Den globale urbanitet. Manu Chao som repræsentant for en transkulturel bykultur. Julio Jensen Engerom

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Den globale urbanitet. Manu Chao som repræsentant for en transkulturel bykultur. Julio Jensen Engerom"

Transkript

1 Den globale urbanitet Manu Chao som repræsentant for en transkulturel bykultur. Julio Jensen Engerom Tilegnet mindet om KUA ( ) Byen forbindes ofte med fremmedgørelse, fragmentering, ensomhed, en mangfoldig og stressprovokerende aktivering af sanseapparatet osv. Tillige er byen et sindbillede på en negativt defineret frihed, nemlig en frisættelse af individet som snarere er at opfatte som ensomhed i sammenligning med det traditionelle landsbysamfunds tætte fællesskab. Dette er i meget grove træk den klassiske bysociologis repræsentation af bykulturen, en fremstilling som i høj grad følges op af storbyens afbildning i den æstetiske sfære: malerkunst, de litterære genrer, film mv. I det følgende skal et forsøg gøres på at relatere nogle af erkendelserne fra en af bysociologiens stiftere Georg Simmel til en nutidig kunstner fra massekulturen, nemlig sangeren, musikeren og komponisten Manu Chao (f. 1961). Det skal vise sig at denne musikers repræsentation af bykulturen kun til en vis grad er sammenfaldende med Simmels, hvorfor også en nyere urbanitetsforskning vil blive inddraget, nemlig Saskia Sassens begreb om the global city, ligeledes med henblik på at indkredse Manu Chaos behandling af dette arketypisk moderne motiv. Manu Chao Manu Chao er født i Frankrig af spanske forældre. Hans musikalsk-biografiske udgangspunkt er punk-rock og bz-bevægelserne fra 80 erne, og karrieren som professionel musiker startede som forsanger i det franske band Mano Negra (Sorte Hånd). Denne gruppe, der fik international succes i slutningen af 80 erne og begyndelsen af 90 erne, påbegyndte den hybride udtryksform som Manu Chao efterfølgende er blevet berømt for, nemlig en blanding af musiktraditioner (reggae, ska, salsa, rai, punk, rock, rumba, copla, den franske chanson, bluegrass mv.) og sprog (overvejende spansk, dernæst fransk og engelsk, men også portugisisk, italiensk, catalansk, galicisk m.fl.). Hybriditeten kan imidlertid også spores på performanceniveauet, for de meget alternative turnéer som Mano Negra foretog i starten af 90 erne, knytter tråde til andre æstetiske udtryksformer såsom performancekunsten eller gadeteateret. I 1992 foretog bandet således, sammen med den franske gadeteatertrup Royal de Luxe, den såkaldte Cargo-tour til Latinamerika. Med et containerskib hvori en fransk gade var genskabt, sejlede musikerne fra by til by og optrådte hvor de lagde til kaj. I det følgende videoklip ser man deres ankomst til den colombianske by Cartagena, hvor Gabriel García Márquez boede på det tidspunkt: Klip fra DVD en Mano Negra. Out of Time (2005)

2 En anden temmelig alternativ turné som Mano Negra foretog, var da gruppen i 1993 rejste med et tog i Colombia for at optræde sammen med lokale musikere på rutens jernbanestationer, ofte i byer som aldrig havde haft besøg af et europæisk band tidligere: Klip fra DVD en Mano Negra. Out of Time (2005) Som det fremgår af videoklippet, blev Mano Negra opløst efter denne turné pga. det nedslidende i denne form for koncertrejse. De efterfølgende tre år opholdt Manu Chao sig i Latinamerika for at få inspiration såvel musikalsk som politisk. Hans positionering på venstrefløjen er i samklang med antiglobaliseringsbevægelserne og latinamerikanske oprørsgrupper som zapatist-bevægelsen i Mexico. I det følgende videoklip ser man ham optræde for zapatisterne (EZLN = Ejercito Zapatista de Liberación Nacional) under deres opstand (tentative årstal for oprøret: ): Klip fra DVD en Manu Chao. Babylonia en Guagua (2002) Hans produktion af individuelle studiealbums er relativt beskeden. I 1998 udgav han albummet Clandestino (Illegal) og i 2001 Próxima estación: Esperanza (Næste station: Håb). Disse to plader gjorde ham berømt i en bredere kreds end Mano Negra-produktionerne og er primært kendetegnet ved den omtalte hybridisering af rytmer og musikalske traditioner. Populærmusikforskeren Josh Kun karakteriserer disse to plader på følgende måde: Chao s Clandestino, which he recorded as a continuous minimalist song cycle built on a limited number of the same recycled melodies and rhythms, is [...] a migratory song-mix born from placelessness, a song-mix that explores the racialization of Europe s and America s displaced others, from the Peruvians and Africans of Clandestino to the Mexican and Central American indocumentados of Welcome to Tijuana. Chao s 2001 follow-up to Clandestino is Próxima estación: Esperanza, which continues the cycle of some of Clandestino s melodies and rhythms, but creates something altogether different a celebration of the joys and pleasures needed to survive the politics of pain and violence. (Kun 2004, s ). I 2004 udkom Sibérie m était contéee ([Hvis] Sibirien blev fortalt migg) 1, hvor han udelukkende synger på fransk og især refererer, på en burlesk og rablende måde, til den franske chanson-tradition. Hans seneste studiealbum er fra 2007, La radiolina (Den bærbare radio), som i høj grad vender tilbage til stilen fra Clandestino og Próxima estación: Esperanza. Manu Chao har siden beskæftiget sig med at turnere, 1 Der er tale om et spil med en vending som man f.eks. finder i filmtitlerne Si Versailles m'était conté (1954) og Si Paris nous était conté (1956).

3 producere plader for andre musikere og lave socialt arbejde af forskellig art. F.eks. samarbejder han med projektet Radio la Colifata, en radiostation lavet af psykiatriske patienter i Buenos Aires. By- og landkultur Ifølge én tradition i bysociologien er det muligt at tale om en bykultur i kontrast til en landkultur. Denne linje har rod i Ferdinand Tönnies Gemeinschaft und Gesellschaft. Grundbegriffe der reinen Soziologie (1887) og fortsætter eksplicit hos bl.a. Georg Simmel og Louis Wirth. Tönnies udvikler to indbyrdes kontrasterende principper, Gemeinschaft-princippet, som relateres til landkulturen, og Gesellschaft-princippet, som forbindes med bykulturen. Gemeinschaft-relationerne bygger på de nære forbindelser, hvor de uskrevne love er de vigtigste, hvor familien eller klanen betinger individets plads og hvor traditionerne angiver det kollektive livs rytmer. 2 I kontrast hertil identificeres storbyen med Gesellschaft, som er grundlagt på en statsligt givet konsensus, på rationelle individuelle kalkuler, på en økonomisk logik osv. 3 Dette har en objektivering af de interpersonelle relationer som konsekvens, hvorved livet i storbyen atomiserer fællesskaberne i rent individuelle forbindelser. Dualiteten land/by er en topos i bysociologien, men faktisk også i den moderne kultur som helhed. I baggrunden anes nemlig en modernitetskritik, som kan spores tilbage til renæssancen 4, som fortsættes af Rousseau, og som kulminerer hos romantikerne. I den nævnte bysociologiske tradition forbindes byen med moderniteten, mens den landlige kultur, lillesamfundet, relateres til det førmoderne. Denne dualitet ligger til grund for et utal af æstetiske produkter: digte, romaner, skuespil, billedkunst, musikdramatik, film osv. Bykulturen som intensivering af nervelivet og som transkulturel livsverden I Simmels klassiske essay fra 1903, Die Groβstädte und das Geistesleben ( Storbyerne og det åndelige liv ), fortolkes den nævnte dualitet således, at ét kendetegn ved tilværelsen i byerne er en intensivering af nervelivet pga. de mange forskelligartede stimuli som storbyen påfører dens indbyggere: Det psykologiske grundlag, hvorpå storbyens individualitetstype opstår, er den intensivering af nervelivet, som udgår fra den raske og uafbrudte skiften af ydre og indre indtryk. (...) Idet storbyen netop skaber disse psykologiske betingelser med hver passage af gaden, med 2 Family life is the general basis of life in the Gemeinschaft. It subsists in village and town life. The village community and the town themselves can be considered as large families, the various clans and houses representing the elementary organisms of its body; guilds, corporations, and offices, the tissues and organs of the town. Here original kinship and inherited status remain an essential, or at least the most important, condition of participating fully in common property and other rights. (Tönnies 1974: 267). 3 The city is typical of Gesellschaft in general. It is essentially a commercial town and, in so far as commerce dominates its productive labor, a factory town. Its wealth is capital which, in the form of trade, usury, or industrial capital, is used and multiplies. Capital is the means for the appropriation of products of labor or for the exploitation of workers. The city is also the center of science and culture, which always go hand in hand with commerce and industry. Here the arts must make a living; they are exploited in a capitalistic way. (Tönnies 1974: 266). 4 Landet som hjemstedet for det oprindelige, ufordærvede liv i kontrast til byens moralsk korrumperede livsverden har rod i renæssancens neoplatonisme der i naturen ser en afspejling af det guddommelige. En arketypisk fremstilling af land-by modstillingen findes i Antonio de Guevaras Menosprecio de corte y alabanza de aldea (Foragt for hoffet og lovprisning af landsbyen, 1539).

