk Universitetsforlag, 2003 ISBN: vii
Retorisk didaktik. Bind 1
Bind 1 1 Fleming, David: "Rhetoric as a Course of Study" 1 Kilde: College English National Council of Teachers of English, Vol. 61, No. 2, 1998 ISSN: 00100994 2 Walker, Jeffrey: "What Difference a Definition
Taleværksted og -rådgivning
1 Jørgensen, Charlotte; Onsberg, Merete: I taleværkstedet et pædagogisk udviklingsarbejde 1 Kilde: Dansk. Medlemsblad for Dansklærerforeningens Folkeskolefraktion, 2, 2001 Dansklærerforeningens Folkeskolefraktion
Introduktion til retorik (G1)
1 Lindhardt, Jan: "Nogle grundbegreber i retorikken" 1 Kilde: Retorik Rosinante, 2000 ISBN: 8773572500 2 Jørgensen, Charlotte: "Hvem bestemmer, hvad der er god retorik?" 3 Syvmil Förlag, No 15, September,
Mikromaner, hjemsøgelser og onkelagtige tekster
1 Genette, Gérard: "Uddrag af Paratexts: Tresholds of Interpretation" 1 Kilde: Paratexts: Tresholds of Interpretation Press Syndicate of the University of Cambridge, 1997 ISBN: 0521413508 2 Nyboe, Jacob
Kultur- og kommunikationsteori
1 Just, Sine Nørhom; Burø, Thomas: "Fra Auschwitz til Anders And - kultur som ideologi" 1 Kilde: Kultur- og kommunikationsteori. En introduktion Hans Reitzels Forlag, 2010 ISBN: 9788776757953 2 Meyrowitz,
Kultur- og kommunikationsteori
1 Meyrowitz, Joshua: Tre paradigmer i medieforskningen 1 Kilde: MedieKultur, Vol. 13, nr. 26, 1997 ISSN: 19010726 2 Just, Sine Nørhom; Burø, Thomas: Fra Auschwitz til Anders And - kultur som ideologi 15
Metoder i sprogpsykologiske undersøgelser
1 Schutz, Alfred: Common sense og videnskabelig tolkning af menneskelig handling 1 Kilde: Hverdagslivets Sociologi Hans Reitzel, 2005 ISBN: 8741224272 2 Bryman, Alan: The nature and process of social research
Oplæsning. 1 Ringgaard, Dan: "Hvad litteratur kan" 1 Kilde: Litteratur Aarhus Universitet, 2014 ISBN: 9788771243833
1 Ringgaard, Dan: "Hvad litteratur kan" 1 Kilde: Litteratur Aarhus Universitet, 2014 ISBN: 9788771243833 2 Møllehave, Johannes: "Samvittighed sort som blæk" 5 Kilde: På myrens fodsti. Erindringsglimt Lindhardt
TOP 45 - Teater og performance i en globaliseret verden efter 1945
1 Petersen, Mary Aniella: "Dokumentarisme i tysk teater" 1 Kilde: Politisk Teater. Gensyn og Genopfindelse Københavns Universitet, 2004 ISBN: 8790886054 2 Böhnisch, Siempke: "Soydans ikke-breivik og Højgaards
Forestillingsanalyse
1 Fischer-Lichte, Erika: Theatricality 1 Kilde: Theatre Research International, Vol. 20, no. 2, 1995 Oxford University Press ISSN: 03078833 2 Bennet, Susan: Culture and the Idea of the Theatrical Event
Niels Buus 07102010. Litteratur til læsning af forskningsresultater: Kvantitativ forskning:
Niels Buus 07102010 Litteratur til læsning af forskningsresultater: Kvantitativ forskning: Gå ind på følgende hjemmesider og download og tjeklisterne: Observational cohort, case control and cross sectional
KA-TILVALG I DANSK SPROG
1 Saussure, Ferdinand de: Lingvistikkens objekt 1 Kilde: Strukturalisme: en antologi Rhodos, 1970 ISBN: 8774960091 2 Wille, Niels Erik: Tegnteoriens grundlæggere 16 Kilde: Fra tegn til tekst. En indføring
UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT
UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT Den skabende skole makers mindset FabLab Innovation, Odense d. 28/4 2014 Helle Munkholm Davidsen, ph.d. Centerleder Innovation og Entreprenørskab Forskning og innovation, UCL
Turister og vagabonder. Tekster i kulturforståelse og interkulturel kommunikation
1 Liep, John; Olwig, Karen Fog: "Kulturel Kompleksitet" 1 Kilde: Komplekse liv Akademisk Forlag, 1994 ISBN: 8750032313 2 Sarangi, Srikant: "Culture" 16 Kilde: Culture and Language John Benjamins Pub. Company,
