Nationale trivselsmålinger i Struer Kommune Skoleåret 2015/16

Transkript

1 Nationale trivselsmålinger i Kommune Skoleåret Juni 2017

2 Indledning Elevernes trivsel måles årligt på alle landets folkeskoler som en del af folkeskolereformens nationale mål om, at elevernes trivsel skal øges. Trivselsmålingen er i lige år en del af kvalitetsrapportens afrapportering på, hvordan det står til med elevernes trivsel på kommunens folkeskoler, og hvordan kommunen vil arbejde med området. For skolerne kan resultaterne af trivselsmålingen danne grundlag for et systematisk arbejde med elevernes trivsel og undervisningsmiljø på skolen som helhed og i den enkelte klasse, fx ved at lave opfølgende indsatser i klasserne. Trivselsmålingerne består af 40 spørgsmål for elever på klassetrin. Der foretages også trivselsmålinger for klassetrin, men der udregnes ikke indikatorer for disse. Data vedrørende trivselsmåling i klassetrin er ikke obligatoriske i kvalitetsrapporten. Data er hentet fra Styrelsen for IT og lærings ledelsesinformationssystemet LIS. Trivselsmåling Den nationale trivselsmåling i blev gennemført i perioden 11. januar til 31. marts 2016 og i Kommune havde man en samlet svarprocent på over 97%. Trivselsmålingen for klassetrin forholder sig til 5 indikatorområder: generel skoletrivsel, faglig trivsel, social trivsel, ro og orden samt støtte og inspiration. Generel skoletrivsel - er en samlet indikator bestående af de 29 spørgsmål, som indgår i de fire differentierede indikatorer. Denne samlede indikator blev først defineret i 2016, Indikatoren Social trivsel bygger på 10 spørgsmål. Spørgsmålene omhandler elevernes opfattelse af deres tilhørsforhold til skolen, klassen og fællesskabet, samt tryghed og mobning. Indikatoren Faglig trivsel består af 8 spørgsmål. Spørgsmålene omhandler elevernes oplevelse af egne faglige evner, koncentrationsevne og problemløsningsevne. Indikatoren Støtte og inspiration i undervisningen består af 7 spørgsmål. Spørgsmålene omhandler elevernes oplevelse af motivation og medbestemmelse, samt af lærernes hjælp og støtte. Indikatoren Ro og orden indeholder 4 spørgsmål. Spørgsmålene omhandler elevens oplevelse af ro og støj i klassen samt klasseledelse. 2/16

3 Konklusion Skolerne forholder sig til resultaterne af trivselsmålingerne på klasseniveau umiddelbart efter at resultaterne er blevet tilgængelige klassetrin I ligger Kommunes trivselsindikatorer præcis på landsgennemsnittet i alle indikatorer på nær i faglig trivsel, hvor Kommunes trivsel ligger 0,1 lavere end landsgennemsnittet. Alle 4 trivselsindikatorer er uforandret sammenlignet med. Der er generelt ikke stor spredning skolerne i mellem i forhold til trivselsindikatorerne. Dog ligger trivslen på Hjerm Skole markant under landsgennemsnittet og der ses i også en tydelig nedgang i trivsel på alle indikatorer sammenlignet med. På baggrund af dette udarbejdede Hjerm Skole i august 2016 et katalog med trivselsindsatser med det formål at højne trivslen på skolen. Når man sammenligner drenge og pigers trivsel ses kun mindre forskelle kønnene imellem klassetrin Vi har udtaget 6 af de overordnede spørgsmål fra den nationale trivselsmåling i indskolingen på kommune-, lands- og skoleniveau i og og vist svarfordelingen på spørgsmålene: Er du glad for at gå i skole? (socialt trivselsspørgsmål) Er du glad for din klasse? (socialt trivselsspørgsmål) Føler du dig alene i skolen? (socialt trivselsspørgsmål) Er du god til at løse dine problemer? (fagligt trivselsspørgsmål) Er du glad for din lærer? (støtte og inspiration i undervisningen-trivselsspørgsmål) Er det svært at høre hvad læreren siger i timen? (Ro go orden trivselsspørgsmål) Overordnet set svarer Kommunes svar nogenlunde til landsgennemsnittet i og når man kigger på udviklingen fra til ses der kun mindre forskelle. 3/16