4 tempoet og mangfoldigheden i det økonomiske, professionelle, sociale liv grundlægger den helt ned i sjælelivets sansemæssige fundamenter, i det bevidsthedskvantum, som den afkræver os i kraft af vores opbygning som forskelsvæsen, en dyb modsætning i forhold til lillebyen og landlivet, med den langsommere, mere tilvante, regelmæssigt flydende rytme i dens sansemæssigt-åndelige livsform. (Simmel 1998, s ; kursiv i originalen). Denne observation kan også relateres til den æstetiske tradition, idet allerede Baudelaire besang de flygtige og kontrastfyldte sanseindtryk som storbyen påvirker individet med. Efter Baudelaire fortsætter denne tematik med avantgardernes dyrkelse af maskinen, masserne, transportmidlerne, fabrikkerne osv. Futurisme, Dadaisme og Surrealisme er storbycentrerede og tematiserende æstetiske bevægelser par excellence. Hos Manu Chao er denne tradition mærkbar og manifesterer sig ved det collage-præg som karakteriserer hans albums. Især Clandestino og Próxima estación: Esperanza er gennemgribende præget af sampling af bl.a. gadelyde, brudstykker fra radio- og TV-programmer, oplæsning af politiske manifester og andre sangeres og bands musik. Som eksempel gives dette uddrag fra Próxima estación: Esperanza. Man hører her andres samtaler, gadesælgere, Madrids metros optagelse af en stations navn, uddrag fra radioudsendelser, taler mm. Dette er så at sige en direkte lydlig repræsentation af den sansepåvirkning som Simmel anfører som karakteristisk for bylivet. I Manu Chaos musik kan en anden manifestation af bykulturens fragmenterede virkelighed ses i den allerede nævnte sproglige hybriditet. Dette kan igen relateres til de nutidige storbyers konglomerat af sprog og kulturer fra alle verdenshjørner. Herved repræsenteres en global bykultur, dvs. en transkulturel blanding i en bevidst decentreret, ikke-hierarkisk sammensætning. Hos Manu Chao kan fremhævelsen af dette aspekt fortolkes som en afstandtagen fra territorialstatens ophøjelse af nationalsproget og kulturen, idet den sproglige collage kan ses som en manifestation af en modkultur i opposition til den gældende økonomiske og politiske orden. Denne politiske bevidsthed kommer også til syne i hans solidaritet med bl.a. papirløse migranter et aspekt ved hans musik som vil blive udfoldet nedenfor. En storby er i dag et globalt samfund hvor alle kulturer er samtidigt til stede i et fælles rum. Storbyen kan således betragtes som den konkrete repræsentation af globaliseringen, hvilket er en del af Saskia Sassens begreb om the global city: The global city represents a strategic space where global processes materialize in national territories and global dynamics run through national institutional arrangements. (Sassen 2001: 347). En af disse globale processer er netop indvandringen: Global capital and the new immigrant workforce are two major instances of transnationalized actors that each have unifying properties across borders internally,and find themselves in contestation with each other inside global cities. 5 (Sassen 2005: 39). Det er dette kendetegn ved de nutidige storbyer som Manu Chao giver et musikalsk udtryk og positionerer sig i forhold til. 5 Det er bemærkelsesværdigt hvordan Ferdinand Tönnies allerede i 1887 foregreb begrebet om the global city: In the synthesis of city and capital, the highest form of this kind is achieved: the metropolis. It is the essence not only of a national Gesellschaft, but contains representatives from a whole group of nations, i.e., of the world. In the metropolis money and capital are unlimited and almighty. It is able to produce and supply goods and science for the entire earth as well as laws and public opinion for all nations. It represents the world market and world traffic; in it world industries are concentrated. Its newspapers are world papers, its people come from all corners of the earth, being curious and hungry for money and pleasure. (Tönnies 1974: ).

5 Endvidere er hele kloden, via de globale kommunikationsmedier, knyttet sammen i et netværk af forskelligartede sprog og kulturer. Verden er i kraft af globaliseringen blevet urbaniseret, dvs. en global urbanitet er opstået. 6 Kapital, kultur, sprog mm. er for hånden, så at sige, virtuelt i kraft af internet og medier, konkret i byernes multikulturelle og sociologiske sammensætning. Herved refererer Manu Chaos sproglige ophobning og sampling af bylyde til byens transkulturalitet og samtidig også til den globale medieforbundethed. Som eksempel på denne transkulturelle mediale samtidighed kan dette udsnit fra Próxima estación: Esperanza anføres. Her høres radiostationer og musikalske fragmenter fra forskellige kulturer glide over i hinanden som billede på den nævnte globale urbanitet. På værkplanet repræsenteres bylivet også via albummernes formelle konstruktion. De enkelte sange eller tracks er ikke afrundede, afsluttede enheder, men snarere musikalske fragmenter som glider over i hinanden i en stadig strøm af musik, tale og lydbrokker. Til tider gentages et motiv eller en del af en sang på et senere tidspunkt på albummet, hvorved det fragmentariske aspekt understreges. I den vestlige tradition har den privilegerede æstetiske form siden Aristoteles været det lukkede værk hvori det enkelte element har sin begrundelse i helhedens større sammenhæng. Hos Manu Chao og her spores en relation til det æstetisk moderne gentages fragmentet uden at nogen højere logik i helheden begrunder det. Hvert album er én lang musikalsk performance hvor motiver og fragmenter bliver varieret og gentaget uden at der dannes en syntese på værkplanet albummet kunne i princippet fortsætte i det uendelige. Dette kendetegn kan på samme tid relateres til en byfænomenologi den uendelige kæde af indtryk, møder, perceptioner og til den omtalte globale urbanitet. Der er således tale om et æstetisk spil med musikalske konventioner og topoi som desuden har et repræsentationsaspekt: byens overflod af stimuli og dens karakter af transkulturelt væv. Fremmedgørelse og anonymisering i bykulturen I tillæg til byens påvirkning af nervelivet anfører Simmel den markedsøkonomiske logik, arbejdsdelingen og den allestedsnærværende statsadministration som vigtige faktorer for bykulturen. Af disse følger en objektivering af den enkelte person. Ligegyldigheden over for den anden og anonymiseringen af individet kendetegn ved bykulturen er givet ved hvad Simmel kalder den objektive ånd : Denne diskrepans [mellem individet og den objektive ånd] er i det væsentlige et resultat af voksende arbejdsdeling; for en sådan kræver af den enkelte en stadig mere énsidig præstation, hvis højeste optimering ret ofte lader hans personlighed som helhed forkrøble. I hvert fald er individet mindre og mindre den objektive kulturs overhåndtagen voksen. Måske ikke så meget bevidst som i praksis og i den dunkle totalfølelse, som udgår derfra, er individet reduceret til en quantité négligeable, til et støvkorn over for en uhyre organisation af ting og kræfter, som gradvis spiller individet alle fremskridt, åndelige fænomener, værdier af hånden og overfører dem fra det subjektives form til en form, der tilhører et rent objektivt liv. (Simmel 1998: 205). 6 Også denne udvikling blev forudset af Tönnies idet the more general the condition of Gesellschaft becomes in the nation or a group of nations, the more this entire country or the entire world begins to resemble one large city. (Tönnies 1974: 265).

6 Hos Manu Chao bliver objektiveringen af individet især udtrykt som en politisk farvet protest idet han fokuserer på de økonomisk og socialt marginaliserede gruppers anonymisering i nutidens globale bysamfund. I mange af hans tekster gør Manu Chao sig til talsmand for de udstødte; på næsten evangelisk vis giver han stemme til de mest udgrænsede grupper: de prostituerede, de indfødte folkeslag eller de papirløse migranter. Som eksempel på sidstnævnte tematik kan titelnummeret i Clandestino trækkes frem: Clandestino Solo voy con mi pena Sola va mi condena Correr es mi destino Para burlar la ley Perdido en el corazón De la grande Babylon Me dicen el clandestino Por no llevar papel Pa' una ciudad del norte Yo me fui a trabajar Mi vida la dejé Entre Ceuta y Gibraltar Soy una raya en el mar Fantasma en la ciudad Mi vida va prohibida Dice la autoridad Solo voy con mi pena Sola va mi condena Correr es mi destino Por no llevar papel Perdido en el corazón De la grande Babylon Me dicen el clandestino Yo soy el quiebra ley Mano Negra clandestina Peruano clandestino Africano clandestino Marijuana ilegal Solo voy con mi pena Sola va mi condena Correr es mi destino Para burlar la ley Perdido en el corazón De la grande Babylon Me dicen el clandestino por no llevar papel Argelino clandestino Nigeriano clandestino Boliviano clandestino Clandestine Alone I go with my sorrow Alone goes my sentence To run is my destiny To escape the law Lost in the heart of the great Babylon They call me clandestine For not having any papers To a city of the north I went to work I left my life Between Ceuta and Gibraltar I'm a line in the sea A ghost in the city My life is forbidden So says the authority Alone I go with my sorrow Alone goes my sentence To run is my destiny For having no papers Lost in the heart Of the great Babylon They call me clandestine I'm the lawbreaker clandestine Mano Negra clandestine Peruvian clandestine African illegal Marihuana Alone I go with my sorrow Alone goes my sentence To run is my destiny To escape the law Lost in the heart of the great Babylon They call me clandestine For not having any papers clandestine Algerian clandestine Nigerian clandestine Bolivian

