Uddannelsesparat. UU-Aalborg Ungdommens Uddannelsesvejledning

Transkript

1 Uddannelsesparat Vigtigt at huske: Langt de fleste er uddannelsesegnede ikke alle er uddannelsesparate lige nu og lige her! I år: Ca. 100 ikke-uddannelsesparate i UU Vi kender dd. Ikke optagelsestallene På landsplan optages mere end halvdelen. 1

2 Uddannelsesparat? De Faglige, personlig og sociale forudsætninger, som er nødvendige for at gennemføre en ungdomsuddannelse Det vigtige ord er FORUDSÆTNINGER 2

3 Uddannelsesparat Forudsætninger er den historie vi kommer med, og som spiller en rolle i en bestemt kontekst. Forudsætninger er af afgørende betydning for udvikling af KOMPETENCER Men nye kompetencer skaber også nye forudsætninger! 3

4 Forudsætninger/kompetencer Forudsætninger Kompetencer Undervisning og læring 4

5 Forudsætninger Personlige Faglige Sociale 5

6 Eksempler Pisa og RKA Basisfærdigheder i dansk, naturfag og matematik Selvtillid, evne til at træffe beslutninger, selvkompetence og handlekompetence Relationskompetence, forpligtende, demokratiske fællesskaber, empati, lede og tage følgeskab, konflikthåndtering 6

7 Forudsætninger Personlige Faglige Sociale 7

8 Forudsætninger Personlige Faglige Sociale 8

9 Hvor kommer det fra? (medfødte) forudsætninger sat i spil i forskellige pædagogiske, samfundsmæssige og relationelle sammenhænge - Udvikler faglige (vidensmæssige), personlige og sociale kompetencer 9

10 Uddannelsesparat Uddannelsesparathed er et læringsmål fordi: Alle uddannelser forudsætter en faglig, personlig og social deltagelse af eleven Alle uddannelser har såvel faglige som personlige og sociale mål I hele uddannelsen I alle fag 10

11 Uddannelsesparat Uddannelsesparathed er derfor et særligt vigtigt læringsmål i grundskolen og opnås, når skolen opleves som en succes... 11

12 Forudsætninger/kompetencer Forudsætninger Kompetencer Undervisning og læring 12

13 Unge og uddannelse Forudsætninger Hvor store forskelle? Kompensering? Forskellige uddannelser? Pædagogik? Hvilke støttemuligheder? Forskellige rammer? Undervisning og læring 13

14 Hvad kan vi gøre? Uddannelsesparat HVIS!? (betingelser!) Samarbejde om fastholdelse Indgriben tidligt uddannelsesparathed udvikles? 14

15 De ikke-uddannelsesparate (MÅSKE) 4 grupper af unge: De skoletrætte jobparate De psykisk sårbare rødderne fuck dig! De uafklarede / umodne HVAD GØR VI MED DEM? 15

16 De ikke-uddannelsesparate De har IKKE brug for mere af det samme! Ikke tilbage på skolebænken Ikke samme pædagogik Ikke flere nederlag Ikke samme indhold... 16

17 Uddannelsesparat Fagligt Personlige forudsætninger Personligt Socialt 17

18 Forberedende og udviklende Skal være individuelt tilpasset Skal være noget andet Skal have en fast tovholder Skal opfylde aftalte mål 18

19 Eksempler fra Aalborg Projekt uddannelsesparat årige ikkeuddannelsesparate UU og Jobcenter Særlige indsats på produktionsskoler (UU) Ung Aalborg Uddannelsescenter ENKA mv. Særlig brobygningsindsats Individuelle praktikker Fastholdelsesindsats særligt på EUD 19