velkommen til vuggestuen

Transkript

1 velkommen til vuggestuen

2 Vuggestuen Bjørnbaksvej Viby J. Tlf

3 Velkommen til vuggestuen PÅ BJØRNBAKSVEJ Vi vil med denne pjece give jer et indblik i vuggestuens hverdag, praktiske informationer og fortælle jer om hvilke værdier vi sætter pris på i vores daglige arbejde med børnene, hinanden og jer forældre. Vuggestuen er én ud af tre afdelinger i Viby dagtilbud. Dagtilbuds leder Connie Sørensen har kontor på 1. sal over vuggestuen Østerbo. Adressen er Øster Alle 50, 1. sal, 8260 Viby J., Tlf Vores fire stuer I vuggestuen er vi 52 børn. Vi er elleve pædagoger, to medhjælpere og to lønnede studerende fordelt på de 4 stuer. Der er 12 børn på henholdsvis grøn, blå og rød stue og 16 på lilla stue. Desuden er der en pædagogisk leder. Børnene og personalet er tilknyttet en fast stue, men vi har åbne døre, så børnene selv kan vælge, hvor de vil lege. Børnene starter på enten blå, grøn eller rød stue, og når de er omkring 2-2½ år flytter de over på lilla stue. På lilla stue er der kun store børn, og pædagogerne tilrettelægger pædagogikken specifikt til denne aldersgruppe. På lilla stue er der særligt fokus på at børnene skal lære at være selvhjulpne dvs. selv at tage tøj af og på, at få en begyndende interesse for renlighed og at kunne udsætte her og nu behov.

4 Dagligdagen Vuggestuen åbner kl. 6.30, hvor der er mulighed for at få morgenmad frem til kl Langsomt fyldes huset af børn og personale, og omkring kl åbner stuerne op. Kl er der som oftest personale fra alle fire stuer. Kl har alle stuer samling. Det foregår på gulvet på såkaldte siddedutter. Her varierer samlingens indhold fra dag til dag, mellem sangmapper, sangkuffert, sprogposer, eventyr med træfigur. Lilla stue veksler mellem, at holde samling ude og inde. Det giver mulighed for at tage forskellige emner op, så som regnormens liv og vejret. I løbet af ugens formiddage laver vi mange forskellige aktiviteter. Stuerne bruger på skift fællesrummet til gymnastik, der er gang i forskellige aktiviteter, og mange formiddage er en lille gruppe inden for og laver sprog stimulering med f.eks. vores sprogkufferter eller dialogisk læsning. Vi bestræber os på, at alle er ude hver dag, enten på legepladsen eller på korte ture ud af huset. Hvilket betyder, at det er vigtigt at børnene har tøj med til alt slags vejr. Hver fredag har vi fællessamling, hvor alle børn og voksne samles i fællesrummet og synger, laver sanglege eller rytmik. En uge om foråret og en uge om efteråret, har vi projektuge. Børn og voksne er her sammen på tværs af stuerne og arbejder ofte med natur og små aktiviteter ude som inde. De mindste børn er samlet på samme stue, hele ugen og de har tilknyttet kendte voksne.

5 Derudover arbejder vi projektorienteret, så der indimellem sker lidt andet end vanligt. Det giver mulighed for specielle læringsrum for børnene, og for personalet giver det god energi, at fordybe sig i et tema og formidle det til børnene. Der afholdes fantastiske projektuger i Vuggestuen. Sidste projektuge om pirater var fyldt med gode oplevelser og udfordringer til børnene. Projektugen fortsatte derhjemme, hvor der blev fortalt begejstret om Sørøver Sally og hendes forsvundne bror Frede. Skulle vi sætte ord på vuggetuen er det ord som: Tryghed og struktur. Åbenhed og venlighed. Derudover er man altid tæt på sit barns dagligdag via en dejlig opslagstavle med mange gode beskrivelser fra dagligdagen og et personale, der uopfordret fortæller om vuggestuens og sit barns oplevelser. Forældre til Magnus 2 år.

