Når dit barn starter

Transkript

1 Når dit barn starter

2 Modtagelse af børn Inden jeres barn starter i institutionen, sender vi jer et brev med en invitation til at kontakte os om et opstartsmøde. Det er kontaktpædagogen, der aftaler mødet med jer i vuggestuen eller børnehaven. Dagsordnen for mødet er, at høre om jeres barn, tale om forventninger og en eventuel indkøring af jeres barn. Hvis I har materiale fra jeres barns tidligere institution såsom Barnets Bog, en kuffert, SUSmateriale fra forældremøde, Tras o.l., vil vi opfordre jer til at medbringe dette. Kontaktpædagogen er særligt opmærksom på jeres barns trivsel og vil være den, som fremover inviterer jer til forældresamtaler. Den daglige kontakt vil være med hele personalegruppen på stuen. Når I første gang kommer i institutionen, vil vi vise jer huset og legepladsen. Vi syntes, det er vigtigt, at i ser hele huset, da vores børn kan bevæge sig rundt mellem stuerne og vælge aktiviteter. De to børnehavegrupper har rum med forskellige funktioner og forskelligt legetøj. Afhængigt af tidspunktet på dagen er der perioder, hvor vi vurderer, at børnene i vuggestuen skal blive på stuen, derfor har vi lågen, mens de på andre tidspunkter kan bevæge sig rundt i huset. Børn fra vuggestuen skal i børnehave, når de er 2,11 år, men kan starte fra de er 2,5 år. Når vi flytter et barn videre i børnehaven, tager vi udgangspunkt i det enkelte barn. Vi laver en vurdering af barnet og det tilbud, vi har til barnet. I vil blive informeret af kontaktpædagogen fra vuggestuen om vores overvejelser. Børn som flyttes i børnehave fra vuggestuegruppen, tilbydes en overleveringssamtale med kontaktpædagogen fra vuggestuen og kontaktpædagogen fra børnehaven. Dagsordenen tager udgangspunkt i SUS. SUS er et materiale, der kan bruges til at lave en vurdering af jeres barns udviklingsniveau og som giver et billede af, hvad barnet har behov for støtte til at udvikle yderligere. Inden jeres barn starter i børnehaven, vil børnehavegruppen invitere jeres barn til at komme på besøg enten alene eller med en voksen fra vuggestuen. Søvn. I vuggestuen: Barnets søvn er vigtig for dets udvikling og trivsel og derfor prioriterer vi børnenes søvn højt. Når barnet starter i vuggestuegruppen har det sin egen søvnrytme. Denne rytme vil følge barnet. Vi putter børnene, når de er trætte. Det er vigtigt, barnet får lov til at sove til det vågner af sig selv. Hvis I har ønske om at ændre barnets søvnrytme, er det vigtigt, det gøres i samarbejde med personalet. Det kan være at barnet får rykket sin søvn på en måde, som kan gøre det svært at få hverdagen til at hænge sammen for jer derhjemme. Vi vil selvfølgelig være imødekommende, men vi holder ikke trætte børn vågne og vi vækker ikke trætte, grædende børn. Vi har krybber og sovevogne, som vi putter børnene i. Hvis I har ønske om, at jeres barn skal sove i egen barnevogn, skal det være en barnevogn med en fast lukket kasse og barnet skal være iført en godkendt sele. Vi putter aldrig i klapvogne/ combivogne. Vi vugger så vidt muligt ikke børnene i søvn. Fra børnene er 2-2,5 år gamle kommer de ind og sover på en madras. Hvert enkelt barn bliver puttet og den voksne ønsker barnet en god søvn. Oftest synger den voksne en sang eller læser en historie. Børnene må gerne have egne sovedyr eller lign. med. I børnehaven: I børnehaven er der mulighed for en middagssøvn, ved behov, mellem kl.12 og 14. Børnene sover enten med de store børn i vuggestuen eller på egen stue afhængig af, hvor mange sovebørn vi har. Børn som ikke er faldet i søvn efter min tages op igen. Vi vækker aldrig børn, som har sovet mindre end en time. Nogle børn har brug for at sove hver dag, mens andre sover ved behov. Nedtrapning af søvn skal som i vuggestuen foregå i samarbejde med personalet. Renlighed. Barnet tilbydes at sidde på toilettet, når det viser en begyndende interesse for det. Det sker ofte når barnet oplever, at de større børn går på toilet. Afhængigt af barnets alder, motivation og modenhed opfordres barnet til at sidde på toilet/ potte både i vuggestuen og når det kommer videre i børnehave, hvis ikke barnet er renligt. Når jeres barn skal have bleen af er det vigtigt, at det foregår i samarbejde os og jer imellem og ud fra en fælles holdning til barnets parathed. Det vil oftest kræve en indsats fra begge sider. Samling Vi holder samling for hele institutionen fredag formiddag kl i fællesrummet. I sommerperioden holdes samlingen evt. på legepladsen. Når vi holder fælles samling synger vi sange, og

