JUNI FEBRUAR 2010 SEPTEMBER. Litauen Kroatien Julehockey USA +meget mere. 3. Første svømmedag - BH.KL 4 AUGUST Teater på Østre Skole for 3.

Transkript

1 S K O L E B L A D #04 DECEMBER 2010 JANUAR Første dag efter juleferien - alm. skema Brobygning klasse 17. Nyt skema træder i kraft 26. Kidsvolley - 6.klasse 27. Fællestime - BH.KL. kl JUNI FEBRUAR Sidste skoledag før ferien kl Første svømmedag - BH.KL 4 AUGUST Teater på Østre Skole for 3.klasse Floorball Første skoledag - 5.klasse kl Praktikophold i England - 10.klasse 15. Teater for udskoling - Hva rager det Gud? SEPTEMBER 23. Svømmetræf - 4.klasse 4. Atletiktræf for 6. og 7. årgang 7. Koncert på skolen med Gospel sisters Litauen Kroatien Julehockey USA +meget mere

2 PRIVATEN Se, nu har stormen fejet rent Og ryddet op i markens sale; Det visne blad, der segned sent, Er hvirvlet over bjerg og dale; Og stjernen ser på sneens flor - Nu står den store tomme jord Og venter! ( L. Budde Julefortællinger, 1901) Endnu engang er vi nået til julemåneden!- Har den næsten ikke lige været der? Og hvor blev efteråret egentlig af? Pist, så var det borte Mørket sænker sig, stearinlysene blafrer og hygger, pebernødderne knaser, sneen er kommet tidligt og har væltet ned, og frosten knager bitterligt. Tænk snart er halvdelen af skoleåret gået! Mange bruger tiden til at få kigget tilbage på det år, der om lidt er gået. Har vi (lærerne/skolen) og de (eleverne) og I (forældrene) ydet det, som alle skal, så de centrale figurer, eleverne, har fået den lærdom, som de skal? Det må alle hver især gøre op med sig selv, men set fra chefens skrivebord ser det absolut sådan ud! Eleverne er engagerede og dygtige, hvilket jeg ved selvsyn har oplevet bl.a. i Litauen i november, hvor deltagerne fra Rønne Privatskole absolut var på fuld højde (og mere til) med de 32 andre deltagere fra Finland og de tre baltiske lande. Tilbagemeldinger fra Talent Camps er yderst positive foruden lærernes daglige bulletiner og her for nylig stor ros fra de to 4. års lærerstuderende i 4. klasse.. Vi opleves således over en bred kam som et rigtig godt og meget kvalificeret skoletilbud med et dygtigt, engageret og stabilt personale på en aktiv og moderne institution i udvikling med afsæt i solide traditioner lad os holde fast i dette! Norden i førkristen tid holdt midvintertid ca. på dette tidspunkt. Julen er kulminationen på mindst en måneds forberedelse, og den 24. december oprinder dagen endeligt, hvor vi i fællesskab med familie eller gode venner fejrer, at en frelser blev født, og at vi går mod lysere tider. Det er om noget fællesskabets dag og aften! Julens budskab er følelser, fred og glæde. Mørket skubbes for en stund til side, mens vi afholder hjerternes fest. Vrøvl og vås vil nogle sige dejligt og sandt vil andre sige! Godt det kun finder sted en gang om året, vil nogle sige godt det i hvert fald sker en gang om året, vil andre sige! Uanset meninger og holdninger, så er det i hvert fald snart jul igen, og I ønskes alle En fredfyldt jul og et lykkebringende nytår! Terje Brøchner Jørgensen Skoleleder Vel mødt i julens stue, her står i gylden lue Det kære juletræ. Læg hånd i min, du lille Vi går til julegilde I grønne grenes læ! (samme) 2 Endnu ligger nogle mørke adventsuger forude, inden vi kan gå på juleferie og fejre højtiden med funklende lys og varme toner, med røde hjerter og dybgrønne grangrene. Men husk så også, at allerede om kort tid er det årets korteste dag og dermed også lysets tilbagevenden, hvilket gjorde, at man i