6 Søvn De yngste børn sover ude i barnevogne eller krybber. Det gør de året rundt, med mindre det fryser mere end -10. De ældre børn sover inde på lilla stue i deres madrassoveposer, de bliver lullet i søvn til stille musik, og der er en personale til at skabe tryghed. Vuggestuebørn har brug for søvn, så de vokser og udvikler sig som de skal. Nogle børn sover to gange i løbet af dagen. Børn sover det de har brug for, og det kræver god energi at skulle klare vuggestuelivets udfordringer. Det er årsagen til, at vi som hovedregel ikke vækker børn. Det giver barnet en dårlig eftermiddag, hvis det ikke er udhvilet. Mad Alle børn skal medbringe 2 madpakker hver dag. Dagtilbuddet tilbyder hver dag: Morgenmad til de, der kommer inden kl Frugt og grønt om formiddagen Mælk til et måltid Fuldkost til børn under 1 år, som endnu ikke spiser almindelig mad. På vej til børnehave Vi har sammen med vuggestuen Østerbo et meget tæt samarbejde med børne haven Østerbo om de kommende børnehavebørn. Vi har en fortløbende plan for hvornår vi besøger børnehaven, har madpakker med eller mødes i spejderskoven med børnehavens mindste børn.

7 Børn Gennem opbygningen af vuggestuens dag ligdag, dens rutiner og traditioner, er det vores mål at kunne give børnene en tryg og udfordrende hverdag. Vi lægger vægt på børnenes behov for omsorg og nærvær, og vi er bevidste om at skabe rum for tætte barn/barn samt barn/ voksne relationer, da dette er med til at give barnet mulighed for at udvikle sig socialt, samt at skabe et stabilt fundament for dets videre udvikling. For at styrke barnets selvværd er det vigtigt, at vi voksne møder det enkelte barn dér, hvor det er. Det gør vi ved dels at styrke dets stærke sider, dels ved at drage omsorg for de svagere sider, og ved at acceptere og anerkende den personlighed barnet har. I dagligdagen skal der være tid til leg, tid til at iagttage de andre børn og tid til at være sig selv. Vi lægger vægt på at bevare og styrke barnets naturlige nysgerrighed. På den måde får barnet mulighed for at udvikle sin forståelse både for omverdenen og for sig selv. Barnets start i vuggestuen Når I får tilbudt en plads i vuggestuen, er I meget velkomne til at kontakte os på og aftale tidspunkt for et besøg. I kan først starte rigtigt med jeres barn fra den dato I har fået pladsen fra. Det kan være svær proces, at skulle aflevere sit barn til fremmede mennesker Vi har stor forståelse for dette, og I er altid velkomne til at ringe og høre hvordan det går med jeres barn også gerne flere gange på en dag. Vi er mange uddannede pædagoger, som har stor erfaring og sørger for at jeres barn i løbet af vuggestue dagen får: mad, søvn, bliver skiftet, får omsorg og optimale muligheder for at udvikle sig.

8 Den første dag i vuggestuen afsætter vi tid til en samtale. I samtalen er der mulighed for at I fortæller om jeres barn, dets udvikling, behov og rutiner. Til samtalen er det en god ide, at medbringe Barnets bog fra sundhedsplejersken. Modul Århus Kommune har modulpasning, hvilket betyder at I har valget mellem at betale for 30 eller 52 timers pasning pr. uge. Når jeres barn får plads i vuggestuen, får i tilsendt særskilt information om alle regler vedr. modulpasning. Personale Vi har i vuggestuen vægtet, at være mange pædagoger, da det giver os samme referenceramme og højner det pædagogiske arbejde. Derudover har vi en medhjælper som har den 1-årige pædagogiske grunduddannelse og en flexmedhjælper med lang erfaring. Vi er en praktikinstitution, så den 1. feb. og 1. aug. modtager vi to lønnede studerende fra et af byens seminarier. De studerende er en del af vores normering og lønnen er betalt af vuggestuen. Indimellem modtager vi også øvelsesstuderende i perioder af 12 uger, de er oven i normeringen. Forældresamarbejde For at jeres barn kan trives bedst muligt, og I kan være trygge ved at aflevere jeres barn, er det vigtigt med et godt samarbejde mellem jer og os.

