Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj 2013 Institution Teknisk Gymnasium Skive Tekniske Skole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold EUX Samfundsfag C BBB Samfundsfag C (gfbatø12eeux) Samfundsfag C (gfpuvm12eeux) Samfundsfag C (gfssel12eeux) Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Politik. Titel 2 Socialisering & social arv. Titel 3 Økonomi. Titel 4 Globalisering & miljø Titel 5 Repetition & eksamensprojekt. Side 1 af 6

2 Titel 1 Politik : Aktuelle samfundsmæssige problemstillinger belyst ud fra centrale politiske ideologier. Politiske institutioner og beslutningsprocesser.. Sverri Hammer, Henrik Kureer& Svend Erik Lundgren: Samfundsfag C. Forlaget Kurlund. 3. udgave, 1. oplag Kapitel 1: Ideologi, side Kapitel 2.3: Inddeling af partierne, side Ole Hedegaard Jensen: Samfundsfag B & C. Forlaget Systime. 1. udgave, 2. oplag Politiske partier, side Ole Hedegaard Jensen: Grundbog i dansk og international politik. Forlaget Systime. 1. udgave, 1. oplag Kapitel 3: Det politiske system i Danmark, side samt Jyllands-Posten: Mød Partierne. Hvem er de og hvad vil de? Jyllands-Posten: Politik for begyndere 20 lektioner. 16 timer. Klasseundervisning/ skriftligt arbejde/ Side 2 af 6

3 Titel 2 Socialisering & social arv. : Sociale og kulturelle forklaringsmodeller samt arbejdssociologi. Henrik Kureer& Claus L. Frederiksen: Samfundsfag C. Forlaget Systime. 3. udgave, 1. oplag Kapitel 10: Socialisering og identitetsdannelse, side Kapitel 11.1.: Livsformer, side Kapitel 12: Social Arv, side Ole Hedegaard Jensen: Samfundsfag B & C. Forlaget Systime. 1. udgave, 2. oplag Livsstil, side timer. Anvende grundlæggende sociologisk viden til at forklare og diskutere sociale og kulturelle mønstre og udviklingen i disse. Klasseundervisning/skriftligt arbejde/gruppearbejde Side 3 af 6

4 Titel 3 Økonomi. : Det økonomiske kredsløb. Den politiske styring af økonomien. Sverri Hammer, Henrik Kureer& Svend Erik Lundgren: Samfundsfag C. Forlaget Kurlund. 3. udgave, 1. oplag Kapitel 13: Samfundsøkonomiske mål, side Kapitel 14: Økonomiens grundbegreber, side Kapitel 15.3.: Virksomhedens konkurrenceevne, side Kapitel 18.1.: Betalingsbalancen, side Kapitel 19: Økonomisk politik, side timer. Anvende viden om grundlæggende økonomiske sammenhænge til at forklare og diskutere aktuelle samfundsøkonomiske prioriteringer og Danmarks placering i det internationale økonomiske samfund. Klasseundervisning/ skriftligt arbejde/ projektarbejdsform/ Side 4 af 6

5 Titel 4 Globalisering og miljø. : Danmarks placering i den internationale økonomi. Teknologisk udvikling. Sverri Hammer, Henrik Kureer& Svend Erik Lundgren: Samfundsfag C. Forlaget Kurlund. 3. udgave, 1. oplag Kapitel 9: Det danske arbejdsmarked, side Kapitel 20: Globalisering, side Kapitel 21: Danmark i verdenshandlen, side Kapitel 24: Internationalt økonomisk samarbejde, side Kapitel 25.3: Det indre marked, side Peter Larsen: Problemer og teknologi. Forlaget Systime. 1. udgave, 1. oplag Teknologien og vores omgivelser, side Rune Valentin Gregersen: Miljøpolitik. Miljø- og klimapolitik i samfundsfag. Forlaget Systime. 1. udgave, 1. oplag Den historiske udvikling i international politik i klima- og miljøspørgsmål, side Væsentligste arbejdsformer 14 timer. Anvende viden om grundlæggende økonomiske sammenhænge til at forklare og diskutere aktuelle samfundsøkonomiske prioriteringer og Danmarks placering i det internationale økonomiske samfund. Klasseundervisning/projektarbejdsform/skriftligt arbejde/ Side 5 af 6

6 Titel 5 Repetition og eksamensprojekt. : Aktuelle samfundsmæssige problemstillinger belyst ud fra centrale politiske ideologier. Politiske institutioner og beslutningsprocesser. Det økonomiske kredsløb. Den politiske styring af økonomien. Danmarks placering i den internationale økonomi. Sociale og kulturelle forklaringsmodeller. Arbejdssociologi og teknologisk udvikling. Materiale fra undervisningen, se de andre forløb. Relevant materiale, som eleverne selv har fundet. 10 1) anvende fagets grundlæggende terminologi til at formidle viden og på et samfundsfagligt grundlag argumentere for egne synspunkter og være lydhør over for andres holdninger og argumenter, 2) anvende grundlæggende viden om det politiske system i Danmark til at forklare og diskutere løsninger på samfundsmæssige problemer, 3) anvende grundlæggende sociologisk viden til at forklare og diskutere sociale og kulturelle mønstre og udviklingen i disse, 4) anvende viden om grundlæggende økonomiske sammenhænge til at forklare og diskutere aktuelle samfundsøkonomiske prioriteringer og Danmarks placering i det internationale økonomiske samfund, og 5) fremskaffe, bearbejde, formidle og foretage en begyndende vurdering af information om samfundsfaglige forhold i skriftlige og elektroniske medier. Klasseundervisning/ skriftligt arbejde/projektarbejde Side 6 af 6