Dramaturgi. 1 Lehmann, Hans-Thies: "At tænke teater, turde tage chancer og ikke stole på formler"
1 Lehmann, Hans-Thies: "At tænke teater, turde tage chancer og ikke stole på formler" 1 Kilde: Peripeti - tidsskrift for dramaturgiske studier Afdeling for Dramaturgi, Aarhus Universitet, 10, 2008 2 Branth,
KLINISK VEJLEDERUDDANNELSE Skema og studieplan - HOLD 465 Efteråret 2014 Undervisningen foregår på Blangstedgårdsvej 4, 5220 Odense SØ
KLINISK VEJLEDERUDDANNELSE Skema og studieplan - HOLD 465 Efteråret 2014 Undervisningen foregår på Blangstedgårdsvej 4, 5220 Odense SØ Dato Uge 44 27.10 Tidspunkt Emne Underviser Litteratur Kl. 9.15 15.00
Bag teksten - tekstarbejde i en organisatorisk kontekst
1 Woods, Stephen A.; West, Michael A.: "Introduction" 1 Kilde: The Psychology of Work and Organizations South-Western Centage Learning, 2010 ISBN: 9781408018866 2 Jensen, Leif Becker: "Sprog og skrivesituation
Problembaseret læring som sin egen fagdidaktik
Problembaseret læring som sin egen fagdidaktik Mads Hovgaard, Enheden for Uddannelsesudvikling, Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet; Institut for Idræt og Biomekanik, Syddansk Universitet. DUN Konference
Videnskabsteori - En tekstsamling
1 Weber, Max: "Den socialvidenskabelige og socialpolitiske erkendelses 'objektivitet'" 1 Kilde: Max Weber. Udvalgte tekster Hans Reitzel, 2003 ISBN: 8741225546 2 Weber, Max: "Die "Objektivität" sozialwissenschaftlicher
Arbejds- og Organisationspsykologi Læseplan
Syddansk Universitet Master of Public Management Forårssemesteret 2008 Arbejds- og Organisationspsykologi Læseplan Underviser: Ekstern lektor, Cand.Psych. Aut. og MPM Hanne Klinge/Chefpsykolog LifeQuality
Kulturelle Processer i Europa. Bind I
1 Giddens, Anthony; Beck, Ulrich: "Opdagelse af det sande Europa: En kosmopolitisk vision" 1 Kilde: Eurovisioner, essays om fremtidens Europa Informations Forlag, 2006 ISBN: 8775141337 2 Stråth, Bo: "Europe
Etnografiske studier i online sygeplejerskeuddannelse - med fokus på professionslæring og udvikling af professionsidentitet
Gør tanke til handling VIA University College Etnografiske studier i online sygeplejerskeuddannelse - med fokus på professionslæring og udvikling af professionsidentitet 1 Ph.d. projekt VIA Sundhed og
Turister og vagabonder. Tekster i kulturforståelse og interkulturel kommunikation
1 Agar, Michael: "Culture: Can you take it anywhere?" 1 Kilde: International Journal of Qualitative Methods IIQM, Nr. 5, 2006 ISSN: 16094069 2 Olwig, Karen Fog; Liep, John: "Kulturel Kompleksitet" 12 Kilde:
Sprogpsykologisk formidlingsteori og -praksis
1 Hansen, Ali: "1. uge" 1 Kilde: 1. uge 2 Schilling, Benedicte: "Den observatørepistemologiske beskrivelse" 2 Kilde: Systemisk Supervisionsmetodik Dansk Psykologisk Forlag, 2005 ISBN: 8777064119 3 Hansen,
Når feedback ikke er feedback - du får 10 af mig
Gør tanke til handling VIA University College Når feedback ikke er feedback - du får 10 af mig Lis Montes de Oca, Socialrådgiveruddannelsen VIA Campus C [email protected] 1 Feedback projektet - Peer to Peer
Tal og tabeller Facts and Figures. University of Southern Denmark
Tal og tabeller Facts and Figures 2013 S y d d a n s k U n i v e r s i t e t University of Southern Denmark syddansk universitet Syddansk Universitet udbyder uddannelser på højeste videnskabelige niveau
Grammatik og tekst. 5 Mortensen, Kristine Køhler: Multimodalitet - Venskaber på tværs af billeder og tekst
1 Jacobsen, Henrik Galberg; Skyum-Nielsen, Peder: Sprogbrugsanalyse 1 2 Jacobsen, Henrik Galberg; Skyum-Nielsen, Peder: Sprognormer 10 3 Gregersen, Frans: Dansk som genrer 14 Kilde: Midt i ræset - en artikelsamling