9 Viden om, og forståelse for hinanden, giver en god baggrund for at handle og tage hensyn. Denne viden vil ofte give personalet en bedre baggrund for at støtte det enkelte barn i forskellige situationer. Gensidige informationer, daglige dialoger og respekt er vigtige faktorer i et godt samarbejde personale og forældre imellem. Når I afleverer og henter jeres barn, er I på vej til noget andet, det betyder at I som oftest er kort tid i vuggestuen. Vi ser derfor gerne at den tid bliver brugt på at få jeres barn godt ind i vuggestuen / eller at I har mulighed for at få talt med pædagogerne om dagen. Vi opfordrer jer til ikke at bruge mobiltelefon i vuggestuen. Forældresamtaler I den periode barnet går i vuggestuen, vil I blive tilbudt en samtale i løbet af de første måneder, hvor vi får en snak om, hvordan det har været at begynde i vuggestuen. Derudover vil I blive tilbudt en samtale senere i forløbet. I god tid inden samtalen afholdes får I udleveret relevant materiale, så I har mulighed for at forberede jer til samtalen. Vi har valgt at afholde forældresamtaler efter Århus Kommunes model, som hedder status udviklingssamtaler. For at begrænse pædagogernes aftenarbejde, har vi 2 aftener om året, hvor vi afholder disse samtaler de som står for her, får invitationer i god tid.

10 Vores omgivelser Både udendørs og indendørs er det vores mål at skabe rammer, der giver børnene mulighed for at udvikle deres sanser, samt at give dem motoriske udfoldelsesmuligheder og udfordringer. Vi giver dem plads til at opleve og fornemme de forskellige årstider med de forandringer og muligheder disse indebærer. Vi er meget ude, børnene er overalt på legepladsen og eksperimenterer med deres krops kunnen, hvilket indimellem giver knubs. Vuggestuen ligger i skønne omgivelser med masser af muligheder for små udflugter. Feriesamarbejde I ferieperioderne samarbejder vi i dagtilbuddet med henblik på den bedst mulige ressourceudnyttelse. Der er feriepasning i en af dagtilbudets afdelinger for de børn, der har brug for pasning. Så vidt muligt vil der være personale fra vuggestuen til stede. Af hensyn til vores planlægning og mulighed for at overholde ferieloven, er det vigtigt at I overholder de frister vi giver i de feriebreve I modtager herfra. Ferie Børn har ligesom voksne brug for ferie. Det at gå i vuggestue kan i høj grad sidestilles med at gå på arbejde. Hver dag møder det lille barn mange mennesker som kommer og går, uden forudsigelighed for barnet. En lang sammenhængende periode, hvor barnet kan være intenst sammen med far og mor, giver mulighed for at blive fyldt op med nærhed og gode oplevelser. Ofte er det i ferietiden, at barnet tager store udviklingshop. Det kan være at sproget lige pludselig bliver udvidet med mange flere ord eller at barnet endelig kan gå.

11 Hvor andre vuggestuer måske ville synes vores dreng var lige lovlig frisk og krævende oplever vi i vuggestuen, at alle er begejstrede for vores søn og kan se og aflæse hvordan netop Harald bedst stimuleres og udfordres. Han var tryg og eventyrlysten fra dag 1 og vi er glade og meget overraskede over hvor meget en god vuggestue betyder. Forældre til Harald 2 år.