7 Mano Negra illegal Illegal Mano Negra 7 Det fremgår at tekstens udsigelsessubjekt er et alment-jeg som repræsenterer alle de papirløse migranter. På denne måde udtrykkes en solidaritet med disse personers kollektive skæbne. Det lyriske jeg efterlod sit liv i Gibraltarstrædet ( Mi vida la dejé / Entre Ceuta y Gibraltar // I left my life / Between Ceuta and Gibraltar ), hvilket kan forstås på i al fald to måder. På den ene side kan dette udtryk sigte til de mange mennesker som på tragisk vis dør i deres forsøg på at komme til Europa ( soy una raya en el mar // I'm a line in the sea ). På den anden side kan det også forstås som det ikke-liv som de papirløse migranter kommer til at føre i de europæiske lande hvis det lykkes dem at komme hertil. Da vil de føre en spøgelsestilværelse (str. 2), dvs. de vil være henvist til at skjule sig og til tider flygte ( correr es mi destino // to run is my destiny ). Denne rige verden betegnes ydermere som Babylon. I den jødisk-kristne tradition repræsenterer denne by alt det barbariske, ugudelige og korrupte, men desuden er der i anvendelsen af denne term en reference til reggaen. De fattige jamaicaneres livsvilkår repræsenteres nemlig i denne musiktradition ved analogi til jødernes fangenskab i Babylon. 8 Denne reference indebærer altså opfattelsen af det vestlige økonomiske og politiske system som et der opretholder social og økonomisk slaveri. På denne måde gør Manu Chao indsigelse mod den økonomiske ulighed som er særligt iøjnefaldende i de globale storbyer: If we consider that global cities concentrate both the leading sectors of global capital and a growing share of disadvantaged populations (immigrants, many of the disadvantaged women, people of color generally, and, in the megacities of developing countries, masses of shanty dwellers) then we can see that cities have become a strategic terrain for a whole series of conflicts and contradictions. (Sassen 2005: 39). Byerne er blevet sæde for udgrænsede transkulturelle kollektive identiteter som Manu Chao således søger at give en stemme. Samtidigt er han også bevidst om faren ved at den politiske aktivisme bliver den dominerende dimension i musikken, nemlig risikoen for at den æstetiske og ludiske side risikerer at gå tabt. I et interview fra 2001 har han gjort rede for den balancegang som han forsøger at gå: [T]he border between giving your ideas and demagoguery is really thin. That s why maybe on Próxima [estación: Esperanza] there are less politics. Because I don t want to make a living on that. If people ask for my ideas, I give them. But we live in a world where rebellion is such a weapon of marketing that now I want to be careful. It would be really easy for me to make an album that was full of political things. But that would stink. (Kun 2004, s. 345). 7 Oversættelsen er fundet på og justeret af artiklens forfatter. 8 As slaves, many Rastafarians and other poor Jamaicans attempt to survive in the world of Babylon a system which perpetuates social and economic slavery ; reggae songs paint a bleak and disturbing world in which inhabitants must face inadequate housing (Jacob Miller Tenement Yard ) and hunger (Toots and the Maytals, Time Tough ) as well as street crime (Mighty Diamonds, Why Me Black Brother, Why? ), police harassment (Wailers, Burnin and Lootin ), imprisonment (Bunny Wailer, Fighting Against Conviction ) and social upheaval (Junior Murvin, Police and Thieves ). (King 2006, s. 113).

8 Som det fremgår af dette citat, er Manu Chao bevidst om faren for at blive rig ved at besynge de fattiges og marginaliseredes sag, og dermed at befinde sig på de undertryktes side i den æstetiske sfære, men på det personlige plan at høre til de privilegerede. Sagt på en anden måde, det paradoksale (for at bruge et værdineutralt udtryk) i at gøre en forretning ud af anti-kapitalistiske ideer. Dette dilemma søger han at komme ud af ved at give det æstetisk-ludiske niveau en høj prioritet. Det karnevaleske og det rablende 9 spiller en vigtig rolle fordi Manu Chao derigennem bl.a. formidler en decideret barnlig livsglæde. Som eksempel kan sangen Me gustas tú, fra Próxima estación: Esperanza, anføres: Me gustas tú I Like You Me gustan los aviones, me gustas tú. Me gusta viajar, me gustas tú. Me gusta la mañana, me gustas tú. Me gusta el viento, me gustas tú. Me gusta soñar, me gustas tú. Me gusta la mar, me gustas tú. Qué voy a hacer? Je ne sais pas. Qué voy a hacer? Je ne sais plus. Qué voy a hacer? Je suis perdu. Qué horas son, mi corazón? Me gusta la moto, me gustas tú. Me gusta correr, me gustas tú. Me gusta la lluvia, me gustas tú. Me gusta volver, me gustas tú. Me gusta marijuana, me gustas tú. Me gusta colombiana, me gustas tú. Me gusta la montaña, me gustas tú. Me gusta la noche... Qué voy a hacer? Je ne sais pas. Qué voy a hacer? Je ne sais plus. Qué voy a hacer? Je suis perdu. Qué horas son, mi corazón? Me gusta la cena, me gustas tú. Me gusta la vecina, me gustas tú. Me gusta su cocina, me gustas tú. Me gusta camelar, me gustas tú. Me gusta la guitarra, me gustas tú. Me gusta el reggae, me gustas tú. Qué voy a hacer? Je ne sais pas. Qué voy a hacer? Je ne sais plus. Qué voy a hacer? Je suis perdu. Qué horas son, mi corazón? I like airplanes, I like you. I like to travel, I like you. I like the morning, I like you. I like the wind, I like you. I like to dream, I like you. I like the sea, I like you. What am I going to do? I don't know. What am I going to do? I don't know anymore. What am I going to do? I'm lost. What time is it, my darling? I like the motorbike, I like you. I like to run, I like you. I like the rain, I like you. I like to return, I like you. I like marijuana, I like you. I like colombiana, I like you. I like the mountains, I like you. I like the night... What am I going to do? I don't know. What am I going to do? I don't know anymore. What am I going to do? I'm lost. What time is it, my darling? I like the dinner, I like you. I like the neighbor, I like you. I like her cooking, I like you. I like to flirt, I like you. I like guitars, I like you. I like reggae, I like you. What am I going to do? I don't know. What am I going to do? I don't know anymore. What am I going to do? I'm lost. What time is it, my darling? 9 Dette er særligt tydeligt i albummet Sibérie m était contéee hvor den franske chanson-tradition er den centrale reference. Denne genre bliver på denne CD bearbejdet til en blanding af poesi, klichéer og galskab.

9 Me gusta la canela, me gustas tú. Me gusta el fuego, me gustas tú. Me gusta menear, me gustas tú. Me gusta la Coruña, me gustas tú. Me gusta Malasaña, me gustas tú. Me gusta la castaña, me gustas tú. Me gusta Guatemala, me gustas tú. Qué voy a hacer? Je ne sais pas. Qué voy a hacer? Je ne sais plus. Qué voy a hacer? Je suis perdu. Qué horas son, mi corazón? I like cinnamon, I like you. I like the fire, I like you. I like to shake, I like you. I like la Coruña, I like you. I like Malasaña, I like you. I like to drink, I like you. I like Guatemala, I like you. What am I going to do? I don't know. What am I going to do? I don't know anymore. What am I going to do? I'm lost. What time is it, my darling? 10 En umiddelbar, naiv glæde ved tilværelsen udtrykkes i denne tekst der, ganske simpelt, er struktureret som en liste over de ting det lyriske jeg kan lide. I refrænets spørgsmål udtrykkes en eksistentiel orienteringsløshed som ikke bliver overkommet (som en yderligere understregning af orienteringsløsheden gives ikke-svarene på fransk mens resten af teksten er på spansk). 11 Tilmed slutter refrænet med et spørgsmål om hvad klokken er, hvorved orienteringsløsheden udtrykkes såvel hvad angår handling som hvad angår temporal bevidsthed overhovedet. Dette bliver dog ikke tematiseret dystopisk som hos Simmel eller i den klassisk-moderne æstetiske tradition. Manu Chaos lyriske subjektivitet kan således karakteriseres som et følelesfuldt jeg med en (bevidst) naiv livsatittude hvor hjemløsheden og fragmenteringen bliver udtrykt ludisk og sågar humoristisk. Denne livsfølelse understreges af teksternes ofte ret rudimentære sproglige udtryk. Imidlertid kan også dette kendetegn ved Manu Chaos musik forbindes med en politisk horisont. Som antydet i det foregående, udtrykker Manu Chao mistro over for enhver autoritet, hvorved denne sproglige udtryksmåde kan relateres til en marginaliseret diskurs, diametralt modsat politikernes og mediernes formfuldendte retorik. Sidstnævnte er en mere subtil magtanvendelse end lovgivning og statsligt sanktioneret brug af vold, men der er stadig tale om magtudøvelse, ja magtmisbrug i det omfang sproget benyttes til at manipulere og forføre. I kontrast til enhver forkromet og autoritativ sprogbrug udtrykker Manu Chao sig nærmest demonstrativt simpelt (til tider endog grammatisk forkert). Hans musik og tekster afviser enhver form for autoritet og patronisering, herunder også en sprogbrug der kunne associeres til magten. I stedet privilegerer han altså den umiddelbare livsudfoldelse. 12 Konkluderende 10 Oversættelsen er fundet på og justeret af artiklens forfatter. 11 Ydermere er der en tvetydighed i måden hvorpå Manu Chao udtaler sætningen Qué voy a hacer?, da hans udtale som er typisk for Sydspanien og Latinamerika, hvor c og s udtales ens forårsager at sætningen lyder som Qué voy a ser?. Omkvædet får dermed både betydningen hvad skal jeg gøre? og hvad skal jeg være?. 12 I en anden version optræder dette i sangen La vida tómbola (på albummet La radiolina fra 2007) hvor Maradona bliver repræsentant for individuel frihed og udfoldelse i modsætning til FIFAs korruption Man kan se en live-version af sangen i slutsekvenserne af Emir Kusturicas dokumentar Maradona (2008):