De nationale test som ny praksis i den danske folkeskole
Børne- og Undervisningsudvalget 205-6 (Omtryk - 27-09-206 - Bilag tilføjet) BUU Alm.del Bilag 274 Offentligt AARHUS De nationale test som ny praksis i den danske folkeskole Kristine Kousholt DPU, Aarhus
Drama- og teaterpædagogik
1 Høeg, Peter: "Citat af Peter Høeg" 1 Kilde: De måske egnede Rosinante, 1993 ISBN: 139788716162144 2 Thøgersen, Ulla: "Merleau-Pontys fænomenologi" 2 Kilde: Krop og fænomenologi Systime, 2004 ISBN: 8761608246
Tal og tabeller Facts and Figures
SYDDANSK UNIVERSITET UNIVERSITY OF SOUTHERN DENMARK Telefon phone: +45 6550 1000 [email protected] www.sdu.dk Tal og tabeller Facts and Figures 2015 S Y D D A N S K U N I V E R S I T E T UNIVERSITY OF SOUTHERN
Tekstfeedbackspillet strukturering af peer feedbackprocessen
Tekstfeedbackspillet strukturering af peer feedbackprocessen DUN konference 2012 Tine Wirenfeldt Jensen, Gry Sandholm Jensen, AU & Anker Helms Jørgensen, ITU. Program 1. Peer feedback: læringsudbytte og
Metodekursus for kommunikation og medier
1 Krogstrup, Hanne Kathrine; Kristiansen, Søren: "Observationsmetoden og dens former" 1 Kilde: Deltagende observation. Introduktion til en samfundsvidenskabelig metode Hans Reitzel, 2004 ISBN: 8741227085
(INFORMATION TECHNOLOGY)/ (OPTICS AND ELECTRONICS)
MASTER OF SCIENCE IN ENGINEERING (INFORMATION TECHNOLOGY)/ (OPTICS AND ELECTRONICS) INGENIØRDOCENT HEAD OF PROGRAMS UNI VERSITy WHO AM I? Henrik Karstoft ([email protected]) Ingeniørdocent @ ASE/ENG, Signal
Formativ feedback med brug af Opgaveretteren
Formativ feedback med brug af Opgaveretteren Lærerjobbet er et meningsfyldt arbejde! Udgangspunktet Men visse opgaver bør kunne udføres mere effektivt: Screeninger af elevernes niveauer i forskellige fag
Dansk kunst i det 20. og 21. århundrede. Del 2
1 Houmann, Søren: "Indholdsfortegnelse" 1 Kilde: Eget manuskript 2004 2 Ortega y Gasset, José: "Den nye kunsts upopularitet" 3 Kilde: Menneskets fordrivelse fra kunsten Gyldendalske Boghandel, 1997 ISBN:
Sprog skaber Folk - klædt varmt på til rejsen
1 Holmes, J.: "What is a sociolinguist?" 1 Kilde: An introduction to sociolinguistics Pearson, 2008 ISBN: 9781405821315 2 Perregaard, Bettina: "Tidlig sociolingvistik" 10 Kilde: Pædagogisk sprogforskning
Situationsanalyse, argumentation og vinkling
Syddansk Universitet / Aarhus Universitet Master i Offentlig Ledelse (MOL) Efterårssemestret 2016 Ledelseskommunikation i praksis Læseplan Fagansvarlig: Heidi Jønch-Clausen, ph.d., adjunkt, Center for
Videnskabsteori - En tekstsamling
1 Weber, Max: "Den socialvidenskabelige og socialpolitiske erkendelses 'objektivitet'" 1 Kilde: Udvalgte tekster Hans Reitzel, 2003 ISBN: 8741225546 2 Weber, Max: "Die 'Objektivität' sozialwissenschaftlicher
Dato Uge Lokale Tidspunkt Emne Underviser Litteratur
KLINISK VEJLEDERUDDANNELSE Skema og studieplan - HOLD 520 Foråret 2015 Undervisningen foregår på Blangstedgårdsvej 4, 5220 Odense SØ, hvor intet andet er nævnt Dato 16 13.04 Lokale Tidspunkt Emne Underviser
Akademisk Arbejde & Formidling 2013
Akademisk Arbejde & Formidling 2013 Tidsrum: 10.00-13.50 Lektioner: Aud 4 Øvelsestimer: 2A14, 2A56 Lektion 1: Introduktion til kurset 1. time Velkomst, præsentation af undervisere + TAs + studerende, gennemgang
Læring & Medier (LOM) nr. 12-2014 ISSN: 1903-248X. Læring og Medier (LOM) nr. 12, 2014: Digitalisering af færdighedstræning og laboratorieøvelser
Call (dansk) Læring og Medier (LOM) nr. 12, 2014: Digitalisering af færdighedstræning og laboratorieøvelser Peter Fridorff-Jens E-læringskonsulent Center for Online og Blended learning Københavns Universitet.