3 ind imellem optræder nogle af børnehavebørnene med gymnastik, dans eller en sang, de har øvet sig på. Det kræver mod at optræde for de andre og vi oplever, at de små børn lærer meget af de større, ved at se og lytte til dem. Vi samles om en fælles oplevelse og det giver fællesskabsfølelse.. Vuggestuen holder samling omkring kl. 9, hvor børnene spiser frugt og synger. Her samles de omkring en kuffert med div. effekter, som symboliserer en sang. Til mange af sangene bruger børnene deres motorik til at lave fagter, og de må op og bevæge sig. Børnene skiftes til at vælge en sang. Det er de voksne, der bestemmer, hvem der må vælge. Det støtter børnene i deres personlige og sociale udvikling, når de venter på tur, ser og lytter til hinanden. Samtidig prøver barnet at være på foran de andre. Børnene vælger selv en plads i kredsen, og efter samlingen samler de puderne sammen. Børnehavegruppen holder samling 3-4 gange ugentligt og varigheden er ca min. Indholdet af børnehavegruppernes samling kan være meget forskelligt: Børnene kan udvikle personlige kompetencer ved på skift at være på med en historie, en oplevelse eller ved at fortælle om en bog. Der kan fortælles historier, tales om forskellige emner, leges med sproget - med rim og remser og ikke mindst synges sange. Samlingen er stuernes mulighed for at få en dialog om fællesoplevelser, samt at få og give beskeder til børnene. Der foregår samme sociale læring som i vuggestuegruppen i forhold til at vente på tur, tilsidesætte egne behov, se på og lytte til andre. Der er plads og tid til fælles hygge. Måltider. Kl i spiser vuggestuen frokost og kl. 11 spiser børnehavegrupperne. Vi er tilknyttet en frokostordning, hvor vi får mad udefra. Mandag til torsdag får vi rugbrød med varieret pålæg og grønt. Fredag får børnene varm mad. Ugens menu hænger på opslagstavlen ved siden af køkkendøren. Frokostmåltidet indtager børnene på deres stue. Vi prioriterer børnenes venskaber på tværs af huset og ind i mellem laver børnene aftaler om at spise i en anden gruppe. Eftermiddagsmad medbringer børnene selv. Vi opfordrer til sund mad, der giver børnene energi til resten af dagen. Ved måltidet lægger vi vægt på ro og god stemning. Den voksne lærer børnene om bordskik og er rollemodel for hvordan vi spiser og taler til hinanden ved bordet. Under måltidet taler vi bl.a.om maden, smagsoplevelser sødt/ surt og mange andre ting som fylder for børnene. Børnene opfordres til at smage på nye ting, med små smagsprøver. Børn og voksne har faste pladser ved frokostmåltidet og personalet på stuen laver nye spisegrupper med mellemrum. Det giver ro og tryghed for barnet, når det ved hvor det skal sidde. Personalet placerer børnene ud fra forskellige overvejelser og mål. Selvhjulpenhed: barnet lærer at spise med kniv og gaffel, det øser mad op, smører sin mad og hælder mælk op. Efter måltidet rydder barnet af efter sig. Social færdighed/ opmærksomhed: Børnene venter på tur, sender maden videre til hinanden og sidder ved bordet til de fleste er færdige. I vuggestuen vurderer personalet i situationen om børnene kan vente på hinanden. Aktiviteter I Stennehøjen prioriterer vi legen højt. Det er i legen, at barnet lærer ved at bearbejde oplevelser og erfaringer. I legen lærer børn: At nå til enighed At vise hensyn At skiftes At løse konflikter At omgås hinanden og knytte venskaber Der er lege, hvor barnet bruger både fin og grov motorik, men også lege som udfordrer barnets evne til at forhandle og indgå kompromisser. Ved planlagte aktiviteter tilbyder den voksne en aktivitet til børnegruppen, som er tilpasset alder, udviklingsniveau og husets traditioner som f.eks. højtiderne. I vuggestuen foregår der både impulsive og planlagte aktiviteter. For at give børnene mulighed for fordybelse foregår aktiviteten i et rum med få forstyrrelser eller på et tidspunkt, hvor der er ro på stuen. Varigheden er afhængig af gruppen. I børnehaven planlægges både stue og aldersopdelte aktiviteter og ture ud af huset, hvor