3 Der er gang i Skakklubben Hver mandag kl Indhold Lederen: December og jul Rejsen til Litauen 4 Afslutning på Nordplus... 5 Anmeldelse af Moussa Diallo 6 Le Cabaret 7 10.klasses tur til USA 8 Stor tak til Marianne Holm 10 Nyt science-værksted 10 Vi er sgu OK i min klasse 11 9.y i Kroatien 12 Indvielsen af sundhedssporet 13 Luciaoptog mandag den 13. dec. 14 Årets julehockey 15 Bestyrelsen orienterer 16 Hver mandag kl For elever i klasse Onsdag i ulige uger kl Elever fra 4.klasse Torsdag i lige uger kl Elever fra 4.klasse PRIVATEN Skoleblad for: Rønne Privatskole Kandegade Rønne Tlf.: kontor@roenne-privsk.dk Redaktion: Kristine Werner Matilde Holloway Oplag: 265 eksemplarer 3

4 PRIVATEN Elever fra 7. og 8. klasse rejste søndag den 7. november til Litauen for at deltage i et Nordplus projekt med elever fra Finland, Estland, Letland, Litauen og Danmark. Vi startede med at sejle til Ystad og videre til København, hvor vi var tilbragte nogle timer i Fields, inden vi fløj fra Kastrup Lufthavn til hovedstaden Riga i Letland. Derefter kørte vi i minibus til vores hotel i byen Siauliai i Litauen, hvor projektet foregik. Mandag fremlagde landene om deres skole, og derefter lavede vi projektarbejde. Efter projektarbejdet var vi i et stort shoppingcenter, og derefter bowlede vi og spillede pool. Sidst på aftenen spiste vi aftensmad i det lokale shoppingcenter. Tirsdag var det Mimmi fra 8.y s fødselsdag, og vi startede dagen med fødselsdagssang og balloner. Vi gik derefter hen til den litauiske skole, hvor vi blev inddelt i grupper med en person fra hvert land og diskuterede well-being at school og an ideal school. Til sidst skulle hver gruppe fremlægge deres ideelle skole for hinanden. Om eftermiddagen havde vi først fritid, hvor nogle skøjtede i det lokale center eller shoppede. Senere på aftenen mødtes vi igen med eleverne fra de andre lande, hvor vi fremlagde om Danmarks traditioner, og derefter havde landene hver især planlagt forskellige lege og medbragt traditionelle madretter. Bagefter var der fest på hotellet med høj musik og en masse dansende mennesker. Onsdag stod vi tidligt op og kørte tre timer i bus for at komme til hovedstaden Vilnius. Her havde vi en hel dag med en gammel engelsk-talende litauisk guide, der viste os nogle af Litauens katolske kirker og et eller andet tårn. Derefter fik vi et par timer til at gå med at udforske Vilnius shoppinggader på egen hånd. Om aftenen kørte vi tilbage igen og handlede ind til hjemturen i det ekstremt billige lokale storcenter. Torsdag morgen kørte vi inden hjemrejsen forbi Hill of Crosses, som er et af Europas mest berømte kristne monomenter. Det var utrolig flot, og meget imponerende. Bagefter rejste vi igen hjem til Danmark, og vi ankom først i Rønne Dagen efter led vi alle sammen af utrolig jetlag på grund af den store tidsforskel (1 time). Det var en rigtig hyggelig og god tur, hvor vi fik brugt og forbedret vores mundtlige engelsk. Samtidig fik vi en god oplevelse ved at opleve en hel anden kultur og skolesystem, og selvfølgelig fik vi en masse nye venner. Skrevet af Sophie, Lasse, Mimmi og Natasja (8y) 4