10 Ud fra det ovenfor anførte må man konkludere at Manu Chaos musik kun til en vis grad repræsenterer Simmels objektiveringsproces i bykulturen. Der er ingen tvivl om at Manu Chao udtrykker erfaringen af fragmentation og afindividualisering, men det må anerkendes at hans musik også søger at neutralisere denne fremmedgørelse. Dels i kraft af den aktive stillingtagen for de grupper som lider under den højeste grad af objektivering og anonymisering, dels via det æstetisk-ludiske udtryk. Han anklager de marginaliserede gruppers livsbetingelser, men giver ikke fremmedgørelsen det sidste ord, så at sige. I den solidariske gestus er der en rækken ud efter den udgrænsede anden som i det mindste har som intention at overvinde afindividualiseringen. I protesten mod de svageste gruppers vilkår er der en fællesskabsintention; der er med andre ord et Gemeinschaft-element i solidariteten med de fattige og udsatte. På tilsvarende vis er der i det villede naive udtryk, i den elementære livsglæde som Manu Chao også formidler, en afvisning af at fragmentation og objektivering skulle være den altoverskyggende livsfølelse. I traditionen fra Tönnies og Simmel findes en nærmest uoverstigelig melankoli over de mistede nærhedsrelationer. 13 I forhold til dette kan man referere til Manuel Castells, idet denne forsker mener at Gemeinschaft-relationer kan opstå i de moderne storbyers sociale bevægelser: The second major goal we found present in the urban movements was the search for cultural identity, for the maintenance or creation of autonomous local cultures, ethnically based or historically originated. In other words, the defense of communication between people, autonomously defined social meaning, and face-to-face interaction, against the monopoly of messages by the media, the predominance of one-way information flows, and the standardization of culture on the basis of increasingly heteronomous sources for the neighborhood residents. We named the movement orientated towards this goal, community. 14 (Castells 1983: 319). Castells sætter sig for i det citerede værk at forbinde urbanisering med oppositionsbevægelser til de dominerende politiske og økonomiske strukturer. Både Manu Chao og Manuel Castells har en skærpet sans for magtstrukturer og økonomiske skel. Forskellen mellem de to er at Manu Chao, i kraft af sin kunst, kan indsætte den ovenfor nævnte livsattitude. Denne har muligvis ikke nogen direkte social effekt, men bare i kraft af at være performet med den livskraft og det talent som han kan mobilisere, er den så at sige en udlevet utopi. Således repræsenterer Manu Chao et konkret socio-politisk rum, nemlig nutidens globale og urbaniserede livsverden, og rækker samtidig ind i det. 13 Selvom Simmel til sidst i den nævnte artikel skriver at vores opgave ikke [er] at anklage eller tilgive, men kun at forstå (Simmel 1998: 207), så er der ingen tvivl om at storbyens åndelige liv ensomhed, økonomisk formålsrationalitet, blaserthed mm. ikke ligefrem er positive og ønskværdige tilstande. Det eneste positivt ladede kendetegn ved storbylivet er friheden. Således er storbyboeren i en åndeliggjort og forfinet forstand fri i modsætning til de småligheder og fordomme, som gør lillebyboeren bornert. (Simmel 1998: 201). Umiddelbart efter den citerede passus tilføjer Simmels imidlertid at denne frihed indebærer en ensomhed: det er åbenlyst kun bagsiden af denne frihed, når man intetsteds føler sig så ensom og forladt, som netop i den storbymæssige vrimmel; for ligesom det gælder i øvrigt, er det ingenlunde nødvendigt, at menneskets frihed afspejler sig i dets følelsesliv som et velbefindende. (Simmel 1998: 201). 14 Det er klart at man ikke kan identificere Tönnies Gemeinschaft med Castells community, men der henvises i begge begreber til et fællesskab som står i kontrast til bykulturens atomiserede individualitet.

11 Bibliografi Castells, Manuel (1983), The city and the grassroots, a cross-cultural theory of urban social movements. Edward Arnold, London. King, Stephen A. (2006), Protest music as ego-enhancement : reggae music, the Rastafarian movement and the re-examination of race and identity in Jamaica, in The Resisting Muse: Popular Music and Social Protest, ed. Peddie, I. Ashgate, Aldershot, s Kun, Josh (2004), Esperando La Última Ola / Waiting for the Last Wave: Manu Chao and the Music of Globalization, in Rockin' las Américas, the global politics of rock in Latin/o America, eds. Pacini Hernandez, D., Fernández-l'Hoeste, H. D., Zolov, E. University of Pittsburgh Press, Pittsburgh (Pa), s Sassen, Saskia (2001), The Global City (Second Edition). Princeton University Press, Princeton NJ. Sassen, Saskia (2005), The Global City: Introducing a Concept. Brown Journal of World Affairs, vol. XI, 2, s Tilgængelig på: besøgt d. 6/ Simmel, Georg (1998) [1903], Storbyerne og det åndelige liv, i Hvordan er samfundet muligt? Udvalgte sociologiske skrifter. Gyldendal, København, s Tönnies, Ferdinand (1974) [1887], Community and Association (Gemeinschaft und Gesellschaft). Routledge & Kegan Paul, London. Wirth, Louis (1938), Urbanism as a Way of Life American Journal of Sociology, Vol. 44, No. 1 (Jul., 1938), s

Hvad skal vi leve af i fremtiden?

Hvad skal vi leve af i fremtiden? Konkurrenceevnedebat: Hvad skal vi leve af i fremtiden? Mandag den 3. november 2014 www.regionmidtjylland.dk 1 Agenda Globalisering og dens udfordringer Væsentlige spørgsmål Eksempler 2 www.regionmidtjylland.dk

Læs mere

The X Factor. Målgruppe. Læringsmål. Introduktion til læreren klasse & ungdomsuddannelser Engelskundervisningen

The X Factor. Målgruppe. Læringsmål. Introduktion til læreren klasse & ungdomsuddannelser Engelskundervisningen The X Factor Målgruppe 7-10 klasse & ungdomsuddannelser Engelskundervisningen Læringsmål Eleven kan give sammenhængende fremstillinger på basis af indhentede informationer Eleven har viden om at søge og

Læs mere

LESSON NOTES Extensive Reading in Danish for Intermediate Learners #8 How to Interview

LESSON NOTES Extensive Reading in Danish for Intermediate Learners #8 How to Interview LESSON NOTES Extensive Reading in Danish for Intermediate Learners #8 How to Interview CONTENTS 2 Danish 5 English # 8 COPYRIGHT 2019 INNOVATIVE LANGUAGE LEARNING. ALL RIGHTS RESERVED. DANISH 1. SÅDAN

Læs mere

Blomsten er rød (af Harry Chapin, oversat af Niels Hausgaard)

Blomsten er rød (af Harry Chapin, oversat af Niels Hausgaard) Blomsten er rød (af Harry Chapin, oversat af Niels Hausgaard) På den allerførste skoledag fik de farver og papir. Den lille dreng farved arket fuldt. Han ku bare ik la vær. Og lærerinden sagde: Hvad er

Læs mere

Remember the Ship, Additional Work

Remember the Ship, Additional Work 51 (104) Remember the Ship, Additional Work Remember the Ship Crosswords Across 3 A prejudiced person who is intolerant of any opinions differing from his own (5) 4 Another word for language (6) 6 The

Læs mere

Kalkulation: Hvordan fungerer tal? Jan Mouritsen, professor Institut for Produktion og Erhvervsøkonomi

Kalkulation: Hvordan fungerer tal? Jan Mouritsen, professor Institut for Produktion og Erhvervsøkonomi Kalkulation: Hvordan fungerer tal? Jan Mouritsen, professor Institut for Produktion og Erhvervsøkonomi Udbud d af kalkulationsmetoder l t Economic Value Added, Balanced Scorecard, Activity Based Costing,

Læs mere

Engelsk. Niveau D. De Merkantile Erhvervsuddannelser September Casebaseret eksamen. og

Engelsk. Niveau D. De Merkantile Erhvervsuddannelser September Casebaseret eksamen.  og 052431_EngelskD 08/09/05 13:29 Side 1 De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005 Side 1 af 4 sider Casebaseret eksamen Engelsk Niveau D www.jysk.dk og www.jysk.com Indhold: Opgave 1 Presentation

Læs mere

Richter 2013 Presentation Mentor: Professor Evans Philosophy Department Taylor Henderson May 31, 2013

Richter 2013 Presentation Mentor: Professor Evans Philosophy Department Taylor Henderson May 31, 2013 Richter 2013 Presentation Mentor: Professor Evans Philosophy Department Taylor Henderson May 31, 2013 OVERVIEW I m working with Professor Evans in the Philosophy Department on his own edition of W.E.B.