4 vi er opmærksomme på, at vi når omkring alle børnene. Den voksnes opgave er at være igangsætter og inspirator. Den primære opgave i leg, i impulsive og planlagte aktiviteter er, at skabe ro og rammer for børnene, så de kan fordybe sig. Samtidig er den voksne altid opmærksom på børnenes relationer og sociale kompetencer. Forår og efterår har vi emneperioder på 14 dage ad gangen, som hele huset er den del af. Emnet er fælles for hele huset, men foregår på forskellige niveauer. Vi har en kælder som bruges til især fysiske aktiviteter. Her løbes, kravles, klatres, danses, synges, spilles musik og bold. Her er plads til at børnene kan bygge togbaner o.m.a Fødselsdage I vuggestuen fejrer vi fødselsdage ved, at personalet pynter op på stuen sammen med børnene. Hvis jeres barn har søskende i børnehaven, kan de inviteres med til fest. Til festen har vi en kultur og nogle traditioner med sange og lege. Nogle gange kan vuggestuegruppen også tage hjem til jer og fejre fødselsdag. Hvis i ønsker at invitere hjem, er det vigtigt, at i taler med personalet på stuen først, da de vurderer, om det er muligt med udgangspunkt i børnegruppen, afstand og personale. I børnehaven modtager vi gerne invitation til hjemmefødselsdag. Det er muligt at invitere hele stuen, men også aldersopdelte grupper på tværs af de to børnehavegrupper. Det er personalet der vurderer, hvem der hører til i gruppen. Vi kan også fejre fødselsdag i institutionen. Her foregår festen på barnets stue,i forbindelse med samling og frokost. Vi laver en lille ting til jeres barn, og vi fejrer barnet med sange og lege. Til fødselsdage i institutionen må I gerne medbringe frugt, kage eller andet mad, som jeres barn gerne vil fejres med. Vi ønsker ikke, at børnene får slikposer, det er usundt og kan påvirke børnenes aktivitetsniveau på en uhensigtsmæssig måde, Når vi kommer hjem til jer, vil vi gerne opfordre til, at børnene får et sundt og mættende måltid, sammen med hvad i ellers måtte ønske at servere. Middagsstunden/ legepladsen. Vi bruger legepladsen meget og ude hver dag. Børnehavebørnene er altid ude i middagsstunden. Om formiddagen vælger de oftest selv om de vil lege ude eller inde. Vuggestuebørnene er ude om formiddagen, afhængigt af vejret og af børnenes behov. På legepladsen er der mere rum og plads til den enkelte, det er tilladt at råbe og skrige, løbe, spille fodbold og bruge sine kræfter og sin krop på en helt anden måde end man kan inde. Her er gode gemmesteder, og passende udfordringer til alle aldersgrupper. Den voksne guider, anviser og støtter barnet i dets projekter. Det skal være en god oplevelse, at være på legepladsen uanset vejret. Derfor mødes børnene af positive voksne, som er klædt på til al slags vejr Det er ikke tilfældigt at legepladsen kan se lidt rodet ud. Vi har nemlig erfaringer med, at børnene lidt hurtigere og mere kreativt bruger bildæk, mælkekasser, rafter, stegepander og lignende, når tingene ligger fremme og flyder. Vi har et udendørs køkken/ bålsted, hvor vi kan lave mad og bage snobrød. Vi har 2 kaniner Ninka og Ninus - som børnene er med til at passe. De skal fodres, snakkes med, der skal muges ud og der er rigtigt mange spørgsmål, der skal besvares. Af etiske grunde syntes vi, at dyrene skal tilses i weekenderne. Derfor har vi en kalender med pasningsdage, her kan I se, hvornår det er jeres tur til at besøge og fodre kaninerne i weekenden. I kan altid bytte indbyrdes i forældregruppen, hvis I ikke kan den weekend, som i er tildelt.