5 Fra søndag d. 7/11 til torsdag d. 11/11 deltog 8 elever fra henholdsvis 7. og 8. ende klasse, Terje og jeg i afslutningen på Nordplusprojektet, som har strakt sig over 3 år. Projektets emne har været Well-being at School. Her får I min beskrivelse af afslutningen, og mine tanker om, hvorfor deltagelse i sådanne projekter er berigende for både elever og lærere. Efter en god nats søvn på det Hotel, vi var blevet indkvarteret på, gik vi ned i spisesalen for at få morgenmad. Her ventede det første kulturchok i form af morgenmadsmenuen ; et stykke kage med rosiner og en chokoladebar med en geleagtig substans indeni. Drikkelse: Et glas saft. Desuden var der ca. 12 graders varme i den store spisesal. Ikke ligefrem det man ville kalde et kvalitetsmåltid eller en hyggestund om morgenbordet. Eleverne blev forklaret, at det er ganske almindeligt at spise kage til morgenmad i Litauen, og at der skulle spares på varmen pga. den økonomiske krise, og alle opførte sig ubeklageligt og høfligt. Derefter gik vi med rumlende maver til Romuvos gimnazija, hvor projektet foregik. På skolen blev vi modtaget af to elever iført nationaldragter. De bød os gæster velkommen med brød og salt en tradition i Litauen. Vi blev alle samlet i skolens sal, hvor der var sang og optræden. Derefter præsenterede deltagerne fra de 5 lande (Estland, Letland, Litauen, Finland og Danmark) deres skoler. Dette skete naturligvis på engelsk og med power point. Mens de forskellige deltagere fremlagde, gik det op os, at de danske elever var klart de yngste. De andre elever var mellem 16 og 19 år!!! Som engelsklærer sad jeg og blev lidt nervøs på deres vegne. Tænk, ikke at være ældre og skulle stå foran en stor forsamling fremmede og fremlægge noget på engelsk. MEN de gik uden rysten og tøven op på talerstolen og lavede en fremragende præsentation på et flot og sikkert engelsk. De lærere der sad ved siden af Terje og mig kommenterede vores elevers flotte udtale.. og jeg vil være fuld af løgn, hvis jeg ikke indrømmer, at jeg var ganske stolt. Noget andet, der træder tydeligt frem i en sådan sammenhæng, er, at elever fra Rønne Privatskole er vant til at stå frem/ optræde foran andre. En stor gevinst når man er ude blandt andre. De følgende dage arbejdede vores elever i grupper med de andre, så hver elev var eneste repræsentant for sit land. De diskuterede Wellbeing at School. Hvad skal der til for at føle sig rigtig godt tilpas i skolen? Både fysiske rammer og det psykiske arbejdsmiljø skulle med i overvejelserne. Diskussionen skulle munde ud i, at man dagen efter skabte The Ideal School, som grupperne skulle præsentere for hinanden. Der skulle også udarbejdes en lille brochure, der orienterede om skolen. Når jeg talte med vores elever efter deres snak i grupperne, var der flere ting, de var overraskede over. Det var forskelle i det daglige skoleliv som fx forholdet mellem lærere og elever. Eleverne fra Estland, Letland og Litauen måtte ikke tiltale deres lærer med fornavn, de havde ikke noget personligt forhold til deres lærere, forskelsbehandling, mængden af lektier, få sociale oplevelser i det daglige, mobning. Også det, at der hang billeder af de dygtigste elever nogle steder på gangene, var en overraskelse. De fysiske rammer på Romuvus gimnazija var ganske gode. Skolen var blevet renoveret for 5 år siden og var i god stand. Der var moderne undervisningsmidler og gode klasseværelser. Det der sprang i øjnene, var manglen på hygge/atmosfære. Der var næsten ingen billeder på væggene, gangene var mørke (man sparede på strømmen), der var koldt (man sparede også på opvarmningen), og så var der dårlig akustik. Støjen på gangene, når eleverne havde frikvarter, var næsten uudholdelig. Vi spiste i skolens kantine, hvor der blev serveret varm mad. Maden blev tilberedt af kogekoner, som lavede maden, mens man i hold kom ned og spiste. Også en oplevelse for vores elever. Tirsdag d. 9/11. fremlagde de forskellige grupper deres arbejde og orienterede om deres Ideal School. Det gik rigtig godt, og det var spændende at høre, hvad de, på trods af forskellige nationaliteter og forskellig skolekultur, var blevet enige om. Samme aften var der fest. Eleverne var igen på. De skulle fortælle om deres land, landets kultur og traditioner. Fortsættes på næste side 5