4 4.-9. klassetrin For hver elev beregnes et gennemsnit af svarene på spørgsmålene i indikatoren. Gennemsnittet går fra 1 til 5. 1 er lig med den ringest mulige trivsel og 5 er lig med den bedst mulige trivsel. 4,5 4,0 3,5 3,0 2,5 2,0 1,5 1,0 0,5 0,0 4,1 4,1 4,1 4,1 Gns. trivselsindikatorer 3,7 3,8 3,7 3,7 3,3 3,3 3,3 3,3 Social trivsel Faglig trivsel Støtte og inspiration i undervisningen 3,8 3,8 3,8 3,7 Ro og orden klassetrin Ca. antal indikatorsvar klassetrin Ca. antal indikatorsvar Bremdal Skole Gimsing Skole Hjerm Skole Humlum Skole Langhøjskolen Parkskolen Østre Skole Thyholm Skole Kommune sgns /16

5 4.-9. klassetrin - Social trivsel Indikator - social trivsel 5 4 4,3 4,1 4 4,0 4 3,8 4,4 4,3 4,1 4,2 4,1 4,2 4,1 4,2 4,2 4 4,1 4,1 4,1 4, Social trivsel Drenge 4,2 4,2 4,1 4,1 Piger 4,1 4,1 4,0 4,0 5/16

6 4.-9. klassetrin - Faglig trivsel Indikator - faglig trivsel 4,5 4 3,5 3,8 3,8 3,6 3,6 3,6 3,4 4,1 3,9 3,7 3,7 3,83,9 3,6 3,7 3,63,7 3,7 3,7 3,73,8 3 2,5 2 1,5 1 0,5 0 Faglig trivsel Drenge 3,7 3,8 3,7 3,7 Piger 3,7 3,7 3,7 3,7 6/16

7 4.-9. klassetrin - Støtte og inspiration i undervisningen Indikator - støtte og inspiration i undervisninge 4 3,5 3 3,6 3,4 3,1 3,1 3,2 2,7 3,6 3,5 3,4 3,3 3,2 3,3 3,6 3,4 3,3 3,3 3,2 3,2 3,3 3,3 2,5 2 1,5 1 0,5 0 Støtte og inspiration i undervisningen Dreng 3,3 3,2 3,3 3,2 Pige 3,5 3,3 3,3 3,3 7/16

8 4.-9. klassetrin - Ro og orden Indikator - ro og orden 4,5 4 3,9 3,9 3,8 3,8 3,8 4 3,9 3,9 3,7 3,8 3,9 3,83,9 3,8 3,7 3,8 3,8 3,73,8 3,5 3 3,1 2,5 2 1,5 1 0,5 0 Ro og orden Drenge 3,9 3,8 3,8 3,7 Piger 3,8 3,8 3,7 3,7 8/16

9 0.-3. klassetrin Der udregnes ikke indikatorer på den årlige trivselsmåling, der foretages på klassetrin. Nedenfor vises svarfordelingen på 6 af de 20 spørgsmål som stilles i indskolingen. 9/16

10 Social trivsel - Er du glad for din skole? Kommune Hele landet 10/16

11 Social trivsel - Er du glad for din klasse? Kommune Hele et 11/16

12 Social trivsel - Føler du dig alene i skolen? Kommune Hele landet 12/16

13 Faglig trivsel Er du god til at løse dine problemer? Kommune Hele landet 13/16

14 Støtte og inspiration i undervisningen - Er du glad for dine lærere? Kommune Hele landet 14/16

15 Ro og orden Er det svært at høre hvad læreren siger i timen? Kommune Hele landet 15/16

16 TÆT PÅ MENNESKER TEKNOLOGI OG NATUR 16/16