5 Bliver jeres barn hentet af andre, skal vi have besked og samtidig skal det skrives på mødetidspunkt-sedlen, hvem der henter. Jeres barns garderoberum er jeres ansvar, sammen med barnet. Ved afhentning skal alle jeres barns ting samles i rummet, så vi får ryddet op i garderoben. Samtidig får I mulighed for at få et overblik over hvad barnet har og mangler af overtøj/ skiftetøj. Legetøj Børnene har ofte lyst til at tage legetøj med hjemmefra. Det må de gerne, men det er en god idé at vælge noget legetøj, der kan tåle at blive væk i vores store hus. Personalet har ikke tid til at finde legetøj, når børnene skal hentes. Og det er en god idé at skrive navn på. Alle børn er omfattet af en kollektiv ulykkesforsikring. Børnenes medbragte legetøj, tøj og lign. effekter er ikke omfattet af nogen forsikring. Spillemaskiner. Medtages på eget ansvar. Forældrene skal hjemmefra slå kamera/ videofunktionen fra. Spillemaskiner hvor kameraet ikke kan slås fra eller på anden måde blokeres, må ikke medbringes i institutionen. De må kun medbringes tirsdag og torsdag eftermiddag. Vi er særlig opmærksomme på, at der ikke tages billeder/ video. Aflevering og afhentning Om morgenen åbner vi institutionen i fællesrummet fra kl til kl Det er vigtigt, at i kontakter en fra personalet, når i afleverer og henter jeres barn, så vi ved, at jeres barn er kommet eller gået, og så vi sammen med barnet kan få sagt ordentligt farvel når i går herfra. Hvis jeres barn har brug for at blive afleveret til en voksen, modtager vi barnet siddende, så barnet kan sidde på skødet af den voksne - ikke på arm - da de mange løft slider på kroppen. At jeres barn bliver selvhjulpen og selv mestrer at tage tøj på og af, prioriterer vi højt. Vi ser det som en pædagogisk aktivitet, når vi er i garderoben med jeres barn. Her guider og hjælper vi barnet. For at skabe den nødvendige ro, vælger vi ofte, at børnene kommer ind i garderoben i små hold, når de kommer fra legepladsen. Modulordning. Ved fuldtidsmodul kommer og afhentes barnet indenfor institutionens åbningstid. Ved deltidmodul udfylder forældrene et skema som afleveres på stuen med hvornår barnet kommer og går. Ændringer til komme-gå tider skal varsles 14 dage før de træder i kraft, af hensyn til institutionens planlægning. Barn og forældre må tidligst komme på det aftalte tidspunkt og skal forlade institutionen senest på det aftalte tidspunkt. Sygdom/ fravær. Hvis jeres barn er syg eller holder fri, vil vi gerne have besked så tidligt som muligt. Vi giver som udgangspunkt ikke børnene medicin. Men ved kroniske lidelser, der kræver medicin i dagtimerne, vil vi gerne være behjælpelige. Medicinen skal være lægeordineret og i original emballage. Vi tager sjældent temperatur på børnene, hvor vidt barnet kan være i institutionen vurderes ud fra barnets almene tilstand. Barnet skal kunne deltage dagens aktiviteter.. Praktiske oplysninger Det er vigtigt, at der hver dag er hjemmesko, regntøj, overtøj, fodtøj og skiftetøj i garderoben. Fodtøj, overtøj og hjemmesko skal være mærket med navn. Modtag en pjece om praktiske ting på stuen. Vi har ikke tørreskabe til vådt tøj.