6 PRIVATEN Bagefter var der smagsprøver af delikatesser fra de forskellige lande. Vi skulle hver især medbringe noget. Vi havde flæskesvær, skimmelost fra Klemensker mejeri, Bornholmske rugkiks og Toms Snebolde med. Dernæst stod hvert land for noget underholdning, og det var her, at vores elever, samt skoleleder, blev kastet ud i nogle folkedanse fra Litauen. Jeg forevigede øjeblikket på nogle fotografier. Efter indslagene tog alle til vores hotel, hvor der var diskotek og socialt samvær for alle deltagerne. En rigtig hyggelig aften. Onsdag 10/11 var der heldagstur til Litauens hovedstad Vilnius. Der var engelsktalende guide- en ældre pensioneret lærer- der med stor stolthed fortalte om landets historie og gav os en guidet tur rundt i Vilnius. Det krævede en del koncentration at forstå hendes engelsk, så vi var trætte, da vi kl nåede tilbage til hotellet for at pakke til afrejsen næste dag. Vi forlod hotellet næste morgen kl for at køre mod Riga, hvor vi skulle med flyet. Undervejs lavede vi en afstikker til Hill of Crosses, som gjorde et stor indtryk på os alle. engelsk som fællessprog, får selvtillid og lærer at stå på egne ben. Desuden finder de ud af, at unge uanset, hvor de kommer fra, har mange ting tilfælles. Som lærer: Vi lærere diskuterede og snakkede om, hvordan det er at være lærer, hvilke vilkår man har, fælles problemer vedr. undervisning/formidling, læreres psykiske arbejdsmiljø og meget mere. Jeg oplevede også vores elever i en helt anden sammenhæng undervisningsmæssigt, og jeg kunne med glæde konstatere, at vi er helt med fagligt. Vores elever faldt på intet tidspunkt i gennem, på trods af at de har haft engelsk i færre år end de øvrige deltagere. Ordforråd, formidling på engelsk og udtale voldte ingen problemer. Desuden har vi nogle glade, positive, åbne og selvstændige elever, der uden vanskeligheder kan indgå i nye situationer og sammenhænge. Så til mine kolleger vil jeg sige : Keep on the good work Der er mange læringsmæssige gevinster for både elever og lærere ved at deltage i et sådan projekt. For eleverne: De bruger deres engelsk i en ægte, meningsfuld kommunikationssituation, både når de arbejder fagligt, men også under det sociale samvær. De oplever forskellige kulturer (herunder også skolekultur) og livsvilkår, finder ud af at de er rigtig gode til at indgå i samarbejdssituationer - også med Skrevet af Susanne Hansen Moussa Diallo projekt leverede en dejlig god koncert med traditionel malinesisk musik udført af ham selv samt fire internationale malinesiske musikere, han havde inviteret til landet. De spillede på traditionelle malinesiske instrumenter og var ligeledes klædt derefter. De var smilende, teknisk dygtige og var gode til at skabe kontakt til eleverne. Det var en fin koncert en god musikalsk oplevelse og smilene kom frem i salen og nogle var endda også oppe og danse... - ( det blev vi også jævnligt opfordret til! :) 6 Maria Sita - musiklærer

7 En anderledes fællestime Hvad skal man dog finde på?... En musiktime, hvor Moulin Rouge blev sat i dvd en satte kreativiteten i gang. Men al begyndelse er svær! Cancan-pigerne kunne hverken finde rytme eller strække benene højere over hovedet end en ko ville kunne, og Klaphattene fik kun lavet deres optræden tre dage før, vi skulle opføre showet for de mange (faktisk 89 tilmeldte..) forældre og søskende!! Men efter intensiv træning, hvor alle knoklede, oprandt endelig den store grand finale.. Omme bag tæppet stod alle med simpelthen så mange sommerfugle i maven, lysene blev tændt. Maden, som var blevet tilberedt i løbet af dagen og ja, selvfølgelig var der både hovedret og dessert!! blev serveret for de forventningsfulde gæster. Først skulle konferencierene på scenen. Det gik fint, men så skulle vi synge en sang som hed Vær vor gæst. Tre af drengene fik totalt grineflip, og til generalprøven havde vi lavet en ny slutning, og den var alle vist ikke helt med på Halvdelen sang det rigtige og man kan roligt sige, at det gjorde den anden halvdel ikke. I skøn-sang-delen stod Kira, Helene og Olivia klar, men ikke musik manden Musikken gik i stå og alle lå fuldstændig flade af grin omme bag tæppet. Resten af showet kørte som smurt, og alle var glade og I lettede over, at det var godt overstået til stående bifald! Helt overstået var det nu ikke!! Næste dag skulle vi nemlig opføre det for skolen. Denne gang gik det bedre, men musikken gik igen i stå!! Og igen var vi alle ved at dø af grin!! Men alle så dog ud til at more sig gevaldigt over de forskellige scener, så konklusionen må være, at det var en succes!! Da det hele var færdigt og vi havde pakket scenen sammen, var det som om der manglede noget Det var underligt, at det nu var overstået og så var det tilbage til de kedelige lektier og den kedelige dagligdag, uden sang, uden dans men med en oplevelse mere i skoletasken Lavet af: Oliver Bech og Christian Kofod. 6. Klasse. 7