KLIISK VEJLEDERUDDAELSE Undervisningsplan HOLD 269 Forår 2012 Lokale: C1.05 Alle dage
KLIISK VEJLEDERUDDAELSE HOLD 269 Forår 2012 Lokale: C1.05 Alle dage Dato Lokale Tidspunkt Emne Underviser 19.03 C1.05 9.15-11.00 11.15 12.00 12.00-12.30 Præsentation Introduktion til uddannelsens formål,
Den gode ph.d.-ansøgning
Den gode ph.d.-ansøgning Ph.d.-centret, KUA 10. januar 2008 Peter Stray Jørgensen Akademisk Skrivecenter 1 1. Skriv din skriveidé: Den der vil bære hele din afhandling til sin tid? Hvad er fx centrum i
Biopolitik i velfærdsstaten. Aldring, sundhedsopfattelser samt politisk og social praksis i Danmark
1 Foucault, Michel: "The Birth of Biopolitics" 1 Kilde: Ethics - Essential Works of Michel Foucault 1954-1984 Penguin Books, 1994 ISBN: 9781565843523 2 Rose, Nikolas: "The Politics of Life Itself" 5 Kilde:
Dato Uge 34. Lokale Tidspunkt Emne Underviser Litteratur. Inge Rasmussen
KLINISK VEJLEDERUDDANNELSE Skema og studieplan - HOLD 567 Efteråret 2015 Undervisningen foregår på Blangstedgårdsvej 4, 5220 Odense SØ, hvor intet andet er nævnt Dato Uge 34 Lokale Tidspunkt Emne Underviser
Videnskabsteori og etik for fysikere 2008 Kursusmateriale
Videnskabsteori og etik for fysikere 2008 Kursusmateriale Kurt Møller Pedersen April 2008 Indhold Kursus-uge 1: Videnskabelige revolutioner og introduktion 1 1 Stig Andur Pedersen, Paradigmeskiftets fader,
Elevaktivering - hvad er det og hvordan gør man? Rie Troelsen [email protected] SDU Universitetspædagogik
Elevaktivering - hvad er det og hvordan gør man? Rie Troelsen [email protected] SDU Universitetspædagogik Hovedpunkter De studerende i centrum på SDU Aktiv læring og aktiverende undervisning Andre projekter
Etnologisk Formidling
1 Sjørslev, Inger: "At udstille de andres ting" 1 Kilde: Nationalmuseets Arbejdsmark Nationalmuseet, 1988 ISBN: 8717059348 2 Rekdal, Per B.: "Fremstillinger av 'de andre' og 'en selv' hvem bestemmer innholdet?"
Publikationer. Communication as Constitutive of Brands Hansen, H., 30 nov. 2018, Syddansk Universitet. Det Humanistiske Fakultet. 190 s.