12 Traditioner Vi har igennem årene skabt nogle traditioner i vuggestuen, som er med til at danne grundlag for fælles oplevelser. Dette er med til at give forældrene et bedre kendskab til institutionen og skabe tætte relationer blandt børn, forældre og personale. Februar Fastelavnsmandag slår vi katten af tønden i vuggestuen, det foregår om formiddagen og er uden forældre. Vi synger og hygger os og der bliver serveret boller m.m. Vuggestuens fødselsdag. Den sidste fredag i februar fejrer vi vuggestuen om eftermiddagen er der åbent hus for forældre og søskende. Maj/Juni Sommerfest i vuggestuen med fællesspisning for forældre og søskende. Hver familie medbringer en ret til et fælles ta selv bord. Hvis vejret er godt sidder vi udenfor, hvis ikke er der spisning på de enkelte stuer. Forårsprojekt som afsluttes med fernisering for forældre og søskende. September Valg til forældrerådet.

13 Oktober Efterårsprojekt som sluttes af med fernisering for forældre og søskende. December Julemanden kommer på besøg en formiddag. Åbent hus for hele familien med æbleskiver, kaffe, te og dans om juletræet. Fødselsdag Vi fejrer barnets fødselsdag med sang, lys og flag. I er meget velkomne til at medbringe lidt godt at spise i form af boller og/eller frugt. Fødselsdage bliver altid holdt kl i forbindelse med morgensamlingen. Vi synes det er hyggeligt, hvis I forældre har mulighed for at deltage. I vuggestuen har vi i samarbejde med forældrerådet udarbejdet en kostpolitik som siger, at der ikke må medbringes kage, slik, nødder, popcorn og rosiner i forbindelse med fødselsdage og andre begivenheder.

14 Forældremøder Der afholdes 1-2 forældremøder om året. Efterårsmødet går primært med valg til forældrerådet og bestyrelsen. Hvis der er forældremøde i foråret omhandler det relevante pædagogiske emner. Forældrerådet Forældrerådet består af fem forældrerepræsentanter, samt suppleanter og en personale. Lederen deltager på forældrerådsmøderne, men har ingen stemmeret. Forældrerådet vælger en forældrerepræsentant til at sidde i den fælles bestyrelse for Viby dagtilbud. Der afholdes ca. 4 forældrerådsmøder om året. Forældrerådet inviterer de øvrige forældre på kaffe 2-3 gange i løbet af året. Bestyrelsen Bestyrelsen er for hele dagtilbuddet og består af et medlem fra hver afdeling, samt en personalerepræsentant og dagtilbudslederen. Bestyrelsen mødes ca. fire gange årligt. Syge børn I vuggestuen modtager vi ikke syge børn, og hvis jeres barn bliver syg og utilpas i vuggestuen ringer vi efter jer. Børn behøver ikke have feber, for at være syge, hvis de pylrer og pjevser og hele tiden kræver en voksen favn, er de ikke friske nok til at være i vuggestue.

15 Vi følger sundhedsstyrelsens vejledninger i forhold til hvornår børn, efter en smitsom sygdom, må komme i daginstitution. Barnets bog Hvert barn i vuggestuen har en mappe, som vi kalder barnets bog. Mappen skal bruges til, at I kan sætte fotos af familie og af hvor I bor, der kan være tegninger, små historier og andre ting fra vuggestuelivet. Det er med til, at barnet får dets forskellige verdner knyttet sammen. Senere kan bogen tages med i børnehaven, så kan de se noget af det barnet har oplevet i vuggestuen og de personer, der har betydet noget. Mappen består af nogle fortrykte sider, som I modtager når barnet starter i vuggestuen. I er velkommen til at tage mappen med hjem i weekender og ferier. Vi håber at alle får glæde af bogen. Pædagogiske mål I den daglige pædagogiske hverdag, tager vi udgangspunkt i Århus kommunes læringsforståelse: At børn lærer på alle tidspunkter og i alle situationer. At børn har forskellige måder at lære på. At en sammenhængende indsats på tværs af alle kompetenceudviklingsområder styrker læring og udvikling. At vores indsats skal vurderes med udgangspunkt i en fælles forståelse af hvad børn skal kunne på forskellige udviklings - og alderstrin.

16 Vuggestuen Bjørnbaksvej Viby J. Tlf