8 PRIVATEN 8 Vi ankom til North Carolina sent lørdag aften efter ca. 22 timers rejse fra Rønne. Da deres tid er 6 timer bagud i forhold til i Danmark, var vi alle meget trætte, selvom den kun var 21:30. Søndag havde vi tid til lige at komme ned på jorden efter den lange rejse og se det område, vi var kommet til og snakke med den familie, vi hver især skulle bo hos den næste uge. Der fik vi for første gang at se, at der var meget forskel på Danmark og USA. I USA er alt meget større. De har større huse, større haver, flere butikker og meget større biler. Mandag stod den på skole. Skolen i North Carolina var noget helt andet end i Danmark. Der var ca elever fra 9. til 12. klasse, som alle skulle skifte klasse på samme tid. De brede gange vrimlede med mennesker. Der er ca. 40 elever i hver klasse. Efter skole var der igen masser af trængsel på gangene og alle ville hurtigt ud til deres bil, så de kunne komme hurtigt hjem. Ude på parkeringspladsen var det et stort kaos. Det kunne tage over 30 minutter bare at komme udenfor skolens grund. Der var også de gule skolebusser, som man kunne se holde i en lang kø hele vejen ned af vejen foran skolen. Skolebusserne var det eneste, der var mindre end i Danmark. De kørte vildt og der var ingen plads. Den ene dag i skolen tog de amerikanske elever os ud til et stort slot. Det var en lang bustur, men det gode venskab klasserne imellem, gjorde turen rigtig sjov. Hver eftermiddag/aften efter skole var der noget, vi skulle. Den ene dag var det haloween. Det var sjovt at se, hvor meget de gjorde ud af det. Der var pyntet op overalt. En aften var vi henne og se amerikansk fodbold med Lake Norman Highshools wildcats og en anden skole. Vores skole tabte desværre. Men det var alligevel en kæmpe oplevelse at se kampen og opleve stemningen på stadion. En dag var vi i et kæmpe indkøbscenter. Det var virkelig stort, og man kunne købe alt. Den sidste aften var der afslutnings fest. Vi havde en rigtig hyggelig og sjov aften. Dagen efter var der afrejse med toget til Washington. I starten var alle meget stille. Ca. 30 minutter før toget kom, begyndte alle at græde. Det var tanken om, at der var et halvt år til de kommer til Danmark, og tanken om at nogen slet ikke kom til Danmark, der gav os alle en klump i halsen. Det venskab vi havde opbygget, skulle vi nu efterlade for slet ikke at tale om den familie, der havde været en stor del af vores liv den sidste uge, og som vi måske aldrig får at se igen. Det var med tårer i øjnene og næserne tryggede imod ruden, vi forlod North Carolina og begyndte vores tur mod Washington. Da vi ankom til Washington, tog vi en taxa til hotellet. Efter vi havde fået sat vores kufferter på vores værelser gik vi ned på hard rock cafe. Der fik vi vores første overraskelse. Vores sodavand smagte af klor, fordi de putter vand i deres sodavand og deres vand smager meget af klor. De næste dage var der lagt et stramt skema. Om mandagen var vi i verdensbanken, hvor vi fik et foredrag om, hvad banken gjorde for resten af verdenen. Det var ikke lige det, vi havde forestillet os, men det var et par meget informative timer. Efter det var vi rundt i Washington og se de forskellige monumenter. Den dag var vi også inde at se et museum om det hvide hus. Om tirsdagen var vi i pentagon. Det var en virkelig stor oplevelse. Der var masser af sikkerhed og vagter, som vi aldrig har set magen til før. Efter vi havde været i pentagon, fik vi tid til på egen hånd at kigge på nogle af Washingtons mange museer. Efter et par museumsbesøg var det tid til shopping. Om onsdagen var vi til en konference, der omhandlede sikkerhed på internettet. Det var et stort lokale med mange mennesker, og det var derfor svært at høre, hvad der blev sagt. Efter konferencen tog vi hjem til Nikolai (som går i vores klasse, men kommer fra USA), der fik vi aftensmad. Vi hyggede os og vi fik også mulighed for at møde nogle af Nikolais venner, som stadigvæk bor i USA. Torsdag tog vi så den lange tur hjem igen. Vi havde alle proppede kufferter, og vi fik (næsten) alt med hjem. En masse oplevelser og en masse venner rigere havde vi nok at tænke over i flyet, men de fleste af os lagde os dog til at sove. Hjemme i Bornholms lufthavn stod vores familier og ventede på os. Det var dejligt at komme hjem. Men vi glæder os alle til vores tur til England, og ikke mindst til eleverne fra USA kommer til Bornholm. Af Mikkel Nagstrup & Trine Rasmussen 10. kl.