Læs mere

GUIDE TIL BREVSKRIVNING

GUIDE TIL BREVSKRIVNING GUIDE TIL BREVSKRIVNING APPELBREVE Formålet med at skrive et appelbrev er at få modtageren til at overholde menneskerettighederne. Det er en god idé at lægge vægt på modtagerens forpligtelser over for

Læs mere

Danskhjælpen er en lille opslagsgrammatik. Her kan du læse om de grammatiske emner, før eller imens du arbejder med dine Grammar-opgaver.

Danskhjælpen er en lille opslagsgrammatik. Her kan du læse om de grammatiske emner, før eller imens du arbejder med dine Grammar-opgaver. Danskhjælpen Danskhjælpen er en lille opslagsgrammatik. Her kan du læse om de grammatiske emner, før eller imens du arbejder med dine Grammar-opgaver. Adjektiver (At Risk) 2 Present Continuous (What s

Læs mere

Hvor er mine runde hjørner?

Hvor er mine runde hjørner? Hvor er mine runde hjørner? Ofte møder vi fortvivlelse blandt kunder, når de ser deres nye flotte site i deres browser og indser, at det ser anderledes ud, i forhold til det design, de godkendte i starten

Læs mere

The River Underground, Additional Work

The River Underground, Additional Work 39 (104) The River Underground, Additional Work The River Underground Crosswords Across 1 Another word for "hard to cope with", "unendurable", "insufferable" (10) 5 Another word for "think", "believe",

Læs mere

Experience. Knowledge. Business. Across media and regions.

Experience. Knowledge. Business. Across media and regions. Experience. Knowledge. Business. Across media and regions. 1 SPOT Music. Film. Interactive. Velkommen. Program. - Introduktion - Formål og muligheder - Målgruppen - Udfordringerne vi har identificeret

Læs mere

FORVANDLENDE FORBINDELSER: Et studie af migranters forbindelser til hjemstavnen og deres visioner for at deltage i lokal udvikling

FORVANDLENDE FORBINDELSER: Et studie af migranters forbindelser til hjemstavnen og deres visioner for at deltage i lokal udvikling FORVANDLENDE FORBINDELSER: Et studie af migranters forbindelser til hjemstavnen og deres visioner for at deltage i lokal udvikling Ditte Brøgger PhD studerende / Geografi Agergaard, J. and Brøgger, D.

Læs mere

Bilag. Resume. Side 1 af 12

Bilag. Resume. Side 1 af 12 Bilag Resume I denne opgave, lægges der fokus på unge og ensomhed gennem sociale medier. Vi har i denne opgave valgt at benytte Facebook som det sociale medie vi ligger fokus på, da det er det største

Læs mere

INGEN HASTVÆRK! NO RUSH!

INGEN HASTVÆRK! NO RUSH! INGEN HASTVÆRK! NO RUSH! Keld Jensen Nr. 52, december 2018 No. 52, December 2018 Ingen hastværk! Vær nu helt ærlig! Hvornår har du sidst opholdt dig længere tid et sted i naturen? Uden hastværk. Uden unødvendig

Læs mere

SIGNE JAIS. Mellem rum og i overgange // Between Spaces and in Transition

SIGNE JAIS. Mellem rum og i overgange // Between Spaces and in Transition SIGNE JAIS Mellem rum og i overgange // Between Spaces and in Transition SIGNE JAIS Mellem rum og i overgange // Between Spaces and in Transition Kontrasten mellem by og landskab, forholdet mellem de to

Læs mere

Titel: Barry s Bespoke Bakery

Titel: Barry s Bespoke Bakery Titel: Tema: Kærlighed, kager, relationer Fag: Engelsk Målgruppe: 8.-10.kl. Data om læremidlet: Tv-udsendelse: SVT2, 03-08-2014, 10 min. Denne pædagogiske vejledning indeholder ideer til arbejdet med tema

Læs mere

Project Step 7. Behavioral modeling of a dual ported register set. 1/8/ L11 Project Step 5 Copyright Joanne DeGroat, ECE, OSU 1

Project Step 7. Behavioral modeling of a dual ported register set. 1/8/ L11 Project Step 5 Copyright Joanne DeGroat, ECE, OSU 1 Project Step 7 Behavioral modeling of a dual ported register set. Copyright 2006 - Joanne DeGroat, ECE, OSU 1 The register set Register set specifications 16 dual ported registers each with 16- bit words

Læs mere

Vina Nguyen HSSP July 13, 2008

Vina Nguyen HSSP July 13, 2008 Vina Nguyen HSSP July 13, 2008 1 What does it mean if sets A, B, C are a partition of set D? 2 How do you calculate P(A B) using the formula for conditional probability? 3 What is the difference between

Læs mere

Kunstig intelligens. Thomas Bolander, Lektor, DTU Compute. Siri-kommissionen, 17. august Thomas Bolander, Siri-kommissionen, 17/8-16 p.

Kunstig intelligens. Thomas Bolander, Lektor, DTU Compute. Siri-kommissionen, 17. august Thomas Bolander, Siri-kommissionen, 17/8-16 p. Kunstig intelligens Thomas Bolander, Lektor, DTU Compute Siri-kommissionen, 17. august 2016 Thomas Bolander, Siri-kommissionen, 17/8-16 p. 1/10 Lidt om mig selv Thomas Bolander Lektor i logik og kunstig

Læs mere

Engelsk. Niveau C. De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005. Casebaseret eksamen. www.jysk.dk og www.jysk.com.

Engelsk. Niveau C. De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005. Casebaseret eksamen. www.jysk.dk og www.jysk.com. 052430_EngelskC 08/09/05 13:29 Side 1 De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005 Side 1 af 4 sider Casebaseret eksamen Engelsk Niveau C www.jysk.dk og www.jysk.com Indhold: Opgave 1 Presentation

Læs mere

Managing stakeholders on major projects. - Learnings from Odense Letbane. Benthe Vestergård Communication director Odense Letbane P/S

Managing stakeholders on major projects. - Learnings from Odense Letbane. Benthe Vestergård Communication director Odense Letbane P/S Managing stakeholders on major projects - Learnings from Odense Letbane Benthe Vestergård Communication director Odense Letbane P/S Light Rail Day, Bergen 15 November 2016 Slide om Odense Nedenstående

Læs mere

DENCON ARBEJDSBORDE DENCON DESKS

DENCON ARBEJDSBORDE DENCON DESKS DENCON ARBEJDSBORDE Mennesket i centrum betyder, at vi tager hensyn til kroppen og kroppens funktioner. Fordi vi ved, at det er vigtigt og sundt jævnligt at skifte stilling, når man arbejder. Bevægelse

Læs mere

Reventlow Lille Skole

Reventlow Lille Skole 1 Reventlow Lille Skole - så kan du lære det! Engelsk 3.-4. Der vil mundtlig primært blive arbejdet ud fra clio portalen skriftligt arejder vi enten med pirana eller lets do it. Måned Uge nr. Forløb Antal

Læs mere

1 What is the connection between Lee Harvey Oswald and Russia? Write down three facts from his file.

1 What is the connection between Lee Harvey Oswald and Russia? Write down three facts from his file. Lee Harvey Oswald 1 Lee Harvey Oswald s profile Read Oswald s profile. Answer the questions. 1 What is the connection between Lee Harvey Oswald and Russia? Write down three facts from his file. 2 Oswald

Læs mere

Basic statistics for experimental medical researchers

Basic statistics for experimental medical researchers Basic statistics for experimental medical researchers Sample size calculations September 15th 2016 Christian Pipper Department of public health (IFSV) Faculty of Health and Medicinal Science (SUND) E-mail:

Læs mere

Challenges for the Future Greater Helsinki - North-European Metropolis

Challenges for the Future Greater Helsinki - North-European Metropolis Challenges for the Future Greater Helsinki - North-European Metropolis Prof. Dr.-Ing. / M.A. soc. pol. HafenCity University Hamburg Personal introduction background: - urban and regional planning - political

Læs mere

Aarhus i vækst - Internationalisering. Temadrøftelse, Magistraten, 2. maj 2016

Aarhus i vækst - Internationalisering. Temadrøftelse, Magistraten, 2. maj 2016 Aarhus i vækst - Internationalisering Temadrøftelse, Magistraten, 2. maj 2016 1 Program for temadrøftelsen Temaet Internationalisering har afsæt i drøftelserne i Internationaliseringsudvalget samt endvidere

Læs mere

HOW MANY? FORMÅL MATERIALER OPDELING AF ELEVER

HOW MANY? FORMÅL MATERIALER OPDELING AF ELEVER P HOW MANY? FORMÅL MATERIALER OPDELING AF ELEVER Samtale, træning af faste udtryk, spørgsmål og svar. Endvidere en lejlighed til at træne tallene. - Spørgsmålskort - Lærerark til hjælp ved oplæsning og