Publikationer Engaging employees in CSR: A managerial masterplot for the good employee Jensen, A., Ernst, J., Maagaard, C. A. & Hansen, H., maj 2019, (Afsendt) I : RASK International journal of language
Religionspsykologi og kognitionsforskning
1 Tybjerg, Tove: "Egen indholdsfortegnelse" 1 Kilde: Egen indholdsfortegnelse 2013 ISBN: Intet 2 Geels, Anton; Wikstrøm, Owe: "Religionspsykologiens opgave" 3 Kilde: Introduktion til religionspsykologi
Etnologiske metoder. 1 Hansen, Hans Schultz: "Det danske navn Sønderjylland og det tyske navn Slesvig"
1 Hansen, Hans Schultz: "Det danske navn Sønderjylland og det tyske navn Slesvig" 1 Kilde: 19 myter i Sønderjyllands historie Historisk Samfund for Sønderjylland, 2002 ISBN: 8774060732 2 Rønn, Edith Mandrup:
Redaktion: Lektor, cand.pæd. Hans Jørgen Kristensen Professor, ph.d. Per Fibæk Laursen
Gyldendals Lærerbibliotek henvender sig til lærerstuderende og folkeskolelærere, og til andre kommende og nuværende undervisere. Serien omfatter fag- og lærebogslitteratur inden for pædagogik, psykologi
Forandringsprocesser Læseplan
SDU Master i Evaluering August 2007 Forandringsprocesser Læseplan Lektor Vibeke Normann Andersen Fagets formål og sigte: Formålet med faget Forandringsprocesser er, at give den studerende begreber og modeller,
Spilbaseret innovation
Master i Ikt og Læring (MIL) valgmodul forår 2014: Ikt, didaktisk design og naturfag Underviser: Lektor Rikke Magnussen, Aalborg Universitet Kursusperiode: 3. februar 13. juni 2014 (m. seminardage d. 3/2,
Transfer mellem teori og praksis. Vibe Aarkrog 22. august, 2013
Transfer mellem teori og praksis Vibe Aarkrog 22. august, 2013 Transfer defintion Fra latin at bære eller føre over ( translate ) Anvendelse af det, man lærer, i en ny situation anvendelse af det lærte
Metoder i sprogpsykologiske undersøgelser
1 Schutz, Alfred: Common sense og videnskabelig tolkning af menneskelig handling 1 Kilde: Hverdagslivets Sociologi Hans Reitzel, 2005 ISBN: 8741224272 2 Bryman, Alan: The nature and process of social research
Medieanalyse 1. 2 Meyrowitz, Joshua: "Tre paradigmer i medieforskningen" 4 Kilde: Mediekultur nr. 26 Mediekultur, No 26, 1997 ISSN: 09009671
1 Larsen, Christina Pilegaard: "Indledning - medier i dansk" 1 Kilde: Medier og medieundervisning, 2. udgave Nordisk Forlag, 2009 ISBN: 9788702075779 2 Meyrowitz, Joshua: "Tre paradigmer i medieforskningen"
Danish Language Course for International University Students Copenhagen, 12 July 1 August Application form
Danish Language Course for International University Students Copenhagen, 12 July 1 August 2017 Application form Must be completed on the computer in Danish or English All fields are mandatory PERSONLIGE
Oplæsning. 1 Kock, Caspar: Oplæsning 1 Kilde: Siger du noget? - om mundtlig formidling Undervisningsministeriet, 1994 ISBN:
1 Kock, Caspar: Oplæsning 1 Kilde: Siger du noget? - om mundtlig formidling Undervisningsministeriet, 1994 ISBN: 09061509 2 Møllehave, Johannes: Samvittighed sort som blæk 14 Kilde: På myrens fodsti. Erindringsglimt
Richter 2013 Presentation Mentor: Professor Evans Philosophy Department Taylor Henderson May 31, 2013
Richter 2013 Presentation Mentor: Professor Evans Philosophy Department Taylor Henderson May 31, 2013 OVERVIEW I m working with Professor Evans in the Philosophy Department on his own edition of W.E.B.
Synopsis i hhx-studieområdet hvad er/kan være en synopsis?