9 9

10 PRIVATEN som har valgt at gå på pension efter mange år som lærer og pædagog, heraf de seneste 8 år på Rønne Privatskole. Kvalitet har igennem årene præget Mariannes arbejde det har altid været hendes varemærke. Har Marianne fået en opgave eller påtaget sig en eller et fag, kunne man altid regne med, at den eller undervisningen blev løst til punkt og prikke. Det har givet ro og tryghed for en skole med en sådan medarbejder- og ikke mindst har det givet ro, tryghed og tillid for de børn og deres forældre, som Marianne på forbilledlig vis har taget sig af mht. specialundervisning og særlig støtte. Mariannes viden og indsigt på dette område har været utrolig stor og bl.a. noget, som Rønne Privatskole, foruden selve personen Marianne, kommer til at savne. Marianne har gjort rigtig meget for store som små på Rønne Privatskole, og en velfortjent tak gives herfra med ønsket om et godt, givende og udbytterigt otium. Terje Brøchner Jørgensen skoleleder OBS! Husk at vi udfaser brugen af papir i år! Det vil sige, at kommunikationen fra skolen til hjemmene overgår til at være rent elektronisk. Med andre ord er det slut med taskebrevene, al information bliver i stedet lagt ud på forældre- og elevintra. I skal derfor vænne jer til at tjekke forældre- og elevintra jævnligt for oplysninger. For nogle klasser er udfasningen allerede stort set en realitet, for andre vil det ske gradvist i løbet af året. Skolebladet udkommer også kun elektronisk næste år! Sidste tirsdag i hver måned har du mulighed for at deltage i Vi arbejder med robotter, konstruerer, undersøger og opfinder. Værkstedet vil være i fysiklokalet fra kl Første gang vil være i februar måned. Datoen bliver lagt ud på intra. Prisen er 25,- pr. gang som går til indkøb af materialer. Beløbet betales pr. gang. Pernille Koch er instruktør og lærer. Tilbuddet gælder for elever fra 3. kl. til 10. kl. Går du med en opfinder i maven så meld dig, gerne hurtigst muligt. Det bliver efter først til mølle princippet. Tilmelding på nedenstående kupon. Skal afleveres inden den 10. januar 2011 til Lotte Wistisen på kontoret. Navn: 10 Klasse:

11 4.kl. har fundet ud af, hvordan de kan blive bedre til at lave gruppearbejde. Undervejs fandt klassen ud af, at det ikke gør noget, at de ikke er ens, men faktisk kan deres forskelligheder være en fordel, når de arbejder i grupper. I øvrigt siger klassen om hinanden: (Billede af Andreas A mangler) Nynne: Hun er sjov og god at lege med, altid glad og en god ven. Sofie K: Hun synger og danser godt, kan godt lide dyr og kan godt lide at optræde. Rebecca D: Hun er god til at lege med drenge og spille fodbold og håndbold. Oline: Hun er god til at danse og synge. Andreas A: Han elsker Michael Jackson, sin hat og går hele tiden rundt med den. Også er han god til håndbold. Anders: Han er god til at tegne og er altid sjov. Isabel: Hun er sød, griner meget og er næsten altid glad. Også er hun bange for bolde og edderkopper, men elsker andre dyr. Frida: Hun er høj og slank. Hun er sød og sjov og kan godt lide katte og kaniner. Casper: Han er sød og klog. Han er god til lektier og god til at male. Sofie P: Hun har sin egen hest. Hun er sød og er god til at ride. Cecilie: Hun er god at lege med, er der altid, og god at snakke med. Rebecca B: Hun er kærlig og omsorgsfuld. Celia: Hun er god til at hoppe og ride, og en rigtig god ven. Hun samarbejder godt og elsker dyr. Kristian: Han er god til at fiske, og er ret høj. Ham har vi tillid til. Johanne: Hun er sød, men kan godt være lidt irriterende. Hannibal: Hannibal kan godt lide vand, og er sjov. Han kan godt lide fodbold, går i løbeklub, og hans bedste ven hedder Nicolas. Magnus: Han er en god kammerat, der tager hensyn til folk. Han er god til fodbold, og næsten altid glad. Andreas G: Han elsker at gå med id, og spille fodbold og håndbold. Han er god til Manga. Tino: Han er venlig, supergod til at stå på mål, også har han langt hår. Mads: Han er klog, også er han god til teknik. Kristoffer: Han er syg i dag, men han er Anders gode ven. 11

12 PRIVATEN Vores tur til Kroatien var noget helt specielt, fordi det var vores sidste klassetur sammen, hvilket betyder meget for os. Turen startede med, at vi tog den sene natfærge til Køge. Det var faktisk rigtig hyggeligt, men der var ingen der rigtig fik sovet den nat. Resten af turen var et virvar at busser og s-toge, hvor vi alle sad og lignede noget der var løgn. Vi formåede da også at tabe nogle uopmærksomme elever undervejs, som vi så måtte vente på kom med det næste tog. Men da vi endelig var landet med flyet fra København i det varme og smukke land havde vi en længere bustur fra lufthavnen til hotellet foran os. Men det gjorde ingen verdenting, for på turen kunne man rigtig opleve Kroatiens naturrige landskab. Vi kørte gennem de smukkeste skovbeklædte bjerge, forbi storslåede slotte og bygninger og sidst men ikke mindst, havde vi på hele turen udsigt til det smukke Adriaterhav der lå og badede sig i den rige sol. Da vi endelig var kommet til vores hotel Uvala Scott i Kraljevica, var vi alle helt oppe at køre over den storslåede udsigt, vi havde fra vore værelser. Man kunne praktisk talk spytte lige ud i det funklende hav, hvor også en lille ø, kaldet Krk, lå frodigt og bakket midt i det turkise saltvand. Lærerne havde lagt planer for hver dag, men det meste af turen derovre var ren fornøjelse. De fleste dage forløb med badning og fine små gåture i det grønne landskab. Vi fik i Rijeka set det store marked med de gamle markedshaller og fantastisk lækker frugt til ingen penge. Vi fik set den gamle by, byporten og en smuk gammel rundkirke. En af de følgende dagene tog vi til den nærmeste by for at shoppe til den helt store guldmedalje, for pigernes vedkommende gjaldt det sko, tasker, tøj og smykker. Ja jeg tvivler på, at byens butiksejere havde noget at klage over med alle de indkøb, der blev gjort den dag. På Krk så vi den gamle historiske Krk by, der var meget smuk og helt anderledes end Rijeka og Kraljevica. Derefter tog vi bussen til Punat, hvorfra vi tog en taxibåd til den lille ø Kosljun, hvor vi besøgte et Fransiscanerkloster. Kraljevica kom vi til til fods, hvilket var varmt og ikke mindst langt på tilbageturen, da det var svært at finde kyststien hjem. Men til gengæld fik vi set landskabet, hvor ikke mindst kyststrækningen var meget smuk. Vi så byens varetegn, den Frankopanske borg, der dog havde set bedre tider. Fra havnen kunne vi se det store skibsværft, hvor selveste Josip Broz bedre kendt som Tito, Jugoslaviens tidligere leder havde arbejdet i midten af 1920 erne. Kraljevica virkede mere nedslidt end byerne på Krk, og man fik en fornemmelse af, at genopbygningen efter krigen måske ikke er helt afsluttet alle steder. I Kraljevica blev der også tid til fordybelse med en skriftlig opgave i observation. Solen stod altid højt på himlen, og vi nød hver og en af vores feriedage i fulde drag. Og efter klokken blev seks kunne vi færdes overalt, vi ville så længe det var indenfor hotellets område. Vi havde derfor mulighed for enten at sidde oppe på vores værelser og hygge os eller gå ned til et lille bådhus som fungerede som samlingssted for hotellets unge, samt dem der boede på hotellet ved siden af. Der var både tyrkere, tyskere, franskmænd, russer og så selvfølgelig kroatere, der flokkedes på stedet og manges facebook blev udvekslet de aftener, vi tilbragte dér. I det hele taget var det en hyggelig og oplevelsesrig tur med den bedste klasse nemlig 9.y! Af Naja & Christina, 9.y 12

