ALLE SKOLER UDDANNELSES PARAT UP 1 UDDANNELSES PARAT UP IKKE UDDANNELSES PARAT IUP 1 IKKE UDDANNELSES PARAT IUP

Transkript

1 NYE VEJE NYE VEJE ALLE SKOLER ALLE SKOLER UDDANNELSES PARATHEDS VURDERING UDDANNELSES PARATHEDS VURDERING UDDANNELSES PARAT UP 1 UDDANNELSES PARAT UP IKKE UDDANNELSES PARAT IUP 1 IKKE UDDANNELSES PARAT IUP ALLE SKOLER UP - START 21% start slut UP - SLUT 65% elev nummer UP IUP UP IUP IUP - START 79% IUP - SLUT 35% % % % 16 - stoppet 17 - ikke vurderet 1 60% 18 - ikke vurderet ikke vurderet ikke vurderet 1 50% 21 - ikke vurderet % % % % ALLE SKOLER

2 stoppet I alt Procentvis 21% 79% 65% 35% 0% UP - START UP - SLUT IUP - START IUP - SLUT Series1 21% 65% 79% 35%

3 NYE VEJE STRØBYSKOLEN NYE VEJE STRØBYSKOLEN

4 UDDANNELSES PARATHEDS VURDERING UDDANNELSES PARATHEDS VURDERING UDDANNELSES PARAT UP 1 UDDANNELSES PARAT UP IKKE UDDANNELSES PARAT IUP 1 IKKE UDDANNELSES PARAT IUP STRØBYSKOLEN UP - START 27% start slut UP - SLUT 73% elev nummer UP IUP UP IUP IUP - START 73% IUP - SLUT 27% % % % % I alt Procentvis 27% 73% 73% 27% 40% STRØBYSKOLEN 30% 20% 10% 0% UP - START UP - SLUT IUP - START IUP - SLUT Series1 27% 73% 73% 27%

5

6 NYE VEJE NYE VEJE STORE HEDDINGE STORE HEDDINGE UDDANNELSES PARATHEDS VURDERING UDDANNELSES PARATHEDS VURDERING UDDANNELSES PARAT UP 1 UDDANNELSES PARAT UP IKKE UDDANNELSES PARAT IUP 1 IKKE UDDANNELSES PARAT IUP STORE HEDDINGE UP - START 44% start slut UP - SLUT 36% elev nummer UP IUP UP IUP IUP - START 56% 16 - stoppet IUP - SLUT 64% 17 - ikke vurderet ikke vurderet ikke vurderet ikke vurderet ikke vurderet % % % I alt Procentvis 44% 56% 36% 64% 40% STORE HEDDINGE 30% 20% 10% 0% UP - START UP - SLUT IUP - START IUP - SLUT Series1 44% 36% 56% 64%

7

8 NYE VEJE NYE VEJE HOTHERSKOLEN HOTHERSKOLEN UDDANNELSES PARATHEDS VURDERING UDDANNELSES PARATHEDS VURDERING UDDANNELSES PARAT UP 1 UDDANNELSES PARAT UP IKKE UDDANNELSES PARAT IUP 1 IKKE UDDANNELSES PARAT IUP HOTHERSKOLEN UP - START 0% start slut UP - SLUT 86% elev nummer UP IUP UP IUP IUP - START 100% IUP - SLUT 14% % % stoppet I alt % Procentvis 0% 100% 86% 14% 60% HOTHERSKOLEN 40% 20% 0% UP - START UP - SLUT IUP - START IUP - SLUT Series1 0% 86% 100% 14%