Læs mere

PARALLELIZATION OF ATTILA SIMULATOR WITH OPENMP MIGUEL ÁNGEL MARTÍNEZ DEL AMOR MINIPROJECT OF TDT24 NTNU

PARALLELIZATION OF ATTILA SIMULATOR WITH OPENMP MIGUEL ÁNGEL MARTÍNEZ DEL AMOR MINIPROJECT OF TDT24 NTNU PARALLELIZATION OF ATTILA SIMULATOR WITH OPENMP MIGUEL ÁNGEL MARTÍNEZ DEL AMOR MINIPROJECT OF TDT24 NTNU OUTLINE INEFFICIENCY OF ATTILA WAYS TO PARALLELIZE LOW COMPATIBILITY IN THE COMPILATION A SOLUTION

Læs mere

Trolling Master Bornholm 2016 Nyhedsbrev nr. 7

Trolling Master Bornholm 2016 Nyhedsbrev nr. 7 Trolling Master Bornholm 2016 Nyhedsbrev nr. 7 English version further down Så var det omsider fiskevejr En af dem, der kom på vandet i en af hullerne, mellem den hårde vestenvind var Lejf K. Pedersen,

Læs mere

Trolling Master Bornholm 2012

Trolling Master Bornholm 2012 Trolling Master Bornholm 1 (English version further down) Tak for denne gang Det var en fornøjelse især jo også fordi vejret var med os. Så heldig har vi aldrig været før. Vi skal evaluere 1, og I må meget

Læs mere

USERTEC USER PRACTICES, TECHNOLOGIES AND RESIDENTIAL ENERGY CONSUMPTION

USERTEC USER PRACTICES, TECHNOLOGIES AND RESIDENTIAL ENERGY CONSUMPTION USERTEC USER PRACTICES, TECHNOLOGIES AND RESIDENTIAL ENERGY CONSUMPTION P E R H E I S E L BERG I N S T I T U T F OR BYGGERI OG A N L Æ G BEREGNEDE OG FAKTISKE FORBRUG I BOLIGER Fra SBi rapport 2016:09

Læs mere

nyt håndmalet univers

nyt håndmalet univers ny kollektion 2017 NY KOLLEKTION 3 nyt håndmalet univers Det er med stor glæde og forventning at vi hermed præsenterer vores nyeste kollektion, som viser en helt ny og mere kunstnerisk og eksperimenterende

Læs mere

Bilag 1. Følgende bilag indeholder vores interwiewguide, som vi har anvendt som vejledende spørgsmål under vores interviews af vores informanter.

Bilag 1. Følgende bilag indeholder vores interwiewguide, som vi har anvendt som vejledende spørgsmål under vores interviews af vores informanter. Bilag 1 Følgende bilag indeholder vores interwiewguide, som vi har anvendt som vejledende spørgsmål under vores interviews af vores informanter. Interviewguide I det følgende afsnit, vil vi gennemgå vores

Læs mere

At lytte med kroppen! Eksperternes kropsbevidsthed. Miniseminar: talentudvikling indenfor eliteidræt Susanne Ravn sravn@health.sdu.

At lytte med kroppen! Eksperternes kropsbevidsthed. Miniseminar: talentudvikling indenfor eliteidræt Susanne Ravn sravn@health.sdu. At lytte med kroppen! Eksperternes kropsbevidsthed Miniseminar: talentudvikling indenfor eliteidræt Susanne Ravn sravn@health.sdu.dk Formål: at udvikle gængs forståelse forbundet med ekspertise Konstruktivt

Læs mere

MAKING IT - dummy-manus

MAKING IT - dummy-manus MAKING IT - dummy-manus INT. RESTAURANT - DAG (32) og (43) sidder på den ene side af et bord på en restaurant. Amir smiler påklistret og forventningsfuldt, mens Jakob sidder og spiser en salat. De venter

Læs mere

Brug sømbrættet til at lave sjove figurer. Lav fx: Få de andre til at gætte, hvad du har lavet. Use the nail board to make funny shapes.

Brug sømbrættet til at lave sjove figurer. Lav fx: Få de andre til at gætte, hvad du har lavet. Use the nail board to make funny shapes. Brug sømbrættet til at lave sjove figurer. Lav f: Et dannebrogsflag Et hus med tag, vinduer og dør En fugl En bil En blomst Få de andre til at gætte, hvad du har lavet. Use the nail board to make funn

Læs mere

Præstation vs. Resultat

Præstation vs. Resultat Drømmen We want to be competitive at the highest international level, and by that achieve the opportunity to play against the best players in the world. Præstation vs. Resultat Inflection Point 10x change

Læs mere

Rejse Almen. Almen - Essentielle. Almen - Samtale. At spørge efter hjælp. At spørge efter om en person snakker engelsk

Rejse Almen. Almen - Essentielle. Almen - Samtale. At spørge efter hjælp. At spørge efter om en person snakker engelsk - Essentielle Can you help me, please? At spørge efter hjælp Do you speak English? At spørge efter om en person snakker engelsk Kan du hjælpe mig, tak? Snakker du engelsk? Do you speak _[language]_? At

Læs mere

Rejse Almen. Almen - Essentielle. Almen - Samtale. At spørge efter hjælp. At spørge efter om en person snakker engelsk

Rejse Almen. Almen - Essentielle. Almen - Samtale. At spørge efter hjælp. At spørge efter om en person snakker engelsk - Essentielle Kan du hjælpe mig, tak? At spørge efter hjælp Snakker du engelsk? At spørge efter om en person snakker engelsk Can you help me, please? Do you speak English? snakker du _[language]_? At spørge

Læs mere

Vadehavsforskning 2015

Vadehavsforskning 2015 Vadehavsforskning 2015 Borgere, brugere og lokal sammenhængskraft i Vadehavsområdet v/ Charlotte Jensen Aarhus Universitet Oplæg 1. Faglig baggrund 2. Forskning i Vadehavsområdet indtil nu (vadehavspolitik)

Læs mere

Sport for the elderly

Sport for the elderly Sport for the elderly - Teenagers of the future Play the Game 2013 Aarhus, 29 October 2013 Ditte Toft Danish Institute for Sports Studies +45 3266 1037 ditte.toft@idan.dk A growing group in the population

Læs mere

Boligsøgning / Search for accommodation!

Boligsøgning / Search for accommodation! Boligsøgning / Search for accommodation! For at guide dig frem til den rigtige vejledning, skal du lige svare på et par spørgsmål: To make sure you are using the correct guide for applying you must answer

Læs mere

StarWars-videointro. Start din video på den nørdede måde! Version: August 2012

StarWars-videointro. Start din video på den nørdede måde! Version: August 2012 StarWars-videointro Start din video på den nørdede måde! Version: August 2012 Indholdsfortegnelse StarWars-effekt til videointro!...4 Hent programmet...4 Indtast din tekst...5 Export til film...6 Avanceret

Læs mere

Vejledning til brugen af bybrandet

Vejledning til brugen af bybrandet Vejledning til brugen af bybrandet Indhold Hvorfor bruge bybrandet? s. 3-4 Inspiration/ big idea s. 5-10 Syv former for bybranding s. 11-18 Brug af logoet s. 19-21 Find desuden flere cases, designelementer

Læs mere

Nyhedsmail, december 2013 (scroll down for English version)

Nyhedsmail, december 2013 (scroll down for English version) Nyhedsmail, december 2013 (scroll down for English version) Kære Omdeler Julen venter rundt om hjørnet. Og netop julen er årsagen til, at NORDJYSKE Distributions mange omdelere har ekstra travlt med at

Læs mere

Shape of My Heart. ba ba ba da da. Ba ba ba da ba ba ba da ba ba ba da da ba ba ba da ba ba ba da. Bam bam bam bam bam bam da bam bam bam bam

Shape of My Heart. ba ba ba da da. Ba ba ba da ba ba ba da ba ba ba da da ba ba ba da ba ba ba da. Bam bam bam bam bam bam da bam bam bam bam Sting, Dominic Miller A T A q=75 c c c a ba Shape of My Heart ba ba A ba ba œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ da da /E ba ba Sting, Dominic Miller Arr: Stephan Kaae 01 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ba ba œ œ œ œ

Læs mere

Trolling Master Bornholm 2015

Trolling Master Bornholm 2015 Trolling Master Bornholm 2015 (English version further down) Panorama billede fra starten den første dag i 2014 Michael Koldtoft fra Trolling Centrum har brugt lidt tid på at arbejde med billederne fra

Læs mere

Titangade. 16. september 2014

Titangade. 16. september 2014 Titangade 16. september 2014 Dagens program 9.00 9.15 Velkomst 9.15 10.00 10.00 10.15 Pause 10.15 12.00 12.00 12.45 Frokost 12.45 14.00 14.00 14.15 Pause 14.00 15.00 Hvem er vi? Forventnings afstemning

Læs mere

Chikane og overgreb begået mod LGBT-asylansøgere og -flygtninge i Danmark. Undersøgelse: Indhold. August

Chikane og overgreb begået mod LGBT-asylansøgere og -flygtninge i Danmark. Undersøgelse: Indhold. August August 2017 www.lgbtasylum.dk Undersøgelse: Chikane og overgreb begået mod LGBT-asylansøgere og -flygtninge i Danmark Indhold Sammenfatning... 2 Om denne undersøgelse tema, metode og datagrundlag... 2