13 Den 11. november indviedes Skov- og Naturstyrelsens sundhedsspor i Nordskoven. Sporet begynder på parkeringspladsen ved nedgangen til Antoinette Stranden og går ad en afmærket 2,4 km lang rute på stør- Kort før kl. 14 blev den røde snor spændt ud over stien ved parkeringspladsen Rønne Privatskoles løbeklub stod snart linet op bag startsnoren... så den snart var spændt til bristepunktet... Efter Søren Friises åbningstale kunne Steen Colberg Jensen klippe den røde snor over,... og eleverne fra løbeklubben kunne officielt indvie det nye sundhedsspor Efter godt og vel 10 minutter havde de første elever gennemført de 2,4 km. 13

14 PRIVATEN Mandag d. 13. december var skolens decembermørke gymnastiksal oplyst af levende lys og dejlige toner da skolens 4.klasse, traditionen tro, gik Lucia og fejrede den Hellige Lucia. 14

15 Der blev ligesom alle andre år spillet på livet løs, og det var hektisk. Nr. 1 hos pigerne - BHKL til 3.klasse hold 22 Nikoline, Ofelia, Emilia fra 3.klasse Nr. 1 hos drengene - BHKL til 3.klasse hold 15 Jacob, Magnus, Holger fra 3.klasse Vinder for hele dagen blev: Nr. 1 hos pigerne - hold 40 fra 6.kl. med Rie, Olivia og Nikoline Nr. 1 hos drengene - hold 47 fra 7.x med Andreas, Lasse og Jonas 15

16 John Bell Mortensen Stine Borg Karen Bladt Jens Mølsted Anette Munch Holm Dette citat har jeg valgt at starte dette skoleblads bagside med, da jeg synes, det er et citat, som vores skole i høj grad lever op til. Vi sidder overfor nogle udfordringer i bestyrelsen som tidligere nævnt bl.a. nedskæringerne. Udfordringer som vi sammen skal prøve på bedst mulig måde at løse, så vi undgår de store ændringer, og dermed kan bevare værdierne og kvaliteten på skolen. Nedskæringerne kommer jo samtidig med, at der er et stigende præstationskrav til vores børn i skolen. Kravene bliver større og større, og vi har jo som alle forældre et ønske om, at vores børn bliver i stand til at mestre eget liv, og får lov til at udvikle en tro på fremtiden. Vi ved jo også, at uddannelse og socialisering er en afgørende faktor for, om vores børn bliver konstruktive bidragydere til det sociale fællesskab i fremtiden. Begreber som bliver vægtet højt på denne skole og forhåbentligt fortsat vil gøre det. Jeg synes, at vi på vores månedlige bestyrelsesmøder har nogle saglige debatter, hvor der er plads til at diskutere og lytte, men også plads til en åbenhed, som i nogle tilfælde også kan ændre vores individuelle holdninger. Så vi sammen kan nå frem til en enighed om hvordan tingene skal se ud på vores skole i fremtiden. Vi skal blive ved med at være stolte af at have vores børn gående på Rønne Privatskole. Som efter min overbevisning er en skole som rummer mange traditioner, en skole der oser af engagement, kreativitet og faglig stolthed. En skole der udviser empati, rummelighed og tryghed. En skole der lægger stor vægt på nytænkning og samarbejde på tværs af klasserne og en skole der ser muligheder frem for begrænsninger Jeg føler mig, som forældre, i hvert fald utrolig privilegeret over, at have mine børn gående på denne skole Og med disse ord vil jeg på bestyrelsens vegne, ønske jer alle en rigtig glædelig jul og et godt nytår Stine Borg - Mor til Clara i 5. kl. og Pelle i 2. kl.