9 NYE VEJE ALLE SKOLER MATEMATIK RESULTATER elev nummer start resultat værdi slut resultat værdi Højeste C værdi 1 C2 C5 MAT 7 2 C3 C5 MAT 7 3 C4 C6 MAT 7 4 C6 C7 MAT 7 5 C2 C6 MAT 7 6 C5 C6 MAT 7 7 C3 C6 MAT 7 8 C2 C6 MAT 7 9 C5 C6 MAT 7 10 * C4 MAT 7 11 C0-1 C0-1 MAT 7 12 C1 UDEBLEVET MAT 7 13 C3 C3 MAT 7 14 C0-1 C4 MAT 7 15 C3 C4 MAT 7 16 Stoppet 17 C5 C6 MAT7 18 C6 C8 MAT7 19 C0-C1 C0-C1 MAT7 20 C3 C4 MAT7 21 C5 C7 MAT7 22 C0-C1 C0-C1 MAT7 23 C3 C5 MAT7 24 C0-C1 Udeblevet MAT7 25 C0-C1 C4 MAT7 26 C2 Udeblevet MAT7 27 C0-C1 C4 MAT7 28 C0-C1 Udeblevet MAT7 29 C0-C1 C3 MAT7 25 Fremgang Status quo Tilbagegang

10 30 C3 C4 MAT7 31 C1 C1 MAT7 32 C3 C3 MAT7 33 C1 C1 MAT7 34 C1 C2 MAT7 35 C1 C2 MAT7 36 C1 C3 MAT7 37 C3 C5 MAT7 38 C1 C2 MAT7 39 C2 C3 MAT7 40 C4 C5 MAT7 41 C2 C3 MAT7 42 C2 C2 MAT7 43 C2 C3 MAT7 44 STOPPET 45 STOPPET * visiteret til projektet efter første testning Før Efter Andel af kategori Før Før % Efter Efter % Elever C C0-C1 9 21,9 3 8 C C2 8 19,5 4 10,5 C ,4 C4 2 4,8 7 18,4 C5 4 9, C ,4 C C Kontrol sum ,7 0 C0 C0-C1 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8

11 C0 C0-C1 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 Før 0 21, ,5 22 4,8 9, Efter ,5 18,4 18, ,4 5 3

12 NYE VEJE ALLE SKOLER DANSK RESULTATER Fremgang Status quo Tilbagegang Staveprøve Bedste resultat = Højeste C værdi Læseprøve Bedste resultat = Laveste K værdi elev nummer Årgang start resultat værdi slut resultat værdi Testtype elev nummer Årgang start resultat kategori slut resultat kategori Testtype 1 9 C2 C2** ST K7 K7** TL C3 C3** ST K7 K4** TL C2 C3** ST K7 K7** TL C3 C3** ST K7 K4** TL C4 C5** ST K5 K7** TL C2 C3** ST K5 K5** TL C2 C2** ST K9 K7** TL C3 C4** ST K5 K7** TL C4 C3** ST K7 K7** TL * C6 ST * K5 TL C4 C5 ST K8 K7 TL C4 C5 ST K4 K1 TL C4 C3 ST K9 K9 TL C4 C5 ST K7 K7 TL C1 C3 ST K8 K7 TL Stoppet 16 8 Stoppet 17 8 C4 C5 ST Stoppet K4 TL C4 C5 ST K2 K5 TL C0-C1 C0-C1 ST K9 K9 TL C4 C5 ST K5 K1 TL C5 C6 ST K5 K2 TL C4 C6 ST K7 K4 TL C5 C6 ST K4 K1 TL C2 Udeblevet ST K8 Udeblevet TL C0-C1 C0-C1 ST K5 K2 TL C0-C1 C2 ST K7 Udeblevet TL C0-C1 C2 ST K9 K7 TL C3 Udeblevet ST K4 Udeblevet TL C5 C5 ST K7 K7 TL C3 C3 ST K7 K7 TL C3 C5 ST K7 K9 TL C2 C3 ST K7 K9 TL C5 C5 ST K7 K9 TL C3 C5 ST K7 K7 TL C1 C4 ST K9 K7 TL C1 C1 ST K9 K7 TL C2 C3 ST K9 K7 TL C1 C4 ST K7 K7 TL C1 C5 ST8 * visiteret til projektet efter første testning 39 9 K7 K7 TL C3 C5 ST8 ** Faglærers vurdering er, at resultaterne ikke 40 9 K7 K7 TL2 afspejler elevernes udvikling. Testningen fandt sted 41 9 C2 C4 ST K7 K7 TL2 mod elevernes vilje. Eleverne havde deres fokus på de 42 9 C1 C2 ST8 nært forestående afgangsprøver og kunne ikke forstå 42 9 K7 K7 TL C2 C3 ST8 meningen med denne testning også K7 K9 TL STOPPET 44 9 UDMELDT 45 9 STOPPET 45 9 STOPPET Før Efter 10