Læs mere

Internationalt uddannelsestilbud

Internationalt uddannelsestilbud t Internationalt uddannelsestilbud Lyngby-Taarbæk Vidensby Forberedende analyse blandt udenlandske ansatte 9. maj 2013 AARHUS COPENHAGEN MALMÖ OSLO SAIGON STAVANGER VIENNA 1 1. BAGGRUND Denne rapportering

Læs mere

The Urban Turn i en dansk kontekst. Høgni Kalsø Hansen Institut for geografi & geologi, KU

The Urban Turn i en dansk kontekst. Høgni Kalsø Hansen Institut for geografi & geologi, KU The Urban Turn i en dansk kontekst Høgni Kalsø Hansen Institut for geografi & geologi, KU hh@geo.ku.dk Hansen, H.K & Winther, L. (2012) The Urban Turn Cities, talent and knowledge in Denmark Aarhus University

Læs mere

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English - Essentials Can you help me, please? Asking for help Do you speak? Asking if a person speaks Do you speak _[language]_? Asking if a person speaks a certain language I don't speak_[language]_. Clarifying

Læs mere

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English - Essentials Can you help me, please? Asking for help Do you speak? Asking if a person speaks Do you speak _[language]_? Asking if a person speaks a certain language I don't speak_[language]_. Clarifying

Læs mere

how to save excel as pdf

how to save excel as pdf 1 how to save excel as pdf This guide will show you how to save your Excel workbook as PDF files. Before you do so, you may want to copy several sheets from several documents into one document. To do so,

Læs mere

Dagens program. Incitamenter 4/19/2018 INCITAMENTSPROBLEMER I FORBINDELSE MED DRIFTSFORBEDRINGER. Incitamentsproblem 1 Understøttes procesforbedringer

Dagens program. Incitamenter 4/19/2018 INCITAMENTSPROBLEMER I FORBINDELSE MED DRIFTSFORBEDRINGER. Incitamentsproblem 1 Understøttes procesforbedringer INCITAMENTSPROBLEMER I FORBINDELSE MED DRIFTSFORBEDRINGER Ivar Friis, Institut for produktion og erhvervsøkonomi, CBS 19. april Alumni oplæg Dagens program 2 Incitamentsproblem 1 Understøttes procesforbedringer

Læs mere

SAMLEVEJLEDNINGER / COLLECTION GUIDES

SAMLEVEJLEDNINGER / COLLECTION GUIDES SAMLEVEJLEDNINGER / COLLECTION GUIDES INDHOLDSFORTEGNELSE GENERELT 1 MONTERINGSHULLER 3 ANGLE BORDBEN 5 PIN BORDBEN 9 LINK U - BEN 11 CROSS BUKKE 13 INDEX GENERAL 2 MOUNTING SPOTS 4 ANGLE TABLE LEGS 6

Læs mere

How Al-Anon Works - for Families & Friends of Alcoholics. Pris: kr. 130,00 Ikke på lager i øjeblikket Vare nr. 74 Produktkode: B-22.

How Al-Anon Works - for Families & Friends of Alcoholics. Pris: kr. 130,00 Ikke på lager i øjeblikket Vare nr. 74 Produktkode: B-22. Bøger på engelsk How Al-Anon Works - for Families & Friends of Alcoholics Al-Anons grundbog på engelsk, der indfører os i Al- Anon programmet. Om Al-Anons historie, om forståelse af os selv og alkoholismen.

Læs mere

Gadeoptræden & Gademusik København 2010

Gadeoptræden & Gademusik København 2010 Gadeoptræden & Gademusik København 2010 Gadeoptræde og gademusik er velkommen på byens gågader og pladser uden tilladelse, så længe du tager hensyn og følger et sæt simple regler. GADEOPTRÆDEN I KØBENHAVN

Læs mere

Nordic City Network what s next? Morten Buchwald City Clusters

Nordic City Network what s next? Morten Buchwald City Clusters Nordic City Network what s next? Morten Buchwald City Clusters AuthaGraph The Social Atlas of Europe +10 millioner indbyggere Hangzhou Xi an Changzhou Shantou Nanjing Jinan Harbin Shanghai Guangzhou

Læs mere

LUL s Flower Power Vest dansk version

LUL s Flower Power Vest dansk version LUL s Flower Power Vest dansk version Brug restgarn i bomuld, bomuld/acryl, uld etc. 170-220 m/50 g One size. Passer str S-M. Brug større hæklenål hvis der ønskes en større størrelse. Hæklenål 3½ mm. 12

Læs mere

Dårlig litteratur sælger - Trykkekultur i 1800-tallets Storbritannien og idag. Maria Damkjær Post.doc. i Engelsk Litteratur

Dårlig litteratur sælger - Trykkekultur i 1800-tallets Storbritannien og idag. Maria Damkjær Post.doc. i Engelsk Litteratur Dårlig litteratur sælger - Trykkekultur i 1800-tallets Storbritannien og idag Maria Damkjær Post.doc. i Engelsk Litteratur Horace Engdahl i interview i Politiken Bøger, 7. december 2014: [Hos os i Norden]

Læs mere

Det gode V Æ R T S KA B. Kursus for Campingværter Billund 16-17. 17. jan. 2006 JEG HAR VALGT DET 3UDVIKLE VÆRTSKABETS VÆRTSKAB LEDERSKAB VÆRTSKAB

Det gode V Æ R T S KA B. Kursus for Campingværter Billund 16-17. 17. jan. 2006 JEG HAR VALGT DET 3UDVIKLE VÆRTSKABETS VÆRTSKAB LEDERSKAB VÆRTSKAB Det gode V Æ R T S KA B Kursus for Campingværter Billund 16-17. 17. jan. 2006 JEG HAR VALGT DET 1 2 VÆRTSKABETS VÆRTSKAB LEDERSKAB VÆRTSKAB 3UDVIKLE 1 1 VÆRTSKAB Hvorfor værtskab? Fra produkt til at opfylde

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Termin hvori undervisningen afsluttes: Jan/dec 2015-16 404 Vestegnen Hf & VUC Uddannelse HF e

Læs mere

Baltic Development Forum

Baltic Development Forum Baltic Development Forum 1 Intelligent Water Management in Cities and Companies developing and implementing innovative solutions to help achieve this objective. Hans-Martin Friis Møller Market and Development

Læs mere

DK - Quick Text Translation. HEYYER Net Promoter System Magento extension

DK - Quick Text Translation. HEYYER Net Promoter System Magento extension DK - Quick Text Translation HEYYER Net Promoter System Magento extension Version 1.0 15-11-2013 HEYYER / Email Templates Invitation Email Template Invitation Email English Dansk Title Invitation Email

Læs mere

www.cfufilmogtv.dk Tema: Pets Fag: Engelsk Målgruppe: 4. klasse Titel: Me and my pet Vejledning Lærer

www.cfufilmogtv.dk Tema: Pets Fag: Engelsk Målgruppe: 4. klasse Titel: Me and my pet Vejledning Lærer Me and my pet My dogs SVTV2, 2011, 5 min. Tekstet på engelsk Me and my pet er en svenskproduceret undervisningsserie til engelsk for børn i 4. klasse, som foregår på engelsk, i engelsktalende lande og

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: December 2016 Vestegnen

Læs mere

Engelsk 6. klasse årsplan 2018/2019

Engelsk 6. klasse årsplan 2018/2019 Måned Uge nr. Forløb August 32 American Summer 33 Camp 34 Antal Kompetencemål og lektioner færdigheds- og vidensområder 9 Tekst og medier (fase 1) Samtale (fase 2) Læringsmål I can use information from

Læs mere

What s Love Got to Do With It?

What s Love Got to Do With It? What s Love Got to Do With It? Gram Grid Present Continuous Vi sætter verberne i ing-form, når vi vil beskrive at noget er i gang. Der er fire hovedkategorier af ing-form: 1 Den almindelige form (common

Læs mere

Help / Hjælp

Help / Hjælp Home page Lisa & Petur www.lisapetur.dk Help / Hjælp Help / Hjælp General The purpose of our Homepage is to allow external access to pictures and videos taken/made by the Gunnarsson family. The Association

Læs mere

Titel: Hungry - Fedtbjerget

Titel: Hungry - Fedtbjerget Titel: Hungry - Fedtbjerget Tema: fedme, kærlighed, relationer Fag: Engelsk Målgruppe: 8.-10.kl. Data om læremidlet: Tv-udsendelse: TV0000006275 25 min. DR Undervisning 29-01-2001 Denne pædagogiske vejledning

Læs mere

Engelsk G Opgaveark. Maj 2011. Dato Prøveafholdende institution Tilsynsførende

Engelsk G Opgaveark. Maj 2011. Dato Prøveafholdende institution Tilsynsførende Engelsk G Opgaveark Maj 2011 Eksaminandens navn Nummer Dato Prøveafholdende institution Tilsynsførende Jeg bekræfter herved med min underskrift, at opgavebesvarelsen er udarbejdet af mig. Jeg har ikke

Læs mere

Central Statistical Agency.