Synopsis i hhx-studieområdet hvad er/kan være en synopsis? Peter Stray Jørgensen Konference om studieområdet i hhx 14. og 15. april 2010 Program ca. Introduktion, præsentation, formål Problem, udfordringer
Engelsk 8. klasse årsplan 2018/2019
Måned Uge nr. Forløb Antal lektioner Kompetencemål og færdigheds- og vidensområder August 32 Zombie Apocalypse 11 Skriftlig kommunikation 33 Læsning 34 35 Lytning Samtale September 36 Titanic 10 Skriftlig
Nye natur/teknologilærerstuderendes læringsprogression
Gør tanke til handling VIA University College Nye natur/teknologilærerstuderendes læringsprogression Martin Krabbe Sillasen 3. juli 2015 1 Plan Introduktion Teoretisk og metodisk ramme Resultater Videre
Moderne litteratur og litteraturteori - Kompendium 1
Thomsen, Mads Rosendahl; Larsen, Svend Erik: "Introduktion" Kilde: Litteraturhistoriografi Aarhus Universitetsforlag, 2005 ISBN: 877934225 2 Johnson, Barbara: "At undervise dekonstruktivt" 9 Kilde: Dekonstruktion
Studie-guide Masteruddannelsen i Rehabilitering
Studie-guide Masteruddannelsen i Rehabilitering Modul 1 - Introduktion til videnskabsteori og videnskabelig metode (med forbehold for ændringer) Masteruddannelsen i Rehabilitering MR 13, efterårssemester
Litteraturhistorie. 1 Studienævnet for Institut for Nordiske Studier og Sprogvidenskab: "Modul 4: Litteraturhistorie"
1 Studienævnet for Institut for Nordiske Studier og Sprogvidenskab: "Modul 4: Litteraturhistorie" 1 Kilde: Studieordning for det centrale fag på bachelorniveau i Dansk, 2012-ordningen Det Humanistiske
Kristine Kousholt, post doc, ph.d. Evalueret Deltagelse i folkeskolens evalueringspraksis
Kristine Kousholt, post doc, ph.d. Evalueret Deltagelse i folkeskolens evalueringspraksis Evalueringer mellem termometerhypotese og bivirkningshypotese (Kvale, 1980) Termometerhypotese den antagelse at
Sprog-og kulturmøde. 2 Hastrup, Kirsten: "Prolog: Det sociale menneske" og "Kultur som idé: Mennesker, folk og frihed"
1 Eriksen, Thomas Hylland: Det tapte kulturelle øyrike 1 Kilde: Kulturelle veikryss. Essays om kreolisering Universitetsforlaget, 1994 ISBN: 9788200039358 2 Hastrup, Kirsten: "Prolog: Det sociale menneske"
Relationsdannelse mellem undervisere og online studerende
Relationsdannelse mellem undervisere og online studerende 1 Agenda Hvem er vi Baggrund Hvad har vi gjort Foreløbige resultater Det fremtidige arbejde Kontakt os gerne! 2 1 Man kan skabe relationer Frafaldet
Danish Language Course for Foreign University Students Copenhagen, 13 July 2 August 2016 Advanced, medium and beginner s level.
Danish Language Course for Foreign University Students Copenhagen, 13 July 2 August 2016 Advanced, medium and beginner s level Application form Must be completed on the computer in Danish or English All
Netværksfokuseret sygepleje - involvering af patientens sociale netværk. Pia Riis Olsen Klinisk Sygeplejespecialist, cand.cur., ph.d.
Netværksfokuseret sygepleje - involvering af patientens sociale netværk Pia Riis Olsen Klinisk Sygeplejespecialist, cand.cur., ph.d. Kræftafdelingen Plan Baggrundsbegreber (social støtte og socialt netværk)
Sprog 3. Semantik, interaktionsanalyse og sprogteori
Bind 1 1 Saussure, Ferdinand de: "Uddrag af: CGL" 1 Kilde: Course in general linguistics Duckworth & Co., 1983 ISBN: 0715616706 2 Hjelmslev, Louis: "Forbemærkninger" 26 Kilde: Sproget. En introduktion
Fjernundervisningens bidrag til læring
Fjernundervisningens bidrag til læring FEM TING VI KAN L ÆRE FRA UNDERSØGELSER AF FJERNUNDERVISNING I DANMARK v/søren Jørgensen, pæd.råd. evidencenter Introduktion Formålet er at vise, hvad erfaringerne
Didaktik, curriculumsteori og curriculumssociologi
1 Schnack, Karsten: Dannelsens indhold som didaktikkens emne 1 Kilde: Didaktik på kryds og tværs Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag, 2004 ISBN: 87-7613-023-1 2 Klafki, Wolfgang: Introduktion til
Kirsten Hyldahl Pedersen Stud.mag. Læring og Forandringsprocesser Institut for Læring og Filosofi Aalborg Universitet
Selvreguleret læring - en udvej for inklusionsproblematikken? Kirsten Hyldahl Pedersen Stud.mag. Læring og Forandringsprocesser Institut for Læring og Filosofi Aalborg Universitet Abstract Den store udgift
Bilag. Resume. Side 1 af 12
Bilag Resume I denne opgave, lægges der fokus på unge og ensomhed gennem sociale medier. Vi har i denne opgave valgt at benytte Facebook som det sociale medie vi ligger fokus på, da det er det største