13 60 35 Andel af kategori Før Før % Efter Efter % Andel af kateg Før Før % Efter Efter % 30 Elever Elever C K C0-C K2 1 2,5 2 5 C1 6 14,6 1 2,5 20 Før K C2 9 21,9 5 12,5 15 K4 3 7, Efter C3 8 19, ,5 K C , K C ,5 K ,8 5 C K8 3 7, C K9 7 17, C C0 C0-C1 C1 C2 C3 C4 C5 C6 K K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7 K8 K9 K10 Kontrol sum ,8 Kontrol sum 41 99, Bedste resultat = Højeste C værdi Bedste resultat = Laveste K værdi Før Efter C0 C0-C1 C1 C2 C3 C4 C5 C6 K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7 K8 K9 K10 Før ,6 21,9 19,5 23, Før 0 2,5 0 7, ,5 17,5 0 Efter 0 5 2,5 12,5 27, ,5 10 Efter ,

14 elevnr Elevens motivation før projektstart

15 Hvor motiveret er du for Camp nye veje generlt? Hvor motiveret er du for Camp Nye veje - Camp ugerne? Hvor motiveret er du for det videre forløb? Elevtilkendegivelse på skala fra Værdien 0 = lidt Værdien 10= Meget Høj værdi godt elevnr Elev bedømmelse af projektet

16 Elev bedømmelse af projektet Har du været tilfreds med din egen indsats i projektet? Elevbedømmelse på en skala fra 0-10.

17 Har du været tilfreds med din egen indsats i projektet? Har Nye veje hjulpet dig på vej i din udvikling? Hvordan vil du vurdere det samlede projekt? Elevbedømmelse på en skala fra Værdien 0= Lidt Værdien 10= Meget Høj værdi godt elevnr før 4,6 5,0 4,0 5,4 4,4 3,6 6,6 4,0 5,8 4,2 3,0 4,0 4,0 2,6 1,0 6,8 5,4 3,8 3,6 6,2 4,8 4,6 4,0 4,6 3,6 4,0 5,2 4,8 5,2 2,6 4,2 3,4 2,6 3,6 4,6 5,2 8,4 4,2 6,4 6,4 6,2 efter 3,0 4,0 1,6 0,8 1,4 0,6 1,8 1,2 6,0 4,2 2,8 2,8 6,2 3,6 1,8 5,2 1,2 2,8 4,8 6,6 5,4 4,2 4,2 1,6 7,4 4,4 4,4 0,2 2,4 1,8 1,8 0,8 6,4 2,6 2,8 1,0 3,4 3,0 5,0 5,4 9,0 Sociale kompetencer 8,0 7,0 6,0 5,0 4,0

18 3,0 2,0 1,0 0, Før forløbet Efter forløbet Elevbedømmelse af egne sociale kompetencer før og efter forløbet. Værdien 0 = Let Værdien 10 = Svært Lav værdi godt elevnr ,3 7,5 6,2 7,8 6,7 6,5 7,2 4,2 5,5 7 5,2 6,7 4,8 5,3 6,7 6,2 7,8 6,5 7,8 5,5 4,2 4,8 3,2 8,8 4,6 3,7 5,2 7,8 9, ,2 8,5 4,7 5,8 5,7 7 5, ,7 5,2 6,7 8,2 8,7 6,7 6,5 7,8 4 5,3 7,5 2,7 6,2 5,8 4,5 6,3 7,5 6 5,8 6,8 7,3 5,7 5,5 4,8 6,7 4,5 7,8 6,3 10 5,8 4,8 6,3 8,5 5,7 6 6, ,7 5,8 5,2 Personlige kompetencer

19 Personlige kompetencer

20 Før forløbet Efter forløbet Elevbedømmelse af personlige kompetencer før og efter forløbet. Værdien 0 = Sjældent/aldrig Værdien 10 = Altid Høj værdi godt