Central Statistical Agency. Central Statistical Agency www.csa.gov.et 1 Outline Introduction Characteristics of Construction Aim of the Survey Methodology Result Conclusion 2 Introduction Meaning of Construction Construction may

Læs mere

hits. Instrumentel ambition? Trivialisering.? Kontrol i det stille..?

hits. Instrumentel ambition? Trivialisering.? Kontrol i det stille..? Instrumentel ambition? Trivialisering.? Kontrol i det stille..? 94.600 hits 1 Instrumentel ambition? 2 Instrumentel ambition? 3 Instrumentel ambition? For hvem giver det her mening????? LEADING WORK MEANINGFULNESS

Læs mere

Meget formel, modtager har en meget speciel titel som skal bruges i stedet for deres navne

Meget formel, modtager har en meget speciel titel som skal bruges i stedet for deres navne - Åbning Engelsk Dansk Dear Mr. President, Kære Hr. Direktør, Meget formel, modtager har en meget speciel titel som skal bruges i stedet for deres navne Dear Sir, Formel, mandelig modtager, navn ukendt

Læs mere

Privat-, statslig- eller regional institution m.v. Andet Added Bekaempelsesudfoerende: string No Label: Bekæmpelsesudførende

Privat-, statslig- eller regional institution m.v. Andet Added Bekaempelsesudfoerende: string No Label: Bekæmpelsesudførende Changes for Rottedatabasen Web Service The coming version of Rottedatabasen Web Service will have several changes some of them breaking for the exposed methods. These changes and the business logic behind

Læs mere

Meget formel, modtager har en meget speciel titel som skal bruges i stedet for deres navne

Meget formel, modtager har en meget speciel titel som skal bruges i stedet for deres navne - Åbning Dansk Engelsk Kære Hr. Direktør, Dear Mr. President, Meget formel, modtager har en meget speciel titel som skal bruges i stedet for deres navne Kære Hr., Formel, mandelig modtager, navn ukendt

Læs mere

Trolling Master Bornholm 2013

Trolling Master Bornholm 2013 Trolling Master Bornholm 2013 (English version further down) Tilmeldingen åbner om to uger Mandag den 3. december kl. 8.00 åbner tilmeldingen til Trolling Master Bornholm 2013. Vi har flere tilmeldinger

Læs mere

Melbourne Mercer Global Pension Index

Melbourne Mercer Global Pension Index 15 October 2009 Melbourne Global Pension Index Dr David Knox www.mercer.com.au The Genesis Victorian Government wants to highlight the significant role that Melbourne plays in the pension and funds management

Læs mere

Financial Literacy among 5-7 years old children

Financial Literacy among 5-7 years old children Financial Literacy among 5-7 years old children -based on a market research survey among the parents in Denmark, Sweden, Norway, Finland, Northern Ireland and Republic of Ireland Page 1 Purpose of the

Læs mere

web concept tema 4 Hvordan kan man motivere børn til at spise mere frugt?

web concept tema 4 Hvordan kan man motivere børn til at spise mere frugt? tema 4 web concept Hvordan kan man motivere børn til at spise mere frugt? The objective for this project is to make a campaign that motivates children to eat more fruit. In the campaign there must be information

Læs mere

How Long Is an Hour? Family Note HOME LINK 8 2

How Long Is an Hour? Family Note HOME LINK 8 2 8 2 How Long Is an Hour? The concept of passing time is difficult for young children. Hours, minutes, and seconds are confusing; children usually do not have a good sense of how long each time interval

Læs mere

Lykken er så lunefuld Om måling af lykke og tilfredshed med livet, med fokus på sprogets betydning

Lykken er så lunefuld Om måling af lykke og tilfredshed med livet, med fokus på sprogets betydning Lykken er så lunefuld Om måling af lykke og tilfredshed med livet, med fokus på sprogets betydning Jørgen Goul Andersen (email: goul@ps.au.dk) & Henrik Lolle (email: lolle@dps.aau.dk) Måling af lykke eksploderer!

Læs mere

Reventlow Lille Skole

Reventlow Lille Skole 1 Reventlow Lille Skole - så kan du lære det! Engelsk 5.-6. klasse Der vil mundtlig primært blive arbejdet ud fra clio portalen skriftligt arejder vi enten med pirana eller lets do it. Måned Uge nr. Forløb

Læs mere

Appendix 1: Interview guide Maria og Kristian Lundgaard-Karlshøj, Ausumgaard

Appendix 1: Interview guide Maria og Kristian Lundgaard-Karlshøj, Ausumgaard Appendix 1: Interview guide Maria og Kristian Lundgaard-Karlshøj, Ausumgaard Fortæl om Ausumgaard s historie Der er hele tiden snak om værdier, men hvad er det for nogle værdier? uddyb forklar definer

Læs mere

Teknologi & Uddannelse

Teknologi & Uddannelse Teknologi & Uddannelse ~Access determinisme? Samspillet mellem teknologi og samfund We don't need no school...experience strongly suggests that an incremental increase of more of the same building schools,

Læs mere

Martin Lohse. Passing. Three mobile for accordion. Composed

Martin Lohse. Passing. Three mobile for accordion. Composed Martin Lohse Passing Three mobile for accordion Composed 2011-12 Passing Three mobile for accordion The score is in exact pitch, and the proposed registers can be changed according to room and instrument

Læs mere

Nanna Flindt Kreiner lektor i retorik og engelsk Rysensteen Gymnasium. Indsigt i egen læring og formativ feedback

Nanna Flindt Kreiner lektor i retorik og engelsk Rysensteen Gymnasium. Indsigt i egen læring og formativ feedback Nanna Flindt Kreiner lektor i retorik og engelsk Rysensteen Gymnasium Indsigt i egen læring og formativ feedback Reformen om indsigt i egen læring hvordan eleverne kan udvikle deres evne til at reflektere

Læs mere

Generelt om faget: (Eventuelle kommentarer til højre) - Givet målbeskrivelsen ovenfor, hvordan vurderer du så pensum?

Generelt om faget: (Eventuelle kommentarer til højre) - Givet målbeskrivelsen ovenfor, hvordan vurderer du så pensum? Generelt om faget: (Eventuelle kommentarer til højre) - Givet målbeskrivelsen ovenfor, hvordan vurderer du så pensum? Meget Godt 4 20,0% Godt 12 60,0% Gennemsnitligt 4 20,0% Dårligt 0 0,0% Meget Dårligt

Læs mere

Bemærk, der er tale om ældre versioner af softwaren, men fremgangsmåden er uændret.

Bemærk, der er tale om ældre versioner af softwaren, men fremgangsmåden er uændret. Check dine svar på: https://dtu.codejudge.net/02101-e18/ Exercise 1: Installer Eclipse og Java. Dette kan f.eks. gøres ved at følge instuktionerne i dokumentet eclipse intro.pdf som ligger under Fildeling

Læs mere

Nyhedsmail, november 2013 (scroll down for English version)

Nyhedsmail, november 2013 (scroll down for English version) Nyhedsmail, november 2013 (scroll down for English version) Kære Omdeler Uret er stillet til vintertid, og antallet af lyse timer i døgnet er fortsat faldende. Vintermørket er kort sagt over os, og det

Læs mere

Skriftlig Eksamen Kombinatorik, Sandsynlighed og Randomiserede Algoritmer (DM528)

Skriftlig Eksamen Kombinatorik, Sandsynlighed og Randomiserede Algoritmer (DM528) Skriftlig Eksamen Kombinatorik, Sandsynlighed og Randomiserede Algoritmer (DM58) Institut for Matematik og Datalogi Syddansk Universitet, Odense Torsdag den 1. januar 01 kl. 9 13 Alle sædvanlige hjælpemidler

Læs mere

Som mentalt og moralsk problem

Som mentalt og moralsk problem Rasmus Vincentz 'Klimaproblemerne - hvad rager det mig?' Rasmus Vincentz - November 2010 - Som mentalt og moralsk problem Som problem for vores videnskablige verdensbillede Som problem med økonomisk system

Læs mere

Presentation of the UN Global Compact. Ms. Sara Krüger Falk Executive Director, Global Compact Local Network Denmark

Presentation of the UN Global Compact. Ms. Sara Krüger Falk Executive Director, Global Compact Local Network Denmark Presentation of the UN Global Compact Ms. Sara Krüger Falk Executive Director, Global Compact Local Network Denmark GLOBAL COMPACT NETWORK DENMARK MAKING GLOBAL GOALS LOCAL BUSINESS Gender foodwaste

Læs mere

Barnets navn: Børnehave: Kommune: Barnets modersmål (kan være mere end et)

Barnets navn: Børnehave: Kommune: Barnets modersmål (kan være mere end et) Forældreskema Barnets navn: Børnehave: Kommune: Barnets modersmål (kan være mere end et) Barnets alder: år og måneder Barnet begyndte at lære dansk da det var år Søg at besvare disse spørgsmål så godt

Læs mere

To BE i NUTID. we are vi er

To BE i NUTID. we are vi er To BE i NUTID. To be = at være. Bøjning i nutid. Ental Flertal 1.person I am jeg er we are vi er 2.person you are du er you are I (De) er 3.person he is han er they are de er she is hun er it is den/det

Læs mere

Tegnet kommunikerer REPRÆSENTATION, KODER & SEMIOTIK

Tegnet kommunikerer REPRÆSENTATION, KODER & SEMIOTIK REPRÆSENTATION, KODER & SEMIOTIK Introduktion til værktøjet 1. Tegnet og repræsentationen: Tegn som repræsentative via semiotik 2. Den rigtige verden og tegnet: Repræsentation og mening 3. Tegnets natur:

Læs mere